Presentaciòn Trabajo seguro en alturas basico administrativo CENTRO DE GESTION DE MERCADOS LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÒN
AUTORIA
LINDA CATALINA CABRERA PEÑA
DINA VANESA MORALES
Presentaciòn Trabajo seguro en alturas basico administrativo CENTRO DE GESTION DE MERCADOS LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÒN
AUTORIA
LINDA CATALINA CABRERA PEÑA
DINA VANESA MORALES
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ENGLISH TEACHING DEPARTMENT
PROFESORA: POLA VILLOUTA P.
3rd GRADES
Institutional EnglishTest N°5
Date: September28th, 2016
Contents:contenidos
I. There is/There are: Hay (singular)/Hay
(plural) PRESENTE.
There isn´t/ There aren´t: No Hay
(singular)/NoHay(plural) PRESENTE.
II. There was/There were: Había (singular)/
Habían (plural) PASADO
There wasn´t / There weren´t:No Había
(singular)/NoHabían(plural) PASADO
III. Regular Verbs:verbosregulares
1. KILL: matar
2. WASTE: desperdiciar
3. POLLUTE: contaminar
4. STOP: dejarde
5. MOVE: mudarse
6. CLEAN UP: limpiar
7. SAVE:ahorrar/cuidar
8. CHANGE: cambiar
IV. Animals:animales
1. WALRUSES: morsas
2. WOLVES: lobos
3. WHALES: ballenas
V. Readingcomp.: Comprensiónlectora.
Student´s Booktextode página71. (“In1995
my familymovedtoBrowntown…)
