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Recordemos:
¿Qué significa la palabra Agrupar?
¿Qué podemos tomar en cuenta para
agrupar?
La palabra Agrupar significa reunir,
juntar, amontonar elementos.
Objetivo de la clase:
Contar de manera ascendente,
descendente y por agrupaciones.
Clase:
33
¿Qué significa la palabra Ascendente?
Observa la imagen
La palabra Ascendente (ascender)
significa aumentar, es decir:
Contar desde un número menor
hacia un número mayor.
¿Qué significa la palabra Descendente?
Observa la imagen
La palabra Descendente (descender)
significa disminuir, es decir:
Contar desde un número mayor
hacia un número menor.
¿Cuántas frutillas hay?
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
¿Cuántos saltos debe dar el
conejo para llegar a la
zanahoria?
Ejemplo 3:
¿Cuántos saltos debe dar la rana
para llegar a la mosca?
Ejemplo 4:
Si la rana comienza su salto a 2
metros de la hoja, luego está a 4
metros de la hoja y finalmente está
a 6 metros de la hoja.
¿Cuántos metros avanza en cada
salto?
2 metros 4 metros 6 metros
Ejemplo 5:
Se juntan 3 amigos, y quieren
saber cuántos dedos tienen entre
los 3 juntos.
¿Cuántos dedos tienen los tres
juntos?
¡Momento de instrucción!
¿Alguna duda sobre la
actividad?
Ahora te toca a ti:
¡A trabajar!
• La mamá de Catalina compró guindas y le
dijo que podía comerse todas las que
vinieran unidas de a 2. Estas son las
guindas que se comió Catalina. ¿Cuántas
guindas se comió?
• Respuesta: ________________________
• Noé hizo entrar a su arca a los animales de 2
en 2. Un día entraron todos estos animales:
2 gatos, 2 perros, 2 loros, 2 caballos, 2
chanchos, 2 pollos, 2 gansos, 2 patos, 2 cabras,
2 pavos, 2 burros, 2 ovejas, 2 vacas, 2 canarios,
2 conejos, 2 huemules y 2 cóndores.
¿Cuántos animales entraron al arca ese día?
Respuesta:
• Ese día entraron _______ animales al arca.
• Don Lalo vende limones en la feria, y los ubica de
esta forma en su mesón:
• Si vende grupos de 5 limones, ¿Cuándos grupos
vende?
Respuesta: ___________________________________
• Si vende grupos de 5 limones, ¿Cuándos limones le
quedan sin vender?
Respuesta: ___________________________________
• Don Ricardo vende ajos. Los vende por
grupos de 5 ajos. Un día vendió 10
grupos. ¿Cuántos ajos vendió don
Ricardo?
Respuesta: ________________________
Atrévete al desafío
• Un pastor agrupa a sus ovejas y
cuenta que tiene 25 ovejas ¿de
cuantos grupos las juntó si no
sobró ninguna?
A) De 5 en 5
B) De 10 en 10
C) De 100 en 100
Respuesta:
A
Para resumir:
¿Qué significa la palabra AGRUPAR?
¿Qué significa contar de forma
ASCENDENTE?
¿Qué significa contar de forma
DESCENDENTE?
¡Terminamos la actividad!
¿Qué aprendimos hoy?
¿Para qué nos sirve lo
aprendido?
¿Cómo me sentí durante la
actividad?
¿Cómo fue mi conducta?
BUEN TRABAJO

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contar de manera ascendente descendente y por agrupaciones

  • 1. Recordemos: ¿Qué significa la palabra Agrupar? ¿Qué podemos tomar en cuenta para agrupar?
  • 2. La palabra Agrupar significa reunir, juntar, amontonar elementos.
  • 3. Objetivo de la clase: Contar de manera ascendente, descendente y por agrupaciones. Clase: 33
  • 4. ¿Qué significa la palabra Ascendente? Observa la imagen
  • 5. La palabra Ascendente (ascender) significa aumentar, es decir: Contar desde un número menor hacia un número mayor.
  • 6. ¿Qué significa la palabra Descendente? Observa la imagen
  • 7. La palabra Descendente (descender) significa disminuir, es decir: Contar desde un número mayor hacia un número menor.
  • 9. Ejemplo 2: ¿Cuántos saltos debe dar el conejo para llegar a la zanahoria?
  • 10. Ejemplo 3: ¿Cuántos saltos debe dar la rana para llegar a la mosca?
  • 11. Ejemplo 4: Si la rana comienza su salto a 2 metros de la hoja, luego está a 4 metros de la hoja y finalmente está a 6 metros de la hoja. ¿Cuántos metros avanza en cada salto? 2 metros 4 metros 6 metros
  • 12. Ejemplo 5: Se juntan 3 amigos, y quieren saber cuántos dedos tienen entre los 3 juntos. ¿Cuántos dedos tienen los tres juntos?
  • 14. ¿Alguna duda sobre la actividad?
  • 15. Ahora te toca a ti: ¡A trabajar!
  • 16. • La mamá de Catalina compró guindas y le dijo que podía comerse todas las que vinieran unidas de a 2. Estas son las guindas que se comió Catalina. ¿Cuántas guindas se comió? • Respuesta: ________________________
  • 17. • Noé hizo entrar a su arca a los animales de 2 en 2. Un día entraron todos estos animales: 2 gatos, 2 perros, 2 loros, 2 caballos, 2 chanchos, 2 pollos, 2 gansos, 2 patos, 2 cabras, 2 pavos, 2 burros, 2 ovejas, 2 vacas, 2 canarios, 2 conejos, 2 huemules y 2 cóndores. ¿Cuántos animales entraron al arca ese día? Respuesta: • Ese día entraron _______ animales al arca.
  • 18. • Don Lalo vende limones en la feria, y los ubica de esta forma en su mesón: • Si vende grupos de 5 limones, ¿Cuándos grupos vende? Respuesta: ___________________________________ • Si vende grupos de 5 limones, ¿Cuándos limones le quedan sin vender? Respuesta: ___________________________________
  • 19. • Don Ricardo vende ajos. Los vende por grupos de 5 ajos. Un día vendió 10 grupos. ¿Cuántos ajos vendió don Ricardo? Respuesta: ________________________
  • 20.
  • 21. Atrévete al desafío • Un pastor agrupa a sus ovejas y cuenta que tiene 25 ovejas ¿de cuantos grupos las juntó si no sobró ninguna? A) De 5 en 5 B) De 10 en 10 C) De 100 en 100 Respuesta: A
  • 22.
  • 23. Para resumir: ¿Qué significa la palabra AGRUPAR? ¿Qué significa contar de forma ASCENDENTE? ¿Qué significa contar de forma DESCENDENTE?
  • 24. ¡Terminamos la actividad! ¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos sirve lo aprendido? ¿Cómo me sentí durante la actividad? ¿Cómo fue mi conducta?