1. UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
“LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE INGENIERÍA CIVIL
COORDINACIÓN DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN TASACIÓN DE BIENES INMUEBLES URBANOS
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
Miguel Camacaro Pérez, M.Sc.
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2. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA DE POSTGRADO NIVEL ACADÉMICO COHORTE
Especialización en Tasación de Bienes
Especialización Curso EAD
Inmuebles Urbanos
CÓDIGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA U.C. LAPSO ACADÉMICO
ETB01 Estadística Descriptiva e Inferencial 3 Trimestral
OBJETIVO GENERAL
Dotar al profesional de los conceptos y las teorías de la Estadística Descriptiva
p p p
e Inferencial para ser aplicada en las metodologías de tasación.
DATOS DEL PROFESOR DE LA ASIGNATURA
NOMBRE PROFESIÓN ESTUDIOS DE CUARTO NIVEL
Magister Scientiae en Especialista en
Miguel Camacaro Pérez Ingeniero Civil Gerencia de la Tasación de Bienes
Construcción. Inmuebles Urbanos.
PAGINA WEB BLOG
www. Ingenieria legal tasaciones.com.ve http://ingenieria-legal-y-de-tasaciones.blogspot.com/
0251 9353031
e-mail:
e mail: mundovalor@gmail.com
mundovalor@gmail com Teléfonos
0414 5111310
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3. ESTRATEGIAS
TEMA I CONTENIDO
METODOLÓGICAS
Ó
La Ingeniería de • Antecedentes Bíblicos y conceptos: Tierra - Técnicas
Tasación y el Mercado Bienhechurías. • Exposición del Facilitador
Inmobiliario. • Bienes Inmuebles y sus Características.
• El Mercado Inmobiliario y sus Actividades del facilitador
A ti id d d l f ilit d
Componentes. • Desarrollar el Tema.
• Imperfección del Mercado Inmobiliario. • Recomendar material de
• Productos y Operaciones Inmobiliarias. lectura.
• Fuerzas que Participan en el Mercado
q p
Inmobiliario. Actividades de los participantes
• Factores que Influyen en el Mercado • Participar activamente en
Inmobiliario clases.
• Fuentes de Información Inmobiliaria. • Leer y analizar los
• Valor Inmobiliario
Inmobiliario. materiales recomendados.
• Ingeniería de Tasación.
Recursos
• Clasificación de los Activos Inmobiliarios.
• Materiales de lectura.
• Métodos de Tasación.
• Investigación bibliográfica.
FORMA DE CALIFICACIÓN
HORAS ACADÉMICAS TIPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN % Puntos
3 Trabajo de Investigación Individual 10 2
3

4. ESTRATEGIAS
TEMA II CONTENIDO
METODOLÓGICAS
Ó
Estadística Descriptiva Estadística Técnicas
• Inducción y deducción. • Exposición del Facilitador
• Estadística Descriptiva. Actividades del facilitador
• Estadística Inferencial. • Desarrollar el Tema.
Población y Muestra • Recomendar material de lectura.
Variables • Orientación sobre programas
• Tipo. especializados.
• Escala de Medición
Medición. Actividades de los participantes:
p p
Distribución de Frecuencias • Participar activamente en clases.
• Componentes. • Leer y analizar los materiales
recomendados.
• Construcción.
• Resolver los ejercicios en clase.
• Representación Gráfica.
• Uso de programas
programas.
• Curvas de frecuencias Recursos
• Asimetría • Materiales de lectura
• Dispersión • Investigación bibliográfica
• Programas especializados
FORMA DE CALIFICACIÓN
HORAS ACADÉMICAS TIPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN % Puntos
Trabajo de Investigación
7 Individual 15 3
y Evaluación continua.
4

5. ESTRATEGIAS
TEMA III CONTENIDO
METODOLÓGICAS
Estadísticos y Estimadores de Tendencia Central Técnicas
Parámetros • Media Aritmética y Geométrica. • Exposición del Facilitador.
• Mediana. Actividades del facilitador
• Moda. • Desarrollar el tema.
Medidas de Posición no Central • Recomendar material de lectura.
• Fractiles. • Orientación sobre programas
• Deciles. especializados.
Actividades de los participantes:
• Cuartiles.
• Participar activamente en clases.
p
• P
Percentliles.
tlil
• Leer y analizar los materiales
Estimadores de Dispersión recomendados.
• Varianza. • Resolver los ejercicios en clase.
• Desviación Estándar. • Uso de programas.
• Coeficiente de Variación. Recursos
• Medidas de Forma • Materiales de lectura.
Propiedades de los Estimadores • Investigación bibliográfica.
• Insesgadez. • Programas especializados.
• Eficiencia.
• C i t i
Consistencia.
Grados de libertad
FORMA DE CALIFICACIÓN
HORAS ACADÉMICAS TIPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN % Puntos
Trabajo de Investigación
7 Grupal 15 3
y Evaluación continua.
5

6. ESTRATEGIAS
TEMA IV CONTENIDO
METODOLÓGICAS
Ó
Nociones de Probabilidades Experimento - Espacio y Punto Técnicas
Muestral. • Exposición del Facilitador.
Probabilidad Actividades del facilitador
Propiedades • Desarrollar el Tema
Reglas de Probabilidad • Recomendar material de lectura.
Distribución de Probabilidad • Orientación sobre programas
• Normal. especializados.
• t de Student
Student. Actividades de los participantes:
• Snedecor. • Participar activamente en
clases.
• Logonormal.
• Leer y analizar los materiales
Teorema del Límite Central recomendados.
Intervalo de Confianza • Resolver los ejercicios en clase.
j
Pruebas de Hipótesis • Uso de programas.
Recursos
• Materiales de lectura.
• Investigación bibliográfica.
• Programas especializados
especializados.
FORMA DE CALIFICACIÓN
HORAS ACADÉMICAS TIPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN % Puntos
Trabajo de Investigación
4 Grupal 10 2
y Evaluación continua.
6

7. ESTRATEGIAS
TEMA V CONTENIDO
METODOLÓGICAS
Ó
Estadística Inferencial Conceptuación Técnicas
Muestreo Estadístico • Exposición del Facilitador.
Modelos Estadísticos Actividades del facilitador
• Simple. • Desarrollar el Tema.
• Múltiple. • Recomendar material de lectura.
Homogeneización • Orientación sobre programas
• Por Factores. especializados.
Actividades de los participantes:
• Análisis de Regresión
Regresión.
• Participar activamente en clases.
Modelo de Regresión Lineal Simple
• Leer y analizar los materiales
• Conceptuación. recomendados.
• Método de los Mínimos Cuadrados. • Resolver los ejercicios en clase.
• Diagrama de Dispersión. • Uso de programas
programas.
• Linealización. Recursos
• Estimación de los Parámetros • Materiales de lectura.
•Modelo nulo • Investigación bibliográfica.
•Modelo Lineal Simple • Programas especializados.
FORMA DE CALIFICACIÓN
HORAS ACADÉMICAS TIPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN % Puntos
Trabajo de Investigación y
10 Grupal 20 4
Evaluación continua.
7

8. ESTRATEGIAS
TEMA VI CONTENIDO
METODOLÓGICAS
Ó
Estadística Inferencial Comprobación de las Hipótesis Básicas Técnicas
Puntos Atípicos • Exposición del Facilitador.
• Outliers. Actividades del facilitador
• Puntos Influyentes. • Desarrollar el Tema.
Coeficiente de Correlación • Recomendar material de lectura.
Coeficiente de Determinación • Orientación sobre programas
Desviación Estándar del Modelo especializados.
Actividades de los participantes:
Pruebas de Significancia de los
Parámetros. • Participar activamente en
clases.
Prueba de Significancia del Modelo.
• Leer y analizar los materiales
Intervalo de Confianza recomendados.
Desarrollo de Ejercicios Prácticos. • Resolver los ejercicios en clase.
j
• Uso de programas.
Recursos
• Materiales de lectura.
• Investigación bibliográfica.
• Programas especializados
especializados.
FORMA DE CALIFICACIÓN
HORAS ACADÉMICAS TIPO DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN % Puntos
Trabajo de Investigación
17 Grupal 30 6
y Exposición Final.
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