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CONSTRUIR CIUDAD,
CONSTRUIR CIUDADANIA.
´PARA COMPRENDER LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANO Y
CONTRUIR CIUDAD ES NECESARIO ESCLARECER CONCEPTOS COMO:
• CIUDAD.
• CIUDADANO.
• CULTURA.
CIUDAD
Para comprender la ciudad, se hace necesario establecer los elementos
que la componen como lo son, la geografía, la parte arquitectónica, la
historia de las necesidades de esta a lo largo de su existencia.
Primeramente si tomamos en cuenta las ciudades como pequeños
centros donde se asentaron grupos de individuos que gracias a la
cooperación y la división del trabajo logran establecer una dinámica
que les permite una reproducción tanto de la humanidad como de los
medios de construcción y producción.
Lo que hoy en día conocemos como ciudad podemos decir que es una
construcción social, por medio de la cual los seres humanos
reproducimos trabajo y comportamientos acorde a lo que el medio nos
impone, logramos adaptarnos dentro de una urbe (ciudad).
CIUDADANÍA
Cuando hablamos de ciudadanos es importante tener en cuenta que,
aunque todos vivamos en una urbe y formemos parte de una la
sociedad, no todos somos útiles para esta, de ahí es la importancia de
separar el ser ciudadano de ser citadino.
por lo tanto podremos considerar a un ciudadano como un individuo
consciente de sus deberes como tal con la ciudad en la cual reside,
además que debido este actuar consciente se encontrara aportando y
produciendo por y para la ciudad y por lo tanto para su propio
bienestar.
Esta hace una notable diferencia para con los llamados citadinos
quienes solo viven el día a día sin importarles las normas mínimas de
la ciudad, viviendo cegados por un velo de ignorancia hacia la cultura
que se tiene en la ciudad.
CULTURA
La cultura debe entenderse como una red de relaciones que unifica a los seres
humanos, y pone a la vista el comportamiento de los seres humanos en grupo
orientados de ciertas normas establecidas dentro de la misma sociedad.
De aquí que dentro de el concepto de cultura se desarrollen o desprendan otros
conceptos necesarios para la vida en sociedad como los son la necesidad de
esclarecer la no existencia de culturas puras, puesto que para la supervivencia de
un grupo cultural muchas veces se hace necesario la adaptación al medio y la
comunicación entre opuestos.
Debido a esto el concepto de cultura que se mantenga dentro de una urbe
reflejara los ciudadanos que se han gestado dentro de este plano geográficamente
establecido y marcado por el conjunto de costumbres y normas que se establecen
en ese grupo y su relaciones con los demás.
CONCLUSIONES.
Como ciudadanos se hace necesario tener claro que significa lo que
somos y en donde vivimos de hecho porque es nuestro principal medio
de subsistencia y de socialización, claro esta que la principal
formadora de ciudadanos es la escuela, mas sin embargo, debemos
tener en cuenta que la primera etapa de formación se da en el núcleo
familiar.
así que por lo tanto debemos tener en cuenta como estas dos
dinámicas de formación, donde realizamos la practica de ensaño y
error mantiene grietas en su sistema, que valore se están instaurando
y por el contrario cuales son los necesarios a reproducir mirando el
contexto histórico en el nos encontramos y los niños que se están
formando para luego ejercer su deber como ciudadanos y ciudadanas.

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  • 1. CONSTRUIR CIUDAD, CONSTRUIR CIUDADANIA. ´PARA COMPRENDER LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANO Y CONTRUIR CIUDAD ES NECESARIO ESCLARECER CONCEPTOS COMO: • CIUDAD. • CIUDADANO. • CULTURA.
  • 2. CIUDAD Para comprender la ciudad, se hace necesario establecer los elementos que la componen como lo son, la geografía, la parte arquitectónica, la historia de las necesidades de esta a lo largo de su existencia. Primeramente si tomamos en cuenta las ciudades como pequeños centros donde se asentaron grupos de individuos que gracias a la cooperación y la división del trabajo logran establecer una dinámica que les permite una reproducción tanto de la humanidad como de los medios de construcción y producción. Lo que hoy en día conocemos como ciudad podemos decir que es una construcción social, por medio de la cual los seres humanos reproducimos trabajo y comportamientos acorde a lo que el medio nos impone, logramos adaptarnos dentro de una urbe (ciudad).
  • 3. CIUDADANÍA Cuando hablamos de ciudadanos es importante tener en cuenta que, aunque todos vivamos en una urbe y formemos parte de una la sociedad, no todos somos útiles para esta, de ahí es la importancia de separar el ser ciudadano de ser citadino. por lo tanto podremos considerar a un ciudadano como un individuo consciente de sus deberes como tal con la ciudad en la cual reside, además que debido este actuar consciente se encontrara aportando y produciendo por y para la ciudad y por lo tanto para su propio bienestar. Esta hace una notable diferencia para con los llamados citadinos quienes solo viven el día a día sin importarles las normas mínimas de la ciudad, viviendo cegados por un velo de ignorancia hacia la cultura que se tiene en la ciudad.
  • 4. CULTURA La cultura debe entenderse como una red de relaciones que unifica a los seres humanos, y pone a la vista el comportamiento de los seres humanos en grupo orientados de ciertas normas establecidas dentro de la misma sociedad. De aquí que dentro de el concepto de cultura se desarrollen o desprendan otros conceptos necesarios para la vida en sociedad como los son la necesidad de esclarecer la no existencia de culturas puras, puesto que para la supervivencia de un grupo cultural muchas veces se hace necesario la adaptación al medio y la comunicación entre opuestos. Debido a esto el concepto de cultura que se mantenga dentro de una urbe reflejara los ciudadanos que se han gestado dentro de este plano geográficamente establecido y marcado por el conjunto de costumbres y normas que se establecen en ese grupo y su relaciones con los demás.
  • 5. CONCLUSIONES. Como ciudadanos se hace necesario tener claro que significa lo que somos y en donde vivimos de hecho porque es nuestro principal medio de subsistencia y de socialización, claro esta que la principal formadora de ciudadanos es la escuela, mas sin embargo, debemos tener en cuenta que la primera etapa de formación se da en el núcleo familiar. así que por lo tanto debemos tener en cuenta como estas dos dinámicas de formación, donde realizamos la practica de ensaño y error mantiene grietas en su sistema, que valore se están instaurando y por el contrario cuales son los necesarios a reproducir mirando el contexto histórico en el nos encontramos y los niños que se están formando para luego ejercer su deber como ciudadanos y ciudadanas.