● Soporte a usuarios: Foros, listas de correo, IRC, tickets.
● Gestión de conocimiento: Bases de datos, wikis.
Gestión de proyectos:
● Planificación, seguimiento de tareas, calendarios.
● Ejemplos: Redmine, Trac, Bugzilla, Phabricator, GitLab.
Otras herramientas:
● Gestión de lanzamientos, integración continua, testing...
Herramientas de soporte a las comunidades (III)
Algunas recomendaciones sobre herramient
Nociones Básicas alrededor de la Web 2.0Fiama Collado
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma activa. Tiene siete principios constitutivos como plataforma, inteligencia colectiva, gestión de datos, fin del software cerrado, búsqueda de simplicidad, no estar limitado a un dispositivo y proporcionar experiencias enriquecedoras. La renovación terminológica y conceptual se refiere a que los conceptos y términos constantemente se reemplazan por nuevos más actualizados.
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma activa. Tiene siete principios constitutivos como plataforma, inteligencia colectiva, gestión de datos, fin del software cerrado, búsqueda de simplicidad, no estar limitado a un dispositivo y proporcionar experiencias enriquecedoras. La renovación terminológica y conceptual se refiere a que los conceptos y términos constantemente se reemplazan por nuevos más actualizados.
Este documento describe diferentes herramientas colaborativas en línea como Google Docs, wikis, foros y correo electrónico. Explica las características de las herramientas asincrónicas, que permiten la comunicación sin importar la ubicación o el tiempo, y de las herramientas sincrónicas, que requieren que los usuarios estén conectados al mismo tiempo para comunicarse en tiempo real a través de chats u otras aplicaciones. También destaca los beneficios de utilizar estas herramientas para mejorar la colaboración y productiv
Este documento describe varias redes sociales y plataformas de marcadores sociales. Incluye información sobre cómo permiten a los usuarios compartir enlaces, fotos y videos. También explica características como etiquetado de contenido, sistemas de votación y descubrimiento de contenido nuevo basado en intereses de los usuarios.
El documento describe el concepto de Web 2.0, incluyendo su definición por Tim O'Reilly en 2005 como aprovechar la inteligencia colectiva a través de la colaboración en redes. También discute las características clave como el contenido generado por los usuarios y las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos.
La Web 2.0 permite compartir información e interacción entre usuarios a través de sitios que facilitan la colaboración y el diseño centrado en el usuario. Herramientas como Blogger, Google, Slideshare, redes sociales y YouTube permiten publicar, compartir y acceder a contenido de una manera más democrática y a bajo costo.
¿Tienes dudas sobre que son las Herramientas Colaborativas? aquí encontraras su definición y sus tipos en el ámbito virtual!
Anda anímate y echa un vistazo!
El documento presenta un reporte de investigación sobre herramientas colaborativas realizado por cuatro integrantes. Define las herramientas colaborativas y describe sus características, incluyendo acceso simultáneo, aprendizaje móvil y gestión de documentos. Luego clasifica las herramientas en sociales, para pensar y trabajar en red, y de recopilación y selección de contenidos. Finalmente, discute estrategias didácticas como el trabajo individual-grupal utilizando estas herramientas.
Nociones Básicas alrededor de la Web 2.0Fiama Collado
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma activa. Tiene siete principios constitutivos como plataforma, inteligencia colectiva, gestión de datos, fin del software cerrado, búsqueda de simplicidad, no estar limitado a un dispositivo y proporcionar experiencias enriquecedoras. La renovación terminológica y conceptual se refiere a que los conceptos y términos constantemente se reemplazan por nuevos más actualizados.
La Web 2.0 se caracteriza por permitir que los usuarios sean creadores de contenido y participen de forma activa. Tiene siete principios constitutivos como plataforma, inteligencia colectiva, gestión de datos, fin del software cerrado, búsqueda de simplicidad, no estar limitado a un dispositivo y proporcionar experiencias enriquecedoras. La renovación terminológica y conceptual se refiere a que los conceptos y términos constantemente se reemplazan por nuevos más actualizados.
Este documento describe diferentes herramientas colaborativas en línea como Google Docs, wikis, foros y correo electrónico. Explica las características de las herramientas asincrónicas, que permiten la comunicación sin importar la ubicación o el tiempo, y de las herramientas sincrónicas, que requieren que los usuarios estén conectados al mismo tiempo para comunicarse en tiempo real a través de chats u otras aplicaciones. También destaca los beneficios de utilizar estas herramientas para mejorar la colaboración y productiv
Este documento describe varias redes sociales y plataformas de marcadores sociales. Incluye información sobre cómo permiten a los usuarios compartir enlaces, fotos y videos. También explica características como etiquetado de contenido, sistemas de votación y descubrimiento de contenido nuevo basado en intereses de los usuarios.
El documento describe el concepto de Web 2.0, incluyendo su definición por Tim O'Reilly en 2005 como aprovechar la inteligencia colectiva a través de la colaboración en redes. También discute las características clave como el contenido generado por los usuarios y las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y entornos para compartir recursos.
La Web 2.0 permite compartir información e interacción entre usuarios a través de sitios que facilitan la colaboración y el diseño centrado en el usuario. Herramientas como Blogger, Google, Slideshare, redes sociales y YouTube permiten publicar, compartir y acceder a contenido de una manera más democrática y a bajo costo.
¿Tienes dudas sobre que son las Herramientas Colaborativas? aquí encontraras su definición y sus tipos en el ámbito virtual!
Anda anímate y echa un vistazo!
El documento presenta un reporte de investigación sobre herramientas colaborativas realizado por cuatro integrantes. Define las herramientas colaborativas y describe sus características, incluyendo acceso simultáneo, aprendizaje móvil y gestión de documentos. Luego clasifica las herramientas en sociales, para pensar y trabajar en red, y de recopilación y selección de contenidos. Finalmente, discute estrategias didácticas como el trabajo individual-grupal utilizando estas herramientas.
Términos de las herramientas de información con la determinada ventajas y desventajas de las herramientas tradicionales de comunicación y la aplicación de un buen uso del Internet hoy en día.
Este documento define las comunidades virtuales como espacios digitales donde las personas comparten intereses, opiniones y establecen relaciones. Da ejemplos de comunidades virtuales como Twitter, Microsoft Community y Tinder. Explica que las comunidades virtuales se caracterizan por la fidelización, compromiso, participación e identidad de sus miembros. Además, menciona que se pueden utilizar herramientas como encuestas y foros para realizar investigaciones en comunidades virtuales.
Este documento describe los diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes sociales offline y online, horizontales y verticales. También explica las diferentes soluciones para crear una propia red social, como usar software propietario, plataformas de redes sociales existentes, servicios de alojamiento en la nube, y software de código abierto. Finalmente, proporciona recursos adicionales para obtener más información sobre cómo construir una red social personalizada.
Este documento describe las comunidades virtuales como grupos de individuos e instituciones organizados cibernéticamente en un entorno en línea, cuyas interacciones se dan a través de la red. Explica los diferentes tipos de comunidades virtuales como foros de discusión, correo electrónico, grupos de noticias, chats y MUD. También describe las características de las comunidades virtuales como centrarse en el individuo, permitir el acceso igualitario, facilitar el trabajo colaborativo y la participación abierta.
presentaremos que son las herramientas colaborativas y los tipos de esta .
aqui añado el blog , donde vienen temas de redes sociales y seguridad en internet, aparte de este mismo tema , que tambien lo puedes encontrar allí
blog--> https://diegodelgadoredessociales.blogspot.com.co/
Las herramientas colaborativas son herramientas utilizadas para la comunicación entre personas de forma virtual, como redes sociales, wikis, blogs y chats. Estas herramientas permiten compartir información de manera rápida y eficiente. En el ámbito académico, las herramientas colaborativas son recursos útiles que se adaptan a diversas necesidades y objetivos. Algunos ejemplos de herramientas colaborativas son redes sociales, blogs, wikis y chats.
Redes sociales colaborativas - Web 2.0dsconsultora
Web 2.0 ,una web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando, relacionándose.
El documento describe las características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo redes sociales, blogs, wikis, chats y servicios de almacenamiento en la nube como Google Drive y Dropbox que permiten compartir y editar contenido de forma colaborativa. También menciona herramientas para compartir presentaciones y videos como SlideShare, YouTube y Vimeo.
Herramientas de colaboracion para la educacionAna Henao
El documento describe diferentes herramientas de comunicación y colaboración soportadas en las TIC, incluyendo foros, miniblogs, redes sociales, networking, wikis, mercados sociales, almacenamiento en la nube, publicación de documentos, gestión de proyectos, reuniones virtuales, mapas mentales, edición colaborativa y crowdsourcing. Cada herramienta se explica brevemente con sus usos y propósitos principales.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0. La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios. Algunas de las herramientas más importantes incluyen blogs como Blogger que comparten conocimiento, sitios como Slideshare para compartir presentaciones, y redes sociales como una forma innovadora de comunicación y aprendizaje. Google también es una herramienta útil que provee resultados de búsqueda relevantes.
Web 2.0 hace referencia a sitios web que facilitan el compartir y colaborar información entre usuarios. Ha reducido los costos de difusión de información y democratizado los medios, permitiendo que cualquier persona publique. Algunas herramientas clave de Web 2.0 son blogs, Google, SlideShare, redes sociales, Wikipedia y YouTube, las cuales permiten compartir conocimiento y contenidos de forma dinámica y colaborativa.
El documento describe la historia y características de la Web 2.0. Se introdujo el término en 1999 y fue popularizado por Dale Dougherty en 2004 para referirse a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquiera publique información y segmente los contenidos.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.ManuelGarcia563
El documento describe varias herramientas y tecnologías de la web 2.0 que pueden utilizarse en educación, incluyendo blogs, wikis, Google Drive, YouTube, SlideShare, Flickr, Google Maps, mapas mentales, etiquetas de palabras y redes sociales. Explica brevemente las características y usos de cada una en el aprendizaje.
La Web 2.0 es la web interactiva y colaborativa que permite a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información en la web a través de herramientas que ofrecen posibilidades como la edición colaborativa en tiempo real y la compartición de recursos.
Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su objetivo, elementos, funciones y tipos. Explica que una comunidad virtual es un espacio en Internet que facilita la comunicación entre miembros de un grupo. Identifica los objetivos, identidad, reconocimiento, jerarquía y liderazgo como elementos clave. También discute funciones como información, motivación y cooperación. Finalmente, enumera siete tipos de comunidades virtuales como foros, correo electrónico, chats y sistemas de gestión de contenido.
El documento describe las herramientas colaborativas disponibles y cómo pueden usarse en entornos educativos. Menciona que las redes sociales, la edición colaborativa de documentos, los mapas mentales, las wikis, las redes educativas y los foros de discusión permiten compartir información y trabajar en proyectos de manera cooperativa de forma independiente del lugar o momento. Estas herramientas fomentan la comunicación y participación entre estudiantes, profesores y otros para mejorar proyectos a través del aporte de ideas de todos
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo sitios que facilitan el compartir información y la colaboración. Algunas de las herramientas más importantes mencionadas son Blogger para compartir conocimientos, Google para buscar información relevante, Slideshare para compartir presentaciones, Yahoo para hacer y responder preguntas, y YouTube para compartir videos.
El documento trata sobre la participación en la sociedad de la información y el uso de las TIC por parte de las asociaciones. Se menciona que el voluntariado virtual permite participar a personas que no pueden hacerlo de forma presencial. También se señala que las asociaciones deben aprovechar mejor las posibilidades de internet para darse a conocer y difundir su labor, así como el uso de software libre para ahorrar costes.
Este documento describe una red de software libre cuyo propósito es trabajar colaborativamente para generar un objeto de aprendizaje sobre software libre utilizando plataformas sociales. Los objetivos incluyen comprender el uso de la plataforma Ning, crear grupos de trabajo colaborativos, promover el intercambio de experiencias sobre software libre y promover el uso de software libre en organizaciones.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas. La Web 2.0 se basa en principios como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Sin embargo, también existe crítica sobre los posibles efectos negativos como la marginación de quien
Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su objetivo, elementos, funciones y tipos. Explica que una comunidad virtual es un espacio en Internet que facilita la comunicación entre miembros de un grupo. Identifica los objetivos, identidad, reconocimiento, jerarquía y liderazgo como elementos clave. También discute funciones como información, motivación y cooperación. Finalmente, enumera siete tipos de comunidades virtuales como foros, correo electrónico, chats y sistemas de gestión de contenido.
El documento describe la evolución del término Web 2.0 y sus principios constitutivos, incluyendo el uso de la World Wide Web como plataforma, la inteligencia colectiva, y experiencias enriquecedoras para el usuario. También resume cinco conceptos clave relacionados con la Web 2.0 según cinco autores y tres ideas críticas sobre la Web 2.0.
Términos de las herramientas de información con la determinada ventajas y desventajas de las herramientas tradicionales de comunicación y la aplicación de un buen uso del Internet hoy en día.
Este documento define las comunidades virtuales como espacios digitales donde las personas comparten intereses, opiniones y establecen relaciones. Da ejemplos de comunidades virtuales como Twitter, Microsoft Community y Tinder. Explica que las comunidades virtuales se caracterizan por la fidelización, compromiso, participación e identidad de sus miembros. Además, menciona que se pueden utilizar herramientas como encuestas y foros para realizar investigaciones en comunidades virtuales.
Este documento describe los diferentes tipos de redes sociales, incluyendo redes sociales offline y online, horizontales y verticales. También explica las diferentes soluciones para crear una propia red social, como usar software propietario, plataformas de redes sociales existentes, servicios de alojamiento en la nube, y software de código abierto. Finalmente, proporciona recursos adicionales para obtener más información sobre cómo construir una red social personalizada.
Este documento describe las comunidades virtuales como grupos de individuos e instituciones organizados cibernéticamente en un entorno en línea, cuyas interacciones se dan a través de la red. Explica los diferentes tipos de comunidades virtuales como foros de discusión, correo electrónico, grupos de noticias, chats y MUD. También describe las características de las comunidades virtuales como centrarse en el individuo, permitir el acceso igualitario, facilitar el trabajo colaborativo y la participación abierta.
presentaremos que son las herramientas colaborativas y los tipos de esta .
aqui añado el blog , donde vienen temas de redes sociales y seguridad en internet, aparte de este mismo tema , que tambien lo puedes encontrar allí
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Las herramientas colaborativas son herramientas utilizadas para la comunicación entre personas de forma virtual, como redes sociales, wikis, blogs y chats. Estas herramientas permiten compartir información de manera rápida y eficiente. En el ámbito académico, las herramientas colaborativas son recursos útiles que se adaptan a diversas necesidades y objetivos. Algunos ejemplos de herramientas colaborativas son redes sociales, blogs, wikis y chats.
Redes sociales colaborativas - Web 2.0dsconsultora
Web 2.0 ,una web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando, relacionándose.
El documento describe las características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo redes sociales, blogs, wikis, chats y servicios de almacenamiento en la nube como Google Drive y Dropbox que permiten compartir y editar contenido de forma colaborativa. También menciona herramientas para compartir presentaciones y videos como SlideShare, YouTube y Vimeo.
Herramientas de colaboracion para la educacionAna Henao
El documento describe diferentes herramientas de comunicación y colaboración soportadas en las TIC, incluyendo foros, miniblogs, redes sociales, networking, wikis, mercados sociales, almacenamiento en la nube, publicación de documentos, gestión de proyectos, reuniones virtuales, mapas mentales, edición colaborativa y crowdsourcing. Cada herramienta se explica brevemente con sus usos y propósitos principales.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0. La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios. Algunas de las herramientas más importantes incluyen blogs como Blogger que comparten conocimiento, sitios como Slideshare para compartir presentaciones, y redes sociales como una forma innovadora de comunicación y aprendizaje. Google también es una herramienta útil que provee resultados de búsqueda relevantes.
Web 2.0 hace referencia a sitios web que facilitan el compartir y colaborar información entre usuarios. Ha reducido los costos de difusión de información y democratizado los medios, permitiendo que cualquier persona publique. Algunas herramientas clave de Web 2.0 son blogs, Google, SlideShare, redes sociales, Wikipedia y YouTube, las cuales permiten compartir conocimiento y contenidos de forma dinámica y colaborativa.
El documento describe la historia y características de la Web 2.0. Se introdujo el término en 1999 y fue popularizado por Dale Dougherty en 2004 para referirse a aplicaciones web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquiera publique información y segmente los contenidos.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.ManuelGarcia563
El documento describe varias herramientas y tecnologías de la web 2.0 que pueden utilizarse en educación, incluyendo blogs, wikis, Google Drive, YouTube, SlideShare, Flickr, Google Maps, mapas mentales, etiquetas de palabras y redes sociales. Explica brevemente las características y usos de cada una en el aprendizaje.
La Web 2.0 es la web interactiva y colaborativa que permite a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información en la web a través de herramientas que ofrecen posibilidades como la edición colaborativa en tiempo real y la compartición de recursos.
Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su objetivo, elementos, funciones y tipos. Explica que una comunidad virtual es un espacio en Internet que facilita la comunicación entre miembros de un grupo. Identifica los objetivos, identidad, reconocimiento, jerarquía y liderazgo como elementos clave. También discute funciones como información, motivación y cooperación. Finalmente, enumera siete tipos de comunidades virtuales como foros, correo electrónico, chats y sistemas de gestión de contenido.
El documento describe las herramientas colaborativas disponibles y cómo pueden usarse en entornos educativos. Menciona que las redes sociales, la edición colaborativa de documentos, los mapas mentales, las wikis, las redes educativas y los foros de discusión permiten compartir información y trabajar en proyectos de manera cooperativa de forma independiente del lugar o momento. Estas herramientas fomentan la comunicación y participación entre estudiantes, profesores y otros para mejorar proyectos a través del aporte de ideas de todos
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo sitios que facilitan el compartir información y la colaboración. Algunas de las herramientas más importantes mencionadas son Blogger para compartir conocimientos, Google para buscar información relevante, Slideshare para compartir presentaciones, Yahoo para hacer y responder preguntas, y YouTube para compartir videos.
El documento trata sobre la participación en la sociedad de la información y el uso de las TIC por parte de las asociaciones. Se menciona que el voluntariado virtual permite participar a personas que no pueden hacerlo de forma presencial. También se señala que las asociaciones deben aprovechar mejor las posibilidades de internet para darse a conocer y difundir su labor, así como el uso de software libre para ahorrar costes.
Este documento describe una red de software libre cuyo propósito es trabajar colaborativamente para generar un objeto de aprendizaje sobre software libre utilizando plataformas sociales. Los objetivos incluyen comprender el uso de la plataforma Ning, crear grupos de trabajo colaborativos, promover el intercambio de experiencias sobre software libre y promover el uso de software libre en organizaciones.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas. La Web 2.0 se basa en principios como aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Sin embargo, también existe crítica sobre los posibles efectos negativos como la marginación de quien
Este documento describe las comunidades virtuales, incluyendo su objetivo, elementos, funciones y tipos. Explica que una comunidad virtual es un espacio en Internet que facilita la comunicación entre miembros de un grupo. Identifica los objetivos, identidad, reconocimiento, jerarquía y liderazgo como elementos clave. También discute funciones como información, motivación y cooperación. Finalmente, enumera siete tipos de comunidades virtuales como foros, correo electrónico, chats y sistemas de gestión de contenido.
El documento describe la evolución del término Web 2.0 y sus principios constitutivos, incluyendo el uso de la World Wide Web como plataforma, la inteligencia colectiva, y experiencias enriquecedoras para el usuario. También resume cinco conceptos clave relacionados con la Web 2.0 según cinco autores y tres ideas críticas sobre la Web 2.0.
Las TIC y los nuevos escenarios educativos (II)Abikasumi
El documento resume los siguientes temas discutidos en la clase anterior: Roles de las TIC en ámbitos sociales, culturales y educativos; medios de expresión como blogs y webs; canales de comunicación como correo electrónico y chats; fuentes abiertas de información como mass media y self media; y el uso de la pizarra digital, ordenadores individuales y en grupo como medios didácticos para evaluar. También discute conceptos como software libre, código abierto, libertades del software libre, Internet 0, Web 1.0, características de la
Las comunidades virtuales son sitios en línea donde las personas se reúnen para discutir temas comunes. Existen varios tipos como foros de discusión, correo electrónico, chats y sistemas peer-to-peer. Estas comunidades tienen un gran potencial educativo al permitir la interacción entre estudiantes sin importar la ubicación física, facilitando el desarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.
El documento describe varias herramientas y recursos de la Web 2.0 como blogs, fotografía, video, calendarios, presentaciones, buscadores, agregadores RSS, marcadores sociales, almacenamiento en la web, música, foros de discusión, correo electrónico, grupos de noticias, chat y sistemas de gestión de contenido, explicando brevemente qué son y para qué sirven.
El documento discute los beneficios y riesgos de las herramientas web 2.0 para el ejército ecuatoriano. Explica que la web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. También describe cómo crear un blog, las ventajas de la web 2.0 como el fácil acceso a la información y las desventajas como la dificultad en administrar contenido generado por usuarios. Finalmente, contrasta las similitudes y diferencias entre blogs y wikis, como que los blogs son más personales m
Herramientas y aplicaciones web 2.0 para la mejora de la comunicación y la ge...Jaume Albaigès
Este documento presenta varias herramientas y aplicaciones web 2.0 para mejorar la comunicación y gestión en las organizaciones no lucrativas (ONL), incluyendo blogs, redes sociales, RSS, multimedia y más. Explica cómo estas herramientas permiten una comunicación bidireccional y en red, mayor transparencia, y usos innovadores que pueden beneficiar las causas de las ONL.
Este documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo la participación de los usuarios como creadores de contenido y el uso de tecnologías como blogs, wikis y redes sociales. También describe plataformas de trabajo colaborativo como Trello y Quip, y cómo se pueden almacenar y compartir archivos en la nube usando servicios como Dropbox, Google Drive y OneDrive. Finalmente, explica cómo se pueden organizar y gestionar los contenidos usando marcadores sociales y agregadores RSS.
Este documento habla sobre el networking y la negociación a través de las redes sociales. Explica conceptos como la Web 2.0, tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y cómo las empresas pueden usar estas plataformas para objetivos de negociación como dar a conocer productos y detectar oportunidades.
El documento describe las herramientas 2.0 como aquellas surgidas de la web social que permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar la forma en que las organizaciones trabajan y se comunican al facilitar la colaboración y la interacción entre usuarios y empresas. Algunas herramientas comunes incluyen blogs, redes sociales y wikis.
El documento habla sobre el código abierto. Explica que el código abierto permite que cualquier persona modifique y comparta tecnología de manera descentralizada. También describe los principios del código abierto como la comunidad, transparencia, colaboración abierta y creación rápida de prototipos. Además, explica las diferencias entre el software de código abierto y el software de código cerrado.
Teoría unificada de colaboración entre
comunidades y equipos de trabajo.
Motivación
¿Que es una comunidad?
Puntos de vista en una comunidad
Distribución de los costos y los beneficios
Estrategias de trabajo
Interacciones y crecimiento
Este documento presenta una teoría sobre la colaboración entre comunidades y equipos de trabajo. Explica qué es una comunidad y un proyecto colaborativo, y cómo satisfacen las necesidades humanas fundamentales. También describe los diferentes puntos de vista, la distribución de costos y beneficios, y estrategias de trabajo para gestionar la entropía social en la comunidad. El objetivo es entender cómo crear y mantener comunidades saludables a través del tiempo.
Las herramientas 2.0 son aquellas surgidas de la web social que permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicación. Estas herramientas pueden cambiar la forma en que las organizaciones trabajan e interactúan al facilitar el trabajo colaborativo y abierto entre los usuarios. Algunas herramientas 2.0 comunes incluyen blogs, redes sociales, wikis y microblogging.
El documento describe las herramientas digitales, su uso y clasificación. Explica que las herramientas digitales incluyen software y programas que permiten acceder y compartir información. Luego clasifica las herramientas digitales en 10 categorías como CMS, redes sociales y marcadores sociales. También describe los conocimientos necesarios para desarrollar competencias digitales como el uso de computadoras y programas de oficina.
Este documento describe diferentes herramientas digitales, su uso y clasificación. Explica que las herramientas digitales incluyen software y programas que permiten acceder y compartir información. Luego clasifica las herramientas digitales en categorías como sistemas de gestión de contenido, redes sociales, marcadores sociales y lectores RSS. Finalmente, discute las ventajas y desventajas de estas herramientas para la educación y comunicación.
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Obra subjecta a una llicència Creative Commons: Reconeixement Compartir Igual (bysa) 3.0
Podeu trobar la informació de la llicència a: http://creativecommons.org/licenses/bysa/3.0/es/deed.ca
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*Compartir Igual* — Si transformeu o modifiqueu aquesta obra per generarne una obra derivada, només podreu
distribuir l'obra resultant amb la mateixa llicència, una de similar o una de compatible.
2. Objetivos
¿Qué es una comunidad?
Planificación de una comunidad
Comunicación dentro de la comunidad
Herramientas de soporte
Valorando la comunidad
Comunidad de OpenERP
4. El desarrollo natural es en comunidad
Una comunidad de software libre es:
un conjunto difuso de personas (no instituciones o empresas);
con diferentes grados de implicación a nivel temporal, de
intereses, de gobierno, etc.;
con una estructura bien definida y una “cultura social”
específica de la comunidad;
con liderazgos individuales o colectivos fuertes;
con individuos compartidos entre comunidades.
Son redes sociales muy evolucionadas.
6. Comunidades SWL – Dinámica mercados financieros
● La información fluye sin problemas: Transparencia, proceso, código,
política, errores, discusiones de la comunidad.
● Las personas pueden confiar: La licencia es un contrato social.
● Se fundamenta la competencia: Qué correcciones y características se
aceptan, y cuáles no.
● Los derechos de propiedad están protegidos, pero no sobreprotegidos:
Gestión de los derechos de autor del código y de la licencia.
● Los efectos secundarios perjudiciales para terceros son reducidos: El
gobierno de la comunidad puede limitar los daños a terceros.
● Nadie está trabajando gratuitamente en un sentido económico: El
contribuyente ofrece alguna cosa que valora menos (un fragmento de
código que soluciona una necesidad particular) para una cosa que valora
más (el software en su totalidad).
● La moneda de cambio es el código y el conocimiento.
7. La evolución es rápida y muy entrecruzada
La permeabilidad entre comunidades provoca dinámicas muy
rápidas:
Las ideas pasan fácilmente de un proyecto a otro. Las personas
actúan de canal.
Los proyectos se pueden ver desplazados por otros proyectos
rápidamente. La competencia es muy elevada.
El ritmo de aparición y desaparición de proyectos es elevado.
Mantenerse al día es una tarea que requiere esfuerzo.
A menudo se habla de ecosistema de software libre:
Las comunidades son los organismos, hay competencia y
colaboración, lucha por la subsistencia, etc.
10. Comunidad con éxito: Generación de oportunidad
Una comunidad de software libre suele proporcionar:
Comunicación abierta (canales de comunicación
visibles y accesibles)
Licencia del software y/o contrato social (da confianza
y seguridad la comunidad)
Herramientas libres (herramientas de desarrollo y
documentación libres y abiertas para facilitar el
acceso)
Pero para que la comunidad de PL tenga éxito necesita generar
oportunidad: Creencia que la visión de futuro se pueda materializar.
18. Planificación de una comunidad. Tareas a realizar
● Identificar como podemos dividir nuestra comunidad en equipos.
● Asegurarnos que los equipos pueden comunicarse con claridad
y eficacia.
● Atraer a una amplia gama de contribuyentes a nuestra
comunidad para participar y contribuir con nuestros objetivos.
● Crear un entorno propicio para nuestros objetivos más amplios.
● Definir el alcance de cada equipo, y ayudar a sus miembros del
equipo a entender su ámbito.
● Comprender la extensión y alcance de la colaboración entre
nuestros equipos.
● Fomentar la diversidad y la oportunidad en la comunidad.
● Elaborar un código de conducta.
19. Ejemplo: Código de conducta de Ubuntu
● Ser considerado: Tu trabajo será utilizado por otras personas y tu
dependerás de la tarea de otros.
● Ser respetuoso: Los miembros de la comunidad se tratan unos con
otros con respeto.
● Ser colaborativo: El PL tiene a ver con la colaboración y trabajo
conjunto.
● Cuando no se está de acuerdo, consulta a los otros: Los
desacuerdos, tanto políticos como técnicos, tienen lugar
continuamente, se resuelven de manera constructiva.
● Cuando no estés seguro, pide ayuda: Nadie lo sabe todo, y nadie
no está obligado a ser perfecto.
● Abandona el proyecte con consideración: Los desarrolladores
van y vienen en todos los proyectos. Cuando te vayas o desconectes
del proyecto, totalmente o parcialmente, os pedimos que lo hagas de
una manera que minimice la interrupción del proyecto.
20. Tipología de comunidades
Comunidades básicamente lectoras (disfrutar cosas juntos)
Comunidades centradas en escribir (crear cosas juntos)
Comunidades divididas por una meritocracia
Comunidades divididas por clases (asignación a dedo)
La meritocracia es un sistema de gobierno en el cual sus
miembros se les da responsabilidades y reconocimiento basado
en los éxitos, mérito y talento. Ayuda a propiciar diversidad y
oportunidad a la comunidad.
25. Herramientas de sopore a las comunidades (I)
Seguimiento de errores (Bug tracking). Proporciona:
● Información de errores
● Filtrado y asignación de errores
Documentación:
● Edición colaborativa mediante wikis o documentos compartidos.
● Ejemplo OpenERP: Sphinx
● Documentación del código (extrae la documentación del propio
código y de los comentarios añadidos expresamente):
● Ejemplo: Doxygen Doc. Xerces
26. Herramientas de soporte a las comunidades (II)
Control de versiones (código):
Dos posibles soluciones para la compartición de código:
● Bloquea – Modifica Desbloquea: Poco práctico, no se usa.
● Copia – Modifica – Fusiona: Ampliamente usado:
● Concurrent Versioning System: CVS, Subversion (SVN).
● Distributed Versioning Control System (DVCS): Bazaar, Git.
Permite a los nuevos desarrolladores producir funcionalidad y
correcciones de errores en ramas separadas que se pueden
fusionar con la rama principal.
Virtualización repositorio RubyOnRails 20042009. Observar abril 2008 cambio a GitHub
31. Como implantar las herramientas de soporte
Sistemas autoinstalados y autoalojados:
● Herramientas aisladas: Subversion, Bugzilla, MediaWiki
● Herramienta integrada: Trac, GForge, Redmine
Ventajas Inconvenientes
Control Mantenimiento
Elección Coste
Soluciones SaaS (Software as a Service): Launchpad, SourceForge
Ventajas Inconvenientes
Facilidad Datos
Mantenimiento Limitaciones ancho de
banda
Fiabilidad Elección de
herramientas
34. Valor de la comunidad. ¿Dónde extraer los datos?
● Datos estadísticos:
● Foros y listas de correos: Número de posts y de miembros.
● Sitio web del proyecto: Número de visitas y de descargas.
● Herramientas colaborativas de desarrollo: Número de línias de
código escritas, número de desarrolladores, número de commits.
● Wiki: Número de usuaris y número de páginas.
● Congresos y conferencias: Número de participantes y de temas
tratados.
● Encuestas y opiniones estructuradas: Las preguntas han de ser
simples, cortas y específicas.
Es recomendable informar y documentar los resultados obtenidos de
los datos estadísticos y/o encuestas junto con las conclusiones que
se extraen a la comunidad.
35. Comunidad OpenERP / OpenObject
● OpenERP: Sistema de gestión ERP: vendas, compras, productos,
almacén, facturación, contabilidad, proyectos, fabricación,
RRHH, CRM, TPV, ...
● OpenObject: Entorno de desarrollo rápido de aplicaciones con
tecnología PostgreSQL, Python y XML.
Licencia:
● Licencia GPL (la próxima versión cambia a Affero GPL):
● Servidor + módulos
● Cliente Gtk
● Cliente Koo
● Licencia OPL (OpenERP public license)
● Cliente web (es una MPL con restricciones en los logos)
36. Comunidad OpenERP. Historia
Historia
● 2004 Primeras versiones TinyERP. Fabien Pinckaers crea la
compañía belga Tiny Sprl.
● 2007. Apertura depósito SVN al exterior
● 2008. Migración plataforma colaborativa LaunchpadBazaar
● 2008. TinyERP pasa a llamarse OpenERP. Campaña marketing
● 2009. Mejores procesos colaborativos (organización comunidad)
● 2010. Inversión de 3 millones de euros de capital de riesgo a la
compañía original, que pasa a llamarse OpenERP SA.
Evolución (núm. de módulos):
● Oct. 2006 Enero 2007 Abril 2007 Mayo 2007 Mayo 2008 Abril 2009 Nov. 2009
40 112 185 200+ 250+ 350+ 500+
37. Comunidad OpenERP. Comunidad
Comunidad
● La comunidad de OpenERP es muy joven
● Muchos de los equipos, canales de comunicación y herramientas
colaborativas que se comentan a continuación se han puesto en
marcha durante el 2009 y 2010 y todavía se están definiendo y
ajustando algunos de los procesos de colaboración.
● Desde febrero de 2010, existe la figura del líder dedicado a la
comunidad: Hace de canal de comunicación entre la empresa y la
comunidad, define y documenta los procesos, ..
Ciclo de liberación
● Versiones pequeñas (bugfixes): 1 al mes. Sale a principios de mes
● Versiones grandes (nuevas funcionalidades): 1 al año
aproximadamente
39. Comunidad OpenERP. Herramientas de colaboración
● Código. Mediante sistema control de versiones Bazaar:
● Quality members suben el código directamente
● Otros miembros: ramas propias + solicitud de fusión
● Documentación (inglés + traducciones): Sphinx + Bazaar
● Nuevas características: BluePrints
● Informes de errores: BugTracker
● Traducciones: Translations
● Translation team: Actualiza traducciones
● Otras: sugieren traducciones
40. Comunidad OpenERP. Comunicación
● Portal web:
● www.openerp.com, www.openobject.com
● www.openerpspain.com, www.openerpsite.com
● www.openerp.cat
● Foros: www.openobject.com/forum (marzo de 2010, 50.000 posts
en 25 foros)
● IRC: www.openobject.com/irc (cada mes hay una discusión de la
comunidad con un orden del día)
● Listas de correo:
Asociadas a launchpad (código, revisiones, bugs, faqs)
Asociadas a los foros
Localización española: openerpspain@googlegroups.com
41. Comunidad OpenERP. Proyectos
Oficiales + Comunidad:
● Server
● Cliente Gtk
● Cliente web
● Addons: addons, addonsextra, addonscommunity
Comunidad:
● Localizaciones de cada país
● Koo: Cliente Koo, JasperReports, conector Kettle, ...
● Poweremail (gestión de emails desde OpenERP)
● MagentoConnect (conexión tienda web Magento)
● Invoicing (facturación automática)
● Motores de informes alternativos basados en OpenOffice
● ...
42. Comunidad OpenERP. Gestión código
Versiones:
● 4.2 (anticuada)
● 5.0 (estable)
● trunk (desarrollo, futura 6.0)
Branches (ramas) de módulos:
● addons: 110 módulos. Quality team
● addonsextra: +250 módulos. Commiter team
● addonscommunity: +50 módulos. Community team
● Ramas personales y petición de fusión con las ramas “oficiales”
● ...
Milestones (hitos): ..., 5.0.6, 5.0.7, 5.0.8, 5.0.9, 5.0.10, ...
43. Comunidades de software libre
Comunidad OpenERP
¿Preguntas?
Jordi Esteve (UPC + Zikzakmedia)
III Jornadas de OpenERP. Universidad de Deusto, 13 mayo 2010