SlideShare una empresa de Scribd logo
Son una parte principal en las expresiones, el tipo y forma de uso es
fundamental a la hora de programas, pero para su uso se tiene que
tener en cuenta una serie de normas.
1. -g Generar todala informaciónde depuración
2. -g: none Generar No hay informaciónde depuración
3. -g: {líneas, Vars, fuente} Generar solamente algo de información
de depuración
4. -nowarn Generar ninguna advertencia
5. mensajes de salida -verbose acercade lo que el compilador está
haciendo
6. ubicaciones de origende salida -deprecationdonde las API en
desuso son
7. usado
8. -classpath<ruta> Especificadónde encontrar los archivos de
clase de usuario
9. -sourcepath<ruta> Especificadónde encontrar los archivos de
origende entrada
10. -bootclasspath<ruta>Ubicaciónde anulación de los
archivos de clase de arranque
11. -extdirs <dirs> ubicaciónde anulación de extensiones
instaladas
12. -d <directorio>Especificadónde colocar los archivos de
clase generados
13. que codifica<codificación>Especifique lacodificaciónde
caracteres utilizado por los archivos de origen
14. -source <versión>Proporcionar compatibilidadconfuente
de liberaciónespecificado
15. -target <versión>Generar archivos de clase para laversión
específicaVM
16. -help Imprimir un resumende las opciones estándar
17. -c crear nuevo contenedor
18. -t mostrar contenido de contenedor
19. -x extraer archivos nombrados (o todos) del contenedor
20. -u actualizar contenedor existente
21. -v generar salida detallada en salidaestándar
22. -f especificar nombre de archivo contenedor
23. -m incluir informaciónde manifest del archivo manifest
especificado
24. -0 solo almacenar;no utilizar compresiónZIP
25. -M no crear un archivo manifest para las entradas
26. -i generar informaciónde índice para los archivos jar
especificados
27. -C cambiar al directorio especificado e incluir el archivo
siguiente
28. classpathEspecifique dónde encontrar los archivos de
clase de usuario
29. -sourcepathEspecifique dónde encontrar los archivos de
origende entrada
30. Ubicaciónde anulación -bootclasspathde archivos de
clases de rutina de carga
31.-nowarn Generar ninguna advertencia
32. mensajes de salida -verbose acerca de lo que el compilador
está haciendo
33. ubicaciones de origende salida -deprecation donde las API en
desuso son
34. -client para seleccionar el "cliente" VM
35. -server para seleccionar el "servidor" VM
36. -hotspot es un sinónimo parael "cliente" VM [obsoleta]
37. -cp <ruta de búsqueda de clase de los directorios y zip /
archivos jar>
38. -classpath<ruta de búsqueda de clase de los directorios y zip /
archivos jar>
39. A: lista de directorios separados,archivos JAR,
40. -verbose [: clase | gc | jni] activar la salidaverbosa
http://www.compunauta.com/forums/linux/programacion/java/AprendiendoJava.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa de arbol
Programa  de arbol Programa  de arbol
Programa de arbol
zxxsasukexxz
 
Realidad Aumentada 01 documentacion tapir
Realidad Aumentada 01 documentacion tapirRealidad Aumentada 01 documentacion tapir
Realidad Aumentada 01 documentacion tapir
Agustín Hv
 
Java Rmi
Java RmiJava Rmi
Java Rmi
guest46f7c6
 
Ejemplo Java Rmi
Ejemplo Java RmiEjemplo Java Rmi
Estructura basica de_un_programa_en_c_
Estructura basica de_un_programa_en_c_Estructura basica de_un_programa_en_c_
Estructura basica de_un_programa_en_c_
oscar020615
 
Manual Instalación JLex & CUP
Manual Instalación JLex & CUPManual Instalación JLex & CUP
Manual Instalación JLex & CUP
rubeniii
 

La actualidad más candente (6)

Programa de arbol
Programa  de arbol Programa  de arbol
Programa de arbol
 
Realidad Aumentada 01 documentacion tapir
Realidad Aumentada 01 documentacion tapirRealidad Aumentada 01 documentacion tapir
Realidad Aumentada 01 documentacion tapir
 
Java Rmi
Java RmiJava Rmi
Java Rmi
 
Ejemplo Java Rmi
Ejemplo Java RmiEjemplo Java Rmi
Ejemplo Java Rmi
 
Estructura basica de_un_programa_en_c_
Estructura basica de_un_programa_en_c_Estructura basica de_un_programa_en_c_
Estructura basica de_un_programa_en_c_
 
Manual Instalación JLex & CUP
Manual Instalación JLex & CUPManual Instalación JLex & CUP
Manual Instalación JLex & CUP
 

Destacado

COMANDOS DE JAVA
COMANDOS DE JAVACOMANDOS DE JAVA
COMANDOS DE JAVA
Alfa Mercado
 
Glosario Términos De JAVA
Glosario Términos De JAVAGlosario Términos De JAVA
Glosario Términos De JAVA
Stiven Rocha
 
Comandos java
Comandos javaComandos java
Comandos java
Michelle Peña
 
Guia practica funciones en java con NetBeans
Guia practica funciones en java con NetBeansGuia practica funciones en java con NetBeans
Guia practica funciones en java con NetBeans
Emerson Garay
 
Comandos de Java
Comandos de JavaComandos de Java
Comandos de Java
Leonardo Torres
 
5 distribuciones de linux
5 distribuciones de linux5 distribuciones de linux
5 distribuciones de linux
a21656
 
Comandos utilizados en sql
Comandos utilizados en sqlComandos utilizados en sql
Comandos utilizados en sql
Byron Eras
 

Destacado (7)

COMANDOS DE JAVA
COMANDOS DE JAVACOMANDOS DE JAVA
COMANDOS DE JAVA
 
Glosario Términos De JAVA
Glosario Términos De JAVAGlosario Términos De JAVA
Glosario Términos De JAVA
 
Comandos java
Comandos javaComandos java
Comandos java
 
Guia practica funciones en java con NetBeans
Guia practica funciones en java con NetBeansGuia practica funciones en java con NetBeans
Guia practica funciones en java con NetBeans
 
Comandos de Java
Comandos de JavaComandos de Java
Comandos de Java
 
5 distribuciones de linux
5 distribuciones de linux5 distribuciones de linux
5 distribuciones de linux
 
Comandos utilizados en sql
Comandos utilizados en sqlComandos utilizados en sql
Comandos utilizados en sql
 

Similar a Comandos de java-------

Openldap
OpenldapOpenldap
Openldap
ZOniia ZOmare
 
Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015
Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015
Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015
Richzendy Contreras
 
Empaquetamiento de RPM
Empaquetamiento de RPMEmpaquetamiento de RPM
Empaquetamiento de RPM
Richzendy Contreras
 
Trabajo zabbix
Trabajo zabbixTrabajo zabbix
Trabajo zabbix
johanapreciosa
 
Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)
Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)
Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)
videos
 
Jenkins pipeline
Jenkins pipelineJenkins pipeline
Jenkins pipeline
Patxi Gortázar
 
Haciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocks
Haciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocksHaciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocks
Haciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocks
Sacha Chua
 
postgres
postgrespostgres
postgres
Francisco Blas
 
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
camilaml
 
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
RastaAliria
 
IdeEclipseForC.pdf
IdeEclipseForC.pdfIdeEclipseForC.pdf
IdeEclipseForC.pdf
morajorgeandres
 
Preguntasss
PreguntasssPreguntasss
Preguntasss
0cero
 
Ejercicio3 mysql
Ejercicio3 mysqlEjercicio3 mysql
Ejercicio3 mysql
María Luisa Velasco
 
Por qué Symfony2 es tan rápido
Por qué Symfony2 es tan rápidoPor qué Symfony2 es tan rápido
Por qué Symfony2 es tan rápido
Carlos Granados
 
Maven Overview
Maven OverviewMaven Overview
Maven Overview
zerovirus23
 
Preguntas para programacion
Preguntas para programacionPreguntas para programacion
Preguntas para programacion
Elizabeth Reyna
 
Preguntas para Programacion
Preguntas para ProgramacionPreguntas para Programacion
Preguntas para Programacion
Elizabeth Reyna
 
Modulo2.ppt
Modulo2.pptModulo2.ppt
Modulo2.ppt
ssuser73f459
 
Preguntas sobre lenguaje java
Preguntas sobre lenguaje javaPreguntas sobre lenguaje java
Preguntas sobre lenguaje java
Alexia Lecuona
 
Utilerías
UtileríasUtilerías
Utilerías
alma marquez
 

Similar a Comandos de java------- (20)

Openldap
OpenldapOpenldap
Openldap
 
Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015
Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015
Rpm taller - Fudcon Córdoba 2015
 
Empaquetamiento de RPM
Empaquetamiento de RPMEmpaquetamiento de RPM
Empaquetamiento de RPM
 
Trabajo zabbix
Trabajo zabbixTrabajo zabbix
Trabajo zabbix
 
Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)
Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)
Aprendiendo a usar NDK Android Day(castellano)
 
Jenkins pipeline
Jenkins pipelineJenkins pipeline
Jenkins pipeline
 
Haciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocks
Haciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocksHaciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocks
Haciendo que tu entorno de desarrollo de Drupal rocks
 
postgres
postgrespostgres
postgres
 
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
 
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.Actividad 03.1 unix essentials  file system basics.
Actividad 03.1 unix essentials file system basics.
 
IdeEclipseForC.pdf
IdeEclipseForC.pdfIdeEclipseForC.pdf
IdeEclipseForC.pdf
 
Preguntasss
PreguntasssPreguntasss
Preguntasss
 
Ejercicio3 mysql
Ejercicio3 mysqlEjercicio3 mysql
Ejercicio3 mysql
 
Por qué Symfony2 es tan rápido
Por qué Symfony2 es tan rápidoPor qué Symfony2 es tan rápido
Por qué Symfony2 es tan rápido
 
Maven Overview
Maven OverviewMaven Overview
Maven Overview
 
Preguntas para programacion
Preguntas para programacionPreguntas para programacion
Preguntas para programacion
 
Preguntas para Programacion
Preguntas para ProgramacionPreguntas para Programacion
Preguntas para Programacion
 
Modulo2.ppt
Modulo2.pptModulo2.ppt
Modulo2.ppt
 
Preguntas sobre lenguaje java
Preguntas sobre lenguaje javaPreguntas sobre lenguaje java
Preguntas sobre lenguaje java
 
Utilerías
UtileríasUtilerías
Utilerías
 

Más de Rodrigo Torres

Practicas 21 22_23_24_y_25
Practicas 21 22_23_24_y_25Practicas 21 22_23_24_y_25
Practicas 21 22_23_24_y_25
Rodrigo Torres
 
Practicas 18 19_y_20
Practicas 18 19_y_20Practicas 18 19_y_20
Practicas 18 19_y_20
Rodrigo Torres
 
Practica 16 y_17
Practica 16 y_17Practica 16 y_17
Practica 16 y_17
Rodrigo Torres
 
5 practicas inventadas..
5 practicas inventadas..5 practicas inventadas..
5 practicas inventadas..
Rodrigo Torres
 
10. el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento
10.  el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento10.  el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento
10. el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento
Rodrigo Torres
 
9. el-15_de_descuento_en_una_prenda
9.  el-15_de_descuento_en_una_prenda9.  el-15_de_descuento_en_una_prenda
9. el-15_de_descuento_en_una_prenda
Rodrigo Torres
 
8. el-promedio_de_calificacion_de_7_materias
8.  el-promedio_de_calificacion_de_7_materias8.  el-promedio_de_calificacion_de_7_materias
8. el-promedio_de_calificacion_de_7_materias
Rodrigo Torres
 
7. el-area_de_un_circulo
7.  el-area_de_un_circulo7.  el-area_de_un_circulo
7. el-area_de_un_circulo
Rodrigo Torres
 
6. el-area_de_un_trapezoidee
6.  el-area_de_un_trapezoidee6.  el-area_de_un_trapezoidee
6. el-area_de_un_trapezoidee
Rodrigo Torres
 
Practica5
Practica5Practica5
Practica5
Rodrigo Torres
 
Practica 4 diana
Practica 4 dianaPractica 4 diana
Practica 4 diana
Rodrigo Torres
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
Rodrigo Torres
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
Rodrigo Torres
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
Rodrigo Torres
 
Diario de aprendizajediana_elizabeth_
Diario de aprendizajediana_elizabeth_Diario de aprendizajediana_elizabeth_
Diario de aprendizajediana_elizabeth_
Rodrigo Torres
 
Netbeans ide 7.2(2)
Netbeans ide 7.2(2)Netbeans ide 7.2(2)
Netbeans ide 7.2(2)
Rodrigo Torres
 
Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)
Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)
Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)
Rodrigo Torres
 
50 problemas
50 problemas50 problemas
50 problemas
Rodrigo Torres
 

Más de Rodrigo Torres (18)

Practicas 21 22_23_24_y_25
Practicas 21 22_23_24_y_25Practicas 21 22_23_24_y_25
Practicas 21 22_23_24_y_25
 
Practicas 18 19_y_20
Practicas 18 19_y_20Practicas 18 19_y_20
Practicas 18 19_y_20
 
Practica 16 y_17
Practica 16 y_17Practica 16 y_17
Practica 16 y_17
 
5 practicas inventadas..
5 practicas inventadas..5 practicas inventadas..
5 practicas inventadas..
 
10. el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento
10.  el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento10.  el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento
10. el-valor_a_pagar_de_una_prenda_con_10_de_descuento
 
9. el-15_de_descuento_en_una_prenda
9.  el-15_de_descuento_en_una_prenda9.  el-15_de_descuento_en_una_prenda
9. el-15_de_descuento_en_una_prenda
 
8. el-promedio_de_calificacion_de_7_materias
8.  el-promedio_de_calificacion_de_7_materias8.  el-promedio_de_calificacion_de_7_materias
8. el-promedio_de_calificacion_de_7_materias
 
7. el-area_de_un_circulo
7.  el-area_de_un_circulo7.  el-area_de_un_circulo
7. el-area_de_un_circulo
 
6. el-area_de_un_trapezoidee
6.  el-area_de_un_trapezoidee6.  el-area_de_un_trapezoidee
6. el-area_de_un_trapezoidee
 
Practica5
Practica5Practica5
Practica5
 
Practica 4 diana
Practica 4 dianaPractica 4 diana
Practica 4 diana
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Diario de aprendizajediana_elizabeth_
Diario de aprendizajediana_elizabeth_Diario de aprendizajediana_elizabeth_
Diario de aprendizajediana_elizabeth_
 
Netbeans ide 7.2(2)
Netbeans ide 7.2(2)Netbeans ide 7.2(2)
Netbeans ide 7.2(2)
 
Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)
Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)
Reporte de java_diana_y_rodrigo (1)
 
50 problemas
50 problemas50 problemas
50 problemas
 

Último

Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 

Último (20)

Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 

Comandos de java-------

  • 1. Son una parte principal en las expresiones, el tipo y forma de uso es fundamental a la hora de programas, pero para su uso se tiene que tener en cuenta una serie de normas.
  • 2. 1. -g Generar todala informaciónde depuración 2. -g: none Generar No hay informaciónde depuración 3. -g: {líneas, Vars, fuente} Generar solamente algo de información de depuración 4. -nowarn Generar ninguna advertencia 5. mensajes de salida -verbose acercade lo que el compilador está haciendo 6. ubicaciones de origende salida -deprecationdonde las API en desuso son 7. usado 8. -classpath<ruta> Especificadónde encontrar los archivos de clase de usuario 9. -sourcepath<ruta> Especificadónde encontrar los archivos de origende entrada 10. -bootclasspath<ruta>Ubicaciónde anulación de los archivos de clase de arranque 11. -extdirs <dirs> ubicaciónde anulación de extensiones instaladas 12. -d <directorio>Especificadónde colocar los archivos de clase generados 13. que codifica<codificación>Especifique lacodificaciónde caracteres utilizado por los archivos de origen 14. -source <versión>Proporcionar compatibilidadconfuente de liberaciónespecificado 15. -target <versión>Generar archivos de clase para laversión específicaVM 16. -help Imprimir un resumende las opciones estándar 17. -c crear nuevo contenedor 18. -t mostrar contenido de contenedor 19. -x extraer archivos nombrados (o todos) del contenedor 20. -u actualizar contenedor existente 21. -v generar salida detallada en salidaestándar 22. -f especificar nombre de archivo contenedor 23. -m incluir informaciónde manifest del archivo manifest especificado 24. -0 solo almacenar;no utilizar compresiónZIP 25. -M no crear un archivo manifest para las entradas
  • 3. 26. -i generar informaciónde índice para los archivos jar especificados 27. -C cambiar al directorio especificado e incluir el archivo siguiente 28. classpathEspecifique dónde encontrar los archivos de clase de usuario 29. -sourcepathEspecifique dónde encontrar los archivos de origende entrada 30. Ubicaciónde anulación -bootclasspathde archivos de clases de rutina de carga 31.-nowarn Generar ninguna advertencia 32. mensajes de salida -verbose acerca de lo que el compilador está haciendo 33. ubicaciones de origende salida -deprecation donde las API en desuso son 34. -client para seleccionar el "cliente" VM 35. -server para seleccionar el "servidor" VM 36. -hotspot es un sinónimo parael "cliente" VM [obsoleta] 37. -cp <ruta de búsqueda de clase de los directorios y zip / archivos jar> 38. -classpath<ruta de búsqueda de clase de los directorios y zip / archivos jar> 39. A: lista de directorios separados,archivos JAR, 40. -verbose [: clase | gc | jni] activar la salidaverbosa http://www.compunauta.com/forums/linux/programacion/java/AprendiendoJava.pdf