como se utilizan los Recursos wed
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Las redes sociales juegan un papel importante en la educación al permitir compartir recursos digitales como fotos y videos de forma más fácil. Esto puede ayudar a mejorar los recursos educativos, especialmente en comunidades alejadas de las grandes ciudades. Sin embargo, también plantea riesgos como la pérdida de privacidad y posibles violaciones de derechos de autor.
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Este documento describe el uso de las redes sociales en el ámbito académico. Explica que las redes sociales se han convertido en una parte importante de la comunicación cotidiana y que el sistema educativo debe incorporar estas herramientas. Señala que Twitter y las redes cerradas son útiles para crear espacios seguros para los estudiantes y permitir la colaboración entre compañeros y profesores. Además, resalta que las redes sociales pueden usarse para compartir recursos educativos y realizar tareas que incluyan texto,
Entorno y Ventajas de la Web2.0
Presenta un pequeño enfoque sobre los origenes, evolución y vetajas de la Web 2.0 en los entornos educativos actuales.
Redes Sociales.
El documento describe las características, beneficios y daños de las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten la comunicación sin fronteras pero también plantean riesgos como la pérdida de privacidad. Señala que las redes sociales pueden usarse para difundir información pero también causar daños a la salud si se usan de forma excesiva. Concluye que las redes sociales facilitan la comunicación global pero deben usarse con precaución para evitar exponer información personal o dañar a otros.
TRABAJO SOBRE "LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES"
Las redes sociales han influido significativamente en la sociedad, especialmente en los jóvenes. Si bien pueden usarse para comunicarse y compartir información, también pueden alejar a las personas de sus entornos sociales si se usan de forma adictiva. Las redes sociales también se usan cada vez más en la educación para mantener a los estudiantes comprometidos y desarrollar habilidades a través de la colaboración.
Evolucion de la Web
La Web fue inventada en 1989 por Tim Berners-Lee en el CERN como un sistema de hipertexto para compartir información basado en Internet. Desde entonces, la Web ha evolucionado significativamente a medida que avanza la tecnología, permitiendo nuevas herramientas como blogs, wikis, video y redes sociales que fomentan una mayor participación y comunicación bidireccional entre usuarios. La Web continúa transformándose con el desarrollo de nuevos dispositivos y plataformas que facilitan un acceso más social e interconectado al conocimiento.
tic características en la vida cotidiana
las tic en la vida cotidiana
Morales, Adriana. “TIC (tecnologías de la información y la comunicación)” En TodaMateria. Recuperado el 31 de julio de 2019 en TodaMateria: todamateria.com
“Ventajas y desventajas de las TIC” (2019) En Universia México. Recuperado el 31 de julio de 2019 en Universia México: noticias.universia.net.mx
Papiewski, John. “Advantages & Disadvantages of Information & Communication Technology” En AZcentral. Recuperado el 31 de julio de 2019 en AZcentral: yourbusiness.azcentral.com
Ramey, Karehka. “Advantages and disadvantages of communication technology in an organization” (2012) En Useoftechnology. Recuperado el 31 de julio de 2019 en Useoftechnology: useoftechnology.com
Resumen tema 1
El documento trata sobre las redes sociales y comunidades virtuales en educación. Explica las claves del discurso social media, incluyendo la importancia de la descentralización, la privacidad y la identidad digital. También describe cómo las redes sociales pueden usarse para mejorar la educación y promover la democracia a través de la interacción y participación ciudadana. Finalmente, argumenta que al estar conectados podemos formar un mundo más pacífico con altos niveles educativos.
redes sociales buap
Este documento analiza cómo influyen las redes sociales en los jóvenes. Explica que las redes sociales son una forma de interacción social dinámica y que constituyen uno de los fenómenos con mayor impacto en los jóvenes. También describe algunos beneficios de las redes sociales como una forma sencilla de socializar y comunicarse, pero señala posibles riesgos como la delincuencia en línea. El documento concluye resaltando la importancia de usar las redes de manera prudente y responsable.
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Beneficios de las redes sociales en seguridad publica
Las redes sociales han evolucionado desde su creación en 1995 y ahora son una importante fuente de información e intercambio. Se usan cada vez más en seguridad pública, como para coordinar operaciones entre agencias y recibir denuncias ciudadanas en tiempo real. Mientras que las redes sociales tienen beneficios como facilitar la denuncia de irregularidades, también pueden generar problemas si se usan mal, como fomentar el sedentarismo y falta de educación.
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El documento proporciona información sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales permiten interactuar y mantener relaciones laborales, amistosas y amorosas a nivel local e internacional. También describe algunas ventajas de las redes sociales como facilitar la comunicación, el aprendizaje y el intercambio de ideas; así como algunas desventajas como problemas de privacidad e invasión de la privacidad.
Actividad integradora 6
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida diaria, específicamente en los hogares, el ámbito educativo y el laboral. En los hogares, cada vez hay más dispositivos conectados. En el ámbito educativo, las TIC mejoran los procesos de enseñanza y apoyan el aprendizaje informal. En el trabajo, las TIC han transformado la forma de aprender y trabajar, haciendo que las empresas sean más eficientes.
Comunicacion digital
Un resumen detallado de que es comunicación digital, (no redes sociales) dejar comentario si les gusto o no
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El documento analiza cómo las redes sociales influyen en los adolescentes y sus estudios. Explica que los adolescentes pasan muchas horas en las redes sociales como Facebook y Twitter, lo que afecta negativamente su rendimiento académico. También describe cómo las redes sociales influyen en la formación de la identidad de los adolescentes y cómo prefieren pasar tiempo en las redes en lugar de hacer tareas o participar en otras actividades.
Las tic han tenido un gran crecimiento al paso de los años
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han permitido una mejor y más rápida comunicación a través del tiempo mediante el uso de teléfonos inalámbricos, internet, computadoras, radio y televisión. Las TIC se han implementado en el hogar, la educación y el trabajo, facilitando la interacción a distancia, el aprendizaje remoto y el manejo eficiente de la información laboral. Además, las TIC brindan oportunidades de control y seguridad de la información compartida de manera que benefician a personas
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Tic
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Cibercultura 1
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Las ti c en la sociedad
Las TIC están influyendo en los procesos de creación y cambio de opinión pública a través de mensajes en medios como televisión, radio, móviles y ordenadores. En la comunidad, las TIC ayudan a comunicarse más rápido y acortar distancias. El uso de las TIC también simplifica tareas y transforma el acceso a la información y la comunicación. Las redes de computadoras generan comunidades virtuales de aprendizaje donde el conocimiento se vuelve colectivo.
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La Web 2.0 implica el uso de nuevas herramientas de comunicación para compartir e intercambiar información y conocimiento. Ofrece ventajas como la colaboración, documentación y creación de contenido mediante blogs, wikis y otras aplicaciones. Sin embargo, los docentes aún tienen poca formación en estas tecnologías. Algunos se resisten al cambio por preferir lo tradicional. También hay limitaciones institucionales como falta de equipamiento e infraestructura para aprovechar todo el potencial de la Web 2.0.
Uso y desuso de las redes sociales
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales, explica qué es una red social y cómo se usan y dejan de usarse. Las redes sociales permiten conectar a la gente sin importar la distancia pero también pueden exponer la privacidad de los usuarios y ser adictivas.
Herramientas de la web 2.0 ´por alex paucar
Las TIC y las redes sociales juegan un papel fundamental en la educación al facilitar la comunicación entre estudiantes y tutores de forma asincrónica o sincrónica y al permitir compartir fácilmente recursos multimedia como fotos, videos y sonidos. Si bien las redes sociales ofrecen ventajas para organizar comunidades virtuales, también plantean desafíos como la pérdida de privacidad y posibles violaciones de derechos de autor debido a la participación masiva. Estos elementos tecnológicos brindan mejores recursos educ
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Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica. Jurjo ...
Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica. Jurjo Torres Santomé. Revista AOSMA (ISSN 1887-3952), Nº 15, 2011
El mundo digital y los diferentes instrumentos o gadgets que está propiciando están alterando el mundo de las relaciones comunicativas y, en consecuencia, deberían ser un recurso más en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las aulas. Una mirada a los gadgets que acompañan la vida cotidiana del alumnado nos permite constatar
su enorme impacto, pero, por ahora, mayoritariamente circunscritos al ámbito de su vida
privada y a los tiempos de ocio y recreo. Cada día que pasa, es más fácil observar entre las pertenencias del
alumnado objetos como: teléfonos móviles, iPods, iPads, Notebooks, e-Books, Tablets, PlayStations de bolsillo, …; a su vez, dotados de herramientas como Skype, TokBox, Blu-ray Disc, mp4, Facebook, Twitter, MySpace, Messenger, DivX, iTunes, Spotify, YouTube, TubeTV, Flickr, Windows Media Player, Real Player, iPhoto, QuickTime Player, GarageBand, iMovie, iDVD, Multi-Touch, y, por supuesto los Navegadores para Internet de mayor uso, procesadores de texto, calculadoras, agendas electrónicas, …; junto con pendrives, auriculares inalámbricos, etc. El enorme reto que ya está, aunque tímidamente, afrontando el profesorado es el de incorporar este tipo de hardware y software en el abanico de recursos para desarrollar sus propuestas curriculares.
En el mundo de las aulas, nadie va a discutir las oportunidades que abren las TIC, pero sabiendo que lo
verdaderamente decisivo es su función de recurso y herramienta para llevar a cabo procesos de enseñanza y aprendizaje, en el marco de la propuesta curricular que se planifica y diseña para ser puesta en práctica.
Ensayo sobre el impacto de la evolución de la web
Este documento discute los efectos positivos y negativos de Internet y las redes sociales. Mientras que las redes sociales facilitan la comunicación y socialización, también pueden aislar a las personas y hacerlas adictas. Las plataformas de redes sociales diseñan sus sitios para mantener a los usuarios en línea el mayor tiempo posible a fin de mostrar más publicidad. Esto plantea problemas como la difusión de noticias falsas y la manipulación de la opinión pública. El documento también analiza cómo las redes sociales pueden afectar neg
La influencia de internet
El documento discute cómo Internet y las redes sociales han cambiado fundamentalmente la forma en que las personas se comunican y socializan. Se ha pasado de un contenido web estático a uno dinámico y participativo, y las aplicaciones como Facebook, Twitter y YouTube permiten nuevas formas de interacción social. Esto ha traído tanto beneficios como riesgos potenciales, especialmente para los niños.
Las redes sociales y su impacto en la
Las redes sociales están ayudando a crear organizaciones sociales influyentes entre grupos marginados al permitir una comunicación más libre entre personas. Su influencia en campañas políticas ha aumentado y juegan un papel cada vez más importante. Mientras ofrecen beneficios como la interacción social, también plantean riesgos como la exposición de niños a depredadores y la difusión de contenido dañino.
Redes mj
El documento describe cómo las redes sociales y aplicaciones de mensajería se han convertido en nuevos espacios de socialización, especialmente para los jóvenes. Estos usan estas plataformas para comunicarse y mantener relaciones sociales de forma similar a como lo hacen en la vida real. Aunque algunos critican que estas interacciones en línea son menos significativas, el documento argumenta que pueden implicar emociones profundas y no son necesariamente más superficiales que las relaciones cara a cara.
Concepto web 2.0
El documento describe las características de la Web 2.0, que permite a los usuarios interactuar y crear contenido de forma colaborativa. Se definen ejemplos como wikis, blogs y redes sociales. Las aplicaciones 2.0 admiten la participación colectiva y el compartir información entre usuarios para crear contenido conjunto. Finalmente, se clasifican las herramientas según su función en generación de contenidos, publicación y recuperación de información.
Jurjo torres
Este documento describe las posibilidades educativas de las redes sociales. Discuten cómo las redes sociales están cambiando las relaciones interpersonales y cómo interactuar en línea puede conducir a nuevas formas de aprendizaje colaborativo y democrático. También analiza cómo las comunidades en línea permiten compartir conocimiento de manera más accesible para todos.
Web 2 Y Redes Sociales
El documento habla sobre la Web 2.0 y las redes sociales. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido en una comunidad virtual a través de aplicaciones como blogs, wikis y redes sociales. Las redes sociales son sitios donde los usuarios comparten información, ideas y contenidos y se conectan con otras personas con intereses similares. Tanto la Web 2.0 como las redes sociales pueden usarse para mejorar el aprendizaje en el aula y el trabajo colaborativo entre docentes, estud
Redes sociales
Las redes sociales se han convertido en una importante forma de comunicación. Surgen a mediados de los años 90 como sitios para mantener contacto con conocidos y han evolucionado para incluir funciones como compartir fotos y videos. Aunque tienen ventajas como facilitar las relaciones e intercambio de información, también plantean desafíos como la privacidad y seguridad de datos. El documento analiza el impacto de las redes sociales en la comunicación y concluye que los docentes deben hacer un uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas
Tic actividad parcial
Este documento describe diferentes herramientas de comunicación colaborativa como redes sociales, blogs, wikis y chats. Explica que las redes sociales como Facebook y Twitter permiten compartir información de forma personal y corporativa, mientras que los blogs permiten actualizar información sobre temas específicos. Los wikis promueven la libre expresión al permitir que los usuarios editen contenido de forma colaborativa. Finalmente, los chats permiten comunicación en tiempo real entre usuarios.
LA EVOLUCIÓN DE LA WEB
El documento describe los cambios en los estilos de vida de las personas debido a la evolución de la web. La web ha permitido una mayor comunicación global y acceso a la información, lo que ha transformado actividades como el trabajo y el estudio. Las redes sociales en particular han permitido nuevas formas de interacción e independencia para los usuarios. Aunque la brecha digital sigue siendo un desafío, la web ha empoderado a las personas a organizarse y comunicarse de manera autónoma.
Redes sociales
Las redes sociales conectan a personas con amigos y permiten hacer nuevos amigos compartiendo intereses comunes. Son sistemas en constante evolución que facilitan la interacción social y la transmisión de información de forma abierta. Cualquier persona puede acceder a las redes sociales independientemente de su edad u otros factores, aunque los jóvenes son los usuarios más comunes. Principalmente se crearon para mantener conectadas a personas con algo en común como compañeros de trabajo o estudios.
Las redes sociales y la inteligencia colectiva 2009
El siguiente artículo es una recopilación de información en torno a la temática de cómo las redes sociales
han absorbido herramientas que potencian la inteligencia colectiva y la participación ciudadana. Parte de la
recolección es mostrar la sinergia existente entre las redes sociales y esta también llamada inteligencia de
enjambre; como estas redes han consumido las herramientas tecnológicas y como la teoría social ha
analizado el funcionamiento de la gestión del conocimiento a través de estos sistemas.
El propósito del artículo es entregar al lector las claves necesarias para entender el origen de las nuevas
oportunidades de participación ciudadana que actualmente residen en las redes sociales.
Redes sociales & Mundos virtuales
El documento describe las ventajas e inconvenientes de las redes sociales y los mundos virtuales. Entre las ventajas se encuentran la posibilidad de conectarse con otros, compartir contenidos e intereses, establecer contactos profesionales, y participar en comunidades en línea. Algunos inconvenientes son posibles riesgos a la privacidad, la adicción al tiempo en pantalla, y la necesidad de infraestructura para acceder a los mundos virtuales.
Interacción con los Medios y las Nuevas Tecnologías. Posibles Futuros Usos
Este documento describe las diferentes formas en que las personas, especialmente los jóvenes, interactúan con los medios y las nuevas tecnologías para buscar información, establecer relaciones sociales y entretenerse. Algunas de las principales actividades descritas son "Hanging Out" para pasar tiempo con amigos a través de redes sociales, "Geeking Out" dedicándose a temas de interés como videojuegos, y "Messing Arround" explorando nuevas tecnologías por curiosidad. El documento también predice que en el futuro cercano hab
Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica. Jurjo T...
Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica. Jurjo T...Jurjo Torres Santomé
Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica.
Jurjo Torres Santomé
Revista AOSMA, ISSN 1887-3952, Nº. 15Estrada kathy ensayo impacto de la evolucion
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como se utilizan los Recursos wed
- 1. Las redessocialesjueganunpapel protagónicoydemasiadoimportantehoydía,enel desarrolloo transformaciónde laeducación.El usode blogsoWeblogs,el usode ellasparasubirmaterial yla comunicaciónque se establece,ofrece demasiadasventajasenlaorganizaciónde lascomunidades virtuales.También,el usode recursosmultimediales,comofotos,sonidos,videosetc.,hacenque se tenganen cuentacomoactores importantesenel progresode lasregionesycomunidades,ya que permitencompartirde formamasfácil recursosdigitales.Obvio,tambiéntienendesventajas como laparticipaciónmasivade todaslaspersonasque quieranentrarenellas.Esto puede conducira la pérdidade privacidadenlaproducciónde ideasyen larestricciónde unaposible violaciónde derechosde autor. Sinduda alguna,estoselementosnosayudanatenermejoresrecursosparaoptar por mejores condicionesenel desarrollo de laeducación,especialmenteencomunidadesalejadasde las grandesurbes. Interactividad,esfundamental que lawebpermitauncontactointeractivoentre dosomás sujetos. Conectividad.Sinel accesoainternetlosusuariosnopuedenparticipar. Aplicacionesdinámicasyde estándaresabiertos,dondeel contenidoseamodificable continuamente porlaparticipaciónde losdistintosusuariosque accedanauna determinadaweb. Colaborativasyparticipativas.Se debede fomentarlacolaboraciónyparticipaciónentrelos usuariosa la horade elaborarcontenidosode aclarar informacionesofrecidasosolicitadaspor éstos. Aplicacionessimplese intuitivas.Todaaplicaciónde laweb2.0 debe de estaradaptada a todotipo de usuario,desde losmásexperimentados entemasinformáticoshastaaquellosque presentanun nivel básico. Carácter Beta,puestoque todosloscontenidosyaplicacionesrelacionadasconlaWeb2.0 se van mejorandocontinuamente. Gratuidadde las aplicaciones,yaque esopermite lamayorparticipaciónposible entre todoslos usuariosde la red. Movilidad,aspectoéste relacionadoconel términoM-learning,puestoque muchade la informaciónque se introduce enlasaplicacionesweb2.0se realizanendiversoslugares,yaque actualmente muchosde losusuariosse conectanala red mediante suteléfonomóvil,portátiles, Ipad,…