Comparacion servicios (FB, Twt, Youtube)
•
0 recomendaciones•586 vistas
Este documento compara las características clave de tres populares sitios de redes sociales: Twitter, que permite publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres; Facebook, que se enfoca en conectar a amigos y familiares; y YouTube, el sitio de videos más grande del mundo donde los usuarios suben y comparten videos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Web 2.0
La Web 2.0 es una evolución de la Web 1.0 en la que los usuarios pasan de ser pasivos a participativos, gracias a su facilidad de uso y enfoque en la simplicidad. Se basa en la colaboración y compartición de los usuarios. Algunas características clave son la participación, remezclabilidad, bajo costo, estandarización, convergencia de ideas y folksonomía. Tiene un gran impacto social al permitir que los usuarios mantengan actualizados de noticias y compartan su vida a través de re
Web 2.0
Este documento explica brevemente la redifusión de contenidos, el etiquetado social y la folksonomía. La redifusión de contenidos permite compartir contenido de un sitio web original a otros sitios receptores. El etiquetado social permite almacenar, clasificar y compartir enlaces a sitios web y otros contenidos. La folksonomía es una forma de indexación social donde los usuarios colaboran en etiquetar contenidos sin jerarquías predefinidas.
Web 2.0
La Web 1.0 era unidireccional y los usuarios solo recibían información, mientras que la Web 2.0 permite la interacción bidireccional entre usuarios para compartir y retransmitir ideas e información. Entre las herramientas de la Web 2.0 se encuentran RSS, Flickr para compartir imágenes, ODEO y VOXOPOP para audio, YouTube para videos, Blogger para crear blogs personales, y Wikipedia para construir wikis colaborativas.
La dieta de cafetería.
El picoteo,es para muchos de nosotros una de las principales causas de obesidad. Cuando estamos solos, aburridos o tenemos cierto grado de ansiedad, nos pasamos el tiempo picando entre horas, alternando en muchos casos alimentos dulces o salados, pero generalmente todos ellos de alto contenido calórico, y después llegamos a la comida familiar o a la cena sin apetito. Mediante este sistema estamos estimulando la ingesta calórica de tal manera que a lo largo del día podemos llegar a ingerir muchas más calorías de las que necesitamos.
Open Access - BioMed Central's Developments
Este documento presenta las soluciones de BioMed Central para incrementar la visibilidad de la investigación a través del acceso abierto. Explica los beneficios del acceso abierto sobre el modelo tradicional de publicación, como la mayor visibilidad y citaciones. También describe los tipos de membresía de BioMed Central y sus beneficios para investigadores e instituciones, incluyendo descuentos en cuotas de publicación y soporte para la difusión de la investigación. El objetivo final es maximizar la difusión del conocimiento científico.
Usar Flickr™
Flickr es una red social donde los usuarios pueden subir, compartir y catalogar fotografías. Los usuarios pueden crear colecciones y álbumes de imágenes y describirlas con títulos, etiquetas y licencias. Flickr también permite buscar imágenes cargadas por otros usuarios, y participar en grupos y comentando fotos.
Trabajo de computacion_angie_t_1_c
Este documento habla sobre podcasting y wikis. Explica que el podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia a través de internet que pueden incluir audio, video o subtítulos. Además, señala que el término "podcast" proviene de la contracción de "pod" y "broadcast". Por otro lado, define una wiki como un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador y que ha sido usado principalmente para crear enciclopedias colaborativas.
Facebook y twitter, gigantes tecnológicos
Este documento describe las redes sociales y dos redes sociales en particular, Facebook y Twitter. Explica brevemente el origen, características y usos de cada plataforma. También analiza ventajas y desventajas de su uso, así como ideas para aplicarlas en educación.
Recomendados
Web 2.0
La Web 2.0 es una evolución de la Web 1.0 en la que los usuarios pasan de ser pasivos a participativos, gracias a su facilidad de uso y enfoque en la simplicidad. Se basa en la colaboración y compartición de los usuarios. Algunas características clave son la participación, remezclabilidad, bajo costo, estandarización, convergencia de ideas y folksonomía. Tiene un gran impacto social al permitir que los usuarios mantengan actualizados de noticias y compartan su vida a través de re
Web 2.0
Este documento explica brevemente la redifusión de contenidos, el etiquetado social y la folksonomía. La redifusión de contenidos permite compartir contenido de un sitio web original a otros sitios receptores. El etiquetado social permite almacenar, clasificar y compartir enlaces a sitios web y otros contenidos. La folksonomía es una forma de indexación social donde los usuarios colaboran en etiquetar contenidos sin jerarquías predefinidas.
Web 2.0
La Web 1.0 era unidireccional y los usuarios solo recibían información, mientras que la Web 2.0 permite la interacción bidireccional entre usuarios para compartir y retransmitir ideas e información. Entre las herramientas de la Web 2.0 se encuentran RSS, Flickr para compartir imágenes, ODEO y VOXOPOP para audio, YouTube para videos, Blogger para crear blogs personales, y Wikipedia para construir wikis colaborativas.
La dieta de cafetería.
El picoteo,es para muchos de nosotros una de las principales causas de obesidad. Cuando estamos solos, aburridos o tenemos cierto grado de ansiedad, nos pasamos el tiempo picando entre horas, alternando en muchos casos alimentos dulces o salados, pero generalmente todos ellos de alto contenido calórico, y después llegamos a la comida familiar o a la cena sin apetito. Mediante este sistema estamos estimulando la ingesta calórica de tal manera que a lo largo del día podemos llegar a ingerir muchas más calorías de las que necesitamos.
Open Access - BioMed Central's Developments
Este documento presenta las soluciones de BioMed Central para incrementar la visibilidad de la investigación a través del acceso abierto. Explica los beneficios del acceso abierto sobre el modelo tradicional de publicación, como la mayor visibilidad y citaciones. También describe los tipos de membresía de BioMed Central y sus beneficios para investigadores e instituciones, incluyendo descuentos en cuotas de publicación y soporte para la difusión de la investigación. El objetivo final es maximizar la difusión del conocimiento científico.
Usar Flickr™
Flickr es una red social donde los usuarios pueden subir, compartir y catalogar fotografías. Los usuarios pueden crear colecciones y álbumes de imágenes y describirlas con títulos, etiquetas y licencias. Flickr también permite buscar imágenes cargadas por otros usuarios, y participar en grupos y comentando fotos.
Trabajo de computacion_angie_t_1_c
Este documento habla sobre podcasting y wikis. Explica que el podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia a través de internet que pueden incluir audio, video o subtítulos. Además, señala que el término "podcast" proviene de la contracción de "pod" y "broadcast". Por otro lado, define una wiki como un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador y que ha sido usado principalmente para crear enciclopedias colaborativas.
Facebook y twitter, gigantes tecnológicos
Este documento describe las redes sociales y dos redes sociales en particular, Facebook y Twitter. Explica brevemente el origen, características y usos de cada plataforma. También analiza ventajas y desventajas de su uso, así como ideas para aplicarlas en educación.
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. También describe algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, YouTube, RSS y Twitter.
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en la colaboración y el intercambio entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios. También menciona algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, YouTube, RSS y redes sociales como Twitter.
Las redes sociales
El documento describe los beneficios de usar redes sociales en la educación, como permitir la comunicación centralizada entre profesores y una gran cantidad de estudiantes, mejorar el sentido de comunidad y facilitar la comunicación. También resume la historia de YouTube, incluyendo su fundación en 2005 y su compra por Google en 2006.
Tutoria youtube 13 julio
Este documento proporciona una introducción básica a YouTube y LinkedIn. Explica que YouTube es un sitio web para subir, ver y compartir videos, mientras que LinkedIn es una red social profesional para publicar información personal y laboral, hacer contactos, recomendar a otros y encontrar empleos. También resume las funciones principales de ambas plataformas como subir y compartir videos, hacer networking, publicar contenido y encontrar grupos de interés.
Web 2.0
El documento describe la evolución de la Web 2.0 y sus principales características como la colaboración entre usuarios y servicios como redes sociales, blogs, wikis y folksonomías. Explica algunos sitios populares como Twitter para microblogging, YouTube para compartir videos, Flickr para fotos y Blogger y Wikipedia como ejemplos de blogs y wikis.
Algo Asi
El documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como presentaciones, marcadores sociales, agregadores de contenido, fotografías y videos. Presenta servicios como Slideshare para compartir presentaciones, Delicious para guardar enlaces favoritos de forma colaborativa, y Flickr y YouTube para alojar y compartir fotografías y videos respectivamente.
Algo Asi
El documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como presentaciones, marcadores sociales, agregadores de contenido, fotografías y videos. Presenta servicios como Slideshare para compartir presentaciones, Delicious para guardar enlaces favoritos de forma colaborativa, y Flickr y YouTube para alojar y compartir fotografías y videos respectivamente.
Algo Asi
El documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como presentaciones, marcadores sociales, agregadores de contenido, fotografías y videos. Presenta servicios como Slideshare para compartir presentaciones, Delicious para guardar enlaces favoritos de forma colaborativa, y Flickr y YouTube para alojar y compartir fotografías y videos respectivamente.
Gestion de la informacion
Flickr es un sitio web gratuito para almacenar, organizar, buscar, vender y compartir fotografías y videos. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos y explorar y comentar las imágenes de otros. Ofrece cuentas gratuitas con límites de almacenamiento y resolución, así como cuentas de pago "Pro" sin límites.
SlideShare permite almacenar presentaciones de diapositivas que pueden compartirse en línea. Los usuarios pueden incluir contenido multimedia y buscar presentaciones por tema u otros
Mapa de Investigadores 2
YouTube tiene una arquitectura que permite a los usuarios subir, ver y compartir videos de manera escalable. Los videos se almacenan en grandes bancos de datos físicos, y los usuarios pueden acceder a ellos a través de aplicaciones basadas en la nube. La plataforma también ofrece funciones sociales como la capacidad de crear listas de reproducción y canales para compartir contenido con otros.
Medios Sociales Web 2
Conferencia sobre los medios sociales. Una introduccion para aprovechar los medios sociales en los negocios.
Dictada en la II congreso de informatica en El Salvador, octubre de 2009, por Hector Maida Gerente General de Creativos de Internet, empresa quedesarrolla sitios web
Expo aplicativos
YouTube fue fundada en 2005 por ex empleados de PayPal como un sitio para compartir videos. Fue adquirida por Google en 2006 por $1.65 mil millones luego de enfrentar problemas legales por violaciones de derechos de autor. Actualmente permite a usuarios cargar, buscar y compartir videos de forma gratuita a través de una interfaz en múltiples idiomas.
Redes Sociales Evolución
Este documento resume la historia y evolución de las redes sociales desde los años 70 hasta la actualidad. Comenzó con los Usenets y BBS en los 70-80, que permitieron a los usuarios publicar y compartir contenidos. En los 80-90 surgieron los primeros servicios online como CompuServe y Prodigy. En los 90 aparecieron el IRC para chat y ICQ para mensajería instantánea. A principios de los 2000 surgieron las primeras redes sociales modernas como Friendster, LinkedIn, MySpace y Facebook, las cuales permitieron crear perfiles y agregar
Web 2.0 + Biblioteca 2.0 | parte 2
Este documento describe varios servicios web 2.0 como compartir favoritos (del.icio.us), presentaciones (slideshare), videos (YouTube, Google Videos), y noticias (RSS). Explica cómo estas herramientas permiten a los usuarios almacenar, organizar y compartir enlaces, archivos y contenido con etiquetas para su descubrimiento y reutilización por otros. También cubre brevemente agregadores RSS y cómo sindicar contenido de un blog o sitio web.
Herramientas Web2 0
Revisión de algunas de las principales herramientas de la Web 2.0. Publicación de presentaciones (slideshare). Marcadores sociales (del.icio.us). Sindicación de contenidos y agregadores (bloglines). Publicar y compartir fotos (flickr). Videos (youtube)
Uso de youtube y flickr... Nidia Elizabeth Solano Neira
Este documento compara los sitios web YouTube y Flickr. YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos y opera como una subsidiaria de Google. Ofrece diferentes calidades de video para diferentes dispositivos. Flickr permite almacenar, organizar, buscar y compartir fotografías. Ofrece cuentas gratuitas y de pago con diferentes límites de almacenamiento y funcionalidades. Ambos sitios tienen grandes comunidades de usuarios que comparten y comentan contenido.
REDES SOCIALES EVOLUCION
El documento resume la evolución de las redes sociales desde los años 70 hasta la actualidad, comenzando por los primeros sistemas de boletines como Usenet y BBS, luego los primeros servicios en línea como CompuServe y Prodigy, y más tarde las primeras redes sociales modernas como Friendster, MySpace y LinkedIn. Finalmente, describe cómo surgieron plataformas para compartir fotos, videos y publicaciones en tiempo real como Flickr, YouTube, Twitter y Facebook, las cuales se han convertido en las redes sociales dominantes hoy en día.
REDES SOCIALES EVOLUCION
El documento resume la evolución de las redes sociales desde los años 70 hasta la actualidad, comenzando con los primeros sistemas de mensajería como Usenet y BBS, luego los primeros servicios online como CompuServe y Prodigy, y más tarde las primeras redes sociales modernas como Friendster, MySpace y LinkedIn. Finalmente, describe cómo surgieron plataformas para compartir fotos, videos y publicaciones en tiempo real como Flickr, YouTube, Twitter y Facebook, las cuales se han convertido en las redes sociales dominantes hoy en día.
Recusos Multimedia y Wed 2.0.pptx
El documento habla sobre recursos multimedia y la web 2.0. Explica que un blog permite compartir información con el mundo y conectarse con una audiencia global, mientras que Movie Maker permite crear videos a partir de clips, fotos y música. También describe las características de la web 2.0, incluyendo contenido generado por usuarios, redes sociales y colaboración. Finalmente, proporciona enlaces a un video en YouTube y un blog que explican el tema de la cimentación flotante en la construcción.
VIDEO INFORMATICA.pptx
Se realiza diapositivas explicando características ,objetivos, herramientas de wed 2.0 y blog también se realiza comparaciones de blog y wed 2.0
Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
La campaña "Bariloche ¡Quiero estar ahí!" lanzada en 2011 por EMPROTUR tuvo como objetivo promover el turismo en Bariloche luego de que una erupción volcánica afectara negativamente la actividad turística. La campaña obtuvo 750 mil visitas en sus canales digitales y 618 mil clicks en su sitio web oficial, junto con 805 millones de impresiones en publicaciones web. Como resultado, la ocupación turística en la temporada estival 2012-2013 alcanzó un 95%, frente a solo un 40% en la temporada anterior
Caso Direct TV-Reputación Online
El resumen analiza los resultados de una campaña de 26 días en la página de Facebook DIRECTV Sports para alentar a la selección argentina, la cual atrajo 9225 nuevos fans, tuvo 785 usuarios activos que representaron el 12% de participación, y recibió 229 votos. La campaña generó historias propuestas por los fans y una base de datos segmentada que puede usarse para nuevos posteos orgánicos o crear campañas futuras.
Más contenido relacionado
Similar a Comparacion servicios (FB, Twt, Youtube)
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. También describe algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, YouTube, RSS y Twitter.
Web 2.0
El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a una segunda generación de la web basada en la colaboración y el intercambio entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios. También menciona algunas herramientas clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts, YouTube, RSS y redes sociales como Twitter.
Las redes sociales
El documento describe los beneficios de usar redes sociales en la educación, como permitir la comunicación centralizada entre profesores y una gran cantidad de estudiantes, mejorar el sentido de comunidad y facilitar la comunicación. También resume la historia de YouTube, incluyendo su fundación en 2005 y su compra por Google en 2006.
Tutoria youtube 13 julio
Este documento proporciona una introducción básica a YouTube y LinkedIn. Explica que YouTube es un sitio web para subir, ver y compartir videos, mientras que LinkedIn es una red social profesional para publicar información personal y laboral, hacer contactos, recomendar a otros y encontrar empleos. También resume las funciones principales de ambas plataformas como subir y compartir videos, hacer networking, publicar contenido y encontrar grupos de interés.
Web 2.0
El documento describe la evolución de la Web 2.0 y sus principales características como la colaboración entre usuarios y servicios como redes sociales, blogs, wikis y folksonomías. Explica algunos sitios populares como Twitter para microblogging, YouTube para compartir videos, Flickr para fotos y Blogger y Wikipedia como ejemplos de blogs y wikis.
Algo Asi
El documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como presentaciones, marcadores sociales, agregadores de contenido, fotografías y videos. Presenta servicios como Slideshare para compartir presentaciones, Delicious para guardar enlaces favoritos de forma colaborativa, y Flickr y YouTube para alojar y compartir fotografías y videos respectivamente.
Algo Asi
El documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como presentaciones, marcadores sociales, agregadores de contenido, fotografías y videos. Presenta servicios como Slideshare para compartir presentaciones, Delicious para guardar enlaces favoritos de forma colaborativa, y Flickr y YouTube para alojar y compartir fotografías y videos respectivamente.
Algo Asi
El documento describe diferentes herramientas de la Web 2.0 como presentaciones, marcadores sociales, agregadores de contenido, fotografías y videos. Presenta servicios como Slideshare para compartir presentaciones, Delicious para guardar enlaces favoritos de forma colaborativa, y Flickr y YouTube para alojar y compartir fotografías y videos respectivamente.
Gestion de la informacion
Flickr es un sitio web gratuito para almacenar, organizar, buscar, vender y compartir fotografías y videos. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos y explorar y comentar las imágenes de otros. Ofrece cuentas gratuitas con límites de almacenamiento y resolución, así como cuentas de pago "Pro" sin límites.
SlideShare permite almacenar presentaciones de diapositivas que pueden compartirse en línea. Los usuarios pueden incluir contenido multimedia y buscar presentaciones por tema u otros
Mapa de Investigadores 2
YouTube tiene una arquitectura que permite a los usuarios subir, ver y compartir videos de manera escalable. Los videos se almacenan en grandes bancos de datos físicos, y los usuarios pueden acceder a ellos a través de aplicaciones basadas en la nube. La plataforma también ofrece funciones sociales como la capacidad de crear listas de reproducción y canales para compartir contenido con otros.
Medios Sociales Web 2
Conferencia sobre los medios sociales. Una introduccion para aprovechar los medios sociales en los negocios.
Dictada en la II congreso de informatica en El Salvador, octubre de 2009, por Hector Maida Gerente General de Creativos de Internet, empresa quedesarrolla sitios web
Expo aplicativos
YouTube fue fundada en 2005 por ex empleados de PayPal como un sitio para compartir videos. Fue adquirida por Google en 2006 por $1.65 mil millones luego de enfrentar problemas legales por violaciones de derechos de autor. Actualmente permite a usuarios cargar, buscar y compartir videos de forma gratuita a través de una interfaz en múltiples idiomas.
Redes Sociales Evolución
Este documento resume la historia y evolución de las redes sociales desde los años 70 hasta la actualidad. Comenzó con los Usenets y BBS en los 70-80, que permitieron a los usuarios publicar y compartir contenidos. En los 80-90 surgieron los primeros servicios online como CompuServe y Prodigy. En los 90 aparecieron el IRC para chat y ICQ para mensajería instantánea. A principios de los 2000 surgieron las primeras redes sociales modernas como Friendster, LinkedIn, MySpace y Facebook, las cuales permitieron crear perfiles y agregar
Web 2.0 + Biblioteca 2.0 | parte 2
Este documento describe varios servicios web 2.0 como compartir favoritos (del.icio.us), presentaciones (slideshare), videos (YouTube, Google Videos), y noticias (RSS). Explica cómo estas herramientas permiten a los usuarios almacenar, organizar y compartir enlaces, archivos y contenido con etiquetas para su descubrimiento y reutilización por otros. También cubre brevemente agregadores RSS y cómo sindicar contenido de un blog o sitio web.
Herramientas Web2 0
Revisión de algunas de las principales herramientas de la Web 2.0. Publicación de presentaciones (slideshare). Marcadores sociales (del.icio.us). Sindicación de contenidos y agregadores (bloglines). Publicar y compartir fotos (flickr). Videos (youtube)
Uso de youtube y flickr... Nidia Elizabeth Solano Neira
Este documento compara los sitios web YouTube y Flickr. YouTube permite a los usuarios subir y compartir videos y opera como una subsidiaria de Google. Ofrece diferentes calidades de video para diferentes dispositivos. Flickr permite almacenar, organizar, buscar y compartir fotografías. Ofrece cuentas gratuitas y de pago con diferentes límites de almacenamiento y funcionalidades. Ambos sitios tienen grandes comunidades de usuarios que comparten y comentan contenido.
REDES SOCIALES EVOLUCION
El documento resume la evolución de las redes sociales desde los años 70 hasta la actualidad, comenzando por los primeros sistemas de boletines como Usenet y BBS, luego los primeros servicios en línea como CompuServe y Prodigy, y más tarde las primeras redes sociales modernas como Friendster, MySpace y LinkedIn. Finalmente, describe cómo surgieron plataformas para compartir fotos, videos y publicaciones en tiempo real como Flickr, YouTube, Twitter y Facebook, las cuales se han convertido en las redes sociales dominantes hoy en día.
REDES SOCIALES EVOLUCION
El documento resume la evolución de las redes sociales desde los años 70 hasta la actualidad, comenzando con los primeros sistemas de mensajería como Usenet y BBS, luego los primeros servicios online como CompuServe y Prodigy, y más tarde las primeras redes sociales modernas como Friendster, MySpace y LinkedIn. Finalmente, describe cómo surgieron plataformas para compartir fotos, videos y publicaciones en tiempo real como Flickr, YouTube, Twitter y Facebook, las cuales se han convertido en las redes sociales dominantes hoy en día.
Recusos Multimedia y Wed 2.0.pptx
El documento habla sobre recursos multimedia y la web 2.0. Explica que un blog permite compartir información con el mundo y conectarse con una audiencia global, mientras que Movie Maker permite crear videos a partir de clips, fotos y música. También describe las características de la web 2.0, incluyendo contenido generado por usuarios, redes sociales y colaboración. Finalmente, proporciona enlaces a un video en YouTube y un blog que explican el tema de la cimentación flotante en la construcción.
VIDEO INFORMATICA.pptx
Se realiza diapositivas explicando características ,objetivos, herramientas de wed 2.0 y blog también se realiza comparaciones de blog y wed 2.0
Similar a Comparacion servicios (FB, Twt, Youtube) (20)
Uso de youtube y flickr... Nidia Elizabeth Solano Neira
Uso de youtube y flickr... Nidia Elizabeth Solano Neira
Más de nachouman
Caso Bariloche Quiero Estar Ahi-Reputación Online
La campaña "Bariloche ¡Quiero estar ahí!" lanzada en 2011 por EMPROTUR tuvo como objetivo promover el turismo en Bariloche luego de que una erupción volcánica afectara negativamente la actividad turística. La campaña obtuvo 750 mil visitas en sus canales digitales y 618 mil clicks en su sitio web oficial, junto con 805 millones de impresiones en publicaciones web. Como resultado, la ocupación turística en la temporada estival 2012-2013 alcanzó un 95%, frente a solo un 40% en la temporada anterior
Caso Direct TV-Reputación Online
El resumen analiza los resultados de una campaña de 26 días en la página de Facebook DIRECTV Sports para alentar a la selección argentina, la cual atrajo 9225 nuevos fans, tuvo 785 usuarios activos que representaron el 12% de participación, y recibió 229 votos. La campaña generó historias propuestas por los fans y una base de datos segmentada que puede usarse para nuevos posteos orgánicos o crear campañas futuras.
Clase3 caso corona
Corona es una cerveza mexicana producida por el Grupo Modelo desde 1925. Actualmente tiene una participación del 61% en el mercado mexicano y es la cerveza importada más vendida en Estados Unidos. A lo largo de las décadas, Corona ha fortalecido su marca a nivel global a través de campañas de marketing asociadas con la playa, el sol y un estilo de vida relajado y divertido.
Neurociencia y Narrativas 19 6-12
Este documento describe el sistema de neuronas espejo y cómo este permite comprender y experimentar las acciones, emociones y sentimientos de otros a través de la imitación y la empatía. Las neuronas espejo se activan tanto al ejecutar una acción como al observarla en otros, lo que nos permite entender sus mentes de forma involuntaria. La ficción literaria aprovecha este mecanismo para sumergirnos en las experiencias de los personajes.
Salmon: Storytelling
El documento analiza el concepto de storytelling desde una perspectiva política e ideológica. Explica que el storytelling puede usarse como una herramienta de manipulación para producir un efecto de creencia en el público. También discute cómo las marcas y empresas ahora se enfocan más en contar historias sobre sus productos y organizaciones en lugar de usar solo logotipos e imágenes. El documento concluye reflexionando sobre cómo el storytelling podría usarse de manera alternativa para construir historias que desafíen las ficciones dominantes.
Ryan: interactividad y juego
El documento resume las ideas clave de Marie Laure Ryan sobre la interactividad y el texto como juego. Ryan analiza la interactividad en sentido figurado y literal, y cómo la narrativa posmoderna profundiza la implicación del lector. También explora el texto como juego, influenciado por teorías sobre el juego y cómo los fragmentos posmodernos se prestan a ser manipulados como en un juego.
Guia para citar bibliografia
Este documento presenta las normas para citar bibliografía en diferentes formatos, incluyendo citas dentro del texto, citas textuales, referencias bibliográficas completas para libros, capítulos de libros, ponencias, obras de un solo autor o varios autores, revistas y fuentes electrónicas. Explica cómo incluir el apellido del autor, año de publicación y página en paréntesis para citas no literales y entrecomilladas para citas textuales. Detalla los elementos a incluir para cada tipo de referencia bibliográfica como apellidos
Brea-Cultura Ram
El documento analiza el cambio del "régimen escópico" desde el inconsciente óptico a la era de la "e-image" debido a la revolución digital. Explica que la e-image es efímera e inmaterial en comparación con las imágenes tradicionales. También propone que la memoria ya no es de archivo sino productiva y relacional. Finalmente, sugiere que este nuevo régimen escópico está ligado a una economía basada en la distribución del conocimiento en lugar de su propiedad privada.
Virtualización, Hipertexto e Inmersión
Este documento presenta conceptos clave relacionados con la virtualización, el hipertexto y la inmersión. Brevemente describe el hipertexto como una forma de textualidad interactiva donde el lector determina el desarrollo del texto a través de enlaces. Luego analiza conceptos como la intertextualidad, la organización rizomática y el efecto desmantelador del hipertexto. Por último, introduce la noción de literatura ergódica y explica cómo la inmersión presupone una relación imaginativa con el mundo creado por un texto.
Scolari datos 2012
Este documento analiza el paso de la comunicación de masas analógica a la comunicación digital interactiva en los nuevos medios. Describe cómo la digitalización, la hipertextualidad, la interactividad y la multimedialidad están transformando la naturaleza de la comunicación. Propone estudiar estos cambios no desde los medios en sí mismos, sino desde las "hipermediaciones" o procesos de intercambio, producción y consumo simbólico que ocurren en entornos tecnológicamente interconectados.
Mc luhan (10 4-12)
Marshall McLuhan (1911-1980) fue un educador, filósofo y teórico canadiense de la comunicación. Fue profesor en varias universidades y representante de la Escuela de Toronto. McLuhan consideraba que los medios de comunicación son extensiones del ser humano y que tienen el poder de cambiar la cultura y la sociedad. Propuso las ideas de que "el medio es el mensaje" y de que los medios pueden ser "calientes" u "fríos" dependiendo de cuánta participación requieren.
Clase 3 - diseño narrativas transmedia
El documento describe la campaña "Why so serious" lanzada antes del estreno de la película "Batman: El Caballero de la Noche" de 2008. La campaña buscó recrear el ambiente de la película a través de una experiencia narrativa transmediática que involucró a 10 millones de personas en 75 países mediante eventos en vivo, proyecciones, contenido generado por usuarios y juegos en línea.
Clase 2 de certeau
Michel De Certeau fue un jesuita, historiador y filósofo francés que estudió las prácticas cotidianas y creativas de los consumidores. Analizó cómo los sujetos se apropian y desvían los productos y espacios producidos para crear sus propias "tácticas", mostrando que los consumidores no son pasivos sino que producen sentidos a través de prácticas como la lectura y el uso del espacio.
Clase 2 jenkins
Este documento habla sobre la escritura de fans de Star Trek y cómo reinterpretan y reescriben la serie. Los fans toman la propiedad textual de Star Trek y la usan para crear nuevos trabajos, a menudo como una forma de resistencia y para luchar por su propia interpretación de la serie.
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Este documento presenta un proyecto de la cátedra Piscitelli sobre narrativas digitales en el primer cuatrimestre de 2012. El proyecto analizará las narrativas disparadas por los dispositivos digitales y las narrativas transmedia participativas, con el objetivo de que los estudiantes puedan generar un dispositivo de narrativa transmedia participativa. El proyecto incluirá el análisis de casos concretos, trabajos en equipo, y la presentación final de un prototipo de narrativa.
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Este documento presenta un proyecto de la cátedra Piscitelli sobre narrativas digitales en el primer cuatrimestre de 2012. El proyecto analizará las narrativas disparadas por los dispositivos digitales y las narrativas transmedia participativas, con el objetivo de que los estudiantes puedan generar un dispositivo de narrativa transmedia participativa. A lo largo del cuatrimestre, los estudiantes explorarán ejes teóricos y casos concretos, y trabajarán en equipos para diseñar y presentar un proyecto de narrativa
Clase 1-Introducción (20-3-12)
Este documento presenta los objetivos y propuesta de una cátedra sobre narrativas digitales. Los objetivos son analizar el fenómeno de las narrativas impulsadas por dispositivos digitales desde diferentes perspectivas, explorar narrativas transmedia participativas, y adquirir conocimientos sobre diseño de narrativas digitales. La propuesta es trabajar en el análisis y diseño de narrativas transmedia no lineales que reducen las barreras entre producción y consumo, fomentando la participación de audiencias. El curso combinará trabajo teóric
Guia de conceptos
El documento presenta una guía conceptual para un proyecto sobre los medios del futuro, organizada en seis ejes temáticos: 1) el fin de la era de Gutenberg y los nuevos medios, 2) la crisis del modelo de difusión masiva, 3) el post-periodismo y los curadores de noticias, 4) el rediseño de los medios, 5) la innovación abierta, y 6) la transición hacia medios distribuidos. Para cada eje, se sugieren autores y teóricos relevantes.
Comparacion servicios
Este documento compara las características clave de tres populares sitios de redes sociales: Twitter, que permite publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres; Facebook, que se enfoca en conectar a amigos y familiares; y YouTube, el sitio de videos más grande del mundo donde los usuarios suben y comparten videos.
2º clase mediamorfosis convergencia (16-8-11)
El documento resume las ideas clave del periodista y experto en medios Roger Fidler sobre el concepto de "mediamorfosis", que se refiere a la transformación de los medios de comunicación a través de la interacción de necesidades, presiones políticas, competencia e innovaciones tecnológicas y sociales. Fidler ve a los nuevos medios como producto de la metamorfosis de los antiguos y propone estudiar la evolución tecnológica de los medios como un sistema complejo e interdependiente.
Más de nachouman (20)
Último
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Comparacion servicios (FB, Twt, Youtube)
- 1. Definición Sitio de redes sociales Red de microblogging Sitio 2.0 que permite a los usuarios subir, bajar, ver y compartir vídeos Origen 2004 (por invitación) 2006 (modo beta) Febrero de 2005. Fundadores: Chad Hurley, Steve Chen y Jaweb Karim (3 ex empleados Paypal) Empresa Facebook y accionistas varios Odeo Inc Adquirido en 2006 por Google Inc Cantidad Total De Usuarios 450 millones 106 millones (se suman 300mil por día) 445 millones Cantidad Usuarios Arg. 9.773.000 Más de 400.000? 7.500.000 Arquitectura Definida por plataforma y condiciones de uso Condiciones de uso Máximo 140 caracteres por mensaje Definida por contenido (condiciones de uso) y duración videos:15min Nodos Amigos Seguidores Amigos Enlaces Bidireccionales (amigos en común) Uni y bidireccionales (no necesariamente recíprocos) Bidireccionales: Canales (suscripciones), Etiquetas temáticas, Popularidad (ranking) Participación 90-9-1 20-50-5-5 Crowdsourcing: usuarios y comunidades co-productoras Viralización Sugerida -De lazos fuertes a débiles -Redes de nicho -Influencia por @seguidores (seguir 1 a 1) -Buen uso de #hashtags -Calidad y frecuencia de tweets Originalidad, Sorpresa, Humor, Bizarro. Replicable.
- 5. Youtube alberga más de 6 millones de vídeos , Esto genera 1.73 billones de vídeos vistos . Por otro lado, las palabras “dance”, “girl”, “music” y “love” parecen ser las más populares en el servicio. Actualmente, entre la totalidad de los usuarios, llegan a subirse 24 horas de video por minuto .