El documento presenta ideas para actividades creativas que involucran colorear, diseñar y decorar objetos como cuadernos, paraguas, alfombras y telas con colores, formas, flores, corazones y perfume.
El documento describe la vida durante la Edad Media, incluyendo las estructuras sociales y los roles de personas como reyes, reinas, príncipes, princesas, caballeros, monjes, campesinos y artesanos como alfareros, carpinteros, panaderos y herreros que vivían en castillos, monasterios y pueblos.
El documento presenta información sobre la vida durante la prehistoria. Aborda temas como la evolución humana y animal, las formas de vivienda como cuevas y chozas, la alimentación basada en la caza, pesca y recolección, las herramientas y utensilios de piedra, el uso del fuego, las pinturas rupestres y construcciones megalíticas. El documento también incluye preguntas sobre los conocimientos y dudas de los estudiantes sobre la vida durante este periodo.
fichas realizadas con mis alumnos de tres años durante el periodo de adaptación. Hemos pegado pegatinas, pintado con los dedos, pintando libremente con ceras, coloreado a los amigos.... todo ha sido muy práctico para poder realizar una evaluación inicial de sus capacidades.
Este documento contiene varias actividades relacionadas con la inteligencia lingüística, lógico-matemática, científica y espacial para niños. Incluye rompecabezas, sopa de letras, colorear palabras con la letra u, identificar la palabra mamut y resolver adivinanzas.
El documento describe un castillo encantado ubicado en un monte pelado que tiene más de 1000 años. A pesar de su antigüedad, el castillo mantiene sus escaleras, torres reconstruidas, almenas defensivas y ventanas alargadas en sus fachadas. El castillo también cuenta con un puente y un foso. Se destaca que los castillos de Castilla siempre son una maravilla.
El documento describe la vida durante la Edad Media, incluyendo las estructuras sociales y los roles de personas como reyes, reinas, príncipes, princesas, caballeros, monjes, campesinos y artesanos como alfareros, carpinteros, panaderos y herreros que vivían en castillos, monasterios y pueblos.
El documento presenta información sobre la vida durante la prehistoria. Aborda temas como la evolución humana y animal, las formas de vivienda como cuevas y chozas, la alimentación basada en la caza, pesca y recolección, las herramientas y utensilios de piedra, el uso del fuego, las pinturas rupestres y construcciones megalíticas. El documento también incluye preguntas sobre los conocimientos y dudas de los estudiantes sobre la vida durante este periodo.
fichas realizadas con mis alumnos de tres años durante el periodo de adaptación. Hemos pegado pegatinas, pintado con los dedos, pintando libremente con ceras, coloreado a los amigos.... todo ha sido muy práctico para poder realizar una evaluación inicial de sus capacidades.
Este documento contiene varias actividades relacionadas con la inteligencia lingüística, lógico-matemática, científica y espacial para niños. Incluye rompecabezas, sopa de letras, colorear palabras con la letra u, identificar la palabra mamut y resolver adivinanzas.
El documento describe un castillo encantado ubicado en un monte pelado que tiene más de 1000 años. A pesar de su antigüedad, el castillo mantiene sus escaleras, torres reconstruidas, almenas defensivas y ventanas alargadas en sus fachadas. El castillo también cuenta con un puente y un foso. Se destaca que los castillos de Castilla siempre son una maravilla.
Vocabulario en castellano sobre la Prehistoria. Cuenta con ilustraciones y texto en mayúsculas y letra minúscula enlazada. Para imprimir y recortar por la mitad y hacer un libro para la biblioteca de aula.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre el mar realizado por estudiantes de 5 años. Los niños aprendieron que el agua del mar es salada debido a los minerales de los ríos, y que hay diferentes zonas en el mar dependiendo de la luz del sol. También aprendieron sobre diversos animales marinos como peces, mamíferos y reptiles, y las características que los distinguen.
El documento instruye a pegar bolitas de papel de seda en un patrón de números 1, colorear el dibujo resultante, y dibujar y repasar el número 1 de un niño. Adicionalmente, presenta un patrón adicional de números 1 para colorear.
Este documento describe las actividades realizadas por unos niños de 4 años como parte de un proyecto sobre la prehistoria. Comenzaron con una salida al entorno para buscar objetos de la época. Luego enviaron una carta a las familias pidiendo ayuda para reunir materiales y crearon un rincón de la prehistoria en el aula. Aprendieron sobre la vida en ese tiempo con la ayuda de una amiga llamada Chispas. Finalmente, visitaron un sitio arqueológico para poner en práctica lo aprendido y sentirse como arque
Dosier de fichas relacionadas con los animales de la granja para el nivel de tres años. Gracias a estas fichas aprenderemos diferentes animales de la granja, lo decoraremos y sebremos qué sonido hace y que productos obtenemos de ellos.
1. The document is a series of prompts in Spanish related to castles and medieval life. It includes questions about castle parts and inhabitants, prompts to draw or label castle features, and descriptions of activities that took place in castles.
2. The prompts are for educational activities about castles and medieval times for Spanish-speaking students.
3. Key words included are related to castles and medieval life like "castillo", "corona", "escudo", "torneos", and descriptions of who lived in castles and their roles.
Este proyecto se centra en los castillos y se llevará a cabo del 30 de enero al 30 de marzo con niños de 3 años. El objetivo es que los niños aprendan sobre la vida en los castillos durante la Edad Media, incluyendo personas como caballeros y princesas, y elementos como partes de un castillo y vestimenta. Se utilizarán varias técnicas como la construcción de maquetas de castillos y actividades prácticas para desarrollar las competencias de los niños.
Este documento presenta la información básica sobre la clase de un estudiante, incluyendo el nombre de la escuela, maestros, compañeros de equipo y amigos. El estudiante está en el equipo rojo con Enol, Hugo A., Lorena y Naila. También menciona los materiales que usan en el aula.
The document discusses various aspects of ancient Egyptian civilization. It mentions that Egypt is located in Africa and is crossed by the Nile River, which provided fertile soil during annual floods. Egyptians built large pyramids, including the pyramids of Giza. They also utilized boats made of papyrus to transport goods and fish on the Nile, which was home to dangerous animals like crocodiles. The pharaohs and queens wore elaborate crowns and false beards as symbols of their rulership over both Upper and Lower Egypt.
Proyecto realizado por los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de ibor (Cáceres) durante el curso 2015-2016 tutorizados por Amparo Pérez
Maniquíes y accesorios (fashion+art+maths+tic)A. Galindo.
El documento habla sobre la diseñadora de moda Ana Galindo y su trabajo con maniquíes, desfiles y accesorios para la marca Custo Barcelona. También menciona a Amaya Arzuaga y sus accesorios de la marca Ágatha.
Vocabulario en castellano sobre la Prehistoria. Cuenta con ilustraciones y texto en mayúsculas y letra minúscula enlazada. Para imprimir y recortar por la mitad y hacer un libro para la biblioteca de aula.
Este documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre el mar realizado por estudiantes de 5 años. Los niños aprendieron que el agua del mar es salada debido a los minerales de los ríos, y que hay diferentes zonas en el mar dependiendo de la luz del sol. También aprendieron sobre diversos animales marinos como peces, mamíferos y reptiles, y las características que los distinguen.
El documento instruye a pegar bolitas de papel de seda en un patrón de números 1, colorear el dibujo resultante, y dibujar y repasar el número 1 de un niño. Adicionalmente, presenta un patrón adicional de números 1 para colorear.
Este documento describe las actividades realizadas por unos niños de 4 años como parte de un proyecto sobre la prehistoria. Comenzaron con una salida al entorno para buscar objetos de la época. Luego enviaron una carta a las familias pidiendo ayuda para reunir materiales y crearon un rincón de la prehistoria en el aula. Aprendieron sobre la vida en ese tiempo con la ayuda de una amiga llamada Chispas. Finalmente, visitaron un sitio arqueológico para poner en práctica lo aprendido y sentirse como arque
Dosier de fichas relacionadas con los animales de la granja para el nivel de tres años. Gracias a estas fichas aprenderemos diferentes animales de la granja, lo decoraremos y sebremos qué sonido hace y que productos obtenemos de ellos.
1. The document is a series of prompts in Spanish related to castles and medieval life. It includes questions about castle parts and inhabitants, prompts to draw or label castle features, and descriptions of activities that took place in castles.
2. The prompts are for educational activities about castles and medieval times for Spanish-speaking students.
3. Key words included are related to castles and medieval life like "castillo", "corona", "escudo", "torneos", and descriptions of who lived in castles and their roles.
Este proyecto se centra en los castillos y se llevará a cabo del 30 de enero al 30 de marzo con niños de 3 años. El objetivo es que los niños aprendan sobre la vida en los castillos durante la Edad Media, incluyendo personas como caballeros y princesas, y elementos como partes de un castillo y vestimenta. Se utilizarán varias técnicas como la construcción de maquetas de castillos y actividades prácticas para desarrollar las competencias de los niños.
Este documento presenta la información básica sobre la clase de un estudiante, incluyendo el nombre de la escuela, maestros, compañeros de equipo y amigos. El estudiante está en el equipo rojo con Enol, Hugo A., Lorena y Naila. También menciona los materiales que usan en el aula.
The document discusses various aspects of ancient Egyptian civilization. It mentions that Egypt is located in Africa and is crossed by the Nile River, which provided fertile soil during annual floods. Egyptians built large pyramids, including the pyramids of Giza. They also utilized boats made of papyrus to transport goods and fish on the Nile, which was home to dangerous animals like crocodiles. The pharaohs and queens wore elaborate crowns and false beards as symbols of their rulership over both Upper and Lower Egypt.
Proyecto realizado por los alumnos del CEIP Rodrigo Dávila Martín de Castañar de ibor (Cáceres) durante el curso 2015-2016 tutorizados por Amparo Pérez
Maniquíes y accesorios (fashion+art+maths+tic)A. Galindo.
El documento habla sobre la diseñadora de moda Ana Galindo y su trabajo con maniquíes, desfiles y accesorios para la marca Custo Barcelona. También menciona a Amaya Arzuaga y sus accesorios de la marca Ágatha.
Este documento describe un proyecto colaborativo multidisciplinario que combina matemáticas, tecnología e arte y que utiliza la muñeca Tilda. Incluye patrones y fotos de Tilda con diferentes atuendos y actividades como bailarina, con un abrigo de otoño y bañándose, mostrando las posibilidades creativas que ofrece la muñeca.
Este documento proporciona una plantilla para crear tarjetas de receta con columnas separadas para los ingredientes, cantidades, instrucciones y sugerencias de presentación del plato, con el fin de heredar recetas a través de generaciones de una manera organizada y fácil de usar.
Este documento contiene información sobre varias recetas para ensaladas, carnes y postres. Incluye títulos de recetas, listas de ingredientes y pasos de elaboración para cada sección.
Los antiguos Juegos Olímpicos se celebraban en Grecia entre los años 776 a.C. y 392 d.C. en honor a los dioses olímpicos y tenían una importancia religiosa y cultural fundamental. Los Juegos Olímpicos modernos fueron establecidos en 1896 por Pierre de Coubertin y desde entonces se han celebrado regularmente. Los Juegos Olímpicos se han realizado en 41 sedes de 22 países diferentes a lo largo de la historia.
Power point de los Juegos Olímpicos en la antigua Grecia.Saradelgadorb
Los antiguos Juegos Olímpicos se celebraron en Grecia desde el 776 a.C. hasta el 393 d.C. y consistían principalmente en competiciones atléticas como carreras, lucha, salto y lanzamiento. Los Juegos se celebraban cada cuatro años en Olimpia en honor a Zeus y promovían la unidad entre las ciudades-estado griegas a través de una tregua sagrada.
El documento propone varias actividades didácticas relacionadas con el diseño de calzado, incluyendo diseñar tacones originales para un stiletto, crear un diseño para una ocasión especial, diseñar un zapato futurista basado en avances tecnológicos, y diseñar calzado para un maniquí. También sugiere hacer una línea de tiempo que muestre la evolución del calzado a través de la historia y adivinar a qué siglo o época pertenecen diferentes estilos de zapatos.
El documento describe los trajes típicos más relevantes de 12 estados de México, incluyendo detalles sobre los colores, materiales y símbolos utilizados. Los trajes reflejan la cultura e historia de cada región y suelen incluir faldas, blusas y otros elementos bordados a mano con motivos florales y geométricos. Cada traje representa las tradiciones indígenas de la zona y la mezcla de culturas a lo largo de la historia de México.
El documento describe un proyecto colaborativo multidisciplinario llamado "Vestimos a Frida", que involucra matemáticas, TIC y arte, y tiene como objetivo vestir figuras recortables de Frida Kahlo. El proyecto es dirigido por Ana Galindo y se titula "Viva la Vida" en honor a Frida Kahlo.
Este documento presenta diferentes tipos de acertijos lógicos y visuales que estimulan habilidades como la percepción visual, el razonamiento lógico y matemático, y la resolución de problemas. Incluye ejemplos de acertijos visuales que involucran encontrar objetos ocultos en imágenes, contar elementos o reconocer caras, así como acertijos matemáticos que relacionan figuras geométricas o números con cálculos. También proporciona ideas didácticas para la formulación de acertijos visual
Este documento presenta información sobre la vida y logros del científico Isaac Newton. Brevemente describe cómo Newton realizó experimentos científicos innovadores que ayudaron a avanzar nuestro entendimiento del movimiento y la gravedad a través de su descubrimiento de las leyes del movimiento y la ley de la gravedad universal.
Esta agenda pertenece a Ana Galindo y contiene sus datos de contacto como su teléfono y correo electrónico, así como enlaces a sus blogs relacionados con temas como la paz, las matemáticas y el arte, y el scrapbooking.
Este documento presenta información sobre las matemáticas en la pintura. Explica conceptos como los cuadrados mágicos, la proporción áurea, la espiral de Durero, y cómo artistas como Velázquez y Leonardo da Vinci incorporaron estas ideas matemáticas en obras maestras como Las Meninas y La Gioconda. También analiza las teselaciones y figuras imposibles creadas por el artista M. C. Escher, que demuestran una comprensión profunda de conceptos geométricos.
Este documento presenta un proyecto pedagógico cuyo objetivo general es desarrollar el pensamiento matemático en estudiantes de grados 5° a 8° a través de la resolución de problemas en diferentes contextos. El proyecto aplicará pruebas diagnósticas, talleres de comprensión lectora y resolución de problemas usando diferentes modelos. Se espera que las actividades mejoren el rendimiento académico de los estudiantes en matemáticas. Los resultados del primer semestre ya se están analizando.
FICHAS PROYECTO PABLO R. PICASSO 4 AÑOS-APastora Ma
Este documento presenta información sobre la vida y obra del pintor español Pablo Picasso. Explica los diferentes períodos de su carrera artística incluyendo el Período Azul, Período Rosa, Período Cubista, Período Surrealista y Período Expresionista. También proporciona detalles sobre su familia, lugar de nacimiento y fecha. Contiene imágenes de algunas de sus obras más famosas y actividades para colorear y armar rompecabezas.
'Picasso' cuento para niños sobre la biografía de Pablo Ruíz Picasso.
Es una adaptación del vídeo "Picasso para niños" de CPI Ramón y Cajal https://www.youtube.com/watch?v=mJpb1m0Vb8s
Algunas de las imágenes están sacadas de dicho vídeo.
El documento presenta una serie de 10 problemas de matemáticas resueltos. Cada problema contiene la descripción de la situación problémica, las variables e igualdades involucradas, y los pasos para encontrar la solución. Los problemas abarcan temas como ecuaciones, geometría, probabilidad y estadística.
Este documento proporciona instrucciones para crear retratos utilizando la técnica de Zentangle. Sugiere ampliar y recortar una fotocopia para crear una composición interesante, y luego practicar diferentes patrones como puntos, líneas y triángulos en cada recuadro utilizando técnicas de sombreado. Además, recomienda enfocarse en un solo cuadrado a la vez e interpretar una parte del retrato, conservando la cara original y decorando el entorno.
La autora se dirige a su yo interior como si fuera una amiga, reconociendo que ha descuidado su propio cuidado al centrarse en los demás. Ahora se siente vacía y su vida transcurre entre nubes grises, rebelándose contra las excusas que usan los demás para justificar su estado. Le pide ayuda a su yo para levantarse y reconstruirse, aceptando las nuevas condiciones pero deseando también momentos de luz que alejen la soledad que siente al faltarle su propia compañía.
Este documento contiene varias cartas sin destinatario escritas por diferentes mujeres. Las cartas tratan sobre temas como terminar una relación, sentirse libre y feliz, empezar a ilusionarse de nuevo, aprender a conocerse a sí misma a través de la meditación, y expresar sentimientos de amor y apoyo entre amigas.
Andy Warhol fue un artista e ilustrador estadounidense que alcanzó notoriedad mundial por su trabajo en pintura, cine de vanguardia y literatura. Se desempeñó como una figura clave en el nacimiento y desarrollo del movimiento Pop Art. Algunas de sus obras más famosas incluyen retratos serigrafiados de Marilyn Monroe, latas de sopa Campbell y botellas de Coca-Cola. Warhol fundó su estudio The Factory, que se convirtió en un centro cultural para artistas, escritores y celebrid
Este documento presenta un calendario mensual de actividades para desarrollar competencias básicas para la vida a través de actividades familiares. Cada mes se enfoca en una competencia diferente como comunicación, razonamiento matemático, conocimiento del mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, y competencia social y ciudadana. Para cada día del mes propone una actividad breve relacionada con el tema y que puede realizarse en familia.
La escritura creativa a través de herramientas digitalesA. Galindo.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento ofrece consejos para escribir relatos breves, incluyendo limitar la extensión, asegurar que el relato tenga sentido por sí mismo, eliminar palabras innecesarias en revisiones, y usar disculpas como títulos o eventos para construir la historia. También recomienda usar esqueletos o estructuras para diferentes géneros como cuentos, argumentos o descripciones. Finalmente, proporciona enlaces a blogs y proyectos relacionados con la escritura creativa.
Este documento ofrece consejos para escribir relatos breves, incluyendo limitar la extensión, asegurar que el relato tenga sentido por sí mismo, eliminar palabras innecesarias en revisiones, y usar disculpas como títulos o eventos para inspirar la historia. También recomienda construir estructuras narrativas y usar modelos como los de Propp para diferentes géneros como cuentos, descripciones y argumentos. Finalmente, proporciona enlaces a blogs y proyectos relacionados con la escritura creativa.
La escritura creativa es una forma de expresión que permite explorar ideas y sentimientos a través de historias ficticias. Requiere desarrollar la imaginación y la capacidad de narrar para transportar al lector a mundos inventados de manera entretenida y significativa. Al escribir ficción, los autores pueden compartir sus perspectivas sobre la condición humana de forma innovadora.
Cuento colectivo realizado por 20 clases de primaria (de primero a sexto), sin guión previo. Un proyecto que aúna la afición por la escritura de todos los ciclos.
Este documento resume los acontecimientos históricos del 23 de julio, incluyendo terremotos, guerras y muertes de figuras importantes. También proporciona información sobre el significado del nombre "Ana", los detalles de su cumpleaños, y los eventos celebrados en esa fecha a lo largo de los años.
El documento habla sobre la importancia de enseñar valores como la sinceridad, el respeto y la amistad en la escuela, ya que sin una aplicación correcta de estos valores las personas no podrán ser completas ni felices. Se presentan algunos cuentos que pretenden transmitir valores a los niños de una manera entretenida.
Este documento contiene varios poemas cortos escritos por estudiantes de 6o nivel. Los poemas exploran temas como el amor, la belleza, la tristeza y la pérdida a través de la utilización de metáforas y descripciones sensoriales. Cada poema está firmado por su autor. Al final se incluye información sobre el nivel escolar y la tutora a cargo.
Estos poemas exploran temas de amor, pérdida y soledad a través de imágenes de ceguera, bocas, cielos, rocas, almas, llantos y mantos. Varios poetas describen sentirse atrapados o cegados por el amor de alguien, y luchan con la pérdida a través del llanto o buscando consuelo bajo un manto.