Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante. El estudiante analiza su situación actual, fortalezas, debilidades e intereses. Explora las personas e influencias que lo han moldeado, así como sus sueños y metas. El estudiante identifica obstáculos potenciales y cómo puede superarlos a través de la dedicación, preparación y perseverancia. Concluye que con esfuerzo puede lograr sus sueños y convertirse en un profesional para ayudar a su familia.

1. COLEGIO FICALLUCIANO ANDRADE MARIN
Taller de aula de investigación ciencia y tecnología
Añolectivo:2014/2015 periodo .calificacion
Nombre del estudiante :ErickMoncayo .curso :tercerode bachilleratoparalelo“G”
Asignaturaomodulo: investigacióncienciaytecnología fecha:18/0/2015
Investigacióncienciaytecnologia objetivo introduccion justificacion
Planificary
sintetizarlos
parámetrosde
mi proyectode
vida
Que en este proyecto
de vidasea una guía
para alcanzar metasy
sueños
Nosayudara para
focalizarnosy
proyectarnosenunfuturo
cercano
Proyectode vida
El puntode vida
Mi situacion Situación
estable
Fortalezas Creativida
puntualida
d
debilidades Enojoy
orgullo
Autobiografía
¿Quiéneshansido las personas que han tenido
mayor influenciaenlavida y de que manera?
Mi madre porque ellahaestadoconmigodando
consejosyalentándome paraseguiradelante
¿Cuáleshan sido misinteresesdesde laedad
temprana?
Sermecánicoo doctor y superarme enmis
estudios
¿Cuáleshan sido losacontecimientosque han
influidoenformadesisivaenlo que soy ahora
Las complicacionesque se presentanenel
trayectode mi vida
¿Cuáleshan sido misdecisionesmas
significativas?
La decisiónde saliraestudiaral extrangero
Rasgos de mi personalidad
Aspecto
físico
Relaciones
Vida
espiritual
Vida
emocional
Aspectointelectual
Estatura mediana,cabello
negro,ojoscafesytrigeño
Me gusta sersociable
Fe en mi diosy confianzaenmi
Analizarlosproblrmasque se me
presentenoafrontarlos
Dedicadoal estudioyempeñosoenloque qiero
lograr
Aspectosvocacionales
Dedicado,puntual,honestoyrespetuoso

2. COLEGIO FISCAL” LUCIANO ANDRADE MARIN”
Añolectivo:2014/2015 periodo: calificación
Nombre del estudiante:ErickMoncayo curso : tercerode bachilleratoparalelo“G”
Asignaturaomodulo:investigacióncienciaytecnología Fecha:18/03/2015
¿QUIENSOY? ¿QUIENSERE? MI PROGRAMA DE VIDA
¿cuálesson las condiciones
obstaculizadoras o inhibidoraspara
mi desrrollo?
¿Cuálesson missueños?
Mis sueñossongraduarme enmi
carrera, buscar unbuentrabajo y formar
una familiaCondicioneseconómicas,políticasysocialeseso
enun futurova a impedirmi desarrollo
¿esposible
el cambio?
¿Es
factible el
desarrollo
?
¿No es
posible
cambiar?
Si es posible si se pone de parte
y muchoempeñoparapoder
cambiar
Si es factible porque esuna
preparaciónpara nosotros
Todo enestavidaes posible y
mas si se pone esfuerzoy
empeño
¿Cuálesson las realidadesde mis
sueños?
Son que poniendoempeñoenmis
estudiospuedoganarunabecapara
estudiarenel extranjero
¿Cómo puedosuperar los
impedimentosque larealidad me
planea para realizar mis sueños
Para cada problemadebobuscaruna
solucióny luchar por loquieroynunca
darme por vencido
El propósito de mi vida es……..
El `propósitode mi vidaesser un profesional
seralguienimportante yunapersonatomada
encuenta para todo
¿Cuál esmi realidad?
Mi realidadesque me estoypreparandopara
conseguirconlo que yoquieroy que mis
sueñosse haganrealidad
¿Qué tengo?
Tengoque cumpliry conseguirconloque me
propuse
¿Qué necesito?
Necesitotiempodedicaciónpreparacióny
mucha energíaàra lograr loque me propongo
¿Qué puedo hacer?
Puedoprepararme cadadia masaprender
nuevascosas
¿Qué voy hacer?
Dedicarme yenfocarme enmissueñosyms
metaslasque voya cumplirlas
CONCLUSION:
la experienciahablaporsi solacuando la tareaesta óptimamenterealizadaconloque quieressermirandohaciaque quieres realizarysinningún
obstáculotuviday la de tu familia así lograraslo que q el futuroque viene enel camino,laperseveranciase proyectaacortomedianoylargo plazo
porque lascosas bienadministradassonindispensablesparaque tuvidasea favorable.El futuro seael éxitode ti yde tu familiaasi lograrasloque
quieresrealizarysinningúnobstáculo