Este documento presenta el plan de estudios mensual de Enero/Febrero 2011 para la asignatura de Biología en el Instituto Bilingüe Santillana del Mar. El tema central es la respiración y el cuidado de la salud, con énfasis en las enfermedades respiratorias. Incluye lecturas, videos, prácticas de laboratorio y actividades para aprender sobre la respiración humana y de otros seres vivos. También cubre la fotosíntesis y el ciclo del carbono. Los estudiantes deben completar tareas

1. INSTITUTO BILINGÜE SANTILLANA DEL MAR
CONTENIDOS MENSUALES
(MATERIA, grado y grupo)
TERCER BIMESTRE
ENERO/FEBRERO 2011
Fecha Tema- Contenido/Actividad Observaciones
2 Lunes Suspensión
3 Martes Respiración y cuidado de la salud. Leer la Revisar los conceptos +
entrada del bloque No.3. p. 156 y 157. importantes y relevantes.
4 Miércoles Laboratorio p. 114 a la 119.Vida y evolución. Popotes y cal .
5 Jueves Respiración y cuidado de la salud. Lectura de la Escribir el glosario en el
p. 158 y 159, subrayando lo más importante. cuaderno.
6 Viernes Respiración y cuidado de la salud. Lectura p. Contestar en cuaderno las
160. Realizar actividad para aprender. evidencias de aprendizaje p.
161.
9 Lunes Respiración y cuidado de la salud. Mostrar el Escribir en su cuaderno
video de la respiración. sus conclusiones.
10 Martes Respiración y cuidado de la salud. Leer p. 162 a Resumir en cuaderno.
la 164 ( hasta las enfermedades respiratorias)
y subrayar lo más importante.
11 Miércoles Respiración y cuidado de la salud. Realizar Traer el pollo para su
actividades del libro de prácticas p.120 a la disección.
124.
12 Jueves Respiración y cuidado de la salud. Leer la Organizarse para la
sección de enfermedades resp. P. 165 actividad de p. 165
13 Viernes Respiración y cuidado de la salud. Realizar sus Elaborar carteles.
carteles con la información obtenida, para la
campaña de prevención.
16 Lunes Respiración y cuidado de la salud. Leer p. 166 Elaborar grafica en cuaderno.
realizar la actividad para aprender.
17 Martes Respiración y cuidado de la salud. Leer p. 166 a Escribir resumen en
la 169, subrayar lo + importante. cuaderno.
18 Miércoles Respiración y cuidado de la salud. Medición de p.124 – 125Cubeta y
la capacidad pulmonar. botella de plástico de
19 Jueves Respiración y cuidado de la salud. Ver los Traer material para
videos del tabaquismo. carteles en hojas.
20 Viernes Respiración y cuidado de la salud. Elaborar Para evaluación .
carteles para evitar fumar.
23 Lunes La respiración de los seres vivos: diversidad y
adaptación. Ver los videos de los diferentes
estructuras respiratorias.
24 Martes La respiración de los seres vivos: diversidad y Elaborar un resumen en
adaptación Leer en plenaria p.171 174, subrayando cuaderno.
lo mas importante.

2. INSTITUTO BILINGÜE SANTILLANA DEL MAR
CONTENIDOS MENSUALES
25 Miércoles La respiración de los seres vivos: diversidad y Matemáticas. Calculo del gasto de
energía. Elaboración de tablas y
adaptación. Libro de prácticas p. 126 – 135. graficas por tabaquismo. (PARA
EVALUACION)
26 Jueves La respiración de los seres vivos: diversidad y Elaboración de fichas descriptivas
p.174 texto. Realizadas en
adaptación. Elaborar fichas descriptivas. Publisher.
27 Viernes La respiración de los seres vivos: diversidad y Elaboración de fichas descriptivas
p.174 texto. Realizadas en
adaptación. Elaborar fichas descriptivas . Publisher.(PARA EVALUACION)
30 Lunes Comparación entre la respiración aerobia y Subrayar lo más
anaerobia. Leer p. 175 a la 177. importante de la lectura.
31 Martes Comparación entre la respiración aerobia y Reportar el resultado en
anaerobia. Elaboración de yougurth.p.178.Texto. cuaderno.
1 Miércoles Realizar practica p. 136 a la 138. Tabaquismo.
2 Jueves Relación de los procesos de respiración y Traer el material para el
fotosíntesis con el ciclo del carbono. Leer en trabajo de mañana.
plenaria p.178-181.
3 Viernes Relación de los procesos de respiración y Representar y EXPLICAR el ciclo
fotosíntesis con el ciclo del carbono. del carbono mediante modelos
gráficos tridimensionales. ( para
evaluación )
Rasgo Trabajo en el aula. Practica de laboratorio Examen
porcentaje 40% 20% 40%
observaciones Los trabajos que indican evaluación son los que se integran al portafolio de evidencias.
Este mes esta compuesto por 10 Días hábiles en los cuales ( ) son exámenes debemos
terminar loa temas vistos en clase, ejercicios del cuaderno incluyendo las tareas para el
portafolio de evidencias.