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Caracteristicas y diferiencia de tecnologia educativa y Nuevas tecnologias de informacion y comunicaciòn
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Internet en educación: Nuevas Tecnologías
Presentación Power Point sobre los texto: "Internet en educación" de Jordi Adell y "Nuevas Tecnologías, Comunicación y Educación" de Julio Cabero.
TELEMÁTICA ft.Steven lindao
La telemática es una disciplina científica y tecnológica que surge de la evolución de las telecomunicaciones y la informática. Se refiere al estudio, diseño y aplicación de redes y servicios de comunicación para transmitir datos, voz, video u otra información, incluyendo análisis de sistemas de conmutación y aplicaciones como teleeducación, comercio electrónico y servicios web.
Expo nuevas tecnologias de la información, comunicación
Este documento habla sobre los conceptos de TI, NTI, TIC y NTIC. Estos términos se refieren a las tecnologías empleadas para producir, almacenar, comunicar e intercambiar información, incluyendo computadoras, software, internet y telecomunicaciones. El documento también discute cómo estas tecnologías, especialmente internet y los smartphones, están revolucionando la sociedad y se están integrando cada vez más en la vida diaria.
computación y informatica
La informática y la computación son disciplinas relacionadas pero distintas. La informática estudia el procesamiento automático de la información a través de ordenadores, mientras que la computación contempla el estudio de todos los fenómenos asociados a los computadores. Ambas han permitido que los humanos procesen y transmitan información de forma automática.
Trabajo prctico n 1
Este documento define y proporciona ejemplos de varios términos clave relacionados con la tecnología, incluidos técnica, tecnología, innovación, telemática, ofimática, domótica e informática vs. computación.
Internet aplicado a la educación
El documento habla sobre la aplicación de Internet en la educación, incluyendo aspectos técnicos, nuevas tendencias y entornos para distribuir contenidos educativos en línea. Menciona cómo Internet puede usarse para mejorar la educación.
Investigacion terminos
La informática estudia el tratamiento automático de la información mediante sistemas informáticos como las computadoras. Examina lo que los programas pueden hacer, la eficiencia de los algoritmos, la organización y almacenamiento de datos, y la comunicación entre programas, humanos y máquinas. La informática educativa aplica estas herramientas informáticas a la educación para apoyar el aprendizaje y resolver problemas a través del desarrollo de habilidades como la organización, retención y aplicación de la información.
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Sway
La tecnología informática incluye el estudio, diseño e innovación de sistemas computarizados y su software y hardware subyacente. Cubre muchos aspectos relacionados con computadoras e incluye campos como instalación de software, diseño de redes y bases de datos. Ha evolucionado rápidamente desde sus inicios hasta hoy en día.
Wen sena
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren al uso de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir información educativa. Algunas características clave de las TIC incluyen que son innovadoras, mejoran el acceso a la educación, y están relacionadas con el uso de Internet y la computación. Las TIC se pueden aplicar en el aula mediante el uso de monitores de frecuencia cardíaca, herramientas digitales como ordenadores y pizarras electrónicas, y sit
Tecnología de la información y la comunicación
El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen recursos como computadoras, software y redes para manipular información. También cubre conceptos como intranet, extranet y bases de datos, que son redes y sistemas utilizados para almacenar y compartir información dentro y entre organizaciones.
Practica slide share
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC's) permiten compartir información de forma rápida y efectiva. Estas tecnologías incluyen internet, computadoras, teléfonos inteligentes y otros dispositivos electrónicos. El documento explora las aplicaciones y el potencial de las TIC's para mejorar la vida de las personas.
Presentacion
Este documento presenta la información personal de Manuel Alexander Ureña Guzmán, incluyendo su nombre, apellido, número de teléfono, correo electrónico, matrícula y carrera. Define la infotecnología como la aplicación de ordenadores y equipos de telecomunicación para almacenar, recuperar, transmitir y manipular datos, a menudo en contextos empresariales. También describe la infotecnología como el estudio, diseño, desarrollo, implementación, soporte y dirección de sistemas de información computarizados, particular
Informatica Aplicada
Este documento define la informática aplicada como la ciencia que estudia el procesamiento automático de información a través de dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Explica que la informática aplicada abarca fundamentos de ciencias de la computación como programación, arquitectura de hardware y software, e inteligencia artificial. También describe brevemente algunas características clave de los sistemas informáticos como su capacidad de entrada, procesamiento y salida de información.
Telemática
El documento define la telemática como el área que fusiona las telecomunicaciones y la informática para desarrollar sistemas que permitan una mejor comunicación y acceso a la información. Explica que la telemática estudia los medios necesarios para transportar y procesar información entre dos puntos, y que incluye el diseño y gestión de redes y servicios de comunicación para transmitir datos, voz y video. También describe los principales protocolos y funciones de la telemática, como el modelo OSI y TCP/IP y la planificación, mantenimiento y diseño de re
Trabajo de informática
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC ocupan un lugar central en la sociedad y la economía modernas. Define las TIC como el conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento y presentación de información. También describe los principales componentes de las TIC como el hardware, software, infraestructuras de comunicaciones y sector multimedia.
Informatica aplicada
El documento habla sobre la informática aplicada y sus diferentes campos como la bioinformática, computación gráfica, derecho informático, educación 2.0, geomática, ingeniería de software, informática de gestión, interacción hombre-máquina y sus aplicaciones respectivas. Se pide a los estudiantes analizar cómo se aplica la informática en su área y exponer en grupos las aplicaciones fundamentales para su profesión.
Alfabetización informática
El documento describe diferentes conceptos relacionados con la computación e informática, incluyendo la computación, informática, telemática, ofimática y domótica. Explica que la computación se refiere al estudio de sistemas automatizados de manejo de información, mientras que la informática estudia métodos para almacenar, procesar y transmitir datos digitales. También describe las diferencias entre computación e informática, y explica que la telemática combina las tecnologías de telecomunicaciones e informática, la ofimática se refiere a herramientas
Trabajo de informática
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen tecnologías como la microelectrónica, el software y las infraestructuras de comunicaciones que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, procesamiento y presentación de información en formatos de voz, imágenes y datos. También menciona algunas de las aportaciones de las TIC como el fácil acceso a información, el procesamiento rápido de datos y la comunicación inmediata.
TecnologíA De InformacióN Y ComunicacióN Concrptos Generales
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de información contenida en señales acústicas, ópticas o electromagnéticas. La revolución electrónica de los años 70 marcó el inicio de la Era Digital, permitiendo la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones y la interconexión de redes. Los componentes clave de las TIC incluyen hardware como la memoria, software e infraestructura
E learning y sus posibilidades
El documento describe el e-learning como una estrategia educativa basada en internet y tecnologías de la información que permite un aprendizaje flexible e interactivo. Explica que el e-learning resuelve problemas de distancia, ahorro de dinero y tiempo, y necesidad de mejora continua. También destaca los beneficios del e-learning como ampliar el acceso a la información, facilitar la autonomía del estudiante, y reducir costos.
Informática y convergencia tecnológica
Una explicación básica pero importante para poder tneer en cuenta la importancia de estos conceptos en nuestro mundo actual y futuro.
Marce conceptos
El documento define e informa sobre varios términos relacionados con la tecnología de la información. Define la informática como la ciencia del procesamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales. Explica que la tecnología se refiere al conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes o servicios. Finalmente, describe las TIC como las tecnologías de la información y comunicación, incluyendo elementos como la informática, Internet y telecomunicaciones.
Tecnologia en Colombia
COLOMBIA Y SU TECNOLOGÍA,AVANCES, ACTUALIDAD,NUEVA ERA POR: LEIDY YANIRA MERCHÁN IBAÑEZ.
MERCADEO AGROPECUARIO UPTC
INFORMÁTICA
Aportaciones y limitaciones_de_la_tic_en_la
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus principales funciones como facilitar el trabajo y la comunicación mediante el procesamiento y transmisión de información. También discute algunos desafíos técnicos y de formación asociados con las TIC, así como tendencias futuras como el aumento de sistemas portátiles y pantallas planas.
Uso de las tic
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en tres ámbitos: el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, una encuesta nacional mide la disponibilidad y uso de computadoras, internet y telefonía. En la educación, las TIC permiten el desarrollo de competencias y apoyan un aprendizaje protagonizado por el alumno. En el ámbito laboral, las TIC son equipos e infraestructura que sirven para almacenar, procesar y transmitir información en contextos
La interacción
Este documento describe tres tipos de computación: computación móvil, computación inalámbrica y computación ubicua. La computación inalámbrica se refiere a la comunicación entre dispositivos como computadoras portátiles, teléfonos y PDAs sin un medio físico de conexión. La computación ubicua integra el procesamiento de información en actividades y objetos cotidianos de una manera transparente para el usuario, con el objetivo de que la tecnología sea invisible y de fácil uso.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 3. • Automatización del trabajo • Interconexión • La información es transferible sin incurrir en mayores costos • Agrupa lo que es informática, internet y telecomunicación • Elevados parámetros de imágenes y sonidos.
- 4. Diferencia entre tecnología educativa y NTIC Tecnología Educativa: Esta es concebida totalmente para fines educativos. Nuevas tecnologías de la educación y comunicación: Son utilizadas para distintos ámbitos no solo en la educación.