San Agustín define la sabiduría como la medida del espíritu que evita que se extralimite o se estreche. Aristóteles afirma que aunque no todos los fines son perfectos, el bien supremo constituye de alguna manera un fin perfecto.
El documento describe los diferentes tipos de lenguajes de programación de computadoras, incluyendo lenguajes de máquina, ensambladores y de alto nivel. Explica que los lenguajes de máquina usan códigos binarios de 1s y 0s y son entendidos directamente por la CPU, mientras que los lenguajes ensambladores y de alto nivel son más fáciles de entender para los humanos. También menciona algunos lenguajes de alto nivel populares como FORTRAN, COBOL, BASIC y Pascal.
La informática consta de mucha teoría que poco a poco me gustaría ver en este blog. Podemos.Podemos encontrar distintos tipos de software, hay desde una clasificación básica hasta una avanzada, por el momento veremos la básica para no entrar demasiado en el tema e ir a lo que queremos.
El documento habla sobre el mantenimiento adecuado de los sistemas de computación para prevenir virus y otras amenazas. Explica que existen dos tipos de mantenimiento: preventivo para evitar problemas y correctivo cuando ya existen fallas. Resalta la importancia de mantener software actualizado como antivirus para proteger el equipo.
Manual para la instalacion windows xp y vista en una maquina virtualcarmen_julia
Este documento describe los pasos para instalar Windows XP y Windows Vista en una máquina virtual usando VirtualBox. Explica cómo descargar e instalar VirtualBox, crear una nueva máquina virtual asignándole recursos como memoria y espacio en disco, e insertar un DVD de Windows para iniciar la instalación siguiendo los pasos guiados. Al final, proporciona consejos sobre el uso de la máquina virtual instalada.
Este documento presenta información sobre soluciones y tipos de mezclas. Explica conceptos clave como soluto, solvente, solubilidad, soluciones saturadas y no saturadas. También describe métodos para separar mezclas heterogéneas e homogéneas, como filtración, decantación, evaporación y destilación. Finalmente, cubre formas de expresar la concentración de soluciones como normalidad.
El documento describe diferentes tipos de software, incluyendo reproductores de música y video, navegadores web, antivirus, compresores de archivos, imágenes de disco, y explica sus funciones principales. También discute licencias de software y dominios de Internet.
El documento define las unidades básicas de medida de la información digital. Explica que el bit es la unidad más pequeña y que 8 bits forman un byte, la unidad estándar de almacenamiento. Luego define las unidades mayores - kilobyte, megabyte, gigabyte y terabyte - que equivalen a múltiplos de bytes y son comúnmente usadas para medir la capacidad de almacenamiento de dispositivos. Finalmente, menciona brevemente los componentes básicos de un sistema informático.
El documento describe los diferentes tipos de lenguajes de programación de computadoras, incluyendo lenguajes de máquina, ensambladores y de alto nivel. Explica que los lenguajes de máquina usan códigos binarios de 1s y 0s y son entendidos directamente por la CPU, mientras que los lenguajes ensambladores y de alto nivel son más fáciles de entender para los humanos. También menciona algunos lenguajes de alto nivel populares como FORTRAN, COBOL, BASIC y Pascal.
La informática consta de mucha teoría que poco a poco me gustaría ver en este blog. Podemos.Podemos encontrar distintos tipos de software, hay desde una clasificación básica hasta una avanzada, por el momento veremos la básica para no entrar demasiado en el tema e ir a lo que queremos.
El documento habla sobre el mantenimiento adecuado de los sistemas de computación para prevenir virus y otras amenazas. Explica que existen dos tipos de mantenimiento: preventivo para evitar problemas y correctivo cuando ya existen fallas. Resalta la importancia de mantener software actualizado como antivirus para proteger el equipo.
Manual para la instalacion windows xp y vista en una maquina virtualcarmen_julia
Este documento describe los pasos para instalar Windows XP y Windows Vista en una máquina virtual usando VirtualBox. Explica cómo descargar e instalar VirtualBox, crear una nueva máquina virtual asignándole recursos como memoria y espacio en disco, e insertar un DVD de Windows para iniciar la instalación siguiendo los pasos guiados. Al final, proporciona consejos sobre el uso de la máquina virtual instalada.
Este documento presenta información sobre soluciones y tipos de mezclas. Explica conceptos clave como soluto, solvente, solubilidad, soluciones saturadas y no saturadas. También describe métodos para separar mezclas heterogéneas e homogéneas, como filtración, decantación, evaporación y destilación. Finalmente, cubre formas de expresar la concentración de soluciones como normalidad.
El documento describe diferentes tipos de software, incluyendo reproductores de música y video, navegadores web, antivirus, compresores de archivos, imágenes de disco, y explica sus funciones principales. También discute licencias de software y dominios de Internet.
El documento define las unidades básicas de medida de la información digital. Explica que el bit es la unidad más pequeña y que 8 bits forman un byte, la unidad estándar de almacenamiento. Luego define las unidades mayores - kilobyte, megabyte, gigabyte y terabyte - que equivalen a múltiplos de bytes y son comúnmente usadas para medir la capacidad de almacenamiento de dispositivos. Finalmente, menciona brevemente los componentes básicos de un sistema informático.
Los dos pasajes ofrecen reflexiones sobre el juicio de los demás y el trabajo. El primero sugiere que juzgamos a otros porque tememos ser juzgados, mientras que el segundo indica que el trabajo nos permite descubrir nuestro potencial interior en lugar de cumplir expectativas preconcebidas.
El documento presenta dos citas. La primera cita de Gilbert Keith Chesterton advierte que cuando se deja de creer en Dios, se tiende a creer en cualquier cosa. La segunda cita de Winston Churchill describe a un diplomático como alguien que primero piensa dos veces y finalmente no dice nada.
El documento presenta dos citas. La primera cita de Gilbert Keith Chesterton advierte que cuando se deja de creer en Dios, se tiende a creer en cualquier cosa. La segunda cita de Winston Churchill describe a un diplomático como alguien que primero piensa dos veces y finalmente no dice nada.
El documento contiene dos citas que abordan la dificultad de actuar de acuerdo con el pensamiento y la sabiduría. La primera cita de Goethe dice que actuar es fácil pero actuar de acuerdo con lo que se piensa es aún más difícil. La segunda cita de Amiel expresa que no tiene ilusiones sobre cómo se usarán los derechos democráticos mientras escasee la sabiduría y sobres el orgullo.
Dos citas brindan consejos sobre la vida. La primera sugiere que los días más interesantes son aquellos en los que ocurren cosas inesperadas. La segunda advierte que aquellos que intentan analizarlo todo antes de decidir, nunca toman una decisión.
El documento presenta dos citas. La primera cita de Gilbert Keith Chesterton advierte que cuando se deja de creer en Dios, se tiende a creer en cualquier cosa. La segunda cita de Winston Churchill describe a un diplomático como alguien que primero piensa dos veces y finalmente no dice nada.
El resumen ofrece dos citas breves que enfatizan la responsabilidad moral del hombre. La primera cita de Gandhi señala que como el hombre no puede crear vida, no tiene derecho a destruirla. La segunda cita de Confucio advierte que no hacer lo correcto cuando se sabe es peor que antes.
Los dos pasajes hablan sobre las razones por las cuales juzgamos a los demás y el valor del trabajo. El primero dice que juzgamos a otros debido a que tememos ser juzgados, mientras que el segundo señala que el trabajo es valioso porque nos permite descubrir nuestro potencial interior.
Los dos pasajes hablan sobre cómo el juicio hacia los demás surge del temor propio y cómo el trabajo ayuda a descubrir las capacidades internas más que cumplir imaginaciones.
El documento presenta tres citas que comparan conceptos de manera similar. La primera cita compara el alma con una catedral midiendo la amplitud de los deseos y la altura de las torres. La segunda cita equipara la carencia con la desgracia. Y la tercera cita establece que cuanto mejor es una persona, más difícilmente sospechará la maldad de los demás.
Las dos citas discuten cómo el juicio de otros y el trabajo personal pueden ser beneficiosos. La primera cita de Oscar Wilde sugiere que juzgamos a los demás debido a nuestros propios temores internos. La segunda cita de Boris Leonídovich argumenta que el trabajo ayuda porque permite descubrir nuestras propias capacidades a través de la acción en lugar de solo la imaginación.
El documento describe el proyecto pedagógico de una institución educativa. El objetivo es formar integralmente al ser humano en tres dimensiones: con Dios como hijo, con las personas como hermano, y con el mundo como señor de las cosas. Describe los departamentos académicos y áreas del currículo, incluyendo ciencias, matemáticas, sociales, pastoral, idiomas y vocacionales. También se refiere a la enseñanza de la Educación Religiosa Escolar y su articulación con otras áreas, así como su incid
Este documento consiste en cuatro líneas que repiten la instrucción "Dale click sobre la imagen", lo que indica que el objetivo es que el lector haga clic en una imagen que no está presente en el texto.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Los dos pasajes ofrecen reflexiones sobre el juicio de los demás y el trabajo. El primero sugiere que juzgamos a otros porque tememos ser juzgados, mientras que el segundo indica que el trabajo nos permite descubrir nuestro potencial interior en lugar de cumplir expectativas preconcebidas.
El documento presenta dos citas. La primera cita de Gilbert Keith Chesterton advierte que cuando se deja de creer en Dios, se tiende a creer en cualquier cosa. La segunda cita de Winston Churchill describe a un diplomático como alguien que primero piensa dos veces y finalmente no dice nada.
El documento presenta dos citas. La primera cita de Gilbert Keith Chesterton advierte que cuando se deja de creer en Dios, se tiende a creer en cualquier cosa. La segunda cita de Winston Churchill describe a un diplomático como alguien que primero piensa dos veces y finalmente no dice nada.
El documento contiene dos citas que abordan la dificultad de actuar de acuerdo con el pensamiento y la sabiduría. La primera cita de Goethe dice que actuar es fácil pero actuar de acuerdo con lo que se piensa es aún más difícil. La segunda cita de Amiel expresa que no tiene ilusiones sobre cómo se usarán los derechos democráticos mientras escasee la sabiduría y sobres el orgullo.
Dos citas brindan consejos sobre la vida. La primera sugiere que los días más interesantes son aquellos en los que ocurren cosas inesperadas. La segunda advierte que aquellos que intentan analizarlo todo antes de decidir, nunca toman una decisión.
El documento presenta dos citas. La primera cita de Gilbert Keith Chesterton advierte que cuando se deja de creer en Dios, se tiende a creer en cualquier cosa. La segunda cita de Winston Churchill describe a un diplomático como alguien que primero piensa dos veces y finalmente no dice nada.
El resumen ofrece dos citas breves que enfatizan la responsabilidad moral del hombre. La primera cita de Gandhi señala que como el hombre no puede crear vida, no tiene derecho a destruirla. La segunda cita de Confucio advierte que no hacer lo correcto cuando se sabe es peor que antes.
Los dos pasajes hablan sobre las razones por las cuales juzgamos a los demás y el valor del trabajo. El primero dice que juzgamos a otros debido a que tememos ser juzgados, mientras que el segundo señala que el trabajo es valioso porque nos permite descubrir nuestro potencial interior.
Los dos pasajes hablan sobre cómo el juicio hacia los demás surge del temor propio y cómo el trabajo ayuda a descubrir las capacidades internas más que cumplir imaginaciones.
El documento presenta tres citas que comparan conceptos de manera similar. La primera cita compara el alma con una catedral midiendo la amplitud de los deseos y la altura de las torres. La segunda cita equipara la carencia con la desgracia. Y la tercera cita establece que cuanto mejor es una persona, más difícilmente sospechará la maldad de los demás.
Las dos citas discuten cómo el juicio de otros y el trabajo personal pueden ser beneficiosos. La primera cita de Oscar Wilde sugiere que juzgamos a los demás debido a nuestros propios temores internos. La segunda cita de Boris Leonídovich argumenta que el trabajo ayuda porque permite descubrir nuestras propias capacidades a través de la acción en lugar de solo la imaginación.
El documento describe el proyecto pedagógico de una institución educativa. El objetivo es formar integralmente al ser humano en tres dimensiones: con Dios como hijo, con las personas como hermano, y con el mundo como señor de las cosas. Describe los departamentos académicos y áreas del currículo, incluyendo ciencias, matemáticas, sociales, pastoral, idiomas y vocacionales. También se refiere a la enseñanza de la Educación Religiosa Escolar y su articulación con otras áreas, así como su incid
Este documento consiste en cuatro líneas que repiten la instrucción "Dale click sobre la imagen", lo que indica que el objetivo es que el lector haga clic en una imagen que no está presente en el texto.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. es decir, es
evidente, indudablemente, en
efecto,
así, claro, en realidad,
como nadie ignora,
como es por muchos
conocido, en otras palabras,
por ejemplo.
2. “ La sabiduría no es otra cosa que la
medida del espíritu, es decir, la que
nivela el espíritu para que no se
extralimite ni se estreche ”
( San Agustín)
“ Todos los fines no son fines perfectos,
pero es evidente que el bien supremo
constituye de alguna manera,
un fin perfecto ”
( Aristóteles)