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CULTURA CIUDADANA
Cindy Fernández
Cultura Ciudadana grupo 75
PARA TENER EN CUENTA…
CULTURA
Esta palabra proviene del verbo latino colo, colere, cultum = cultivar) significa
etimológicamente cultivo. En la Grecia antigua, el término correspondiente a cultura
era "paideia" (crianza de un niño; instrucción, educación perfecta), al paso que, en la
Roma de Cicerón, se usaba la palabra "humanitas" (naturaleza humana; dignidad
humana, educación refinada).
CIUDADANIA
El término Ciudadano. En Roma al ciudadano individual lo llamaban civis (plural cives).
Tal como de cívitas hemos derivado ciudad, el término civis no dejó herencia en
nuestra lengua sino a través de su adjetivo derivado civilis (civil).
En fin, que la cívitas sería según esta etimología, la acción y el resultado de agrupar; y
civis sería cada uno de los que forman parte de este agrupamiento. Esto nos lleva a
afirmar que la ciudad se compone de individuos que adquieren el derecho de
ciudadanía cuando se agrupan y participan en el devenir de la ciudad.
CULTURA CIUDADANA
El concepto de Cultura Ciudadana es entendido como el conjunto de los
comportamientos, valores, actitudes y percepciones que comparten los miembros de
una sociedad urbana; y que determinan las formas y la calidad de la convivencia,
influyen sobre el respeto del patrimonio común y facilitan o dificultan el
reconocimiento de los derechos y deberes ciudadanos.
CIUDAD
La ciudad en su noble ideal se concibe hoy en día como un símbolo, una
representación colectiva que evoca las aspiraciones o las ansiedades del hombre. No
se puede ignorar o desconocer el planteamiento de algunos pensadores
contemporáneos que conciben la ciudad como el símbolo de la decadencia de los
grupos humanos, como el lugar de la degradación del hombre.
URBANISMO
El urbanismo se ocupa del estudio de las ciudades desde un punto de vista global,
estudiando y ordenando los sistemas urbanos. Es una disciplina amplia que abarca
varias ramas de la arquitectura.
CONVIVENCIA CIUDADANA
Es la cualidad que tiene el conjunto de relaciones cotidianas que se dan entre los
miembros de una sociedad cuando se armonizan los intereses individuales con los
colectivos y por lo tanto los conflictos se desenvuelven de manera constructiva”.
DERECHO
El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden normativo e
institucionalque regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho son
las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra
forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el
seno de una sociedad.
APRENDIZAJES OBTENIDOS
Los aprendizajes obtenidos en la unidad numero 1, fueron de vital importancia como
agente transformadora de la sociedad por que se manejaron conceptos que ya antes
se habían escuchado y que muy poco ponemos en practica.
Los aprendizajes obtenidos se requiere llevar a la practica y es necesario que se
realicen escenarios donde trabaje toda la comunidad y la sociedad, trabajar desde con
los niños hasta con los adultos para así crear un sentido de partencia hacia la ciudad y
poder brindarle tranquilidad a las demás personas que conviven con ellos.

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Cultura ciudadana

  • 2. PARA TENER EN CUENTA…
  • 3. CULTURA Esta palabra proviene del verbo latino colo, colere, cultum = cultivar) significa etimológicamente cultivo. En la Grecia antigua, el término correspondiente a cultura era "paideia" (crianza de un niño; instrucción, educación perfecta), al paso que, en la Roma de Cicerón, se usaba la palabra "humanitas" (naturaleza humana; dignidad humana, educación refinada).
  • 4. CIUDADANIA El término Ciudadano. En Roma al ciudadano individual lo llamaban civis (plural cives). Tal como de cívitas hemos derivado ciudad, el término civis no dejó herencia en nuestra lengua sino a través de su adjetivo derivado civilis (civil). En fin, que la cívitas sería según esta etimología, la acción y el resultado de agrupar; y civis sería cada uno de los que forman parte de este agrupamiento. Esto nos lleva a afirmar que la ciudad se compone de individuos que adquieren el derecho de ciudadanía cuando se agrupan y participan en el devenir de la ciudad.
  • 5. CULTURA CIUDADANA El concepto de Cultura Ciudadana es entendido como el conjunto de los comportamientos, valores, actitudes y percepciones que comparten los miembros de una sociedad urbana; y que determinan las formas y la calidad de la convivencia, influyen sobre el respeto del patrimonio común y facilitan o dificultan el reconocimiento de los derechos y deberes ciudadanos.
  • 6. CIUDAD La ciudad en su noble ideal se concibe hoy en día como un símbolo, una representación colectiva que evoca las aspiraciones o las ansiedades del hombre. No se puede ignorar o desconocer el planteamiento de algunos pensadores contemporáneos que conciben la ciudad como el símbolo de la decadencia de los grupos humanos, como el lugar de la degradación del hombre.
  • 7. URBANISMO El urbanismo se ocupa del estudio de las ciudades desde un punto de vista global, estudiando y ordenando los sistemas urbanos. Es una disciplina amplia que abarca varias ramas de la arquitectura.
  • 8. CONVIVENCIA CIUDADANA Es la cualidad que tiene el conjunto de relaciones cotidianas que se dan entre los miembros de una sociedad cuando se armonizan los intereses individuales con los colectivos y por lo tanto los conflictos se desenvuelven de manera constructiva”.
  • 9. DERECHO El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden normativo e institucionalque regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.
  • 10. APRENDIZAJES OBTENIDOS Los aprendizajes obtenidos en la unidad numero 1, fueron de vital importancia como agente transformadora de la sociedad por que se manejaron conceptos que ya antes se habían escuchado y que muy poco ponemos en practica. Los aprendizajes obtenidos se requiere llevar a la practica y es necesario que se realicen escenarios donde trabaje toda la comunidad y la sociedad, trabajar desde con los niños hasta con los adultos para así crear un sentido de partencia hacia la ciudad y poder brindarle tranquilidad a las demás personas que conviven con ellos.