Este documento resume varios temas relacionados con avances científicos y tecnológicos recientes. Explica brevemente la ciencia, la tecnología e identifica algunos avances notables como vehículos de pila de combustible y satélites nano. También discute cómo la ciencia y la tecnología se relacionan y cómo la tecnología ayuda a la sociedad. Finalmente, menciona un avance científico realizado por un investigador mexicano.
Este documento describe las principales herramientas e innovaciones tecnológicas del siglo XX, incluyendo la invención de aeronaves, el desarrollo de la electricidad, la electrónica, las computadoras e Internet, las armas nucleares, la conquista espacial, electrodomésticos, teorías científicas como la relatividad y descubrimientos médicos como los antibióticos y el ADN. El documento concluye que estas herramientas han facilitado la vida cotidiana y han permitido avances en ciencia y medicina.
El documento describe la evolución de la tecnología humana desde herramientas primitivas como hachas de piedra hasta el desarrollo del fuego, y más tarde el uso de diferentes fuentes y formas de energía. Explica también las etapas del desarrollo tecnológico desde la aparición de la primera herramienta hasta la capacidad actual de lograr valores materiales deseables mediante el esfuerzo mental.
Este documento presenta información sobre hitos tecnológicos a través de la historia, definiciones de diferentes períodos como la Edad Media, Edad Moderna, Renacimiento y Revolución Industrial, y avances tecnológicos asociados a cada época. También incluye una sección sobre el impacto de la tecnología en la sociedad y profesiones relacionadas a la tecnología.
El documento define y diferencia los conceptos de ciencia, técnica, innovación, invención y descubrimiento. Explica que la ciencia se vincula más con el conocimiento y la investigación, la técnica involucra habilidades prácticas y empíricas, la innovación introduce mejoras a procesos o sistemas existentes, la invención crea algo completamente nuevo y el descubrimiento halla fenómenos previamente desconocidos.
El siglo XX se caracterizó por avances científicos y tecnológicos, así como por cambios culturales y políticos. Hubo progresos en tecnología, medicina y ciencia, pero también desigualdades sociales. En arquitectura dominó el funcionalismo racionalista, mientras que en cultura surgieron nuevas corrientes artísticas. Políticamente hubo transiciones a democracias y dictaduras en algunos países.
La historia de la tecnología está íntimamente ligada a la historia de la ciencia, ya que los nuevos descubrimientos científicos han permitido crear nuevas tecnologías y, a su vez, las nuevas tecnologías han permitido nuevos descubrimientos científicos. El progreso tecnológico ha sido un factor clave en el desarrollo de las civilizaciones humanas, aunque en el pasado muchas innovaciones tecnológicas se produjeron sin un entendimiento científico completo de los principios suby
Este documento describe la evolución tecnológica a lo largo de la historia humana, dividiéndola en tres etapas: 1) la aparición de herramientas que aumentan la eficiencia física, 2) la creación de máquinas alimentadas por energía no humana, y 3) el desarrollo de autómatas que eliminan el control humano. También analiza cómo la tecnología ha permitido superar los límites humanos y cómo su crecimiento depende cada vez más del trabajo intelectual.
Este documento resume varios temas relacionados con avances científicos y tecnológicos recientes. Explica brevemente la ciencia, la tecnología e identifica algunos avances notables como vehículos de pila de combustible y satélites nano. También discute cómo la ciencia y la tecnología se relacionan y cómo la tecnología ayuda a la sociedad. Finalmente, menciona un avance científico realizado por un investigador mexicano.
Este documento describe las principales herramientas e innovaciones tecnológicas del siglo XX, incluyendo la invención de aeronaves, el desarrollo de la electricidad, la electrónica, las computadoras e Internet, las armas nucleares, la conquista espacial, electrodomésticos, teorías científicas como la relatividad y descubrimientos médicos como los antibióticos y el ADN. El documento concluye que estas herramientas han facilitado la vida cotidiana y han permitido avances en ciencia y medicina.
El documento describe la evolución de la tecnología humana desde herramientas primitivas como hachas de piedra hasta el desarrollo del fuego, y más tarde el uso de diferentes fuentes y formas de energía. Explica también las etapas del desarrollo tecnológico desde la aparición de la primera herramienta hasta la capacidad actual de lograr valores materiales deseables mediante el esfuerzo mental.
Este documento presenta información sobre hitos tecnológicos a través de la historia, definiciones de diferentes períodos como la Edad Media, Edad Moderna, Renacimiento y Revolución Industrial, y avances tecnológicos asociados a cada época. También incluye una sección sobre el impacto de la tecnología en la sociedad y profesiones relacionadas a la tecnología.
El documento define y diferencia los conceptos de ciencia, técnica, innovación, invención y descubrimiento. Explica que la ciencia se vincula más con el conocimiento y la investigación, la técnica involucra habilidades prácticas y empíricas, la innovación introduce mejoras a procesos o sistemas existentes, la invención crea algo completamente nuevo y el descubrimiento halla fenómenos previamente desconocidos.
El siglo XX se caracterizó por avances científicos y tecnológicos, así como por cambios culturales y políticos. Hubo progresos en tecnología, medicina y ciencia, pero también desigualdades sociales. En arquitectura dominó el funcionalismo racionalista, mientras que en cultura surgieron nuevas corrientes artísticas. Políticamente hubo transiciones a democracias y dictaduras en algunos países.
La historia de la tecnología está íntimamente ligada a la historia de la ciencia, ya que los nuevos descubrimientos científicos han permitido crear nuevas tecnologías y, a su vez, las nuevas tecnologías han permitido nuevos descubrimientos científicos. El progreso tecnológico ha sido un factor clave en el desarrollo de las civilizaciones humanas, aunque en el pasado muchas innovaciones tecnológicas se produjeron sin un entendimiento científico completo de los principios suby
Este documento describe la evolución tecnológica a lo largo de la historia humana, dividiéndola en tres etapas: 1) la aparición de herramientas que aumentan la eficiencia física, 2) la creación de máquinas alimentadas por energía no humana, y 3) el desarrollo de autómatas que eliminan el control humano. También analiza cómo la tecnología ha permitido superar los límites humanos y cómo su crecimiento depende cada vez más del trabajo intelectual.
El documento resume diferentes conceptos relacionados con la tecnología incluyendo las formas preindustriales y la producción, la relación entre ciencia y tecnología, las clasificaciones de las tecnologías, las actitudes históricas hacia la técnica, y la importancia del contexto social en la innovación tecnológica.
Tema 1 Innovación Atraves de la HistoriaAndi Tlacuilo
Este documento presenta información sobre la innovación a través de la historia y el cambio técnico. Describe cómo los primeros humanos como los australopitecos y el Homo erectus desarrollaron herramientas e innovaciones para facilitar sus vidas. También explica que durante la Edad Antigua surgieron nuevas técnicas e instrumentos junto con el desarrollo de ciudades, artesanos y ciencias como la astronomía. Finalmente, define la innovación y el cambio técnológico, y cómo la tecnología ha afectado
Tecnología en la prehistoria de los estados unidosBarbara Brito S
El documento describe la evolución de la tecnología en la prehistoria de los Estados Unidos. Los primeros habitantes de los Estados Unidos desarrollaron herramientas y técnicas para satisfacer sus necesidades prácticas. Más tarde, durante la industrialización temprana, una confluencia de factores geográficos, sociales y económicos facilitaron la mecanización de tareas laborales. En la actualidad, los Estados Unidos dominan campos tecnológicos como la informática, Internet, las computadoras personales y las redes de computador
La revolución científica de los siglos XX y XXI se caracterizó por grandes descubrimientos e innovaciones tecnológicas impulsadas por la competencia entre Estados Unidos y la Unión Soviética. Avances como la tecnología de la información, la energía nuclear, la computación y la biotecnología transformaron profundamente la vida humana pero también plantearon cuestiones éticas sobre su impacto en la desigualdad mundial y el medio ambiente.
La tecnología ha evolucionado desde las primeras herramientas de piedra utilizadas por los humanos prehistóricos. A medida que se descubrían nuevos materiales y principios técnicos, se multiplicaban los objetos y aplicaciones. En los siglos XIX y XX, inventos como el automóvil, el teléfono y el avión revolucionaron la vida cotidiana. Si bien la tecnología mejoró la producción y el nivel de vida, también generó efectos negativos como la contaminación, que plantean desafíos para el futuro.
El documento resume la evolución de la tecnología desde sus inicios hace 4.9 millones de años hasta la actualidad. Describe los principales avances tecnológicos en la prehistoria, la edad antigua, la edad media, la edad moderna y la revolución industrial. También explica brevemente el desarrollo de la tecnología en Venezuela desde la llegada de los españoles hasta la creación de satélites propios. Concluye que la tecnología ha estado presente a lo largo de la historia humana y ha sido fundamental para el
Este documento trata sobre la relación entre ciencia, tecnología y sociedad desde la perspectiva de la educación tecnológica. Explica que la educación tecnológica involucra aspectos técnicos, culturales y de valores, y que al integrar estos aspectos en la escuela puede contribuir a la democratización de la ciencia y la tecnología. También analiza brevemente la historia de la tecnología desde los primeros humanos que crearon herramientas de piedra, argumentando que la tecnología es inherente a
El documento resume la relación entre la tecnología y otros campos como la medicina, la agricultura, la industria y la informática. La medicina se vale de las nuevas tecnologías para mejorar los diagnósticos, tratamientos y prevención. La tecnología también juega un papel importante en lograr una agricultura sostenible y en el desarrollo de aparatos para la industria. La informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales y ha crecido rápidamente desde la segunda mitad del siglo
El documento resume diferentes temas relacionados con la tecnología, incluyendo la historia de la tecnología y su relación con la ciencia, el impacto de la tecnología en la sociedad, la agricultura, la industria y la medicina, así como operaciones mecánicas, máquinas de efectos encadenados, tecnología aeroespacial y robótica.
Examen diagnostico con investigacion convertidoPacoSalazar8
Este documento resume los conceptos clave de ciencia, tecnología e innovación. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos humanos relacionados con el entorno, y la tecnología como los conocimientos de oficios e industrias. Explica que la innovación implica modificar elementos para mejorarlos y que la ciencia surgió hace 600 años con el pensamiento filosófico, mientras que la tecnología nació de las necesidades humanas. Finalmente, destaca que la ciencia, tecnología e innovación son fundamentales para el progreso de una
La tecnología ha evolucionado a través de las edades, desde la Edad de Piedra hasta la actual Edad de la Información. Esto ha impactado la sociedad y la educación. La escuela debe integrar la tecnología de manera cuidadosa para preparar a los estudiantes para el mundo moderno y evitar aislarlos. La relación entre la tecnología y la escuela debe enfocarse en diseñar experiencias de aprendizaje que no estén limitadas por factores como el horario.
Este documento describe la relación entre la ciencia y la tecnología. Explica que la tecnología es el resultado de aplicar los conocimientos científicos para explicar el mundo que nos rodea. También describe que la ciencia cambia constantemente a medida que se realizan nuevos descubrimientos. Finalmente, señala que la ciencia y la tecnología están vinculadas en su aplicación, ya que la tecnología es el resultado del desarrollo de la investigación científica.
El documento define ciencia como un sistema ordenado de conocimientos que estudia e interpreta fenómenos naturales y artificiales. Define tecnología como la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos. Menciona que los elementos clave de la tecnología son la información, ordenadores, comunicaciones y almacenamiento/recuperación de información. Además, discute la relación entre ciencia, tecnología e innovación y menciona algunos descubrimientos científicos e investigadores mexicanos importantes.
Este documento discute la revolución tecnológica actual y el surgimiento de la sociedad del conocimiento. Explica que la humanidad ha pasado por tres grandes revoluciones tecnológicas: la revolución agrícola, la revolución industrial y la actual revolución digital. La revolución digital, impulsada por avances como Internet, la computación y la biotecnología, está transformando radicalmente la sociedad hacia una economía basada en el conocimiento. Para prosperar en esta nueva sociedad, se requiere un enfoque permanente en la educ
ESTA DIAPOSITIVA TIENE UNA AMPLIA INFORMACION SOBRE EL AREA DE TECNOLOGIA QUE ESTA ESTABLECIENDO LA TEORIA DE LA EVOLUCION DE ESTA ETAPA QUE HASTA EL MOMENTO HA SIDO LA MAS EVOLUTIVA DE LA HISTORIA :*
La ilustración fue un movimiento ideológico de la burguesía que buscaba difundir las ideas científicas y promover la libertad de pensamiento. Tres de sus principales figuras fueron Voltaire, quien criticó a la iglesia; Montesquieu, conocido por su obra sobre la división de poderes; y Rousseau, cuya filosofía influyó en la Revolución Francesa. La Revolución Industrial y las guerras mundiales transformaron la sociedad y llevaron al mundo a la era contemporánea, caracterizada por
El documento describe brevemente los avances tecnológicos, incluyendo que son procesos evolutivos que modelan y controlan el entorno mediante técnicas de producción. Explica que sirven para comunicar información y educar a las personas, y que sus funciones son transformar el entorno para adaptarlo a las necesidades humanas usando recursos naturales. También menciona algunos tipos de avances recientes como hogares inteligentes, pagos móviles y vehículos autónomos, así como algunos de los avances tecnológicos más
Este documento analiza la historia y evolución de la ciencia y la tecnología a través de los siglos. Identifica cuatro etapas principales en el desarrollo de la tecnología: 1) la etapa de los artesanos, 2) la etapa de los técnicos y las máquinas, 3) la simbiosis entre ciencia y tecnología, y 4) la etapa actual donde la tecnología imita funciones mentales. También discute diferentes clasificaciones de las etapas tecnológicas propuestas por autores como Mumford
Este documento describe brevemente la evolución de la tecnología a través de la historia y sus implicaciones educativas. Explica que la tecnología ha pasado de herramientas primitivas a la revolución industrial y la era de la información. También discute las tres olas de cambio social propuestas por Toffler y algunas tendencias actuales. Finalmente, argumenta que la educación debe adaptarse a los cambios en la sociedad postindustrial.
Los humanos eran cazadores-recolectores que desarrollaron herramientas y técnicas para la supervivencia como el fuego y las herramientas de piedra. La historia moderna está íntimamente relacionada con la historia de la ciencia, donde los nuevos descubrimientos científicos permitieron crear nuevas tecnologías que a su vez permitieron nuevos descubrimientos. En el siglo XX, tecnologías como la computación se desarrollaron rápidamente, en parte debido a la investigación y desarrollo militar. En
Los humanos primitivos eran cazadores-recolectores que desarrollaron herramientas como el fuego, las armas de piedra y la ropa para la supervivencia. A lo largo de la historia, las nuevas tecnologías han surgido de la ciencia y la investigación militar, y han impulsado avances en comunicaciones, transporte y computación. En el siglo XXI, las tecnologías de la información y la comunicación definen la era digital, que ha transformado la distribución de información a nivel mundial.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de ciencia, tecnología y estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS). Explora definiciones de ciencia y tecnología, así como las visiones positivista y crítica de las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad. También examina el origen y objetivos de los estudios CTS, que buscan una comprensión más matizada de estos temas y mayor participación pública.
El documento resume diferentes conceptos relacionados con la tecnología incluyendo las formas preindustriales y la producción, la relación entre ciencia y tecnología, las clasificaciones de las tecnologías, las actitudes históricas hacia la técnica, y la importancia del contexto social en la innovación tecnológica.
Tema 1 Innovación Atraves de la HistoriaAndi Tlacuilo
Este documento presenta información sobre la innovación a través de la historia y el cambio técnico. Describe cómo los primeros humanos como los australopitecos y el Homo erectus desarrollaron herramientas e innovaciones para facilitar sus vidas. También explica que durante la Edad Antigua surgieron nuevas técnicas e instrumentos junto con el desarrollo de ciudades, artesanos y ciencias como la astronomía. Finalmente, define la innovación y el cambio técnológico, y cómo la tecnología ha afectado
Tecnología en la prehistoria de los estados unidosBarbara Brito S
El documento describe la evolución de la tecnología en la prehistoria de los Estados Unidos. Los primeros habitantes de los Estados Unidos desarrollaron herramientas y técnicas para satisfacer sus necesidades prácticas. Más tarde, durante la industrialización temprana, una confluencia de factores geográficos, sociales y económicos facilitaron la mecanización de tareas laborales. En la actualidad, los Estados Unidos dominan campos tecnológicos como la informática, Internet, las computadoras personales y las redes de computador
La revolución científica de los siglos XX y XXI se caracterizó por grandes descubrimientos e innovaciones tecnológicas impulsadas por la competencia entre Estados Unidos y la Unión Soviética. Avances como la tecnología de la información, la energía nuclear, la computación y la biotecnología transformaron profundamente la vida humana pero también plantearon cuestiones éticas sobre su impacto en la desigualdad mundial y el medio ambiente.
La tecnología ha evolucionado desde las primeras herramientas de piedra utilizadas por los humanos prehistóricos. A medida que se descubrían nuevos materiales y principios técnicos, se multiplicaban los objetos y aplicaciones. En los siglos XIX y XX, inventos como el automóvil, el teléfono y el avión revolucionaron la vida cotidiana. Si bien la tecnología mejoró la producción y el nivel de vida, también generó efectos negativos como la contaminación, que plantean desafíos para el futuro.
El documento resume la evolución de la tecnología desde sus inicios hace 4.9 millones de años hasta la actualidad. Describe los principales avances tecnológicos en la prehistoria, la edad antigua, la edad media, la edad moderna y la revolución industrial. También explica brevemente el desarrollo de la tecnología en Venezuela desde la llegada de los españoles hasta la creación de satélites propios. Concluye que la tecnología ha estado presente a lo largo de la historia humana y ha sido fundamental para el
Este documento trata sobre la relación entre ciencia, tecnología y sociedad desde la perspectiva de la educación tecnológica. Explica que la educación tecnológica involucra aspectos técnicos, culturales y de valores, y que al integrar estos aspectos en la escuela puede contribuir a la democratización de la ciencia y la tecnología. También analiza brevemente la historia de la tecnología desde los primeros humanos que crearon herramientas de piedra, argumentando que la tecnología es inherente a
El documento resume la relación entre la tecnología y otros campos como la medicina, la agricultura, la industria y la informática. La medicina se vale de las nuevas tecnologías para mejorar los diagnósticos, tratamientos y prevención. La tecnología también juega un papel importante en lograr una agricultura sostenible y en el desarrollo de aparatos para la industria. La informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales y ha crecido rápidamente desde la segunda mitad del siglo
El documento resume diferentes temas relacionados con la tecnología, incluyendo la historia de la tecnología y su relación con la ciencia, el impacto de la tecnología en la sociedad, la agricultura, la industria y la medicina, así como operaciones mecánicas, máquinas de efectos encadenados, tecnología aeroespacial y robótica.
Examen diagnostico con investigacion convertidoPacoSalazar8
Este documento resume los conceptos clave de ciencia, tecnología e innovación. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos humanos relacionados con el entorno, y la tecnología como los conocimientos de oficios e industrias. Explica que la innovación implica modificar elementos para mejorarlos y que la ciencia surgió hace 600 años con el pensamiento filosófico, mientras que la tecnología nació de las necesidades humanas. Finalmente, destaca que la ciencia, tecnología e innovación son fundamentales para el progreso de una
La tecnología ha evolucionado a través de las edades, desde la Edad de Piedra hasta la actual Edad de la Información. Esto ha impactado la sociedad y la educación. La escuela debe integrar la tecnología de manera cuidadosa para preparar a los estudiantes para el mundo moderno y evitar aislarlos. La relación entre la tecnología y la escuela debe enfocarse en diseñar experiencias de aprendizaje que no estén limitadas por factores como el horario.
Este documento describe la relación entre la ciencia y la tecnología. Explica que la tecnología es el resultado de aplicar los conocimientos científicos para explicar el mundo que nos rodea. También describe que la ciencia cambia constantemente a medida que se realizan nuevos descubrimientos. Finalmente, señala que la ciencia y la tecnología están vinculadas en su aplicación, ya que la tecnología es el resultado del desarrollo de la investigación científica.
El documento define ciencia como un sistema ordenado de conocimientos que estudia e interpreta fenómenos naturales y artificiales. Define tecnología como la aplicación de la ciencia a la resolución de problemas concretos. Menciona que los elementos clave de la tecnología son la información, ordenadores, comunicaciones y almacenamiento/recuperación de información. Además, discute la relación entre ciencia, tecnología e innovación y menciona algunos descubrimientos científicos e investigadores mexicanos importantes.
Este documento discute la revolución tecnológica actual y el surgimiento de la sociedad del conocimiento. Explica que la humanidad ha pasado por tres grandes revoluciones tecnológicas: la revolución agrícola, la revolución industrial y la actual revolución digital. La revolución digital, impulsada por avances como Internet, la computación y la biotecnología, está transformando radicalmente la sociedad hacia una economía basada en el conocimiento. Para prosperar en esta nueva sociedad, se requiere un enfoque permanente en la educ
ESTA DIAPOSITIVA TIENE UNA AMPLIA INFORMACION SOBRE EL AREA DE TECNOLOGIA QUE ESTA ESTABLECIENDO LA TEORIA DE LA EVOLUCION DE ESTA ETAPA QUE HASTA EL MOMENTO HA SIDO LA MAS EVOLUTIVA DE LA HISTORIA :*
La ilustración fue un movimiento ideológico de la burguesía que buscaba difundir las ideas científicas y promover la libertad de pensamiento. Tres de sus principales figuras fueron Voltaire, quien criticó a la iglesia; Montesquieu, conocido por su obra sobre la división de poderes; y Rousseau, cuya filosofía influyó en la Revolución Francesa. La Revolución Industrial y las guerras mundiales transformaron la sociedad y llevaron al mundo a la era contemporánea, caracterizada por
El documento describe brevemente los avances tecnológicos, incluyendo que son procesos evolutivos que modelan y controlan el entorno mediante técnicas de producción. Explica que sirven para comunicar información y educar a las personas, y que sus funciones son transformar el entorno para adaptarlo a las necesidades humanas usando recursos naturales. También menciona algunos tipos de avances recientes como hogares inteligentes, pagos móviles y vehículos autónomos, así como algunos de los avances tecnológicos más
Este documento analiza la historia y evolución de la ciencia y la tecnología a través de los siglos. Identifica cuatro etapas principales en el desarrollo de la tecnología: 1) la etapa de los artesanos, 2) la etapa de los técnicos y las máquinas, 3) la simbiosis entre ciencia y tecnología, y 4) la etapa actual donde la tecnología imita funciones mentales. También discute diferentes clasificaciones de las etapas tecnológicas propuestas por autores como Mumford
Este documento describe brevemente la evolución de la tecnología a través de la historia y sus implicaciones educativas. Explica que la tecnología ha pasado de herramientas primitivas a la revolución industrial y la era de la información. También discute las tres olas de cambio social propuestas por Toffler y algunas tendencias actuales. Finalmente, argumenta que la educación debe adaptarse a los cambios en la sociedad postindustrial.
Los humanos eran cazadores-recolectores que desarrollaron herramientas y técnicas para la supervivencia como el fuego y las herramientas de piedra. La historia moderna está íntimamente relacionada con la historia de la ciencia, donde los nuevos descubrimientos científicos permitieron crear nuevas tecnologías que a su vez permitieron nuevos descubrimientos. En el siglo XX, tecnologías como la computación se desarrollaron rápidamente, en parte debido a la investigación y desarrollo militar. En
Los humanos primitivos eran cazadores-recolectores que desarrollaron herramientas como el fuego, las armas de piedra y la ropa para la supervivencia. A lo largo de la historia, las nuevas tecnologías han surgido de la ciencia y la investigación militar, y han impulsado avances en comunicaciones, transporte y computación. En el siglo XXI, las tecnologías de la información y la comunicación definen la era digital, que ha transformado la distribución de información a nivel mundial.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de ciencia, tecnología y estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS). Explora definiciones de ciencia y tecnología, así como las visiones positivista y crítica de las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad. También examina el origen y objetivos de los estudios CTS, que buscan una comprensión más matizada de estos temas y mayor participación pública.
El documento trata sobre la historia y evolución de la tecnología. Explica que la tecnología se refiere a los conocimientos técnicos para crear bienes y servicios que facilitan la adaptación humana. Además, describe algunos hitos tecnológicos clave como la Revolución Científica y el desarrollo de la informática, telecomunicaciones y el video. También resalta el potencial del sol como fuente de energía renovable.
El documento define la tecnología y explica sus tipos, orígenes e importancia. También describe las necesidades humanas, los productos tecnológicos y la relación entre ciencia, técnica y tecnología. Por último, analiza la innovación tecnológica y los requisitos de una patente tecnológica.
La primera revolución industrial se originó en Inglaterra debido a condiciones históricas favorables como la abolición temprana del feudalismo. La segunda revolución industrial trajo desarrollos en industrias químicas, eléctricas y de acero. La era de la informática y las telecomunicaciones comenzó con la revolución digital y antecedentes en tecnologías como el teléfono y la televisión.
El documento resume la conferencia de Javier Echeverría sobre la revolución tecnocientífica. Echeverría argumenta que ha habido una revolución en la estructura de la práctica científica, no en el conocimiento científico en sí. Explora dos fases de esta revolución: la primera iniciada durante la Segunda Guerra Mundial impulsada por proyectos militares en EE.UU., y la segunda a partir de los años 1980 con una mayor participación del sector privado. Finalmente, señala que la tecnociencia ha cambiado los objet
Este documento trata sobre el papel de la ciencia y la tecnología en los conflictos contemporáneos y las posibilidades de usarlas para la paz. Explica que aunque a menudo aceleran procesos violentos, también pueden adaptarse a necesidades sociales. Finalmente, argumenta que los ciudadanos deben educarse sobre estas temáticas y que científicos comprometidos pueden promover un uso responsable de la ciencia.
Este documento presenta una introducción a las nuevas tecnologías de la información y la conectividad. Explica definiciones clave como tecnología, técnica y su relación con la ciencia. Luego resume brevemente la historia de la tecnología desde la Edad de Piedra hasta la actual Edad de la Información. Finalmente, clasifica las tecnologías en básicas (materiales, biotecnología, electrónica, energía, mecánica e informática) y de aplicación (comunicaciones, construcción, transporte, ag
El documento describe la evolución histórica de la tecnología desde los primeros utensilios creados por el ser humano hasta la actualidad. A lo largo de la historia, la tecnología se ha desarrollado en diferentes períodos como la Edad Antigua, la Edad Media y la Edad Moderna, impulsada por inventos clave como la imprenta y la máquina de vapor. La tecnología ha tenido una relación de retroalimentación con la sociedad, estimulándose mutuamente y a veces limitándose.
El documento describe la revolución tecnológica actual y la transición hacia una sociedad del conocimiento. Se discuten los avances en campos como la biotecnología, los nuevos materiales y el marketing digital. Vivimos un cambio de época donde el conocimiento es el factor más importante, requiriendo una educación permanente. La información juega un papel clave al difundir el conocimiento científico.
Este documento presenta una introducción al tema del coctel tecnológico, describiendo cómo la tecnología ha marcado el desarrollo de la humanidad. Luego discute varios descubrimientos tecnológicos importantes como el champagne, el acero inoxidable y la penicilina. Finalmente, analiza conceptos como ciencia, técnica, tecnología y sus características, y concluye destacando el papel fundamental de la tecnología en el crecimiento de la sociedad y la necesidad de enfocarla más en la educ
Colombia ha demostrado un compromiso continuo con el cambio climático desde la década de 1990, participando activamente en la COP y adoptando leyes para implementar estrategias nacionales de mitigación y adaptación. Aunque ha logrado reducir la deforestación y expandir las áreas protegidas, Colombia aún enfrenta desafíos como la deforestación ilegal, la minería no regulada y la urbanización no planificada.
El documento describe la evolución de la actividad económica en Colombia desde la época colonial hasta inicios del siglo XX. Comenzó con la captura de indígenas para la esclavitud en las Antillas, luego se estableció la encomienda. En 1657 se regularon los salarios. Tras la independencia en 1810 la economía se basó en la agricultura, ganadería y minería. En 1850-1900 las exportaciones como el café impulsaron la economía. En 1900-1950 el café fue el principal producto de exportación y se expandieron otros cultivos e ind
El documento describe los principales beneficios de la responsabilidad social empresarial (RSE) en tres áreas: la reputación y la imagen de la empresa, el compromiso de los empleados, y la rentabilidad y competitividad a largo plazo. Implementar prácticas sostenibles y responsables puede mejorar la reputación de una empresa, aumentar la lealtad de los empleados, y reducir costos a través de una mayor eficiencia operativa.
El emprendimiento social utiliza una empresa como medio para lograr sus objetivos. Coloca siempre sus acciones sociales como prioridad, en lugar de los fines de lucro. El emprendimiento social brinda empleos y oportunidades de crecimiento profesional a las personas con ideas innovadoras.
La relación de las empresas con su entorno tiene una doble dirección, el entorno influye en las empresas y a su vez las empresas influyen en él. Debido al aumento tanto del número de empresas como de su tamaño, se han multiplicado los efectos de las empresas sobre la sociedad.
Evolución histórica del concepto de empresa y su apropiación de la productividad como indicador de desarrollo organizacional. Realizada para la clase de Responsabiliad Social Empresarial del docente Edwin J. Ortega Z.
Los objetivos de desarrollo sostenible son posibles si se tiene una alianza fuerte entre los países para el cumplimiento de las metas, esto se aborda en el ODS 17 que se presente en este documento.
El documento habla sobre la importancia de los proyectos y cómo han sido fundamentales para lograr grandes avances de la humanidad, desde las pirámides hasta la llegada del hombre a la luna. Explica que todo proyecto pasa por etapas como la idea, formulación, ejecución, evaluación y cierre. Además, clasifica los proyectos según su fuente de financiamiento, resultado esperado, producto y relación con otros proyectos. Finalmente, destaca la importancia de los proyectos sostenibles para el cuidado del medio ambiente.
El documento describe varias formas fundamentales de energía, incluyendo la energía cinética, potencial, nuclear y eléctrica. También discute cómo la humanidad ha utilizado diferentes fuentes de energía a lo largo de la historia, desde la fuerza muscular hasta los combustibles fósiles y nucleares en la actualidad. Además, explica conceptos como la energía mecánica, térmica, química, eólica y solar como derivados de las cuatro formas principales de energía.
Presentación con la tipificación de ecosistemas del planeta tierra y la clasificación de servicios ecosistémicos para el curso de catedra de sostenibilidad de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Presentación sobre el ODS 13 acción por el clima, donde se presentan las principales causas del calentamiento global y las iniciativas globales para mitigar el problema.
El documento trata sobre el agua en el planeta. Explica que el agua cubre el 71% de la superficie terrestre y que la cantidad total de agua en la Tierra es de 1.386.000.000 millones de metros cúbicos. Además, detalla que el 71% de la población mundial tenía acceso a agua potable administrada de manera segura en 2015 y que Colombia es uno de los países con mayor número de recursos hídricos. Finalmente, resalta la necesidad de mejorar el tratamiento de aguas residuales y el log
Este documento discute varios temas relacionados con la igualdad de género. Señala que empoderar a las mujeres y niñas promueve el desarrollo económico mundial. Sin embargo, persisten brechas salariales, violencia de género, baja propiedad de tierras por parte de mujeres, y matrimonios infantiles. Además, las mujeres tienen poca representación en cargos políticos y de liderazgo a nivel global.
Presentacion del programa lideres a la calle de el programa de lideres UPB en la ciudad de Palmira - Valle del cauca en Colombia, y revision de los ODS 3 y 4
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
5. Según la RAE
1. f. Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el
aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
2. f. Tratado de los términos técnicos.
3. f. Lenguaje propio de una ciencia o de un arte.
4. f. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales
de un determinado sector o producto.
8. Nicolai Dimitriev Kondratieff
(1892-1938)
• Famoso economista ruso. Su
fama se debe a ser quien
formuló la teoría del ciclo
económico largo, cuya
duración fluctúa entre 48 y 60
años. Nació en una familia
campesina, en la provincia
de Kostromá, al noroeste
de Moscú.
9. Ciclos de Kondratiev
• Fue observado por primera vez Kondratieff
cuando, en 1926, se dio cuenta que el
comportamiento de la economía norteamericana
entre 1780 y 1926 había seguido tres oleadas
cíclicas.
10. 20?? ¿Época de
biotecnología,
nanotecnología,
bioelectrónica?
1771
La Revolución Industrial
1829
Época del hierro, la máquina
de vapor y el ferrocarril
1875
Época del acero y la ingeniería
pesada
1908
Época del petróleo, el automóvil y la
producción en masa
1971
Época de la informática y las Telecomunicaciones
12. Biotecnología
• Toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y
organismos vivos o sus derivados para la creación o
modificación de productos o procesos para usos específicos
(Convention on Biological Diversity, Article 2. Use of Terms,
United Nations. 1992).
14. ¿Operarias tus ojos para
cambiar su color?
“Cambiaremos la forma en que el mundo te ve” es el mensaje
con el cual se publicita la cirugía láser que elimina el pigmento
original de los ojos para cambiar su color.
www.lumineyes.es
16. Materiales auto reparadores
• El estudio inicial fue liderado
en 2001 por Scott White de la
Universidad de Illinois en
Urbana-Champaign.
"Sólo estamos empezando a
entender cómo la naturaleza hace lo
que hace con estos materiales
básicos"
17. Hoy estamos viviendola tercera gran
revolucióntecnológica.
• Los computadores, conectados a través de redes mundiales
como la Internet, los medios de comunicación interactiva, la
realidad virtual y otros avances en el área de la informática,
transformaron radicalmente las nociones del tiempo y del
espacio e incluso de la realidad.
18. ¿Vivimos en una época de
cambios, o un cambio de época?
• ¿Cómo caracterizar las profundas transformaciones que
acompañan la acelerada introducción en la sociedad de la
inteligencia artificial y las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación (TIC)?
19. Ciencias
• Si existe una actividad humana en cuya esencia básica se
inscribe la necesidad de intercambiar información ésta es, sin
lugar a dudas, la actividad científica
20. Salud
• Brasil y Colombia, hacen parte en el proyecto
Tal@med, a través del cual ha desarrollado
una plataforma que permite intercambio de
información de salud y la utilización de
dispositivos para toma y análisis remoto de
muestras.
21. Cultura
• Con el reciente fenómeno de la
Globalización, las distintas regiones del
mundo han podido abrirse a la llamada
“aldea global” y así compartir su lenguaje,
sus creencias, y en el fondo, su cultura.
Biotecnología roja: se aplica a la utilización de biotecnología en procesos médicos. Algunos ejemplos son el diseño de organismos para producir antibióticos, el desarrollo de vacunas y nuevos fármacos, los diagnósticos moleculares, las terapias regenerativas y el desarrollo de la ingeniería genética para curar enfermedades a través de la terapia génica.
* Biotecnología blanca: conocida como biotecnología industrial, es aquella aplicada a procesos industriales. Un ejemplo de ello es el diseño de microorganismos para producir un producto químico o el uso de enzimas como catalizadores industriales, ya sea para producir productos químicos valiosos o destruir contaminantes químicos peligrosos (por ejemplo utilizando oxidorreductasas). También se aplica a los usos de la biotecnología en la industria textil, en la creación de nuevos materiales, como plásticos biodegradables y en la producción de biocombustibles. Su principal objetivo es la creación de productos fácilmente degradables, que consuman menos energía y generen menos deshechos durante su producción. La biotecnología blanca tiende a consumir menos recursos que los procesos tradicionales utilizados para producir bienes industriales.
* Biotecnología verde: es la biotecnología aplicada a procesos agrícolas. Un ejemplo de ello es el diseño de plantas transgénicas capaces de crecer en condiciones ambientales desfavorables o plantas resistentes a plagas y enfermedades. Se espera que la biotecnología verde produzca soluciones más amigables con el medio ambiente que los métodos tradicionales de la agricultura industrial. Un ejemplo de esto es la ingeniería genética en plantas para expresar plaguicidas, con lo que se elimina la necesidad de la aplicación externa de los mismos, como es el caso del maíz Bt. Si los productos de la biotecnología verde como éste son más respetuosos con el medio ambiente o no, es un tema de debate.
* Biotecnología azul: también llamada biotecnología marina, es un término utilizado para describir las aplicaciones de la biotecnología en ambientes marinos y acuáticos. Aún en una fase temprana de desarrollo sus aplicaciones son prometedoras para la acuicultura, cuidados sanitarios, cosmética y productos alimentarios.