3. ¿ES QUE ACASO NOS
IMPONEN SER UNA
COPIA DEL TÍPICO
MODELO DEL ·BUEN·
ALUMNO?
4.
5. Trasladándolo a nuestro campo que es el Derecho
nos ayuda a diferenciar las normas
contraproducentes que quizás son absurdas y nos
acarrean solo a un lugar equivocado, del mismo
modo con las estructuras jurídicas ineficientes que
van siendo eliminas y buscan aquellas que sean
favorables, pues esto nos da a entender que el
Análisis es prácticamente un todo y enfocándonos
en nuestra Carrera también lo sería ya que no se
trata de copiar, imitar o igualar; sino de buscar la
verdad y lo correcto nosotros mismos usando la
razón y la lógica.
6. PROPIEDAD INTELECTUAL Y SOFTWARE
- PROPIEDAD Mecanismo de protección
INTELECTUAL
Conjunto de los programas de cómputo,
- SOFTWARE procedimientos, reglas, documentación y datos
asociados, que forman parte de las operaciones
de un sistema de computación
El expositor nos comenta pues que tenemos una “Falsa analogía que piratear es
robar” porque se supone que es de bien común. Tomemos el ejemplo del internet,
que es el más común para la mayoría y me incluyo porque tengo fácil acceso a
éste; que como sabemos es un medio público, en el que buscas y encuentras de
inmediato, es en ese momento que comienza a actuar, pues como sabemos la
información que nos brinda el internet tiene doble utilidad, la más común es la de
copiar de esa forma caeremos en mediocridad e ignorancia y la correcta sería
desde mi punto de vista usarla como referencia o guía importante para comenzar a
aflorar propios conocimientos.
7. Si bien es cierto no le quitaremos protagonismo al autor,
expositor o escritor, pero caeremos simplemente en
adocenamiento y medianía, pudiendo usar la información
de manera sabia y por ende provechosa tanto para el
funcionamiento del sistema económico( propiedad sobre
bienes tangibles), como también para nuestra vida
profesional y a futuro.
8.
9. En cuanto a mi criterio apoyo también dicha
hipótesis del expositor ya que todos nosotros giramos y
estamos inmiscuidos en una sociedad basada en conductas,
las cuales son “reguladas “y quizás ésta sea la respuesta al
problema de porque actuamos de una forma equívoca,
tratando de seguir las reglas pensando de forma errónea que
lo correcto es lo que está escrito, cuando en realidad dejamos
de hacer lo más importante que es el hecho de tomarnos por lo
menos un tiempo y comenzar a analizar.
10. ,
Einstein y el chofer sobre la teoría
de la relatividad , éste último le
dijo que podía dictar tal cual
dicha teoría y que nadie se daría
cuenta de ello, y así fue, el chofer
fue quien expuso y Einstein estaba
como su chofer en la parte trasera
del lugar, pero al momento de las
preguntas le hicieron una tan
compleja que atino a decir: su
pregunta es tan simple que hasta
mi chofer le dará la respuesta, y
efectivamente fue Einstein quien
supo poder despejar la duda del
espectador.