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El documento describe actividades de primer grado sobre numeración e informática, incluyendo contar objetos y asociarlos con números, ordenar números de menor a mayor y viceversa, y contar objetos para escribir los números correspondientes usando el teclado.
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Cálculo y teoría del número
1) El documento trata sobre temas de cálculo infinitesimal, teoría de números, y biografías de importantes matemáticos como Newton, Leibniz, Euler y otros. 2) Explica conceptos como el cálculo diferencial, integral, y la historia del desarrollo del cálculo desde la antigua geometría griega hasta los fundamentos sólidos establecidos en el siglo XIX. 3) También resume la teoría de números, la conjetura de Goldbach, y aportes de figuras como Fermat, Gauss y otros a este campo.
Teoria de Numeros
Este documento trata sobre criptografía clásica y teoría de números. Explica conceptos como aritmética modular, congruencia, clases residuales, máximo común divisor, algoritmo de Euclides, teorema de Euler y cómo calcular inversos multiplicativos usando estos conceptos.
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Se...
Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Se...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 04 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Sexto grado de Primaria 2015: Resolvemos problemas de múltiplos y divisores utilizando el tablero 100 (Parte I)"
En esta sesión, se espera que los niños y las niñas aprendan a resolver problemas de múltiplos y divisores utilizando el Tablero 100. Al participar de la actividad “Bailando en la noche de talentos”, los estudiantes descubrirán las regularidades de los múltiplos del número 2 que se presentan en el Tablero 100,y los divisores de números pares.
TeoríA De NúMeros
El documento proporciona una introducción a varios temas clave de la teoría de números, incluyendo números perfectos, abundantes, deficientes, amigos, primos gemelos, la conjetura de Goldbach y el último teorema de Fermat. Define cada concepto y proporciona ejemplos ilustrativos. También incluye algunos problemas y sus soluciones para reforzar la comprensión de los conceptos.
principales aportaciones del calculo
Este documento presenta una lista de importantes matemáticos desde la antigüedad hasta el siglo XX, incluyendo sus fechas de vida y sus principales contribuciones al campo de las matemáticas. Entre los matemáticos destacados se encuentran Arquímedes, Kepler, Descartes, Pascal, Newton, Leibniz, Lagrange, Gauss, Cauchy, Riemann, Gibbs y Lebesgue, quienes realizaron contribuciones fundamentales en áreas como el cálculo, la geometría, el álgebra, la teoría de números, la probabil
aportaciones al calculo
El documento presenta información sobre las contribuciones de importantes matemáticos a lo largo de la historia en áreas como geometría, cálculo diferencial, integral, ecuaciones diferenciales y teoría de números. Entre los matemáticos destacados se encuentran Arquímedes, Descartes, Pascal, Newton, Leibniz, Cauchy, Riemann, Lebesgue y otros que hicieron avances fundamentales en estas áreas clave de las matemáticas.
Planteo de ecuacines
El documento explica cómo resolver ecuaciones siguiendo un proceso lógico basado en las propiedades de las operaciones matemáticas. Primero se debe entender el enunciado, representar la incógnita y traducir la información progresivamente a una ecuación simbólica. Luego se resuelve la ecuación y se comprueba el resultado. También presenta ejemplos del lenguaje algebraico y cómo traducir enunciados verbales a su forma simbólica.
tema 2 : Multiplos y divisores
Este documento explora los conceptos de múltiplos, divisores y el mínimo común múltiplo y máximo común divisor de números. Explica que los múltiplos de 2 terminan en 0 o un número par, los múltiplos de 3 suman a un múltiplo de 3, y los múltiplos de 5 terminan en 0 o 5. Luego procede a mostrar ejemplos del cálculo del mínimo común múltiplo y los divisores de números, concluyendo con un ejemplo del cálculo del máximo com
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Primera sesion de matematica 23 de marzo de 2015
El resumen describe una sesión de aprendizaje sobre hallar los múltiplos y divisores de un número. La sesión se llevó a cabo del 23 al 27 de marzo de 2015 en el sexto grado de la institución educativa No 1230. Los estudiantes aprendieron sobre múltiplos, divisores, MCM y MCD a través de juegos y la resolución de problemas. Al final de la sesión, los estudiantes completaron una evaluación sobre múltiplos y divisores.
Planteo ecuacion 2º secundaria
El documento explica los conceptos básicos de las ecuaciones algebraicas. Define una ecuación como una igualdad entre dos expresiones algebraicas que sólo se cumple para ciertos valores de las incógnitas. Da un ejemplo de una ecuación de una incógnita. Explica que para plantear una ecuación correctamente es importante usar la coma. Luego presenta formas verbales y simbólicas para plantear ecuaciones con una o más incógnitas. Finalmente da tres ejemplos de ecuaciones para resolver.
Multiplos y divisores
El documento explica los conceptos de múltiplos y divisores de un número. Indica que los múltiplos de un número son todos los números que se obtienen al multiplicar ese número por los números naturales incluyendo cero, y que son infinitos. Los divisores de un número son aquellos que dividen al número de forma exacta, y son finitos. Proporciona ejemplos y ejercicios para practicar estos conceptos.
Solucionario planteo de ecuaciones - 5to Secundaria
Este documento presenta 13 problemas de matemáticas resueltos. Los problemas involucran ecuaciones, áreas de figuras geométricas, edades y otras operaciones matemáticas. Cada problema viene con su resolución paso a paso para llegar a la respuesta correcta.
Fracciones para secundaria 1
Fracciones se introducen brevemente su historia y definición. Luego se describen los tipos de fracciones como propias, impropias, mixtas y decimales. Finalmente, se explican operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de fracciones a través de ejemplos y ejercicios.
Marco de buen_desempeño_del_directivo_2013
Este documento presenta un marco de buen desempeño para directivos escolares. Describe que el liderazgo pedagógico del director es clave para mejorar los aprendizajes estudiantiles. Propone una gestión escolar centrada en los aprendizajes y una organización democrática. También destaca la importancia de promover una convivencia democrática e intercultural y vincular a la familia y comunidad con la escuela. Finalmente, presenta el proceso de construcción del marco, el cual se basó en evidencia internacional y aportes de directores
Multiplos y divisores
El documento explica los conceptos de múltiplos y divisores. Define un múltiplo como un número que se obtiene al multiplicar otro número, y un divisor como un número que indica cuántas veces se divide un dividendo. Explica los criterios para determinar si un número es múltiplo de 2, 3, 4 o 5 en función de sus cifras o la suma de estas. Finalmente lista los primeros 59 múltiplos de 2, 3 y 5 para ilustrar estos criterios.
Teoria de conjuntos
1) Georg Cantor, un matemático alemán del siglo XIX, es considerado el padre de la teoría de conjuntos.
2) Gracias a Cantor ahora podemos hablar de conjuntos de objetos como personas, ciudades o cosas sobre una mesa.
3) A pesar de sus grandes contribuciones a las matemáticas, Cantor murió pobre y sin reconocimiento, aunque hoy se reconoce plenamente su trabajo pionero en la teoría de conjuntos.
Aritmetica
1) El documento describe los diferentes tipos de números, incluyendo números primos, números compuestos, y números primos relativos o primos entre sí. 2) Explica las propiedades de los números primos y provee ejemplos. 3) Detalla varias fórmulas y conceptos relacionados a divisores de números, incluyendo suma de divisores, suma de inversas de divisores, y producto de divisores.
Vocales
Los estudiantes de primer grado trabajaron en una lección sobre las vocales utilizando actividades interactivas en una computadora, incluyendo contar, seleccionar opciones con el mouse, completar rompecabezas, hacer coincidir dibujos con sus nombres, escribir con el teclado, unir dibujos y nombres, insertar vocales faltantes, y completar una sopa de letras.
Word
El documento explica las funciones básicas de Microsoft Word como procesador de texto, incluyendo cómo crear un nuevo documento, guardar un documento existente, y abrir un documento guardado previamente. Describe las barras de herramientas y menús en la interfaz de Word que permiten a los usuarios realizar estas tareas.
Sil
Los estudiantes de tercer grado trabajaron en informática con actividades relacionadas a sílabas, eligiendo opciones y uniéndolas según corresponda mientras trabajaban en un cuadernillo.
Cmate
El documento describe las actividades matemáticas que un tercer grado realizó en una clase de informática. Los estudiantes aprendieron a relacionar, observar, ordenar números y formar números haciendo clic en las centenas, decenas y unidades usando el mouse y teclado. También completaron ejercicios en un cuadernillo.
Clicinfa
En el segundo grado, los estudiantes trabajaron en habilidades informáticas y lógicas usando el programa "Clic Infantil". Completaron actividades como seleccionar objetos iguales o por color, completar rompecabezas con partes faltantes, jugar memotest, y ordenar objetos por tamaño o de menor a mayor. También desarrollaron su sentido de la direccionalidad trabajando en un cuadernillo.
Colec
El documento describe las actividades realizadas por un segundo grado en una clase de informática. Los estudiantes leyeron el cuento "El cerdito nocturno" en voz baja y ordenaron sus oraciones. También identificaron si oraciones eran verdaderas o falsas y relacionaron palabras con sus significados con ayuda de la profesora. Finalmente, buscaron palabras en una sopa de letras y armaron un rompecabezas.
Partes
Los estudiantes de primer grado trabajaron en una lección de informática en la que debían unir las partes correspondientes de diferentes objetos usando el mouse, aunque la tarea resultó ser difícil y requirió mucho esfuerzo y atención.
Partes
Los estudiantes de primer grado trabajaron en una lección de informática donde debían unir las partes correspondientes de diferentes objetos usando el mouse, aunque la tarea fue difícil y requirió mucho esfuerzo y atención.
Partes
Los estudiantes de primer grado trabajaron en una lección de informática donde debían unir las partes correspondientes de diferentes objetos usando el mouse, aunque la tarea fue difícil y requirió mucho esfuerzo y atención.
Cual es
Los estudiantes de primer grado trabajaron en una actividad de identificación visual en la que observaron imágenes en la pantalla y seleccionaron con el mouse aquellas que eran iguales, desarrollando así su capacidad de observación y atención.
Origeny evo6
El documento resume las cinco generaciones de computadoras desde la primera computadora MARK-I en 1944 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba válvulas al vacío y almacenamiento en tarjetas perforadas. La segunda generación introdujo el transistor y soportes magnéticos. La tercera generación trajo los circuitos integrados. La cuarta generación presentó el microprocesador y las computadoras personales. Y la quinta generación incluye inteligencia artificial y multimedia.
Sistema operativo 5
Windows es el sistema operativo más utilizado para controlar el funcionamiento de las PC. Tiene dos funciones principales: manejar la relación entre el usuario y los recursos de la PC, y coordinar las relaciones entre los diferentes programas para poder usar más de uno al mismo tiempo. Windows se basa en ventanas, y cada pantalla se denomina ventana. El mouse y el escritorio con fondo e imágenes son elementos clave de la interfaz gráfica de usuario de Windows.
Hardware y software
Este documento describe los componentes hardware y software de una computadora personal. Explica que el hardware son las partes físicas como el teclado, mouse, CPU y parlantes, mientras que el software son las instrucciones que permiten manipular datos como sistemas operativos, programas de aplicación y lenguajes de programación. También distingue entre periféricos de entrada, salida y mixtos.
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El documento habla sobre una lección de tercer grado sobre fábulas. Los estudiantes leyeron la fábula "La zorra y el gallo", ordenaron sus secuencias y eligieron la opción correcta. Luego se les invitó a armar un rompecabezas utilizando el cuadernillo provisto.
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Windows es un sistema operativo que se inicia automáticamente al encender una computadora y muestra un escritorio con iconos y una barra de tareas. Tiene dos funciones principales: manejar la interacción entre el usuario y los recursos del computador, y coordinar la ejecución de múltiples programas simultáneamente. El escritorio contiene iconos, la barra de tareas y el botón de inicio para acceder a menús y programas.
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- 1. Primer Grado trabajó en Informática con “Numeración”
- 2. Contar
- 3. A contar!!! Seleccionamos con el Mouse según indica el número
- 4. Asociaciones Unimos la cantidad de objetos con el número correspondiente
- 5. A ordenar! Ordenamos de menor a mayor y viceversa
- 6. Contamos Contamos y con el teclado escribimos el número correspondiente a cada bloque
- 7. Trabajamos con el Cuadernillo