Este documento describe las diferentes competencias básicas que deben desarrollarse, incluyendo la competencia en comunicación lingüística, matemática, interacción con el mundo, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, cultural y artística, aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal y emocional. Define actitudes como innatas y aptitudes como aquello que debe desarrollarse, y proporciona ejemplos de elementos incluidos en cada competencia.

1. LAS COMPETENCIAS
BÁSICAS
Actitud: Innato
En competencias hablamos de actitudes,
porque pertenecen a nuestro sistema
neuronal. Ej: yo tengo actitud musical
Aptitud: es lo que debemos desarrollar. Ej: yo
se tocar el piano

2. Competencia en comunicación
lingüística
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





Escuchar
Hablar
Conversar
Leer
Escribir
Disfrutar leyendo
Autoevaluación
Defensa del patrimonio
Todas las lenguas

3. Competencia matemática
 Automatismos
 Resolución
de problemas
 Pensamiento lógico
 Pensamiento espacial
 Rigor y precisión
 Uso de herramientas
científicas
…

4. Competencia en interacción con el
mundo







Conocer los elementos
del medio.
Comprender las
interacciones
Investigar
Compromiso con el
entorno
Ejercicio y salud
Defensa del patrimonio
natural y social
…

5. Tratamiento de la información y
competencia digital








Conocimientos básicos:uso de
mecanismos de acceso,manejo del ratón,
iconos,almacenar, recuperar
información…
Manejo de programas sencillos.
Elaboración de presentaciones...
Uso de procesadores, hojas de cálculo,
bases datos, páginas web…
Internet, correo electrónico, chat …
Uso crítico de las TICs
Alto nivel: programación
…

6. Competencia social y ciudadana











Escuchar
Empatizar con los demás.
Conversar
Conocer y defender los derechos
Cumplir y practicar las obligaciones
Negociar
Convivir
Participar
Ser solidario.
Respetarse a sí mismo, a los demás
y al entorno
….

7. Competencia cultural y artística







Observar
Descifrar
Expresar sentimientos,
ideas, emociones
Representar
Disfrutar pintando,
cantando, dramatizando…
Defender el patrimonio
cultural y artístico de
Castilla – La Mancha
…

8. Competencia en aprender a aprender







Organizar tiempo y espacio
Planificar
Recoger, organizar y analizar
información de distintas
fuentes
Presentación de trabajos
Esfuerzo individual
Trabajo en equipo
….

9. Autonomía e iniciativa personal









Conocer sus oportunidades y a si
mismo
Planificar
Decidir
Asumir responsabilidades
Innovar
Aceptar los cambios
Trabajar en equipo
Autoevaluación y coevaluación
…

10. Competencia emocional

Reconocer y expresar
sentimientos:amenaza, miedo, ira,
tristeza, alegría...

Empatía – Relación positiva y
comprometida con los demás.
Optimismo - Motivación
Ansiedad –Depresión
Autocontrol del comportamiento
Tolerar el fracaso
…





Autoconcepto – Autoestima