La tutoría debe ser bidireccional y realizarse tanto en el marco formal como informal, dando importancia tanto a la comunicación grupal como individual.
Este documento presenta varios temas clave relacionados con los materiales y el diseño web, incluidos los materiales didácticos, la escritura, la comunicación visual a través de imágenes y experiencias auditivas, y el uso del color en la web.
Este documento describe el rol del tutor en una comunidad virtual de aprendizaje. Explica que el tutor debe valorar la heterogeneidad en el aprendizaje, facilitar el aprendizaje, promover la cooperación y colaboración, y fomentar la creatividad a través del uso de recursos tecnológicos. También destaca que el tutor debe cumplir funciones sociales, pedagógicas, técnicas y administrativas como mediador, coordinador, animador y generador de la comunidad virtual.
El documento describe las funciones y características de un tutor en un entorno de aprendizaje virtual. Explica que un tutor debe orientar, motivar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral, no solo en lo académico. También debe planificar actividades tutoriales considerando las necesidades, intereses y progreso de cada estudiante. Las principales funciones de un tutor incluyen diseñar materiales educativos, evaluar el progreso, dinamizar debates y fomentar la interacción entre estudiantes.
El documento describe las funciones de un tutor en entornos de e-learning. Un tutor es un facilitador de procesos que brinda apoyo académico y orientación a los estudiantes. Sus funciones incluyen el seguimiento académico, resolver dudas, motivar la interacción entre estudiantes y asegurar que el curso se desarrolle según lo planeado. El tutor también ayuda a los estudiantes a enfrentar desafíos como mantener la motivación y recibir feedback de manera oportuna en entornos virtuales.
Abu Marwan al-Yuhansí nació en el siglo XIII en el pueblo de Ohanes, Almería. Recibió formación religiosa en el Islam y realizó la peregrinación a La Meca. Viajó extensamente para formarse espiritualmente, visitando Egipto, Siria, Líbano, Irak, Jerusalén y otros lugares. Fue considerado un maestro sufí, enseñando prácticas monásticas como el ayuno. Se le atribuyeron milagros y fue considerado un santo musulm
Este documento proporciona información sobre el libro "Doña Paquita" de Pilar Sánchez Álvarez. Resume que la novela transcibe unos cuadernos escritos por Doña Paquita que cuentan su vida e historia entrelazada con la de su pueblo y España, donde ejerció como maestra de escuela. A través de sus palabras, descubrimos a esta mujer símbolo de su generación que cumplió múltiples roles dando lo mejor de sí misma a pesar de los éxitos y fracasos, alegrías y pen
La novela se desarrolla entre Murcia, Morella y Rabat, donde la profesora protagonista vive un año con sus hijos e investiga la influencia mística entre el Islam y el Cristianismo. La trama incluye un asesinato y trata temas como el amor, el patriotismo, la superación personal y el respeto entre culturas.
La sinodalidad se refiere a caminar juntos y reconocer la pluralidad dentro de la Iglesia. El Camino Sinodal es una serie de conferencias de la Iglesia Católica para discutir cuestiones teológicas y organizativas contemporáneas. El proceso sinodal pretende promover la participación, corresponsabilidad y diversidad de dones para la misión de la Iglesia a través de la comunión, participación y misión.
Este documento presenta varios temas clave relacionados con los materiales y el diseño web, incluidos los materiales didácticos, la escritura, la comunicación visual a través de imágenes y experiencias auditivas, y el uso del color en la web.
Este documento describe el rol del tutor en una comunidad virtual de aprendizaje. Explica que el tutor debe valorar la heterogeneidad en el aprendizaje, facilitar el aprendizaje, promover la cooperación y colaboración, y fomentar la creatividad a través del uso de recursos tecnológicos. También destaca que el tutor debe cumplir funciones sociales, pedagógicas, técnicas y administrativas como mediador, coordinador, animador y generador de la comunidad virtual.
El documento describe las funciones y características de un tutor en un entorno de aprendizaje virtual. Explica que un tutor debe orientar, motivar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes de manera integral, no solo en lo académico. También debe planificar actividades tutoriales considerando las necesidades, intereses y progreso de cada estudiante. Las principales funciones de un tutor incluyen diseñar materiales educativos, evaluar el progreso, dinamizar debates y fomentar la interacción entre estudiantes.
El documento describe las funciones de un tutor en entornos de e-learning. Un tutor es un facilitador de procesos que brinda apoyo académico y orientación a los estudiantes. Sus funciones incluyen el seguimiento académico, resolver dudas, motivar la interacción entre estudiantes y asegurar que el curso se desarrolle según lo planeado. El tutor también ayuda a los estudiantes a enfrentar desafíos como mantener la motivación y recibir feedback de manera oportuna en entornos virtuales.
Abu Marwan al-Yuhansí nació en el siglo XIII en el pueblo de Ohanes, Almería. Recibió formación religiosa en el Islam y realizó la peregrinación a La Meca. Viajó extensamente para formarse espiritualmente, visitando Egipto, Siria, Líbano, Irak, Jerusalén y otros lugares. Fue considerado un maestro sufí, enseñando prácticas monásticas como el ayuno. Se le atribuyeron milagros y fue considerado un santo musulm
Este documento proporciona información sobre el libro "Doña Paquita" de Pilar Sánchez Álvarez. Resume que la novela transcibe unos cuadernos escritos por Doña Paquita que cuentan su vida e historia entrelazada con la de su pueblo y España, donde ejerció como maestra de escuela. A través de sus palabras, descubrimos a esta mujer símbolo de su generación que cumplió múltiples roles dando lo mejor de sí misma a pesar de los éxitos y fracasos, alegrías y pen
La novela se desarrolla entre Murcia, Morella y Rabat, donde la profesora protagonista vive un año con sus hijos e investiga la influencia mística entre el Islam y el Cristianismo. La trama incluye un asesinato y trata temas como el amor, el patriotismo, la superación personal y el respeto entre culturas.
La sinodalidad se refiere a caminar juntos y reconocer la pluralidad dentro de la Iglesia. El Camino Sinodal es una serie de conferencias de la Iglesia Católica para discutir cuestiones teológicas y organizativas contemporáneas. El proceso sinodal pretende promover la participación, corresponsabilidad y diversidad de dones para la misión de la Iglesia a través de la comunión, participación y misión.
La sinodalidad se refiere a caminar juntos y reconocer la pluralidad dentro de la Iglesia. El Camino Sinodal es una serie de conferencias de la Iglesia católica para discutir cuestiones teológicas y organizativas contemporáneas. El proceso sinodal pretende promover la participación, la corresponsabilidad y el discernimiento de toda la gente de Dios para cumplir mejor la misión de la Iglesia.
Este documento resume brevemente la historia de la mujer en diferentes civilizaciones y religiones. Destaca que en las sociedades sumeria, hebrea, griega y romana las mujeres tenían un papel secundario y estaban relegadas al ámbito privado. Explica también el papel de las mujeres en las primeras comunidades cristianas y en la Edad Media, así como los cambios en la Iglesia Católica respecto a la mujer en los tiempos modernos.
Este documento discute la espiritualidad cristiana y cómo debe integrar la doctrina y la vida. Señala que muchos santos dan testimonio de esta integración. También describe las diferentes formas de espiritualidad como espiritualidades de época, estados de vida, dedicaciones principales y escuelas. Finalmente, argumenta que la espiritualidad de la Iglesia debe ser equilibrada entre doctrina y vivencia.
El documento hace referencia a tres importantes concilios ecuménicos de la iglesia cristiana: el Concilio de Éfeso en 431, el Concilio de Calcedonia en 451, y el Concilio de Constantinopla en 553.
El documento resume diferentes símbolos y representaciones artísticas de Jesucristo y temas religiosos cristianos a través de la historia. Se describen imágenes como El Buen Pastor, el pez como símbolo cristiano, y representaciones de Cristo en el arte paleocristiano, bizantino, románico, gótico, renacentista y moderno.
El documento habla sobre el pluralismo en la sociedad actual y la necesidad del diálogo intercultural e interreligioso. Explica que la convivencia entre culturas y religiones genera conflictos que se deben resolver con respeto y diálogo. También define la interculturalidad cristiana como un nuevo modelo de evangelización que reconoce la presencia de Dios en todas las culturas. Finalmente, destaca la importancia de promover la justicia, el diálogo y abandonar ideas de dominio entre culturas para fomentar la interculturalidad.
El documento discute las necesidades humanas de comunicación y relación social, y cómo la oración a Dios puede satisfacer estas necesidades. Explica que el cristianismo enseña que Dios es amoroso e infinito, y que la oración involucra actitudes de amor y comunicación con Él. Finalmente, concluye resaltando la importancia de la oración para conectarse con Dios.
El documento discute la encíclica Laudato Si del Papa Francisco sobre el cuidado de la casa común. Habla sobre cómo Laudato Si se relaciona con la doctrina social de la Iglesia, incluyendo encíclicas anteriores sobre trabajo y desarrollo sostenible. También analiza el hilo conductor y la nueva perspectiva que aporta Laudato Si.
El documento discute si hay apologética en el Nuevo Testamento. Aunque los libros bíblicos no son directamente apologéticos, proveen información abundante para dialogar con judíos y paganos sobre la fe cristiana. Los apóstoles acentuaban las apariciones de Jesús resucitado y los milagros como prueba de que Dios envió el Espíritu Santo a la iglesia. También explicaban su fe a los perseguidores para servir de ejemplo a los nuevos mártires. Los evangelios y cartas en el Nue
La empatía crítica es la capacidad de abandonar el propio sistema moral y filosófico para entender el de otros de manera racional y consciente, con el fin de comprender otras perspectivas. Se diferencia de la empatía no crítica porque es una habilidad racional y no emocional o sensorial. Requiere flexibilidad de pensamiento y escucha activa para superar las propias ideas.
El documento habla sobre la Iglesia y su servicio a los pobres. Explora las nuevas y antiguas formas de pobreza, incluyendo a los migrantes como los más vulnerables. También analiza las causas de la pobreza y medidas que los cristianos pueden tomar para aliviar el sufrimiento de los pobres.
El documento trata sobre la doctrina social de la Iglesia y su papel en el mundo. Explora las preguntas de qué es la Iglesia, cómo es el hombre y por qué busca el bien común. También examina por qué la Iglesia desarrolla la doctrina social y cómo implica ser un sacramento del amor de Dios. El autor es Pilar Sánchez y fue escrito en 2015.
La misión fundamental de la iglesia es la evangelización, que incluye la promoción humana y la liberación integral a través de la cual ofrece el mensaje de salvación. La verdadera evangelización debe anunciar el evangelio para que llegue al corazón del hombre y constituya una interpretación constante en su vida personal y social, centrándose en Jesucristo encarnado, muerto y resucitado. La Iglesia existe para ser un sacramento de la unión de Dios y la humanidad y no puede perder de vista su horizonte escatológico.
Este documento discute un nuevo enfoque de la teología fundamental pastoral después del Concilio Vaticano II. Propone que la teología fundamental debe presentar la revelación cristiana y los fundamentos de la fe no solo para dar sentido a la existencia humana, sino también para descifrar el misterio del hombre y responder a sus problemas más profundos. Plantea preguntas sobre lo que debe incluir este nuevo enfoque y cómo debe centrarse su atención para cumplir su misión fundamental.
El documento discute el destinatario de la teología fundamental, identificándolo como el hombre contemporáneo y considerando tanto la historia pasada como los cambios actuales. Señala que el destinatario actual es el creyente o no creyente con una fuerte necesidad de sentido, pero que existen dificultades como la multitud de filosofías modernas y la crisis de racionalidad debido a la sobrevaloración de la emotividad.
La teología estudia la manifestación y presencia de Dios en Jesucristo y en el mundo a través de una perspectiva distinta a otras disciplinas. Su objeto propio es la autocredibilidad de Dios al revelarse a sí mismo y donarse a la humanidad.
Este documento discute tres peligros para los temas tradicionales: desmembramiento y dispersión, ensanchamiento y pérdida de identidad. También menciona tres reacciones necesarias para contrarrestar estos peligros: la necesidad de concentración, identidad y jerarquización de los temas.
La sinodalidad se refiere a caminar juntos y reconocer la pluralidad dentro de la Iglesia. El Camino Sinodal es una serie de conferencias de la Iglesia católica para discutir cuestiones teológicas y organizativas contemporáneas. El proceso sinodal pretende promover la participación, la corresponsabilidad y el discernimiento de toda la gente de Dios para cumplir mejor la misión de la Iglesia.
Este documento resume brevemente la historia de la mujer en diferentes civilizaciones y religiones. Destaca que en las sociedades sumeria, hebrea, griega y romana las mujeres tenían un papel secundario y estaban relegadas al ámbito privado. Explica también el papel de las mujeres en las primeras comunidades cristianas y en la Edad Media, así como los cambios en la Iglesia Católica respecto a la mujer en los tiempos modernos.
Este documento discute la espiritualidad cristiana y cómo debe integrar la doctrina y la vida. Señala que muchos santos dan testimonio de esta integración. También describe las diferentes formas de espiritualidad como espiritualidades de época, estados de vida, dedicaciones principales y escuelas. Finalmente, argumenta que la espiritualidad de la Iglesia debe ser equilibrada entre doctrina y vivencia.
El documento hace referencia a tres importantes concilios ecuménicos de la iglesia cristiana: el Concilio de Éfeso en 431, el Concilio de Calcedonia en 451, y el Concilio de Constantinopla en 553.
El documento resume diferentes símbolos y representaciones artísticas de Jesucristo y temas religiosos cristianos a través de la historia. Se describen imágenes como El Buen Pastor, el pez como símbolo cristiano, y representaciones de Cristo en el arte paleocristiano, bizantino, románico, gótico, renacentista y moderno.
El documento habla sobre el pluralismo en la sociedad actual y la necesidad del diálogo intercultural e interreligioso. Explica que la convivencia entre culturas y religiones genera conflictos que se deben resolver con respeto y diálogo. También define la interculturalidad cristiana como un nuevo modelo de evangelización que reconoce la presencia de Dios en todas las culturas. Finalmente, destaca la importancia de promover la justicia, el diálogo y abandonar ideas de dominio entre culturas para fomentar la interculturalidad.
El documento discute las necesidades humanas de comunicación y relación social, y cómo la oración a Dios puede satisfacer estas necesidades. Explica que el cristianismo enseña que Dios es amoroso e infinito, y que la oración involucra actitudes de amor y comunicación con Él. Finalmente, concluye resaltando la importancia de la oración para conectarse con Dios.
El documento discute la encíclica Laudato Si del Papa Francisco sobre el cuidado de la casa común. Habla sobre cómo Laudato Si se relaciona con la doctrina social de la Iglesia, incluyendo encíclicas anteriores sobre trabajo y desarrollo sostenible. También analiza el hilo conductor y la nueva perspectiva que aporta Laudato Si.
El documento discute si hay apologética en el Nuevo Testamento. Aunque los libros bíblicos no son directamente apologéticos, proveen información abundante para dialogar con judíos y paganos sobre la fe cristiana. Los apóstoles acentuaban las apariciones de Jesús resucitado y los milagros como prueba de que Dios envió el Espíritu Santo a la iglesia. También explicaban su fe a los perseguidores para servir de ejemplo a los nuevos mártires. Los evangelios y cartas en el Nue
La empatía crítica es la capacidad de abandonar el propio sistema moral y filosófico para entender el de otros de manera racional y consciente, con el fin de comprender otras perspectivas. Se diferencia de la empatía no crítica porque es una habilidad racional y no emocional o sensorial. Requiere flexibilidad de pensamiento y escucha activa para superar las propias ideas.
El documento habla sobre la Iglesia y su servicio a los pobres. Explora las nuevas y antiguas formas de pobreza, incluyendo a los migrantes como los más vulnerables. También analiza las causas de la pobreza y medidas que los cristianos pueden tomar para aliviar el sufrimiento de los pobres.
El documento trata sobre la doctrina social de la Iglesia y su papel en el mundo. Explora las preguntas de qué es la Iglesia, cómo es el hombre y por qué busca el bien común. También examina por qué la Iglesia desarrolla la doctrina social y cómo implica ser un sacramento del amor de Dios. El autor es Pilar Sánchez y fue escrito en 2015.
La misión fundamental de la iglesia es la evangelización, que incluye la promoción humana y la liberación integral a través de la cual ofrece el mensaje de salvación. La verdadera evangelización debe anunciar el evangelio para que llegue al corazón del hombre y constituya una interpretación constante en su vida personal y social, centrándose en Jesucristo encarnado, muerto y resucitado. La Iglesia existe para ser un sacramento de la unión de Dios y la humanidad y no puede perder de vista su horizonte escatológico.
Este documento discute un nuevo enfoque de la teología fundamental pastoral después del Concilio Vaticano II. Propone que la teología fundamental debe presentar la revelación cristiana y los fundamentos de la fe no solo para dar sentido a la existencia humana, sino también para descifrar el misterio del hombre y responder a sus problemas más profundos. Plantea preguntas sobre lo que debe incluir este nuevo enfoque y cómo debe centrarse su atención para cumplir su misión fundamental.
El documento discute el destinatario de la teología fundamental, identificándolo como el hombre contemporáneo y considerando tanto la historia pasada como los cambios actuales. Señala que el destinatario actual es el creyente o no creyente con una fuerte necesidad de sentido, pero que existen dificultades como la multitud de filosofías modernas y la crisis de racionalidad debido a la sobrevaloración de la emotividad.
La teología estudia la manifestación y presencia de Dios en Jesucristo y en el mundo a través de una perspectiva distinta a otras disciplinas. Su objeto propio es la autocredibilidad de Dios al revelarse a sí mismo y donarse a la humanidad.
Este documento discute tres peligros para los temas tradicionales: desmembramiento y dispersión, ensanchamiento y pérdida de identidad. También menciona tres reacciones necesarias para contrarrestar estos peligros: la necesidad de concentración, identidad y jerarquización de los temas.
Fase de concentración de la teología fundamental
Condiciones de la tutoría
1. Condiciones de la tutoría
• 1º que sea bidireccional
• 2º que se realice en el marco formal y en el
informal
• 3ºque se de importancia a la comunicación
grupal
• 4ºque se de importancia a la comunicación
individual