Las competencias para la vida incluyen habilidades, conocimientos, valores y actitudes. Los campos formativos y estándares curriculares definen los aprendizajes esperados para que los estudiantes puedan desarrollar un aprendizaje permanente y crear su propia forma de aprender.

1. Competencias para la vida, campos formativos, estándares curriculares y aprendizajes esperados.<br />Competencias.<br />Habilidades conocimientos valores actitudes.<br />El aprendizajes permanentes. Crea su propia forma de aprendizaje.<br />