Este documento describe un nuevo sistema educativo piloto en Japón llamado "Cambio Valiente" que busca formar a los estudiantes como "ciudadanos del mundo" en lugar de ciudadanos japoneses. El programa se enfoca en cinco materias principales como aritmética de negocios, lectura, civismo, computación e idiomas/culturas. El objetivo es que los estudiantes hablen cuatro idiomas, conozcan cuatro culturas y sean expertos en computación para cuando se gradúen. En contraste, el documento sugiere que los hijos

1. CONTRA QUIENES
COMPETIRÁN
NUESTROS HIJOS y NIETOS
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Avance
manual

2. NUEVO SISTEMA EDUCATIVO
EN JAPÓN
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3. Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto
llamado "Cambio Valiente" (Futoji no henko), basado en
los programas educativos
: Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es
un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas.
Es tan revolucionario que forma a los niños como
"Ciudadanos del mundo", no como japoneses.
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4. En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se
canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por
la historia. Los alumnos ya no creen que su país es
superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí.
Ya no irán a la guerra para defender los intereses
económicos de los grupos de poder, disfrazados de
"patriotismo".
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5. Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus
horizontes serán globales, no nacionales. ¡Imagínese
que ese cambio se está dando en uno de los países más
tradicionalistas y machistas del mundo!
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6. El programa de 12 años, está
basado en los conceptos:
 Cero patriotismos.
 Cero materias de relleno.
 Cero tareas.
 Y sólo tiene 5 materias,
que son:
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7. 1. Aritmética de Negocios. Las operaciones básicas y
uso de calculadoras de negocio.
2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro
que cada niño escoja y terminan leyendo un libro por
semana.
3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto
total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las
normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo y el
respeto a la ecología.
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8. 4. Computación. Office, internet, redes
sociales y negocios on-line.
5. 4 Idiomas, Alfabetos, Culturas y
Religiones: japonesa, americana, china y
española, con visitas de intercambio con familias
de cada país durante el verano.
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9. ¿Cuál será la resultante de este
programa?
Jóvenes que a los 18 años
 Hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4
alfabetos y 4 religiones.
 Son expertos en uso de sus computadoras.
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11. ¿Y quienes son nuestros hijos y nietos?
Chicos que saben todos los chismes de la T.V. que se
saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de
Historia.
Chicos que hablan español sólo más o menos, que
tienen pésima ortografía, que no sumar quebrados, que
son expertos en "copiar" durante los exámenes.
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12.  Chicos que pasan más tiempo viendo las
estupideces de la televisión que estudiando o
leyendo, casi sin comprender lo que leen …
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13.  Chicos que son los llamados homo videos, ya
que no socializan sino que están estupidizados
con el Ipod, las tablets, el skate, los Iphones y
blackberries, el facebook, los chats donde sólo
hablan de las mismas estupideces que
enumeramos antes.
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14.  o con los juegos informáticos, en un claro aislamiento
que conocemos como autismo y que atenta contra la
libertad, la educación, su autoestima, el respeto a sus
padres o prójimo, la solidaridad, la cultura y
promueven un egoísmo alarmante!!!
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15. ¡¡¡¡ Un toque de atención para los PADRES
!!!
Francisco Javier Abad Vélez
Decano
Facultad de Negocios y Ciencias Empresariales
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