Este documento analiza los principales procedimientos humorísticos utilizados por la escritora puertorriqueña Ana Lydia Vega en sus cuentos. Estos incluyen la parodia, el error intelectual o acto fallido, el chiste tendencioso y el juego de palabras. Explica cada uno de estos elementos con ejemplos detallados de los cuentos de Vega. También discute las funciones del humor en su obra y cómo crea efectos de sorpresa y reflexión en el lector.
O documento descreve o surgimento e características do Realismo como corrente artística na Europa entre 1850 e 1900, destacando a pintura, escultura e arquitetura. O Realismo buscava retratar a realidade de forma objetiva e científica, valorizando temas do cotidiano e da vida urbana industrializada. Artistas como Courbet, Millet e Rodin se notabilizaram pela representação realista de cenas e pessoas comuns.
Este documento discute os fundamentos do desenho, com foco nas relações entre gesto e linha. Apresenta exemplos históricos que ilustram diferentes tipos de linhas, formas, texturas e perspectivas. Inclui exercícios práticos para explorar esses elementos através do desenho.
Pablo Picasso foi um pintor espanhol que revolucionou a arte com o cubismo. Sua obra mais famosa, Guernica, protesta contra a violência da guerra civil espanhola através de figuras distorcidas que representam o sofrimento dos civis bombardeados.
O documento resume fatos históricos importantes do Brasil entre 1808 e 1880, incluindo a independência em 1822 e a abolição da escravatura em 1871. Também descreve as principais gerações e poetas do romantismo brasileiro, como Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves, focando em seus temas e obras mais significativas.
O documento descreve o movimento artístico do Realismo no século XIX, que se caracterizava pela representação realista da vida cotidiana e da sociedade da época. Os principais pintores realistas, como Courbet e Millet, retratavam cenas populares e a dura realidade dos camponeses e trabalhadores. O Realismo também se manifestou na escultura, com Rodin buscando recriar os seres humanos de forma realista, e na arquitetura, com construções respondendo às novas necessidades urbanas da época.
Este documento proporciona una lista de establecimientos comerciales en varias ciudades y barrios de las ciudades de Alagoinhas y Amargosa en el estado de Bahía, Brasil. Incluye información sobre la ciudad, barrio, nombre comercial, código MCC, descripción del código MCC, estado de actividad, alimentación y PAT. Hay más de 100 entradas que detallan tiendas de comestibles, carnicerías, panaderías, restaurantes y otros negocios minoristas de alimentos en las dos ciudades.
O documento descreve a arte barroca, que surgiu na Itália no século XVII e se espalhou pela Europa e Américas. O estilo barroco se caracteriza por apelar mais às emoções do que à razão, com composições dinâmicas e contrastes de luz e sombra para impressionar os sentidos do observador. Na pintura barroca destacam-se a composição assimétrica, o uso do claro-escuro e cenas realistas capturadas no momento de maior intensidade. Artistas como Caravaggio, Velázquez, Rubens
O documento descreve o surgimento e características do Realismo como corrente artística na Europa entre 1850 e 1900, destacando a pintura, escultura e arquitetura. O Realismo buscava retratar a realidade de forma objetiva e científica, valorizando temas do cotidiano e da vida urbana industrializada. Artistas como Courbet, Millet e Rodin se notabilizaram pela representação realista de cenas e pessoas comuns.
Este documento discute os fundamentos do desenho, com foco nas relações entre gesto e linha. Apresenta exemplos históricos que ilustram diferentes tipos de linhas, formas, texturas e perspectivas. Inclui exercícios práticos para explorar esses elementos através do desenho.
Pablo Picasso foi um pintor espanhol que revolucionou a arte com o cubismo. Sua obra mais famosa, Guernica, protesta contra a violência da guerra civil espanhola através de figuras distorcidas que representam o sofrimento dos civis bombardeados.
O documento resume fatos históricos importantes do Brasil entre 1808 e 1880, incluindo a independência em 1822 e a abolição da escravatura em 1871. Também descreve as principais gerações e poetas do romantismo brasileiro, como Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves, focando em seus temas e obras mais significativas.
O documento descreve o movimento artístico do Realismo no século XIX, que se caracterizava pela representação realista da vida cotidiana e da sociedade da época. Os principais pintores realistas, como Courbet e Millet, retratavam cenas populares e a dura realidade dos camponeses e trabalhadores. O Realismo também se manifestou na escultura, com Rodin buscando recriar os seres humanos de forma realista, e na arquitetura, com construções respondendo às novas necessidades urbanas da época.
Este documento proporciona una lista de establecimientos comerciales en varias ciudades y barrios de las ciudades de Alagoinhas y Amargosa en el estado de Bahía, Brasil. Incluye información sobre la ciudad, barrio, nombre comercial, código MCC, descripción del código MCC, estado de actividad, alimentación y PAT. Hay más de 100 entradas que detallan tiendas de comestibles, carnicerías, panaderías, restaurantes y otros negocios minoristas de alimentos en las dos ciudades.
O documento descreve a arte barroca, que surgiu na Itália no século XVII e se espalhou pela Europa e Américas. O estilo barroco se caracteriza por apelar mais às emoções do que à razão, com composições dinâmicas e contrastes de luz e sombra para impressionar os sentidos do observador. Na pintura barroca destacam-se a composição assimétrica, o uso do claro-escuro e cenas realistas capturadas no momento de maior intensidade. Artistas como Caravaggio, Velázquez, Rubens
O documento discute quatro princípios gerais de diagramação: contraste, repetição, alinhamento e proximidade. O contraste ajuda a criar hierarquia e foco visual diferenciando elementos. A repetição estabelece identidade unificando elementos visuais. O alinhamento garante organização relacionando elementos visualmente. E a proximidade agrupa itens relacionados para facilitar a compreensão.
O documento descreve o movimento artístico impressionista que surgiu na França no final do século XIX. Os principais pontos são: os impressionistas valorizavam a captura dos efeitos da luz natural na natureza, utilizavam técnicas como pinceladas soltas e cores puras, e seus temas eram frequentemente paisagens pintadas ao ar livre. Artistas centrais do movimento foram Monet, Renoir, Pissarro, entre outros.
O documento fornece um resumo do contexto histórico e artístico do período Barroco, ocorrido entre os séculos XVI-XVIII. Aborda os principais aspectos da arte, arquitetura e literatura barrocas, incluindo seus principais expoentes como Bernini, Rubens e Gregório de Matos. Também compara o Barroco com o período Renascentista que o antecedeu.
1968 JOHNSON EVINRUDE OUTBOARD 9.5 Hp Service Repair Manualjksjemf usekfjmf
This is the Highly Detailed factory service repair manual for the1968 JOHNSON EVINRUDE OUTBOARD 9.5 HP, this Service Manual has detailed illustrations as well as step by step instructions,It is 100 percents complete and intact. they are specifically written for the do-it-yourself-er as well as the experienced mechanic.1968 JOHNSON EVINRUDE OUTBOARD 9.5 HP Service Repair Workshop Manual provides step-by-step instructions based on the complete dis-assembly of the machine. It is this level of detail, along with hundreds of photos and illustrations, that guide the reader through each service and repair procedure. Complete download comes in pdf format which can work under all PC based windows operating system and Mac also, All pages are printable. Using this repair manual is an inexpensive way to keep your vehicle working properly.
Service Repair Manual Covers:
General Information
Lubrication, Maintenance & Tune Up
Troubleshooting
Fuel System
Electrical System
Engine Repair & Overhaul
Lower Unit
Manual Starter
Electric Motors
Supplement: 1976-1978 Service Information
Index
File Format: PDF
Compatible: All Versions of Windows & Mac
Language: English
Requirements: Adobe PDF Reader
NO waiting, Buy from responsible seller and get INSTANT DOWNLOAD, Without wasting your hard-owned money on uncertainty or surprise! All pages are is great to have1968 JOHNSON EVINRUDE OUTBOARD 9.5 HP Service Repair Workshop Manual.
Looking for some other Service Repair Manual,please check:
https://www.aservicemanualpdf.com/
Thanks for visiting!
El documento describe los cánones de proporción del cuerpo humano en la antigua Egipto. Los egipcios establecieron un sistema de medición basado en el puño como unidad, donde una figura perfecta medía 18 puños de altura. Describen cómo artistas griegos como Policleto, Fidias y Lisipo desarrollaron cánones posteriores utilizando múltiplos de cabezas como medida. Más tarde, Leonardo da Vinci ilustró el canon vitruviano que relaciona el cuerpo humano con formas geométricas
O documento descreve o contexto histórico e as principais características do Barroco no Brasil nos séculos XVII e XVIII. A capital era Salvador, na Bahia, onde vivia a elite intelectual e política. Havia dois principais núcleos culturais: Pernambuco e Salvador. O Barroco apresentava duas vertentes: o cultismo, com jogo de palavras eruditas, e o conceptismo, com jogo de idéias e raciocínio lógico. Autores importantes foram Bento Teixeira, Gregório de Mat
La historieta como narración paradójica: el caso de "La gallina degollada"PabloSebastian Becerra
Este documento analiza la historieta "La gallina degollada" de Trillo y Breccia, que se basa en el cuento homónimo de Horacio Quiroga. Argumenta que la historieta presenta una condición paradojal al representar el asesinato de dos maneras simultáneas: a través de la metonimia se enfatiza la irracionalidad bestial de los asesinos, mientras que la elipsis sugiere una racionalidad al implicar que los asesinos actuaron para recuperar la atención de su padre. Esto demuestra
El documento resume la distinción clásica entre poesía narrativa y poesía dramática hecha por Platón y Aristóteles. Ambos distinguen entre diégesis (relato) y mímesis (imitación), considerando el relato como un modo atenuado de representación literaria en comparación con la imitación dramática. Sin embargo, el autor argumenta que esta distinción no es tan clara, ya que el relato implica su propio trabajo de representación al describir eventos, mientras que la imitación dramática a veces sólo transcribe discursos literalmente.
El documento resume los principales aspectos de la tragedia griega según Aristóteles. Define la tragedia como la representación de una acción extraordinaria que produce asombro, terror y compasión en el público. Señala que las características de la tragedia incluyen personajes nobles u dioses, lenguaje solemne y la catarsis como función. El periodo de mayor esplendor de la tragedia griega fue el siglo V a.C. en Atenas, durante el gobierno de Pericles. Los principales autores fueron Sófocles
Los géneros mayores y menores en las obrastelefonodeofi
Este documento describe los principales géneros dramáticos mayores y menores. Explica que la tragedia trata de un destino fatal para el protagonista, la comedia usa lo cómico para provocar risa y enseñar, y el drama es una mezcla de tragedia y comedia con un desenlace incierto. Luego detalla géneros menores como el auto, farsa, entremés y sainete que surgieron en la Edad Media y usan elementos cómicos.
Este documento trata sobre el género literario dramático y las sátiras. El género dramático representa conflictos de la vida humana a través del diálogo entre personajes y puede estar escrito en verso o prosa. La sátira critica las costumbres deshonestas de individuos o grupos con fines moralizadores o de diversión, presentando a los personajes como seres reales. El documento también explica formas discursivas como el diálogo, monólogo y soliloquio.
El documento resume la teoría del humor conceptual propuesta por el escritor argentino Macedonio Fernández. Sostiene que el humor busca provocar una ruptura con la lógica y la razón a través de lo absurdo, logrando que el lector cuestione los fundamentos de la existencia. El chiste representa esta propuesta de manera paradigmática al poner al oyente en un estado de singularidad. El objetivo final es diluir el yo y relativizarlo todo para que el ser pueda existir sin necesidad de afirmarse a través de la razón.
La novela Tormento de Benito Pérez Galdós se ambienta en Madrid entre 1867 y 1868, poco antes de la revolución de 1868 durante el reinado de Isabel II. Narra la historia de Amparo Sánchez Emperador, una joven obrera pretendida por dos hombres muy diferentes: Agustín Caballero, un joven de la burguesía, y Pedro Polo, un clérigo alcohólico. A través de los personajes y sus relaciones, Galdós realiza una crítica de la hipocresía y el conflicto entre apariencia y realidad en
El documento compara y analiza psicoanalíticamente el cuento de Caperucita Roja de Perrault y los hermanos Grimm. Resalta las diferencias entre las versiones en cuanto a detalles de la historia, personajes y símbolos. Examina estos elementos desde una perspectiva psicoanalítica para explorar su significado subyacente.
El documento realiza un análisis psicoanalítico de las versiones de Perrault y los hermanos Grimm del cuento de Caperucita Roja, destacando las diferencias entre ellas. Identifica símbolos como la caperuza roja (menstruación y madurez sexual), el lobo (seductor y deseos edípicos), y la ausencia del padre (representado como lobo y cazador). Analiza también el uso del lenguaje, personajes como el ello y el superyo, y elementos como el miedo y la venganza presentes
Este documento define y describe los géneros dramáticos de la tragedia y la comedia. Explica que la tragedia trata temas trascendentales que enfrentan al protagonista con su destino y pasiones, llevándolo a un desenlace desgraciado. La comedia se enfoca en criticar defectos morales a través de personajes comunes y situaciones cómicas con resolución feliz. También describe elementos clave de ambos géneros como el coro, los personajes, y su evolución a través de las distintas etapas de
Este documento analiza el sentido del humor y su uso como herramienta de análisis histórico a través de imágenes. Explica las diferencias entre conceptos como el chiste, la caricatura y la sátira, siendo esta última la forma más punzante de humor que busca criticar y ridiculizar. También destaca que las imágenes deben ser consideradas como fuentes históricas valiosas que reflejan las mentalidades de una época y pueden iluminar aspectos no cubiertos por documentos escritos.
Semana 12. Historia y características del cuento literario (1).pptrodriguezsanchezlaur3
El documento resume la historia y características del cuento literario. Explica que el cuento es una forma narrativa breve que relata hechos de ficción. Destaca que se caracteriza por la tensión en la trama y la intensidad del lenguaje. También analiza las diferencias entre el cuento popular, el cuento literario y la novela. Resalta a importantes autores de cuentos como Boccaccio, Don Juan Manuel, Quiroga y Borges.
Este documento analiza la construcción de la subjetividad de Emma Bovary en la novela Madame Bovary de Gustave Flaubert. Sitúa la individualidad de Emma profundamente en el discurso amoroso articulado por ella y realiza una lectura social de su insatisfacción permanente relacionada con la lógica de acumulación del capitalismo. El objetivo principal es contextualizar sociohistóricamente los temas planteados en la obra y estimular la reflexión sobre el papel ambivalente de la protagonista.
De manera general, el humor también se refiere al genio o estado anímico de una persona como, por ejemplo, “tener buen humor” o “estar de mal humor”. ... De esta forma, la expresión sentido del humor se refiere a la disposición de una persona a las bromas y risas
O documento discute quatro princípios gerais de diagramação: contraste, repetição, alinhamento e proximidade. O contraste ajuda a criar hierarquia e foco visual diferenciando elementos. A repetição estabelece identidade unificando elementos visuais. O alinhamento garante organização relacionando elementos visualmente. E a proximidade agrupa itens relacionados para facilitar a compreensão.
O documento descreve o movimento artístico impressionista que surgiu na França no final do século XIX. Os principais pontos são: os impressionistas valorizavam a captura dos efeitos da luz natural na natureza, utilizavam técnicas como pinceladas soltas e cores puras, e seus temas eram frequentemente paisagens pintadas ao ar livre. Artistas centrais do movimento foram Monet, Renoir, Pissarro, entre outros.
O documento fornece um resumo do contexto histórico e artístico do período Barroco, ocorrido entre os séculos XVI-XVIII. Aborda os principais aspectos da arte, arquitetura e literatura barrocas, incluindo seus principais expoentes como Bernini, Rubens e Gregório de Matos. Também compara o Barroco com o período Renascentista que o antecedeu.
1968 JOHNSON EVINRUDE OUTBOARD 9.5 Hp Service Repair Manualjksjemf usekfjmf
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El documento describe los cánones de proporción del cuerpo humano en la antigua Egipto. Los egipcios establecieron un sistema de medición basado en el puño como unidad, donde una figura perfecta medía 18 puños de altura. Describen cómo artistas griegos como Policleto, Fidias y Lisipo desarrollaron cánones posteriores utilizando múltiplos de cabezas como medida. Más tarde, Leonardo da Vinci ilustró el canon vitruviano que relaciona el cuerpo humano con formas geométricas
O documento descreve o contexto histórico e as principais características do Barroco no Brasil nos séculos XVII e XVIII. A capital era Salvador, na Bahia, onde vivia a elite intelectual e política. Havia dois principais núcleos culturais: Pernambuco e Salvador. O Barroco apresentava duas vertentes: o cultismo, com jogo de palavras eruditas, e o conceptismo, com jogo de idéias e raciocínio lógico. Autores importantes foram Bento Teixeira, Gregório de Mat
La historieta como narración paradójica: el caso de "La gallina degollada"PabloSebastian Becerra
Este documento analiza la historieta "La gallina degollada" de Trillo y Breccia, que se basa en el cuento homónimo de Horacio Quiroga. Argumenta que la historieta presenta una condición paradojal al representar el asesinato de dos maneras simultáneas: a través de la metonimia se enfatiza la irracionalidad bestial de los asesinos, mientras que la elipsis sugiere una racionalidad al implicar que los asesinos actuaron para recuperar la atención de su padre. Esto demuestra
El documento resume la distinción clásica entre poesía narrativa y poesía dramática hecha por Platón y Aristóteles. Ambos distinguen entre diégesis (relato) y mímesis (imitación), considerando el relato como un modo atenuado de representación literaria en comparación con la imitación dramática. Sin embargo, el autor argumenta que esta distinción no es tan clara, ya que el relato implica su propio trabajo de representación al describir eventos, mientras que la imitación dramática a veces sólo transcribe discursos literalmente.
El documento resume los principales aspectos de la tragedia griega según Aristóteles. Define la tragedia como la representación de una acción extraordinaria que produce asombro, terror y compasión en el público. Señala que las características de la tragedia incluyen personajes nobles u dioses, lenguaje solemne y la catarsis como función. El periodo de mayor esplendor de la tragedia griega fue el siglo V a.C. en Atenas, durante el gobierno de Pericles. Los principales autores fueron Sófocles
Los géneros mayores y menores en las obrastelefonodeofi
Este documento describe los principales géneros dramáticos mayores y menores. Explica que la tragedia trata de un destino fatal para el protagonista, la comedia usa lo cómico para provocar risa y enseñar, y el drama es una mezcla de tragedia y comedia con un desenlace incierto. Luego detalla géneros menores como el auto, farsa, entremés y sainete que surgieron en la Edad Media y usan elementos cómicos.
Este documento trata sobre el género literario dramático y las sátiras. El género dramático representa conflictos de la vida humana a través del diálogo entre personajes y puede estar escrito en verso o prosa. La sátira critica las costumbres deshonestas de individuos o grupos con fines moralizadores o de diversión, presentando a los personajes como seres reales. El documento también explica formas discursivas como el diálogo, monólogo y soliloquio.
El documento resume la teoría del humor conceptual propuesta por el escritor argentino Macedonio Fernández. Sostiene que el humor busca provocar una ruptura con la lógica y la razón a través de lo absurdo, logrando que el lector cuestione los fundamentos de la existencia. El chiste representa esta propuesta de manera paradigmática al poner al oyente en un estado de singularidad. El objetivo final es diluir el yo y relativizarlo todo para que el ser pueda existir sin necesidad de afirmarse a través de la razón.
La novela Tormento de Benito Pérez Galdós se ambienta en Madrid entre 1867 y 1868, poco antes de la revolución de 1868 durante el reinado de Isabel II. Narra la historia de Amparo Sánchez Emperador, una joven obrera pretendida por dos hombres muy diferentes: Agustín Caballero, un joven de la burguesía, y Pedro Polo, un clérigo alcohólico. A través de los personajes y sus relaciones, Galdós realiza una crítica de la hipocresía y el conflicto entre apariencia y realidad en
El documento compara y analiza psicoanalíticamente el cuento de Caperucita Roja de Perrault y los hermanos Grimm. Resalta las diferencias entre las versiones en cuanto a detalles de la historia, personajes y símbolos. Examina estos elementos desde una perspectiva psicoanalítica para explorar su significado subyacente.
El documento realiza un análisis psicoanalítico de las versiones de Perrault y los hermanos Grimm del cuento de Caperucita Roja, destacando las diferencias entre ellas. Identifica símbolos como la caperuza roja (menstruación y madurez sexual), el lobo (seductor y deseos edípicos), y la ausencia del padre (representado como lobo y cazador). Analiza también el uso del lenguaje, personajes como el ello y el superyo, y elementos como el miedo y la venganza presentes
Este documento define y describe los géneros dramáticos de la tragedia y la comedia. Explica que la tragedia trata temas trascendentales que enfrentan al protagonista con su destino y pasiones, llevándolo a un desenlace desgraciado. La comedia se enfoca en criticar defectos morales a través de personajes comunes y situaciones cómicas con resolución feliz. También describe elementos clave de ambos géneros como el coro, los personajes, y su evolución a través de las distintas etapas de
Este documento analiza el sentido del humor y su uso como herramienta de análisis histórico a través de imágenes. Explica las diferencias entre conceptos como el chiste, la caricatura y la sátira, siendo esta última la forma más punzante de humor que busca criticar y ridiculizar. También destaca que las imágenes deben ser consideradas como fuentes históricas valiosas que reflejan las mentalidades de una época y pueden iluminar aspectos no cubiertos por documentos escritos.
Semana 12. Historia y características del cuento literario (1).pptrodriguezsanchezlaur3
El documento resume la historia y características del cuento literario. Explica que el cuento es una forma narrativa breve que relata hechos de ficción. Destaca que se caracteriza por la tensión en la trama y la intensidad del lenguaje. También analiza las diferencias entre el cuento popular, el cuento literario y la novela. Resalta a importantes autores de cuentos como Boccaccio, Don Juan Manuel, Quiroga y Borges.
Este documento analiza la construcción de la subjetividad de Emma Bovary en la novela Madame Bovary de Gustave Flaubert. Sitúa la individualidad de Emma profundamente en el discurso amoroso articulado por ella y realiza una lectura social de su insatisfacción permanente relacionada con la lógica de acumulación del capitalismo. El objetivo principal es contextualizar sociohistóricamente los temas planteados en la obra y estimular la reflexión sobre el papel ambivalente de la protagonista.
De manera general, el humor también se refiere al genio o estado anímico de una persona como, por ejemplo, “tener buen humor” o “estar de mal humor”. ... De esta forma, la expresión sentido del humor se refiere a la disposición de una persona a las bromas y risas
La Metamorfosis es una novela corta de Franz Kafka publicada en 1915. Narra la historia de Gregorio Samsa, un viajante de comercio que despierta una mañana transformado en un monstruoso insecto. A pesar del cuidado inicial de su familia, comienzan a tratarlo con desprecio. Gregorio se debilita y muere, mientras su familia continúa con sus vidas. La obra utiliza elementos simbólicos y de distorsión de la realidad propios del expresionismo para explorar temas como la alienación y la deshumaniz
La obra Historia de una escalera de Antonio Buero Vallejo describe tres generaciones de una familia de clase baja que vive en un edificio en Madrid. A lo largo de 30 años, los personajes luchan por mejorar su situación económica pero se frustran repetidamente, atrapados en un círculo de pobreza, resentimiento y falta de oportunidades. El drama ilustra cómo la clase trabajadora rara vez puede escapar de su condición a pesar de sus esfuerzos, y cómo la incomprensión entre padres e hijos perpet
Este poema trata sobre el desamor entre Catulo y su amada Lesbia. En él, Catulo se recrimina a sí mismo por seguir enamorado de Lesbia luego de que ella terminara su relación ("Miser Catulle, desinas ineptire"). Le dice adiós a Lesbia definitivamente y jura no buscarla ni rogarle más, aunque predice que ella sufrirá al no recibir más sus atenciones ("sed tu dolebis"). En pocas oraciones, el poema resume la ruptura amorosa entre los protagonistas y las consecuencias emocionales de la misma.
El documento presenta una introducción a los géneros y especies literarios. Explica que la literatura es una práctica artística que trabaja con la palabra y tiene la capacidad de integrar experiencias humanas. Luego describe las funciones cognoscitiva, comunicativa y de disfrute de la literatura. Finalmente, detalla los principales géneros literarios (épica, lírica, dramática y narrativa) y algunas de sus especies más representativas.
Este documento resume las teorías de varios autores sobre los géneros literarios a lo largo de la historia. Explica que los géneros literarios incluyen la épica, la lírica y la dramática, y describe algunos subgéneros como la epopeya, novela, oda y comedia. También discute géneros no poéticos como la oratoria, historia y didáctica. El documento provee una visión general de la evolución del concepto de género literario desde la antigüedad hasta el sig
MAUS de Art Spiegelman es una novela gráfica que narra el Holocausto desde una perspectiva psicológica e íntima. A través de viñetas en blanco y negro y la metáfora de los judíos como ratones y los nazis como gatos, la obra explora los temas del amor filial, el crecimiento emocional y la reconstrucción de la memoria histórica desde una experiencia personal y familiar. El uso sofisticado de recursos como encuadres, angulaciones y tipografía crea un lenguaje visual que intens
Este documento presenta un resumen en verso de la novela Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Narra en pocas estrofas las primeras aventuras de Don Quijote y Sancho Panza, incluyendo sus encuentros con los molinos de viento, un rebaño de ovejas y unos galeotes. Relata también sus andanzas por Sierra Morena y su regreso a la aldea. El objetivo es acercar a los niños la historia de una manera amena y musical a través de la poesía.
Este documento presenta dos anuncios de veterinarias. El primer anuncio, Tu Mascota, ofrece una variedad de productos y servicios para mascotas como alimentos, accesorios, escuela de adiestramiento y consulta veterinaria los días de semana. El segundo anuncio, Paraíso Canino, se especializa en la venta de cachorros de diferentes razas y ofrece servicios de peluquería canina y residencia temporal para mascotas. También cuenta con consulta veterinaria de lunes a viernes.
Marie Curie nació en Polonia y se casó con Pierre Curie. Juntos investigaron en el campo de la radiactividad en la Universidad de París, donde Marie descubrió los elementos polonio y radio, por los cuales ganó dos Premios Nobel en Física y Química, siendo la única persona en ganar dos en distintas disciplinas. Sus descubrimientos tuvieron aplicaciones médicas y en la investigación nuclear.
El documento habla sobre el pelo y las uñas del cuerpo humano. Explica que el pelo crece en pequeños orificios llamados folículos capilares, donde recibe sangre y se alimenta. También menciona que el pelo puede tener distintas texturas y colores, y que las uñas están hechas de queratina y crecen de forma continua para proteger las puntas de los dedos.
El documento describe varios animales singulares que habitan en los trópicos. Habla sobre el camaleón, que puede mover sus ojos independientemente y caza insectos usando su larga lengua pegajosa. También describe al calao, que hace nidos en los árboles y defiende su entrada gritando, y la raya eléctrica, que produce descargas eléctricas para defenderse. Finalmente, describe al cerdo hormiguero, que se alimenta de hormigas y termes y es tímido, escondiéndose bajo tierra
El resumen describe a un chico llamado El Grasa cuyo nombre real es Gracia de Rayo Divino. Aunque no es gordo, prefiere que lo llamen El Grasa porque su nombre real es muy extraño. Vive en un piso sin muebles donde sus padres hippies practican costumbres como la meditación colgando cabeza abajo. Sus padres son dueños de un bar llamado El Divino Katmandú.
Un hombre con mala vista espera en la estación de tren y le pregunta repetidamente la hora a un empleado que está sonriendo, pero este no responde. El hombre se enfada y la gente cree que está borracho. Finalmente, el hombre descubre que el empleado era en realidad un cartel publicitario.
Prueba I vocabulario Otra maldad de Patecodana75pr
Este documento presenta un examen de vocabulario sobre el cuento "Otra maldad de Pateco". Consiste en 12 preguntas con oraciones que contienen una palabra subrayada. Se pide definir cada palabra subrayada según el contexto de la oración, seleccionando la mejor opción de las posibles respuestas dadas.
Este documento narra la historia de José Clemente, un niño nacido con el cuerpo blanco y la cabeza negra debido a una travesura del dios Pateco. Fue abandonado por sus padres pero criado por Mamá Ochú. Un día José Clemente se enamora de María Laó, una esclava negra, pero huye al ver su apariencia mixta. Más tarde, durante un incendio, José Clemente ayuda primero a los esclavos encerrados en un barracón antes que a sus antiguos amos, ganándose la libert
Ana Lydia Vega es una escritora puertorriqueña galardonada con el Premio Casa de las Américas en 1982 y el Premio Juan Rulfo en 1984. Nacida en 1946 en Puerto Rico, obtuvo maestrías y doctorado en literatura francesa. Ha escrito cuentos, ensayos, crítica literaria y guiones cinematográficos. Recientemente apoyó la independencia de Puerto Rico en el Congreso Latinoamericano y Caribeño por la Independencia de Puerto Rico.
Este documento proporciona una guía para elaborar citas y referencias bibliográficas en formato APA. Explica las reglas básicas para citar fuentes en el texto y crear una lista de referencias, con ejemplos de libros, capítulos de libros y artículos de revista. También menciona el uso del identificador digital DOI.
Pateco realiza una travesura en un ingenio azucarero. Engaña a los esclavos haciéndoles creer que Changó los liberará si realizan rituales extraños. Como resultado, los esclavos se comportan de forma ridícula y caótica, para diversión de Pateco.
Este documento narra la historia de José Clemente, un niño nacido con el cuerpo blanco y la cabeza negra debido a una broma del dios Pateco. Fue abandonado por sus padres y criado por Mamá Ochú. Un día, al ver a la esclava María Laó, descubre su verdadero color y se enamora de ella. Busca la ayuda de Ogún para recuperar su color y encontrar a María Laó. Más tarde, ayuda a liberar a los esclavos de un barracón en llamas, incluyendo a María
El documento resume el capítulo 12 de la primera parte de Don Quijote de la Mancha. Narra que Don Quijote y Sancho se encuentran perdidos en la oscuridad de la noche y oyen ruidos extraños. Don Quijote quiere investigar mientras que Sancho prefiere esperar. Al amanecer descubren que el ruido provenía de un batán.
Este documento resume la vida y obra de Miguel de Cervantes. Detalla que nació en Alcalá de Henares y participó en la batalla de Lepanto antes de ser cautivo en Argel durante 5 años. Sus obras más importantes fueron El Quijote y sus novelas, teatro, poesía y entremeses, que mostraban su aguda visión y dominio de la lengua a pesar de las dificultades que enfrentó en su vida.
El documento presenta un ejercicio sobre Miguel de Cervantes y su obra más famosa, El Quijote. Consiste en 8 preguntas de selección múltiple sobre detalles biográficos de Cervantes como su participación en la batalla de Lepanto y sus primeras obras, y sobre aspectos clave de El Quijote como que fue su obra más reconocida a pesar de la falta de reconocimiento en su época.
Este documento presenta un resumen biográfico y analítico de la vida y obra de Miguel de Cervantes. Describe los eventos clave en su vida, incluyendo su servicio militar, cautiverio en Argel, y éxito tardío con El Quijote. También analiza su formación cultural, poesía, y teatro. En general, describe a Cervantes como un autor culto que enfrentó dificultades financieras a pesar de su genio literario y su influyente obra maestra El Quijote.
La comunidad escolar está compuesta por la directora, conserje, guardia escolar, empleada del comedor, trabajadora social, maestra, secretaria, facilitadora de educación especial, orientadora y los niños/estudiantes. Cada miembro desempeña un papel importante para garantizar el aprendizaje, bienestar y seguridad de los estudiantes.
Este documento habla sobre las diferentes partes de las plantas que comemos. Menciona que comemos raíces como la yuca y la zanahoria, tallos como el apio y el espárrago, hojas como la lechuga y el repollo, semillas como los frijoles y el maíz, y frutas como la papaya, el tomate y el aguacate. Luego da instrucciones para clasificar estos alimentos y realizar un experimento para identificar si son tallos, raíces, hojas, frutas o semillas. Finalmente, explica cómo
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Comentarios /Ana Lydia Vega
1. Ana Lydia Vega
COMENTARIO POR
ALMA LETICIA ARROYO TOLEDO
En los cuentos de Ana Lydia Vega el manejo del humor aparece como una constante que se
transforma en característica de estilo, es decir, en forma. Por tanto, en este capítulo me
abocaré al estudio de los cuatro principales procedimientos mediante los cuales la autora
logra crear un efecto humorístico en su obra: a) parodia, b) error intelectual o acto
fallido, c) chiste tendencioso y d) juego de palabras. Para lo anterior me basaré
principalmente en los textos de los pensadores Freud y Bergson ; así como en la retórica
de Beristáin. En la segunda parte de este capítulo observaremos las funciones que el
empleo del humor tiene en la cuentista que nos ocupa.
A) Parodia
La parodia es el principal elemento humorístico utilizado por Vega. De hecho, cuando
utiliza alguna otra técnica humorística, le agrega elementos paródicos. Henri Bergson nos
señala una forma rápida de obtener este recurso humorístico: "Si trasponemos lo solemne
al tono familiar, se tiene la parodia"; lo cual, según él mismo, acerca la parodia a la
"degradación". Por su parte Helena Beristáin la refiere como una "Obra original construida,
sin embargo, a partir de la codificación de elementos estructurales tomados de otras
obras[...] Imitación burlesca de una obra, un estilo, un género o un tema tratados antes con
seriedad".
2. En el cuento "Letra para salsa y tres soneos por encargo" es quizá donde la parodia
aparece con mayor claridad. Al inicio del cuento Vega emplea el lenguaje políticomilitar
para describir nada menos que las nalgas femeninas, donde resulta la degradación de los
términos aeronaves nacionales, imponentes e insurgentes, por la intromisión del vocablo
nalgas con un sentido comparativo
Fiesta patronal de nalgas. Rotundas en sus pantis super-look, imponentes en perfil de falda
tubo, insurgentes bajo el fascismo de la faja[...] surcan las aceras riopedrenses como
invencibles aeronaves nacionales. ("Letra para salsa y tres soneos por encargo" en Vírgenes
y Mártires, 83)
En los soneos I y II se acentúa más el carácter paródico de este cuento, bástenos como
ejemplo uno de ellos. En el primer soneo, la autora toma el lenguaje propio de la ideología
marxista y lo despoja de su halo de magnificencia al emplearlo para describir los escarceos
sexuales de dos tipos perfectamente antipáticos al lector. De lo anterior resulta la parodia
por traslación de lo trascendental a lo inmediato
Fricción vigorosa de dictadura del proletariado[...] El Tipo experimenta el fortalecimiento
gradual a corta, mediana y larga escala, de su con-ciencia lirona. Se unionan[...] sus
infraestructuras se conmocionan. La naturaleza acude al llamado de las masas movilizadas
y el acto queda dialécticamente consumado. ("Letra para salsa y tres soneos por encargo",
87)
Tanto este ejemplo como el anterior tienen un claro componente sexual que es-tudiaremos
en el apartado referente al chiste tendencioso. Por ahora debemos dejar en claro que la
finalidad perseguida por Vega mediante la parodia es expresar críticamente lo maleable del
3. lenguaje y denostar a la gente que se vale de formas hechas para obtener un beneficio
propio.
No obstante los anteriores ejemplos, la forma de hacer parodia más utilizada por Vega se
acerca mucho al juego de palabras, tanto en el sentido que le confiere Beristáin, como en el
atribuido por Bergson. Esto quiere decir que Vega retoma términos léxicos que
previamente han sido empleados de manera seria, los despoja de seriedad y finalmente los
transfiere al plano de lo familiar. Para conseguir lo anterior, nuestra autora toma palabras
de uso vulgar y les añade un afijo aceptado por la academia de la lengua, de manera que
obtiene un híbrido vulgo-académico.
En "Pollito Chicken", encontramos el término "mamitólogo", que combina el término
griego lógos con el concepto picaresco y vulgar de "mami" o "mamacita", como se dice en la
jerga picaresca mexicana. De esta combinación resulta la parodia referente al hombre
dedicado al estudio de las artes de seducir a una mujer. El término está gramaticalmente
bien construido. No obstante, la construcción del neologismo a partir del lenguaje vulgar
degrada o parodia la forma académica de construir nuestro léxico.
Ahora bien, la burla que Vega expresa mediante la parodia no sólo es aplicable a los
discursos o textos ajenos, sino también a los propios; de modo que en no pocas ocasiones
nos encontramos con el recurso humorístico de la autoparodia. En el cuento
"Encancaranublado" la autora elige para narrar su relato la tercera persona omnisapiente.
Alberto Paredes nos dice respecto de esta voz narrativa lo siguiente
Es el narrador omnisapiente: aquél que, por excelencia, no se identifica con ninguno de
sus personajes; ajeno y superior a ellos, así como a la historia, "narrador olímpico".
4. Tiene conocimiento total de personas y situaciones, de los hechos y su interpretación
definitiva. Dispone su discurso de acuerdo con un dominio pleno de sus elementos
No obstante que la voz narrativa en este cuento tiene las características descritas por
Paredes, hay un breve momento en que ese "conocimiento de personas y situaciones" no es
total, dado que la propia voz narrativa declara desconocer los medios utilizados por los
náufragos para evitar ser devorados por los tiburones que los acosaban.
Al cabo de un rato -y no me pregunten cómo carajo se zapatearon a los tiburones porque
fue sin duda un milagro conjunto de la Altagracia, la Caridad del Cobre y las Siete Potencias
Africanas- los habían rescatado. ("Encancaranublado" en Encancaranublado y otros
cuentos de naufragio, 16)
De primera instancia, parece que estamos ante una falla técnica en cuanto a las
atribuciones propias de la voz narrativa en tercera persona omnisapiente. Sin embargo, a
poco que reflexionamos al respecto percibimos la intencionalidad de esta falla; me explico.
Primero, el "error técnico" surge de una aclaración innecesaria al desarrollo y comprensión
del cuento; tanto así, que está encerrada entre guiones. Segundo, la seudoexplicación dada
al suceso en cuestión resulta más bien uno más de los "milagros de consolación" de los que
habla García Márquez , y como los de aquel cuento "más bien parecían entretenimientos de
burla". Lo cual nos orienta a comprender que la "falla" es en realidad una burla a la
infalibilidad del narrador en tercera persona. Esta burla es expresada a partir de un
"dominio pleno de los elementos del discurso" como lo describió Paredes. Así pues, la
paradójica insuficiencia de conocimiento del narrador omnisapiente es una auto-parodia
de tipo estructural. Este elemento acerca el estilo veguiano al neobarroco en la medida que
5. la explicación es mucho más extensa que el texto mismo al que explica.
B) Error intelectual o acto fallido
En el cuento "Pollito Chicken" observamos otro procedimiento humorístico empleado por
Vega. La oposición entre dos aspectos antinómicos: el comportamiento que la protagonista
mantiene a lo largo de toda la historia y el comportamiento radicalmente distinto que
observa al final de la misma.
Durante todo el cuento la protagonista de "Pollito Chicken", Suzie Bermiúdez, declara y
demuestra su odio a lo puertorriqueño. No obstante, al final del mismo, cuando ya no
controla la expresión de sus afectos, manifiesta su deseo de una patria libre. La
contraposición entre ambas conductas es expresada por la autora mediante una "auto
traición", cuya repentina e inesperada aparición, además de reforzar el aspecto humorístico
mantenido en el relato, ayuda a crear el efecto sorpresivo propio del cuento.
Similar procedimiento es empleado por la autora en "Trabajando pal Inglés". En este texto,
Marta, la narradora de la historia, que no la protagonista, remarca el su-puesto amor que le
inspira, su sobrina. Sin embargo, al final del relato comete un error que delata sus
verdaderos sentimientos. Al firmar la carta dirigida a su "amada" sobrina invierte las
tradicionales palabras de despedida, con lo cual, da a su misiva un sentido contrario al que
mantuvo a lo largo de la misma-: "Recibe un abrazo cariñoso de tu tía que te olvida y no te
adora."
En ambos cuentos observamos una dualidad conductual manifiesta sólo hasta el final de
los relatos, a causa de una auto traición inconsciente. En los momentos finales, los
sentimientos que estaban presentes desde un principio en ambas mujeres, pero
6. permanecían ocultos, se ponen de manifiesto por un error. Esta forma de crear un efecto
humorístico es denominada por Freud como "error intelectual", aunque, quizá la forma más
generalizada de llamarlo es "acto fallido"
Así mismo, observamos en ambos relatos que el humor proviene de la ejemplificación de la
torpeza humana y la forma en que el lector advierte dicha torpeza. Ambos personajes
niegan a todos, incluso a sí mismas, su sentimientos íntimos y optan por expresar lo
contrario de lo que sienten. Su torpeza no radica en la contradicción de sus sentimientos,
sino en dejarse vencer en el último momento por un sentimiento que no había dado
muestras de ser poderoso. La forma en que están escritos los cuentos no ponen el acento
emotivo en la fuerza del amor patriótico ("Pollito Chicken"), ni en el amor filial
("Trabajando pal inglés"); sino en el desconocimiento que los personajes tienen de sus
afectos.
Un elemento más de estos cuentos es el momentáneo desconcierto del lector frente a la
sorpresiva aparición de conductas contradictorias. Por un breve lapso el lector, como los
personajes, muestra cierta torpeza. Si reímos de la ineptitud de aquéllos, es válido suponer
que parte de esa risa sea reflexiva en el sentido de que reímos de nuestra propia y
momentánea torpeza. Nuestra risa es reflexiva en sentido doble. Es reflexiva porque
reflexiona sobre la torpeza humana, pero también, reflexiva porque se refleja en quien está
riendo, dado que la falla de la que uno ríe es la propia. Uno ríe al reconocerse en la falla que
acaba de presenciar mediante la lectura.
C) Chiste tendenciosos
7. Freud ubica el componente sexual u obsceno dentro de los "chistes tendenciosos", y los
hermana con los chistes hostiles. Así mismo, apunta que la principal finalidad de los chistes
obscenos es mostrar la excitación sexual que la persona a quien es dirigido el chiste genera
en quien lo enuncia. Volvamos ahora al cuento "Letra para salsa y tres soneos por encargo".
Líneas arriba remarcamos el componente sexual de este cuento. A la luz de lo expresado
por Freud da la impresión de que estamos frente a un "chiste tendencioso obsceno". Sin
embargo, no debemos perder de vista que los términos aquí consignados no son invención
de la cuentista, sino sólo un registro por escrito de frases hechas y dichas popularmente;
sobre todo por un sector de hombres. Lo que sí es autoría de Vega es la traslación de estas
frases a un ambiente femenino de hostilidad y escarnio hacia los hombres. Frente a chistes
tendenciosos masculinos como "qué chasis, negra[...] quién fuera lluvia pa caelte encima".
Vega se vale de la potencialidad literaria para exponer al ridículo la impotencia sexual del
tipo. Esta burla es más patente cuando advertimos que el hombre en cuestión alardeaba de
su virilidad y acosaba sexualmente a todo lo que, aunque lejanamente, hiciera pensar en
una mujer
El macho cabrío se faja con la naturaleza. Quiere entrar con todo su esplendor bélico.
Cerebros retroactivos no ayudan[...] Pantis negros de maestra de estudios sociales: nada.
Gringa soleándose tetas Family Size en azotea: nada[...] incomparables páginas del medio
de Playboy[...] Pero: nada. No hay brujo que levante ese muerto. ("Letra para salsa y tres
soneos por encargo" en Vírgenes y mártires, 86)
Así pues, los ejemplos citados son en apariencia chistes tendenciosos. De hecho, en un
ambiente masculino, sí funcionarían como tales, pero aquí más bien resultan paródicos y
8. hostiles contra los hombres. Paródicos porque trasladan el habla masculina de la
seducción a un ambiente femenino, donde la víctima de acoso sexual es el hombre. Hostiles
porque la traslación lleva implícita la intención de ridiculizar al hombre mediante el
lenguaje que él mismo ha creado para hostilizar sexualmente a la mujer. De hecho, toda la
literatura veguiana utiliza frecuentemente la parodia y la paradoja. La parodia porque
utiliza el lenguaje creado para una circunstancia distinta a la que nuestra autora le asigna.
La paradoja porque, al cambiar de circunstancia el lenguaje anquilosado éste se convierte
en elemento de burla precisamente contra quienes lo utilizan de manera esquemática.
D) Juego de palabras
Hemos dejado al final de este repaso el juego de palabras por la sencillez técnica que puede
exigir, pero sobre todo por la agilidad que brinda al discurso, debido a que "consiste en la
sustitución de unos fonemas por otros muy semejantes que alteran, sin embargo,
totalmente el sentido de la expresión ". Beristáin apunta que bajo este término han sido
agrupados alrededor de diez figuras retóricas como la aliteración, paronomasia,
condensación, dilogía, aféresis, epéntesis, metátesis, quiasmo o retruécano, palíndroma y
calambur. Ante este aluvión de recursos retóricos que pudieran ser humorísticos, resulta al
mismo tiempo correcto e impreciso aplicar el término juego de palabras a la obra de
cualquier autor. La prosa de Ana Lydia Vega no escapa a esta observación. De hecho, su
interés se centra más en el fondo que en la forma. El método que más utiliza en sus juegos
de palabras es la aliteración.
Para Helena Beristáin la aliteración consiste en "la repetición de uno o más sonidos en
distintas palabras próximas". Además, incluye la paronomasia como una variante de
aliteración. En el cuento "Puerto Rican Syndrome" observamos la aliteración: "Las
9. veteranas de los veteranos de Vietnam entreviendo el fin de una castidad forzosa." ("Puerto
Rican Syndrome" en Encancaranublado y otros cuentos de naufragio, 29). Dicha frase juega
con el sonido "vet" o "viet", a más del juego entre los términos "veteranas" y "veteranos".
En "Letra para salsa y tres soneos por encargo" encontramos el término "salsero solitario",
que además de ser aliteración (porque repite el sonido "s" en palabras cercanas); es
también parodia, dado que es un término construido, a partir de la designación empleada
por la serie televisiva norteamericana para referirse al infatigable luchador por la justicia:
"El llanero solitario", en tanto que el personaje creado por Vega es precisamente la antítesis
del anterior personaje.
Debemos recordar que todas las formas humorísticas que hemos visto aquí y otras más,
aparecen entremezcladas en la literatura veguiana. Si aquí los hemos presentado por
separado fue para facilitar su análisis.
Por último, debemos hacer un repaso de las intenciones perseguidas por la autora al
emplear el humorismo en su obra. En el primer apartado encontramos que Vega emplea el
recurso humorístico para ejemplificar la torpeza de la conducta humana, pero también
para hablar en tono aparentemente cordial, ligero y superficial de su descontento ante a la
situación política puertorriqueña. De igual modo encontramos que nuestra autora emplea
el humor para criticar los vicios y ambigüedades del lenguaje. Sobre todo el que está al
servicio de alguna ideología.
Dentro de una literatura de carácter realista como es la de Vega la violencia es un elemento
constitutivo. De ahí que su humor tenga un matiz un tanto hostil, dado que, por una parte
reproduce la actitud agresiva que observa en la calle y, por otro lado responde ante la
violencia que acaba de plasmar en el papel.. En este sentido nuestra autora utiliza el humor
10. como un arma que ridiculiza al enemigo. Concretamente, como vimos en el cuento "Letra
para salsa y tres soneos por encargo" Vega responde con la agresión de la burla, la agresión
del acoso sexual.
Finalmente, observamos que Vega emplea preponderantemente la parodia como medio
humorístico, sobre todo combinada con el juego de palabras. Quizá porque no le importe
alardear de su habilidad para crear chistes, sino que pretende evidenciar la torpeza de la
conducta humana, siendo el juego de palabras el modo más contundente para lograrlo.
Utiliza el humor para decir veladamente lo que no está permitido decir a viva voz, y en este
sentido, podríamos aplicar a nuestra autora las palabras de Freud referentes al chiste por
"error intelectual"
Todo aquel que en un momento de distracción deja escapar la verdad, se alegra en
realidad de verse libre del impuesto disfraz[...] Sin tal con-sentimiento interior nadie se
deja dominar por el automatismo que hace aquí surgir la verdad
De acuerdo a esta afirmación debemos deducir cierto alivio, no en los personajes de los
cuentos, sino en Vega; pues, mediante el empleo literario del humor ha podido expresar
sociabilizadamente su rechazo al "statu quo", sin que ello adquiera tintes dramáticos. Se ha
consolado, pues, como dice el título de este capítulo, mediante la creación de chistes.
Referencia
Ana Lydia Vega. Comentarios por Alma Leticia Arroyo Toledo. (Proyecto Salón
Hogar , 2012)