SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
REDACCION DE TEXTOS
Cristian Nicolas Villamil Avila
Universidad ECCI
Habilidades comunicativas
 La redacción de textos, va mas allá de
simplemente escribir ideas al azar, es mucho mas
complejo que eso, requiere tener una adecuada
interpretación de lectura, signos de puntuación,
coherencia, cohesión, todo esto con el fin de
poder expresar nuestras ideas o interpretaciones
de una manera adecuada y clara.
La lectura
 Para realizar una adecuada redacción de un texto, primero debemos abordar
el tema, entenderlo bien, leer y sintetizar lo que se esta leyendo.
La lectura es el principal elemento con el que contamos antes de iniciar con
la redacción de un texto, de allí parte todo lo que vamos a expresar,
argumentar, refutar y demás.
Borrador
 Luego de esto, debemos realizar un borrador del texto, es decir, escribir en la
hoja la síntesis, resumen, lluvia de ideas, opinión esto depende de que tipo
de texto vallamos a escribir. Para redactar nuestro borrador no necesitamos
normas de ortografía o cohesión entre nuestros párrafos, solo necesitamos la
idea de que es lo que deseamos expresar.
Sintesis del texto
 En este paso, procedemos a plasmar en el papel lo que queremos comunicar.
Debemos redactar el texto con claridad sin utilizar un vocabulario complicado
sino al contrario lo mas breve posible para que el lector también tenga una
adecuada interpretación. También debemos tener en cuenta las normas de
ortografía.
 El texto debe tener coherencia, esto quiere decir que las ideas deben estar
relacionadas unas con otras utilizando adecuadamente las normas
gramaticales, los conectores los verbos y demás. No repetir ideas tiene que
ver también con la coherencia del texto.
 La cohesión del texto es fundamentar, esto significa que el texto debe
apoyarse en si mismo, fundamentarse entre si mismo no puede contradecirse
ni generar confusión, debe notarse una clara idea de lo que quiere transmitir
el escritor.
Tipos de textos
A continuación veremos tres de los distintos tipos de textos.
 Texto argumentativo: Este tipo de texto consiste en expresar un punto de
vista, argumentarlo con juicios de valor, ideas, conclusiones. Para realizar
este tipo de textos es necesario realizar una investigación profunda del texto
a tratar para así tener una postura clara y critica respecto a tal tema.
 Clases de textos argumentativos
* El ensayo
* Periodicos
* Revistas
* Reseñas criticas
 El resumen: Consiste en sacar la idea principal de un texto y apoyarla
mediante ideas secundarias. Es la síntesis de lo entendido pero sin modificar
el contenido, en este tipo de textos no podemos expresar puntos de vista ni
criticas es netamente la reducción de un texto largo a sus ideas principales y
unas secundarias pero siempre conservando la misma idea y contenido del
texto.
Texto expositivo: Un texto expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma
neutral y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la
argumentación, mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino
mostrar e informar.
Bibliografía
 http://pre.aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/1708/mod_resource/content/1/
02_tema_03/cont/pag_03_04.html
 https://www.google.com.co/search?q=texto+expositivo&source=lnms&tbm=is
ch&sa=X&ved=0ahUKEwjC1dWynrrMAhXJ1h4KHVndCaQQ_AUIBygB&biw=1366&
bih=667#imgrc=MEsHxEBJuzzN-M%3A
 http://formacion-
docente.idoneos.com/didactica_de_la_lengua/tipos_de_textos/texto_exposit
ivo/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Tipos_de_texto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Redacción de textos
Redacción de textosRedacción de textos
Redacción de textos
 
Analisis estructural de texto
Analisis estructural de textoAnalisis estructural de texto
Analisis estructural de texto
 
Lección 14
Lección  14Lección  14
Lección 14
 
Dia 12.3
Dia 12.3Dia 12.3
Dia 12.3
 
Comprensión y resumen
Comprensión y resumenComprensión y resumen
Comprensión y resumen
 
El comentario de texto
El comentario de textoEl comentario de texto
El comentario de texto
 
Analisis,resumen,sintesis
Analisis,resumen,sintesisAnalisis,resumen,sintesis
Analisis,resumen,sintesis
 
Resumen análisis síntesis_teoria
Resumen análisis síntesis_teoriaResumen análisis síntesis_teoria
Resumen análisis síntesis_teoria
 
Guía comentario de texto bachillerato
Guía comentario de texto bachilleratoGuía comentario de texto bachillerato
Guía comentario de texto bachillerato
 
Redacción de textos
Redacción de textosRedacción de textos
Redacción de textos
 
El Párrafo
El PárrafoEl Párrafo
El Párrafo
 
Estrategias para el aprendizaje autonómo
Estrategias para el aprendizaje autonómoEstrategias para el aprendizaje autonómo
Estrategias para el aprendizaje autonómo
 
Que es una sintesis
Que es una sintesisQue es una sintesis
Que es una sintesis
 
La reseña-literaria-b
La reseña-literaria-bLa reseña-literaria-b
La reseña-literaria-b
 
Presentación osc
Presentación oscPresentación osc
Presentación osc
 
Metodo de estudio
Metodo de estudioMetodo de estudio
Metodo de estudio
 
Como elaborar un ensayo argumentativo
Como elaborar un ensayo argumentativoComo elaborar un ensayo argumentativo
Como elaborar un ensayo argumentativo
 
Como elaborar un ensayo argumentativo
Como elaborar un ensayo argumentativoComo elaborar un ensayo argumentativo
Como elaborar un ensayo argumentativo
 
Análisis, resumen y sintesis
Análisis, resumen y sintesisAnálisis, resumen y sintesis
Análisis, resumen y sintesis
 
Plaestrat 4. anexo 3
Plaestrat 4. anexo 3Plaestrat 4. anexo 3
Plaestrat 4. anexo 3
 

Destacado

Strengths Insight and Action-Planning Guide
Strengths Insight and Action-Planning GuideStrengths Insight and Action-Planning Guide
Strengths Insight and Action-Planning GuideWade Rippie
 
Maths survey (print this) (final) 1
Maths survey (print this) (final)  1Maths survey (print this) (final)  1
Maths survey (print this) (final) 1lohwenjun
 
08 performanceappraisals
08 performanceappraisals08 performanceappraisals
08 performanceappraisalsMasrur Ferdous
 
CV_Scott Marsden_April 2015
CV_Scott Marsden_April 2015CV_Scott Marsden_April 2015
CV_Scott Marsden_April 2015Scott Marsden
 
From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406
From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406
From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406Carla Miller
 
Acción solidaria nicolvillamil grupo1
Acción solidaria nicolvillamil grupo1Acción solidaria nicolvillamil grupo1
Acción solidaria nicolvillamil grupo1Nicol Villamil
 
Resume (Spaulding, Cody T.)
Resume (Spaulding, Cody T.)Resume (Spaulding, Cody T.)
Resume (Spaulding, Cody T.)Cody Spaulding
 
גיליון שני - עיתון לנוער
גיליון שני - עיתון לנוערגיליון שני - עיתון לנוער
גיליון שני - עיתון לנוערUri Oren
 
As media studies evaluation imp
As media studies evaluation impAs media studies evaluation imp
As media studies evaluation impandyc2018
 

Destacado (11)

Strengths Insight and Action-Planning Guide
Strengths Insight and Action-Planning GuideStrengths Insight and Action-Planning Guide
Strengths Insight and Action-Planning Guide
 
Joged
JogedJoged
Joged
 
Maths survey (print this) (final) 1
Maths survey (print this) (final)  1Maths survey (print this) (final)  1
Maths survey (print this) (final) 1
 
08 performanceappraisals
08 performanceappraisals08 performanceappraisals
08 performanceappraisals
 
CV_Scott Marsden_April 2015
CV_Scott Marsden_April 2015CV_Scott Marsden_April 2015
CV_Scott Marsden_April 2015
 
From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406
From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406
From your instructor: Discussion Board Intro- PSY 406
 
Acción solidaria nicolvillamil grupo1
Acción solidaria nicolvillamil grupo1Acción solidaria nicolvillamil grupo1
Acción solidaria nicolvillamil grupo1
 
Resume (Spaulding, Cody T.)
Resume (Spaulding, Cody T.)Resume (Spaulding, Cody T.)
Resume (Spaulding, Cody T.)
 
גיליון שני - עיתון לנוער
גיליון שני - עיתון לנוערגיליון שני - עיתון לנוער
גיליון שני - עיתון לנוער
 
As media studies evaluation imp
As media studies evaluation impAs media studies evaluation imp
As media studies evaluation imp
 
Haematoma auris
Haematoma aurisHaematoma auris
Haematoma auris
 

Similar a Redaccion de textos

Similar a Redaccion de textos (20)

Guía para la elaboración de un comentario de texto
Guía para la elaboración de un comentario de textoGuía para la elaboración de un comentario de texto
Guía para la elaboración de un comentario de texto
 
Textos
TextosTextos
Textos
 
Guía para el comentario de texto
Guía para el comentario de textoGuía para el comentario de texto
Guía para el comentario de texto
 
Redaccion de textos
Redaccion de textosRedaccion de textos
Redaccion de textos
 
REDACCIÓN DE TEXTOS
REDACCIÓN DE TEXTOSREDACCIÓN DE TEXTOS
REDACCIÓN DE TEXTOS
 
Cómo realizar un comentario de texto
Cómo realizar un comentario de textoCómo realizar un comentario de texto
Cómo realizar un comentario de texto
 
Redacción de textos
Redacción de textosRedacción de textos
Redacción de textos
 
Presentacion redaccion de textos
Presentacion redaccion de textosPresentacion redaccion de textos
Presentacion redaccion de textos
 
La redaccion de textos
La redaccion de textosLa redaccion de textos
La redaccion de textos
 
Redaccion de textos camilo
Redaccion de textos camiloRedaccion de textos camilo
Redaccion de textos camilo
 
REDACCIÓN DE TEXTOS
REDACCIÓN DE TEXTOS REDACCIÓN DE TEXTOS
REDACCIÓN DE TEXTOS
 
REDACCION DE TEXTOS
REDACCION DE TEXTOSREDACCION DE TEXTOS
REDACCION DE TEXTOS
 
Redacción de textos
Redacción de textosRedacción de textos
Redacción de textos
 
Redaccion de textos
Redaccion de textosRedaccion de textos
Redaccion de textos
 
El resumen
El resumenEl resumen
El resumen
 
Redacción de textos
Redacción de textos Redacción de textos
Redacción de textos
 
Guía para realizar un comentario de texto filosófico
Guía para realizar un comentario de texto filosóficoGuía para realizar un comentario de texto filosófico
Guía para realizar un comentario de texto filosófico
 
El texto
El textoEl texto
El texto
 
Redaccion de textos
Redaccion de textosRedaccion de textos
Redaccion de textos
 
Redaccion de textos. habilidades comunicativas.
Redaccion de textos. habilidades comunicativas.Redaccion de textos. habilidades comunicativas.
Redaccion de textos. habilidades comunicativas.
 

Redaccion de textos

  • 1. REDACCION DE TEXTOS Cristian Nicolas Villamil Avila Universidad ECCI Habilidades comunicativas
  • 2.  La redacción de textos, va mas allá de simplemente escribir ideas al azar, es mucho mas complejo que eso, requiere tener una adecuada interpretación de lectura, signos de puntuación, coherencia, cohesión, todo esto con el fin de poder expresar nuestras ideas o interpretaciones de una manera adecuada y clara.
  • 3.
  • 4. La lectura  Para realizar una adecuada redacción de un texto, primero debemos abordar el tema, entenderlo bien, leer y sintetizar lo que se esta leyendo. La lectura es el principal elemento con el que contamos antes de iniciar con la redacción de un texto, de allí parte todo lo que vamos a expresar, argumentar, refutar y demás.
  • 5. Borrador  Luego de esto, debemos realizar un borrador del texto, es decir, escribir en la hoja la síntesis, resumen, lluvia de ideas, opinión esto depende de que tipo de texto vallamos a escribir. Para redactar nuestro borrador no necesitamos normas de ortografía o cohesión entre nuestros párrafos, solo necesitamos la idea de que es lo que deseamos expresar.
  • 6. Sintesis del texto  En este paso, procedemos a plasmar en el papel lo que queremos comunicar. Debemos redactar el texto con claridad sin utilizar un vocabulario complicado sino al contrario lo mas breve posible para que el lector también tenga una adecuada interpretación. También debemos tener en cuenta las normas de ortografía.  El texto debe tener coherencia, esto quiere decir que las ideas deben estar relacionadas unas con otras utilizando adecuadamente las normas gramaticales, los conectores los verbos y demás. No repetir ideas tiene que ver también con la coherencia del texto.  La cohesión del texto es fundamentar, esto significa que el texto debe apoyarse en si mismo, fundamentarse entre si mismo no puede contradecirse ni generar confusión, debe notarse una clara idea de lo que quiere transmitir el escritor.
  • 7.
  • 8. Tipos de textos A continuación veremos tres de los distintos tipos de textos.  Texto argumentativo: Este tipo de texto consiste en expresar un punto de vista, argumentarlo con juicios de valor, ideas, conclusiones. Para realizar este tipo de textos es necesario realizar una investigación profunda del texto a tratar para así tener una postura clara y critica respecto a tal tema.  Clases de textos argumentativos * El ensayo * Periodicos * Revistas * Reseñas criticas
  • 9.  El resumen: Consiste en sacar la idea principal de un texto y apoyarla mediante ideas secundarias. Es la síntesis de lo entendido pero sin modificar el contenido, en este tipo de textos no podemos expresar puntos de vista ni criticas es netamente la reducción de un texto largo a sus ideas principales y unas secundarias pero siempre conservando la misma idea y contenido del texto.
  • 10. Texto expositivo: Un texto expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto expositivo no se intenta convencer, sino mostrar e informar.