El estudiante Juan Sebastian Diaz Rodriguez programa un robot Lego Mindstorms NXT para que ande durante 5 segundos y gire 360 grados antes de continuar derecho, eligiendo los comandos adecuados para cumplir con las instrucciones especificadas.
El estudiante Juan Sebastian Diaz Rodriguez programa un robot Lego Mindstorms NXT para que siga comandos específicos. Programa el robot para que ande derecho, gire y continúe avanzando en línea recta según las instrucciones recibidas.
Este documento proporciona una introducción al proceso de combinación de correspondencia en Word, el cual permite crear conjuntos de documentos personalizados a partir de un documento principal y una base de datos. Se explican los cuatro pasos clave: 1) elegir un tipo de documento y plantilla, 2) conectarse a una base de datos, 3) agregar campos de datos al documento, y 4) revisar y completar la combinación. También se describen opciones adicionales como la creación de sobres personalizados.
Las teorías personalistas se enfocan en el desarrollo individual de cada persona. Estas teorías fueron difundidas por filósofos como Mounier, quien propuso un personalismo comunitario donde la persona y la comunidad son el centro. Otras figuras como Lorenzo Milani y Paulo Freire apoyaron que los individuos se formen por sí mismos a través de sus propias experiencias de vida y la alfabetización para liberarse de la opresión.
Colegio nacional nicolás esguerra robotFredy Moyano
El documento describe un programa para un robot NXT que incluye: 1) Hacer que el robot avance en línea recta durante 5 segundos y luego gire. 2) Hacer que el robot avance en línea recta, gire sobre su propio eje, y luego avance nuevamente en línea recta.
El documento describe cómo la recuperación de minerales oxidados polimetálicos complejos con tecnología limpia en la planta concentradora de Mesapata-Cátac puede mejorar la recuperación, calidad y reducir costos, al mismo tiempo que disminuye la contaminación ambiental. Las pruebas metalúrgicas mostraron que modificando la dosificación y adición de reactivos, se pueden lograr mayores leyes y recuperaciones de plomo, plata y zinc, a la vez que se reducen hasta en 36.25% los costos de reactiv
Jimmy Smith gave a presentation at ILRI's annual program meeting about where ILRI has come from, where it is now, and where it is going. He discussed how ILRI has transitioned from focusing on pathways out of poverty through livestock to proactively managing livestock issues. ILRI is shifting from regional presence to regional programs and from action research to development in action. The goal is for ILRI to become the world's most renowned research for development institution and a great place to work in order to better help the poor through livestock.
El documento describe tres atributos HTML que permiten establecer el color de fondo, la imagen de fondo y el color del texto en una página web. El atributo bgcolor establece el color de fondo en hexadecimal o nombre, background establece la imagen de fondo indicando su ruta, y text establece el color del texto a través de la etiqueta <body>.
El estudiante Juan Sebastian Diaz Rodriguez programa un robot Lego Mindstorms NXT para que siga comandos específicos. Programa el robot para que ande derecho, gire y continúe avanzando en línea recta según las instrucciones recibidas.
Este documento proporciona una introducción al proceso de combinación de correspondencia en Word, el cual permite crear conjuntos de documentos personalizados a partir de un documento principal y una base de datos. Se explican los cuatro pasos clave: 1) elegir un tipo de documento y plantilla, 2) conectarse a una base de datos, 3) agregar campos de datos al documento, y 4) revisar y completar la combinación. También se describen opciones adicionales como la creación de sobres personalizados.
Las teorías personalistas se enfocan en el desarrollo individual de cada persona. Estas teorías fueron difundidas por filósofos como Mounier, quien propuso un personalismo comunitario donde la persona y la comunidad son el centro. Otras figuras como Lorenzo Milani y Paulo Freire apoyaron que los individuos se formen por sí mismos a través de sus propias experiencias de vida y la alfabetización para liberarse de la opresión.
Colegio nacional nicolás esguerra robotFredy Moyano
El documento describe un programa para un robot NXT que incluye: 1) Hacer que el robot avance en línea recta durante 5 segundos y luego gire. 2) Hacer que el robot avance en línea recta, gire sobre su propio eje, y luego avance nuevamente en línea recta.
El documento describe cómo la recuperación de minerales oxidados polimetálicos complejos con tecnología limpia en la planta concentradora de Mesapata-Cátac puede mejorar la recuperación, calidad y reducir costos, al mismo tiempo que disminuye la contaminación ambiental. Las pruebas metalúrgicas mostraron que modificando la dosificación y adición de reactivos, se pueden lograr mayores leyes y recuperaciones de plomo, plata y zinc, a la vez que se reducen hasta en 36.25% los costos de reactiv
Jimmy Smith gave a presentation at ILRI's annual program meeting about where ILRI has come from, where it is now, and where it is going. He discussed how ILRI has transitioned from focusing on pathways out of poverty through livestock to proactively managing livestock issues. ILRI is shifting from regional presence to regional programs and from action research to development in action. The goal is for ILRI to become the world's most renowned research for development institution and a great place to work in order to better help the poor through livestock.
El documento describe tres atributos HTML que permiten establecer el color de fondo, la imagen de fondo y el color del texto en una página web. El atributo bgcolor establece el color de fondo en hexadecimal o nombre, background establece la imagen de fondo indicando su ruta, y text establece el color del texto a través de la etiqueta <body>.
Este documento presenta una página web simple titulada "DIAZ SPORT" que incluye etiquetas HTML básicas como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>. También explica brevemente el propósito de estas etiquetas clave.
El estudiante Sebastián Díaz (10) del Colegio Nacional Nicolás Esguerra completó un formulario en línea moviendo información entre casillas y organizándola en columnas antes de finalizar el formulario.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una base de datos en Access, incluyendo colocar el nombre de la tabla y campos, establecer los tipos de datos correctamente y colocar el código del empleado en el nombre del campo con los tipos de datos adecuados.
Diazsport es una empresa ubicada en la CRA 40C # 4-98 que ofrece servicios deportivos. Cuenta con empleados y atiende a clientes. Sus números de contacto son el 8124596 para llamadas y el 3105249320 para celular.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo instalar y usar baterías en el LEGO Mindstorms NXT, incluyendo cómo conectar motores, sensores, ordenadores y cargar archivos. También describe los diferentes puertos, botones e iconos en la interfaz del NXT.
Este documento proporciona información sobre cómo construir y programar un robot con piezas LEGO MINDSTORMS. Explica las tres etapas fundamentales: construcción con los materiales apropiados, programación del robot para decirle qué hacer, y pruebas para asegurar que funcione como se espera. También describe los componentes clave como el ladrillo NXT, motores, sensores y batería, así como cómo conectarlos y programar el robot.
Este documento presenta una introducción al sistema de robótica educativa LEGO MINDSTORMS Education NXT 2.0, explicando que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología y matemáticas de manera divertida y participativa mediante el diseño, construcción, programación y prueba de robots utilizando piezas LEGO y software de programación. Además, incluye una tabla de contenido que lista los programas para controlar robots y objetos mecánicos, y secciones sobre cómo construir, programar y probar dichas creaciones.
El documento es una carta del Colegio Nacional Nicolás Esguerra dirigida a Sebastian Díaz y Edward Cristancho que habla sobre las tendencias académicas y de convivencia del año 2012 en la institución educativa.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de Triqui en Excel. Incluye pasos como cambiar el tamaño y formato de las celdas, agregar valores de validación de datos, crear una tabla con las fórmulas de oportunidades para ganar, agregar reglas del juego de Triqui e incluir una imagen de fondo.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de Triqui en Excel. Incluye pasos como cambiar el tamaño y formato de las celdas, validar datos en un rango de celdas, calcular las oportunidades para ganar para X y O, agregar reglas del juego de Triqui e incluir una imagen de fondo.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de Triqui en Excel. Incluye pasos como cambiar el tamaño y formato de las celdas, validar datos en un rango de celdas, calcular las oportunidades para ganar para X y O, agregar reglas del juego y descargar una imagen para el tablero de Triqui.
Este documento describe la creación de un juego de Pac-Man en el que se construyó un laberinto con paredes, se agregaron bolas para que Pac-Man pueda comérselas y se completó el laberinto.
El documento describe la creación de un disfraz de Pac-Man para Halloween. Se hizo un sombrero, una lengua y dos ojos para el personaje, y los ojos fueron clonados. También se incluyó un fondo de la imagen del grupo.
Texto3D permite crear textos tridimensionales que se pueden personalizar con luces y animaciones de cámara para darles movimiento y profundidad. Estos elementos 3D pueden utilizarse para titulares, logotipos u otros gráficos en páginas web, presentaciones o videos.
El documento presenta un proyecto escolar realizado por dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra para hacer galletas de Halloween. El proyecto consistió en tres pasos: 1) hacer una esfera con ojo y colmillos, 2) hacer otra esfera con ojos, pupilas y cuerno, y 3) hacer una tercera esfera con lengua y ojos.
Este documento presenta un resumen de las funciones básicas de una aplicación de modelado 3D. Describe cómo se pueden seleccionar, mover, rotar y ampliar uniformemente figuras con comandos de la aplicación. También explica cómo modificar propiedades como el color y tamaño de esferas y cómo partir una esfera a la mitad con la herramienta de segmentos. El documento concluye indicando que un personaje fue creado usando esferas, conos y los comandos de seleccionar, rotar, ampliar un
Este documento presenta un resumen de las capacidades de una aplicación de modelado 3D. Permite seleccionar y mover figuras, rotarlas, y ampliarlas uniformemente. También permite modificar propiedades como el color y tamaño de esferas y conos, y partir objetos como una esfera por la mitad. El documento concluye que un personaje fue creado usando estas herramientas con esferas y conos.
El documento describe las primitivas estándar en 3ds Max, que son objetos 3D sencillos como cajas, balones y tubos. Explica los pasos para crear dinámicamente diez primitivas básicas como cajas, conos, esferas, cilindros y tubos utilizando el ratón o teclado. También indica que las primitivas se pueden combinar para formar objetos más complejos y que pueden convertirse en objetos de malla o superficies editables.
1. 3ds max permite crear modelos 3D, imágenes y animaciones de calidad profesional.
2. El documento proporciona instrucciones para instalar el programa y aprender a utilizarlo mediante tutoriales.
3. Explica cómo crear objetos a partir de primitivas geométricas, aplicarles materiales y luces, y animar la escena con cámaras.
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con el movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, operadores y variables en Scratch. Explica brevemente qué es cada concepto, por qué es importante y cómo se puede implementar en un proyecto de Scratch.
Este documento presenta una página web simple titulada "DIAZ SPORT" que incluye etiquetas HTML básicas como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>. También explica brevemente el propósito de estas etiquetas clave.
El estudiante Sebastián Díaz (10) del Colegio Nacional Nicolás Esguerra completó un formulario en línea moviendo información entre casillas y organizándola en columnas antes de finalizar el formulario.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una base de datos en Access, incluyendo colocar el nombre de la tabla y campos, establecer los tipos de datos correctamente y colocar el código del empleado en el nombre del campo con los tipos de datos adecuados.
Diazsport es una empresa ubicada en la CRA 40C # 4-98 que ofrece servicios deportivos. Cuenta con empleados y atiende a clientes. Sus números de contacto son el 8124596 para llamadas y el 3105249320 para celular.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo instalar y usar baterías en el LEGO Mindstorms NXT, incluyendo cómo conectar motores, sensores, ordenadores y cargar archivos. También describe los diferentes puertos, botones e iconos en la interfaz del NXT.
Este documento proporciona información sobre cómo construir y programar un robot con piezas LEGO MINDSTORMS. Explica las tres etapas fundamentales: construcción con los materiales apropiados, programación del robot para decirle qué hacer, y pruebas para asegurar que funcione como se espera. También describe los componentes clave como el ladrillo NXT, motores, sensores y batería, así como cómo conectarlos y programar el robot.
Este documento presenta una introducción al sistema de robótica educativa LEGO MINDSTORMS Education NXT 2.0, explicando que permite a los estudiantes aprender ciencia, tecnología y matemáticas de manera divertida y participativa mediante el diseño, construcción, programación y prueba de robots utilizando piezas LEGO y software de programación. Además, incluye una tabla de contenido que lista los programas para controlar robots y objetos mecánicos, y secciones sobre cómo construir, programar y probar dichas creaciones.
El documento es una carta del Colegio Nacional Nicolás Esguerra dirigida a Sebastian Díaz y Edward Cristancho que habla sobre las tendencias académicas y de convivencia del año 2012 en la institución educativa.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de Triqui en Excel. Incluye pasos como cambiar el tamaño y formato de las celdas, agregar valores de validación de datos, crear una tabla con las fórmulas de oportunidades para ganar, agregar reglas del juego de Triqui e incluir una imagen de fondo.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de Triqui en Excel. Incluye pasos como cambiar el tamaño y formato de las celdas, validar datos en un rango de celdas, calcular las oportunidades para ganar para X y O, agregar reglas del juego de Triqui e incluir una imagen de fondo.
El documento proporciona instrucciones para crear un proyecto de Triqui en Excel. Incluye pasos como cambiar el tamaño y formato de las celdas, validar datos en un rango de celdas, calcular las oportunidades para ganar para X y O, agregar reglas del juego y descargar una imagen para el tablero de Triqui.
Este documento describe la creación de un juego de Pac-Man en el que se construyó un laberinto con paredes, se agregaron bolas para que Pac-Man pueda comérselas y se completó el laberinto.
El documento describe la creación de un disfraz de Pac-Man para Halloween. Se hizo un sombrero, una lengua y dos ojos para el personaje, y los ojos fueron clonados. También se incluyó un fondo de la imagen del grupo.
Texto3D permite crear textos tridimensionales que se pueden personalizar con luces y animaciones de cámara para darles movimiento y profundidad. Estos elementos 3D pueden utilizarse para titulares, logotipos u otros gráficos en páginas web, presentaciones o videos.
El documento presenta un proyecto escolar realizado por dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra para hacer galletas de Halloween. El proyecto consistió en tres pasos: 1) hacer una esfera con ojo y colmillos, 2) hacer otra esfera con ojos, pupilas y cuerno, y 3) hacer una tercera esfera con lengua y ojos.
Este documento presenta un resumen de las funciones básicas de una aplicación de modelado 3D. Describe cómo se pueden seleccionar, mover, rotar y ampliar uniformemente figuras con comandos de la aplicación. También explica cómo modificar propiedades como el color y tamaño de esferas y cómo partir una esfera a la mitad con la herramienta de segmentos. El documento concluye indicando que un personaje fue creado usando esferas, conos y los comandos de seleccionar, rotar, ampliar un
Este documento presenta un resumen de las capacidades de una aplicación de modelado 3D. Permite seleccionar y mover figuras, rotarlas, y ampliarlas uniformemente. También permite modificar propiedades como el color y tamaño de esferas y conos, y partir objetos como una esfera por la mitad. El documento concluye que un personaje fue creado usando estas herramientas con esferas y conos.
El documento describe las primitivas estándar en 3ds Max, que son objetos 3D sencillos como cajas, balones y tubos. Explica los pasos para crear dinámicamente diez primitivas básicas como cajas, conos, esferas, cilindros y tubos utilizando el ratón o teclado. También indica que las primitivas se pueden combinar para formar objetos más complejos y que pueden convertirse en objetos de malla o superficies editables.
1. 3ds max permite crear modelos 3D, imágenes y animaciones de calidad profesional.
2. El documento proporciona instrucciones para instalar el programa y aprender a utilizarlo mediante tutoriales.
3. Explica cómo crear objetos a partir de primitivas geométricas, aplicarles materiales y luces, y animar la escena con cámaras.
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con el movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores, operadores y variables en Scratch. Explica brevemente qué es cada concepto, por qué es importante y cómo se puede implementar en un proyecto de Scratch.
1. COLEGIO NACIONAL NICOLÁS
ESGUERRA
EDIFICAMOS FUTURO
JUAN SEBASTIAN DIAZ RODRIGUEZ
(10)
902 J.M
PROGRAMACION DE LEGO MINDSTORMS
NXT
SE ELIGEN LOS COMANDOS DEL ROBOT A LA MEDIDA PEDIDA
QUE ANDE 5 SEGUNDOS
SE HACEN LOS COMANDOS PEDIDOS PARA QUE ANDE Y DE UNA
ROTACION DE 360° Y SIGA DERECHO