El documento define la evaluación como un proceso a través del cual se obtiene información de múltiples fuentes para interpretar situaciones y emitir juicios y tomar decisiones pedagógicas pertinentes. Según Pruzzo en 1997, la evaluación es un proceso inmerso en la enseñanza que sirve para recabar información a través de encuestas y cuestionarios y como fuente de comprensión a partir del conocimiento de diferentes fuentes que permite la reconstrucción y emisión de juicios basados en bases metodológicas y teóricas para la

1. EVALUACION: Proceso en el que a través de medios específicos se obtiene información procedente de numerosas fuentes que permiten la interpretación de las situaciones a partir de la cual se emiten juicios y se toman las decisiones pedagógicas pertinentes Di Pego Vilma P. De . Evaluación para el aprendizaje. Esp. Edit. Buenos aires. 1999 ELABORADO POR DOCOTOR WALTER SERRANO MIRANDA

2. EVALUACION SEGÚN LA DEFINICIÓN DE PRUZZO, 1997 ES A. UN PROCESO INMERSO EN LA ENSEÑANZA B. UNA VIA DE RECABAR INFORMACION C. UNA FUENTE DE COMPRENSION D. UNA FORMA DE ORIENTAR LA EMISIÓN DE JUICIO

3. PROCESO INMERSO EN LA ENSEÑANZA REFLEXIVO Y DEMOCRATICO CONSCIENTE ACTIVO Y REFLEXIVO COMO VIA DE RECABAR INFORMACION ENCUESTAS CUESTIONARIOS ATRAVEZ

4. COMO FUENTE DE COMPRENSIÓN CONOCIMIENTO DIFERENTES FUENTES RECONSTRUCCIÓN EMISION DE JUICIOS METODOLOGICAS BASES TEORICAS TOMA DE DECISIONES