Este documento presenta el silabo de la asignatura Concreto Armado I. La asignatura tiene una duración de 16 semanas con 4 horas de teoría y 2 horas de práctica semanales. El curso cubre temas como el análisis y diseño de secciones sometidas a flexión, diseño de vigas por cortante, longitud de desarrollo y anclaje de barras, y análisis y diseño de columnas. Los estudiantes aprenderán a aplicar conceptos técnicos y normativos del concreto armado a través de ej

1. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SILABO DE CONCRETO ARMADO I
I. DATOS GENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil
1.1 Semestre Académico : 2018- 1B
1.2 Código de la Asignatura : 0802-08409
1.3 Ciclo : VII
1.4 Créditos : 5
1.5 Pre requisitos : Tecnología Del Concreto
Análisis Estructural I
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas semanales totales
1.8 Docente (s) :
II. SUMILLA
La asignatura Concreto Armado I es de naturaleza teórica – práctica,
pertenece al área de formación de especialidad. Tiene como
propósito desarrolla conceptos técnicos y normativos del concreto
armado que permiten al estudiante de ingeniería civil, conocer y
reconocer las propiedades del concreto endurecido y del acero de
refuerzo para aplicarlos en el desarrollo de sus actividades
profesionales futuras. Su contenido está organizado en las
siguientes unidades didácticas:
Horas presenciales Horas a distancia Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
4 2 6 00 00 00 6

2. UNIDAD I: Análisis y diseño de secciones por flexión.
UNIDAD II: Diseño de vigas por cortante.
UNIDAD III: Longitud de desarrollo y anclaje de barra.
UNIDAD IV: Análisis y diseño de columnas.
III. COMPETENCIA
Aplica conceptos y métodos de los códigos de la ingeniería
estructural, que permitan al alumno analizar y diseñar estructuras
de concreto armado utilizando los conceptos teóricos prácticos y
las especificaciones dados en los códigos estructurales conocidos,
manejando herramientas computacionales para el procesamiento
de la información
3.1 CAPACIDADES
• Diseña elementos estructurales sometidos a flexión.
• Diseña secciones de viga por fuerza cortante
• Corta barras y verifica si su anclaje es adecuado.
• Diseña columnas de concreto reforzado.
3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Emplea Fórmulas Para Analizar Vigas En Flexión. Aplica
Conceptos Teóricos Para Resolver Problemas.
• Emplea Fórmulas Para Analizar Vigas Por Cortante. Aplica
Conceptos Teóricos Para Resolver Problemas.
• Emplea Fórmulas Para Obtener Las Longitudes De Desarrollo.
Aplica Conceptos Teóricos Para Resolver Problemas.
• Emplea Fórmulas Para Analizar Columnas En Flexo-Compresión.
Aplica Conceptos Teóricos Para Resolver Problemas.

3. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I:
Análisis Y Diseño De Secciones Por Flexión
CAPACIDAD: • Diseña elementos estructurales sometidos a flexión.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
01
Análisis De Vigas Sometidas A Flexión.
Etapas Del Concreto: No Agrietado,
Agrietado Y Resistencia Última
Analiza Secciones De Viga En Flexión E
Investiga Las Etapas Del Concreto. 6 0
02 Análisis De Secciones Simplemente
Reforzadas.
Analiza Secciones Simplemente Reforzadas Y
Conoce Las Cuantías De Refuerzo.
6 0
03 Diseño De Secciones Simplemente
Reforzada.
Analiza Y Diseña Secciones De Concreto
Reforzado Sólo Con Refuerzo En Tensión.
6 0
04
Diseño De Losas Macizas En Una
Dirección.
1ra práctica calificada
Diseña Losas Macizas En Una Dirección.
Desarrolla la 1ra práctica calificada
6 0

4. UNIDAD II:
Diseño De Vigas Por Cortante
CAPACIDAD: • Diseña secciones de viga por fuerza cortante
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
05
Análisis Y Diseño De Secciones
Doblemente Reforzadas.
Analiza Y Diseña Secciones De Concreto Con
Refuerzo En Tensión Y Compresión.
6 0
06
Análisis Y Diseño De Secciones T Y
L.
Aprende A Analizar Y Diseñar Secciones De
Forma T Y L.
6 0
07
Define Y Clasifica Las Medidas De
Forma.
Sabe Diseñar Secciones De Viga Para
Cortante: Halla Estribos Verticales.
6 0
08
Repaso
Examen Parcial
Repaso general de los temas incluidos en el
examen.
Desarrolla el Examen Parcial
6 0

5. UNIDAD III:
Longitud De Desarrollo Y Anclaje De Barras
CAPACIDAD: • Corta barras y verifica si su anclaje es adecuado.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
09
Longitud Y Desarrollo De
Elementos En Tensión,
Compresión Y Ganchos.
Aprende A Hallar Longitudes De Anclaje De
Las Barras De Acero Por Tensión Y
Compresión.
6 0
10
Longitud De Desarrollo Por
Flexión.
Obtiene Longitudes De Anclaje Por Flexión,
Y Sabe Determinar Los Puntos De Corte
Prácticos En Vigas.
6 0
11 Diseño Integral De Viga. Aplica Todo Lo Aprendido Hasta Este Punto,
De Forma Global.
6 0
12
Columnas Con Carga Axial
Céntrica.
2da Práctica Calificada
Aprende A Calcular El Refuerzo De
Columnas Con Carga Axial Solamente.
Desarrolla la 2da Práctica Calificada
6 0

6. * El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final
UNIDAD IV:
Análisis Y Diseño De Columnas
CAPACIDAD: • Diseña columnas de concreto reforzado.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
13 Análisis Y Diseño De Columnas Cortas. Sabe Analizar Y Diseñar Columnas
Cortas, Acorde Con Las Normativas.
6 0
14 Análisis De Columnas Esbeltas. Aprende A Analizar Columnas Esbeltas.
Aprende A Analizar Columnas Esbeltas.
6 0
15
Diseño De Columnas Esbeltas. Diseño De
Columnas Esbeltas.
Estudio De La Flexo Comprensión Biaxial
Sabe Diseñar Columnas Esbeltas.
Comportamiento.
El Método De Las Inversas. La Flexo -
Tracción.
6 0
16
Repaso
EXAMEN FINAL
Repaso general de los temas incluidos en
el examen.
Desarrolla el examen final
6 0

7. V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con
métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Computadora, multimedia.
Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas
relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).
Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).

8. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliográficas
 AMERICAN CONCRETE INSTITUTE (2014). ACI-318M-14. Reglamento Para
Concreto Estructural.
 WIGHT JAMES K. (2016). Reinforced Concrete, Mechanics and Design. USA:
Pearson Education, Inc.
 DARWIN DAVID. (2016). Design of Concrete Structures. USA, McGraw-Hill
Education