1. COMO REDACTAR
TEXTOS PARA EL
APRENDIZAJE
Juan Manuel Gonzáles Reyes
Claudia Berenice Pérez Yépez

2. Cómo redactar trabajos
académicos
Escribir o no escribir
Todos alguna vez nos hemos quejado con
toda razón de arbitrariedades, hemos
hablado acerca de lo que debería hacerse
para mejorar las cosas. Sin embargo, en la
mayoría de los casos, esto no ha ido más
allá del comentario o del «cotorreo».

3. ¿Por qué nos resistimos a
escribir?
Estos son algunos puntos para identificar la
naturaleza del problema y darle solución:
O Nuestra cultura escrita es limitada
O Nuestra educación es baja en la lectura y
redacción
O Existe desconfianza en las propias
capacidades expresivas
O Un obstáculo para la escritura es la
pereza
O Temor al compromiso

4. EL ESTILO
¿Cómo redactar nuestros trabajos
académicos?
Esa es la pregunta que muchos estudiantes
y maestros se formulan.
Algunos aspectos para conformar la
escritura son los siguientes:
O La
claridad, unidad, congruencia, orden, sen
cillez, cortesía, concisión, precisión, origin
alidad, y veracidad.

5. Claridad
Un escrito es claro cuando el lector lo
comprende fácilmente; algunos errores más
comunes que se oponen a la claridad son:
O El desorden de las ideas
O Plantear situaciones y lógicas
O Deficiencias ortográficas
O Utilizar palabras sin significado
O El abuso de nexos (preposiciones y
conjunciones)
O Falta de sencillez

6. Unidad
El escrito tiene unidad cuando de una idea
central se deriva una serie de ideas, por
medio de análisis o ejemplificaciones.
Debemos tener cuidado con la dispersión, y
digresiones innecesarias.

7. Congruencia
O Hay congruencia en un escrito cuando no
existen contradicciones en él; cuando a lo
largo de él hay un hilo conductor.

8. Orden
EL orden es una especia de impulso que
establece cuando, dónde y cómo debe
efectuarse determinado acto; y así nos
ahorraremos dudas e indecisiones.
Necesitamos primero organizar nuestras
ideas visualmente para seguir este
esquema a lo largo del escrito.

9. Sencillez
O Se refiere a ir directamente al punto y sin
adornos. Debemos evitar caer en un
escrito vacío y oscuro.

10. Precisión
Para tener precisión es pensar, escribir,
revisar, repensar, pulir… volver a pensar.
Se es preciso cuando se usan palabras
específicas y cuando definimos lo
suficiente.

11. Cortesía
La cortesía no es sinónimo de servilismo, al
contrario, ayuda a que el que la practica no
se rebaje en su propia dignidad.
Es el respeto por uno mismo, por lo que
hacemos y por lo que somos.

12. Originalidad
Es evitar frases hechas. En caso de utilizar
algunas debemos darle un valor agregado
aparte del que ya se conoce.

13. Veracidad
El escrito veraz es aquel que dice la verdad,
que pretende no engañar, no asegurar
aquello de lo cual no estamos seguros,
darles nombre a las afirmaciones que
hacemos y crédito a quien le corresponda.