Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas usando herramientas tecnológicas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de las operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de los procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como el análisis del contexto logístico, la definición de alternativas de sistematización, e implementar estrategias logísticas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación de tecnologías en la cadena
Este documento describe un proyecto de formación profesional en el SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y desarrollará habilidades en temas logísticos, cadenas de abastecimiento, y uso de tecnologías. El proyecto implementará estrategias de sistematización logística a través de diversas actividades y generará cuatro resultados clave.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca analizar el contexto logístico regional, definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, e implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos para la integración con la media técnica a través de actividades como analizar el contexto logístico regional, definir alternativas de sistematización de procesos, e implementar estrategias logísticas. El proyecto también incluye preparar in
Este documento describe un proyecto de formación profesional en el SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y desarrollará habilidades en temas logísticos, cadenas de abastecimiento, y uso de tecnologías. El proyecto implementará estrategias de sistematización logística y generará informes sobre diagnósticos y resultados.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas utilizando herramientas tecnológicas. El proyecto también incluye actividades como caracterización de procesos log
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas usando herramientas tecnológicas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación
El documento presenta un proyecto de formación del SENA para sistematizar las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento mediante la aplicación de tecnologías. El proyecto busca aplicar procedimientos logísticos apoyados en avances tecnológicos para mejorar los flujos de información, materiales y costos. Se desarrollarán las diferentes operaciones logísticas dentro de la organización y se evaluarán propuestas para sistematizar los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento. El proyecto benefic
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de las operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de los procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como el análisis del contexto logístico, la definición de alternativas de sistematización, e implementar estrategias logísticas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación de tecnologías en la cadena
Este documento describe un proyecto de formación profesional en el SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y desarrollará habilidades en temas logísticos, cadenas de abastecimiento, y uso de tecnologías. El proyecto implementará estrategias de sistematización logística a través de diversas actividades y generará cuatro resultados clave.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca analizar el contexto logístico regional, definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, e implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos para la integración con la media técnica a través de actividades como analizar el contexto logístico regional, definir alternativas de sistematización de procesos, e implementar estrategias logísticas. El proyecto también incluye preparar in
Este documento describe un proyecto de formación profesional en el SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y desarrollará habilidades en temas logísticos, cadenas de abastecimiento, y uso de tecnologías. El proyecto implementará estrategias de sistematización logística y generará informes sobre diagnósticos y resultados.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas utilizando herramientas tecnológicas. El proyecto también incluye actividades como caracterización de procesos log
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas usando herramientas tecnológicas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación
El documento presenta un proyecto de formación del SENA para sistematizar las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento mediante la aplicación de tecnologías. El proyecto busca aplicar procedimientos logísticos apoyados en avances tecnológicos para mejorar los flujos de información, materiales y costos. Se desarrollarán las diferentes operaciones logísticas dentro de la organización y se evaluarán propuestas para sistematizar los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento. El proyecto benefic
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca: 1) Analizar el contexto logístico regional y avances tecnológicos, 2) Definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, 3) Implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento. El proyect
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices en Colombia mediante el análisis de logística regional, definición de alternativas tecnológicas y elaboración de informes sobre la sistematización de procesos logísticos.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices en Colombia mediante el análisis de logística regional, definición de alternativas tecnológicas y elaboración de informes sobre la sistematización de procesos logísticos.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando avances en sistematización y tecnificación. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos para la cadena de abastecimiento. Se detallan las fases, actividades y resultados de aprendizaje esperados, así como la justificación, objetivos, alcance e innovación del proyecto.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas usando herramientas tecnológicas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando avances en sistematización y tecnificación. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos y de cadena de abastecimiento para mejorar la productividad empresarial en Bogotá. El proyecto implementará estrategias de sistematización logística y generará informes sobre diagnósticos y propuestas de
World Health Organization 2008 - Primary Health Care: Now More Than EverNick Jacobs
Why a renewal of primary health care (PHC), and why now, more than ever? Globalization is putting the social cohesion of many countries under stress, and health systems are clearly not performing as well as they could and should. People are increasingly impatient with the inability of health services to deliver. Few would disagree that health systems need to respond better – and faster – to the challenges of a rapidly changing world.
Este documento presenta una introducción a los métodos y técnicas de investigación científica. Explica que la ciencia tiene tres características principales: 1) explicar la naturaleza a través de avances que benefician a la sociedad, 2) obtener un conocimiento sistemático y confiable mediante leyes y teorías, y 3) que el conocimiento científico no es definitivo sino que está sujeto a mejoras. También destaca que el método científico es mejor que el sentido común para responder preguntas, aunque sus resultados no son inf
The document discusses heat and temperature. It explains that heat is a form of energy related to the motion of particles, while temperature depends on the average kinetic energy of particles. It describes common thermometers like mercury, alcohol, and bimetallic strip thermometers, which measure temperature changes by relying on the uniform expansion and contraction of gases, liquids and solids. Finally, it compares the Fahrenheit and Celsius temperature scales used to measure and report temperature.
El documento proporciona una bibliografía recomendada sobre gerencia estratégica e innovación tecnológica, incluyendo libros y páginas web. También presenta el contenido de un documento sobre gerencia estratégica de innovación tecnológica, abarcando temas como gerencia estratégica general, direccionamiento estratégico, análisis estratégico e implementación de estrategias usando el Cuadro de Mando Integral.
Este documento presenta una cartilla sobre empaques y embalajes para la exportación producida por Proexport Colombia. Explica brevemente factores que afectan el mercado mundial de empaques como tendencias demográficas, legales y tecnológicas. Luego define tipos de empaques y embalajes, sus funciones y materiales comunes. Finalmente, cubre temas como diseño estructural y gráfico de empaques, y uso de embalajes para transporte y almacenamiento protegiendo los productos.
This document discusses time management and provides tips for improving time management skills. It begins with several quotes about time and discusses the 80:20 rule, which is that 80% of effort only generates 20% of results. It then lists the top 10 time wasters and provides assessments and articles on goal setting, prioritization, procrastination, scheduling, and managing distractions. The document stresses the importance of managing time effectively and provides strategies for doing so, including setting goals, prioritizing tasks, avoiding multitasking, and reducing stress.
Resumen:
Esta es una recopilación y análisis de información relacionada a la globalización y su influencia en México poniendo especial énfasis en la educación basada en competencias.
Los temas principales que se abordan son: contexto de la educación basada en competencias, antecedentes y situación actual de la Política educativa basada en competencias, retos y prospectiva de la política de educación basada en competencias en México.
Abstract:
This is a review and information analysis about globalization and its influence in Mexico with particular emphasis on competency – based education.
The main topics to be addressed are context of competency – based education, background and current situation of educational policy based on competence, challenges and prospects of competency – based policy in Mexico.
Este documento presenta una guía para elaborar el proyecto de tesis de maestría en educación. Explica los pasos para definir el tema de investigación, plantear el problema, establecer los objetivos, formular las hipótesis, determinar las variables, elaborar el marco teórico, identificar el diseño y procedimiento muestral, elegir los instrumentos y análisis de datos, y definir tiempos y costos. El objetivo final es integrar todos estos componentes en un proyecto de investigación coherente y bien estructurado.
- O documento apresenta o planejamento de encontros do programa de formação continuada de professores da Prefeitura Municipal de Vinhedo sobre o tema Matemática.
- Os encontros abordaram grandezas e medidas, incluindo atividades práticas e discussão de textos.
- As reuniões tiveram o objetivo de estimular reflexões sobre a conexão entre matemática e vida cotidiana e a relação entre diferentes temas matemáticos e outras áreas do conhecimento.
Servidor público del Sena, responsable de apoyar al Instructor en
el desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación,
propendiendo por la calidad de la formación.
Criterios de Evaluación: Enunciados que permiten valorar el grado de
desarrollo de las competencias.
Diseño Curricular: Proceso sistemático de planeación, organización y
desarrollo de los elementos curriculares que conforman la oferta formativa
del SENA, orientada al desarrollo de competencias laborales.
Estruct
Este documento presenta el Manual Único de Policía Judicial de Colombia. Incluye información sobre los principios que rigen la actuación de los organismos de policía judicial, las definiciones y organismos con funciones de policía judicial permanentes, especiales y transitorias. También describe las actuaciones de la policía judicial en la indagación e investigación penal como la noticia criminal, los actos urgentes como la inspección del lugar de los hechos y el cadáver, y las actuaciones que requieren orden del fiscal o autorización judicial.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca: 1) Analizar el contexto logístico regional y avances tecnológicos, 2) Definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, 3) Implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento. El proyect
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices en Colombia mediante el análisis de logística regional, definición de alternativas tecnológicas y elaboración de informes sobre la sistematización de procesos logísticos.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices en Colombia mediante el análisis de logística regional, definición de alternativas tecnológicas y elaboración de informes sobre la sistematización de procesos logísticos.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando avances en sistematización y tecnificación. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos para la cadena de abastecimiento. Se detallan las fases, actividades y resultados de aprendizaje esperados, así como la justificación, objetivos, alcance e innovación del proyecto.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas como análisis del contexto logístico, definición de alternativas de sistematización, e implementación de estrategias logísticas usando herramientas tecnológicas. Los resultados incluyen diagnósticos, propuestas, informes e implementación
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando avances en sistematización y tecnificación. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos y de cadena de abastecimiento para mejorar la productividad empresarial en Bogotá. El proyecto implementará estrategias de sistematización logística y generará informes sobre diagnósticos y propuestas de
World Health Organization 2008 - Primary Health Care: Now More Than EverNick Jacobs
Why a renewal of primary health care (PHC), and why now, more than ever? Globalization is putting the social cohesion of many countries under stress, and health systems are clearly not performing as well as they could and should. People are increasingly impatient with the inability of health services to deliver. Few would disagree that health systems need to respond better – and faster – to the challenges of a rapidly changing world.
Este documento presenta una introducción a los métodos y técnicas de investigación científica. Explica que la ciencia tiene tres características principales: 1) explicar la naturaleza a través de avances que benefician a la sociedad, 2) obtener un conocimiento sistemático y confiable mediante leyes y teorías, y 3) que el conocimiento científico no es definitivo sino que está sujeto a mejoras. También destaca que el método científico es mejor que el sentido común para responder preguntas, aunque sus resultados no son inf
The document discusses heat and temperature. It explains that heat is a form of energy related to the motion of particles, while temperature depends on the average kinetic energy of particles. It describes common thermometers like mercury, alcohol, and bimetallic strip thermometers, which measure temperature changes by relying on the uniform expansion and contraction of gases, liquids and solids. Finally, it compares the Fahrenheit and Celsius temperature scales used to measure and report temperature.
El documento proporciona una bibliografía recomendada sobre gerencia estratégica e innovación tecnológica, incluyendo libros y páginas web. También presenta el contenido de un documento sobre gerencia estratégica de innovación tecnológica, abarcando temas como gerencia estratégica general, direccionamiento estratégico, análisis estratégico e implementación de estrategias usando el Cuadro de Mando Integral.
Este documento presenta una cartilla sobre empaques y embalajes para la exportación producida por Proexport Colombia. Explica brevemente factores que afectan el mercado mundial de empaques como tendencias demográficas, legales y tecnológicas. Luego define tipos de empaques y embalajes, sus funciones y materiales comunes. Finalmente, cubre temas como diseño estructural y gráfico de empaques, y uso de embalajes para transporte y almacenamiento protegiendo los productos.
This document discusses time management and provides tips for improving time management skills. It begins with several quotes about time and discusses the 80:20 rule, which is that 80% of effort only generates 20% of results. It then lists the top 10 time wasters and provides assessments and articles on goal setting, prioritization, procrastination, scheduling, and managing distractions. The document stresses the importance of managing time effectively and provides strategies for doing so, including setting goals, prioritizing tasks, avoiding multitasking, and reducing stress.
Resumen:
Esta es una recopilación y análisis de información relacionada a la globalización y su influencia en México poniendo especial énfasis en la educación basada en competencias.
Los temas principales que se abordan son: contexto de la educación basada en competencias, antecedentes y situación actual de la Política educativa basada en competencias, retos y prospectiva de la política de educación basada en competencias en México.
Abstract:
This is a review and information analysis about globalization and its influence in Mexico with particular emphasis on competency – based education.
The main topics to be addressed are context of competency – based education, background and current situation of educational policy based on competence, challenges and prospects of competency – based policy in Mexico.
Este documento presenta una guía para elaborar el proyecto de tesis de maestría en educación. Explica los pasos para definir el tema de investigación, plantear el problema, establecer los objetivos, formular las hipótesis, determinar las variables, elaborar el marco teórico, identificar el diseño y procedimiento muestral, elegir los instrumentos y análisis de datos, y definir tiempos y costos. El objetivo final es integrar todos estos componentes en un proyecto de investigación coherente y bien estructurado.
- O documento apresenta o planejamento de encontros do programa de formação continuada de professores da Prefeitura Municipal de Vinhedo sobre o tema Matemática.
- Os encontros abordaram grandezas e medidas, incluindo atividades práticas e discussão de textos.
- As reuniões tiveram o objetivo de estimular reflexões sobre a conexão entre matemática e vida cotidiana e a relação entre diferentes temas matemáticos e outras áreas do conhecimento.
Servidor público del Sena, responsable de apoyar al Instructor en
el desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación,
propendiendo por la calidad de la formación.
Criterios de Evaluación: Enunciados que permiten valorar el grado de
desarrollo de las competencias.
Diseño Curricular: Proceso sistemático de planeación, organización y
desarrollo de los elementos curriculares que conforman la oferta formativa
del SENA, orientada al desarrollo de competencias laborales.
Estruct
Este documento presenta el Manual Único de Policía Judicial de Colombia. Incluye información sobre los principios que rigen la actuación de los organismos de policía judicial, las definiciones y organismos con funciones de policía judicial permanentes, especiales y transitorias. También describe las actuaciones de la policía judicial en la indagación e investigación penal como la noticia criminal, los actos urgentes como la inspección del lugar de los hechos y el cadáver, y las actuaciones que requieren orden del fiscal o autorización judicial.
Una investigación acción para mejorar la enseñanza de la comprensión lectorazdvr52
Este documento describe una investigación acción realizada por profesoras del colegio "Sagrado Corazón" en Chorrillos, Lima, para mejorar las estrategias de enseñanza de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado. La investigación identificó que los estudiantes tenían dificultades en los niveles de comprensión lectora. El objetivo fue promover el desarrollo de las capacidades de comprensión a través de nuevas estrategias y técnicas. La investigación analizó las causas del problema
Este documento presenta una discusión sobre los aspectos previos y elementos estructurales clave de una investigación científica. Explica la importancia de la elección del tema, los criterios de selección como la relevancia y accesibilidad, y aspectos de la redacción como el lenguaje, orden lógico y claridad. También presenta varias propuestas sobre la estructura de una investigación incluyendo secciones como introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados y conclusiones. El documento provee una guía
This document provides information about Cost Academy, a strategic management training organization located in Kolkata, India. It includes contact information for the academy, as well as an outline of the strategic management course materials that will be covered, including definitions, frameworks, analysis tools, and case studies. The objectives of the course are to develop an understanding of general and competitive business environments as well as strategic management concepts and techniques.
La Teoría General de Sistemas tiene como primera finalidad permitir manejar bien los conceptos y marco teórico de los sistemas para su aplicación en organizaciones. Segundo, ofrece terminologías como sistema, entrada, proceso, caja negra, etc. Tercero, consiste en un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes de manera integradora. Cuarto, el enfoque cibernético estudia los sistemas de control aplicados a personas y máquinas. Quinto, presenta conceptos como retroalimentación negativa/positiva y casos prá
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas utilizando avances en sistematización y tecnificación. El proyecto busca capacitar a 30 aprendices en temas logísticos para la cadena de abastecimiento. Se detallan las fases, actividades y resultados de aprendizaje esperados, así como la justificación, objetivos, alcance e innovación del proyecto.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos en la cadena de abastecimiento. Beneficiará a 30 aprendices formándolos en temas logísticos. El proyecto durará 24 meses e implementará estrategias de sistematización logística analizando el contexto, definiendo alternativas y elaborando informes.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca: 1) Analizar el contexto logístico regional y avances tecnológicos, 2) Definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, 3) Implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento. El proyect
Este documento describe un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca: 1) Analizar el contexto logístico regional y avances tecnológicos, 2) Definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, 3) Implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento. El proyect
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y busca: 1) Analizar el contexto logístico regional y avances tecnológicos, 2) Definir alternativas de sistematización de procesos logísticos, 3) Implementar estrategias de sistematización en la cadena de abastecimiento. El pro
Este documento presenta un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para sistematizar las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a 30 aprendices. El proyecto analizará el contexto logístico en Colombia, definirá alternativas de sistematización de procesos logísticos, e implementará estrategias de sistematización en diferentes operaciones logísticas para mejorar la cadena de abastecimiento.
Este proyecto busca sistematizar las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento mediante el uso de tecnologías. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y desarrollará sus habilidades en logística a lo largo de 24 meses. El proyecto analizará procesos logísticos, definirá alternativas de sistematización, implementará estrategias y elaborará informes sobre la sistematización de procesos logísticos.
El documento contiene preguntas y respuestas sobre el taller de cargas y mercancías peligrosas. Explica cómo está estructurada la lista de la ONU, los requisitos del plan de transporte, la seguridad ambiental, los actores de la cadena de transporte, los requisitos del vehículo, los rótulos de identificación, y más aspectos relacionados con el transporte seguro de sustancias químicas y residuos peligrosos.
Este documento presenta diferentes técnicas y métodos para verificar y controlar las entradas de mercancías a un almacén, incluyendo muestreo, inspección visual e inspección del 100% de los productos. También proporciona ejemplos de 15 elementos químicos con sus especificaciones y códigos de verificación para controlar su entrada y salida del almacén. Finalmente, presenta 3 casos específicos de mercancías donde se podrían aplicar estos métodos de control de calidad.
Este documento describe el proceso de devolución de mercancías en SAP. Explica que las devoluciones se usan para gestionar productos devueltos por clientes debido a una calidad defectuosa. Detalla las etapas del proceso, que incluyen la creación de una orden de devolución, el análisis de la mercancía devuelta en un laboratorio, y la liquidación una vez se determina el estado de la mercancía y si se cobrará al cliente.
Este documento describe diferentes tipos de almacenes, incluyendo almacenaje en bloque, estanterías convencionales, sistemas compactos, sistemas dinámicos, estanterías móviles, carruseles horizontales y verticales, y almacenes automáticos para paletas y cajas.
Este documento compara los diferentes modos de transporte, describiendo sus ventajas y desventajas. Describe el transporte aéreo, marítimo, terrestre y ferroviario, detallando sus características principales como la velocidad, capacidad de carga y costos relativos. También incluye tablas comparativas de vehículos de carga aérea como los aviones Airbus y una descripción de diferentes tipos de buques.
El documento describe varios proyectos de infraestructura de transporte en Colombia, incluyendo rutas, túneles y doble calzada. Los resúmenes enfatizan que estos proyectos ayudarán a reducir tiempos y costos de transporte de carga al disminuir la congestión vial, permitir el transporte de cargas más grandes y reducir el consumo de combustible. Sin embargo, también señalan retrasos y problemas de calidad en la construcción de algunas vías.
El documento resume los principales aspectos legales que rigen el transporte de carga por carretera en Colombia, incluyendo las leyes que lo regulan, los delitos asociados como la piratería terrestre, y los roles de los participantes como remitentes, transportistas y destinatarios. También describe aspectos como los seguros de transporte, los controles operativos y de seguridad requeridos, y los procedimientos en caso de siniestros.
El documento habla sobre los aspectos legales que rigen el transporte de carga por carretera en Colombia. Regula aspectos como la piratería terrestre, las sanciones por violaciones a normas de tránsito, la jurisdicción civil sobre reclamaciones y responsabilidad civil, los seguros de transporte y los procedimientos en caso de siniestros. También explica conceptos como el contrato de transporte y las obligaciones de este.
El documento proporciona información sobre el transporte de varios productos como whiskey, galletas, chocolate, ades de naranja, caldo y mantequilla. Se especifican las dimensiones de los productos y sus empaques, el número de unidades por caja y pallet, y los requisitos para el transporte como el tipo de contenedor y materiales de amortiguamiento necesarios. En general, la mayoría de los productos requieren un contenedor de 20 pies y pueden transportarse juntos siempre que no se dañen debido a sus características.
Este documento resume los pasos para inspeccionar productos que se encuentran en mal estado, incluyendo tomar muestras de productos dañados, realizar una inspección visual para identificar problemas como etiquetas rotas o empaques sucios, inspeccionar el 100% de los productos para verificar fechas de vencimiento y códigos de barras, y contar cuántos productos están dañados.
El documento describe tres casos de control de calidad: 1) Mermeladas en vidrio pesadas y etiquetadas que siguen el procedimiento estándar de control de calidad. 2) Mercurio, un producto peligroso que requiere parámetros de seguridad antes del control de calidad. 3) Cortes para pantalones sin empaquetar de China que comienzan directamente con el control de calidad estándar.
El documento describe el concepto de cross docking, que es una técnica logística que permite transferir mercancías de un medio de transporte a otro sin almacenarlas, con el objetivo de reducir costos. Explica los tres tipos principales de cross docking y los procesos involucrados en cada uno, así como las ventajas de esta técnica para reducir tiempos y costos de almacenamiento.
El documento proporciona instrucciones para organizar y gestionar un almacén de manera eficiente. Sugiere dividir el almacén en zonas demarcadas por colores, asignar áreas para diferentes tipos de productos y niveles de rotación, y codificar las estanterías para facilitar el almacenamiento y despacho de mercancías.
Este documento describe los centros de distribución (CEDI), incluyendo su definición, partes, importancia en la industria, ubicaciones en Colombia, y procesos de picking y packing. Los CEDI almacenan productos y preparan pedidos para su distribución a minoristas y mayoristas. Juegan un papel clave en la eficiencia de la cadena de suministro. Colombia tiene varios CEDI importantes que sirven a empresas de consumo masivo. El picking y packing son procesos críticos que involucran recoger y empacar pedidos
El documento describe los sistemas y métodos para valorar inventarios de mercancías, incluyendo el sistema de inventario periódico y permanente, y los métodos de valoración como por identificación específica, costo estándar y precio de costo. También explica los métodos para fijar el costo como promedio ponderado, PEPS (primeras entradas primeras salidas) y UEPS (últimas entradas primeras salidas), ilustrando su aplicación con un ejemplo numérico.
Este documento describe los diferentes tipos y zonas de un almacén, así como los objetivos y beneficios de la gestión de almacenes. Un almacén efectivo debe organizar los productos de manera óptima mediante zonas como recepción, almacenamiento, envasado y salida de pedidos, para reducir costos, tiempos de respuesta y mejorar el control de inventarios.
1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección General
Dirección de Formación FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
Profesional
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Centro de centro gestion de 1.2 Regional: bogota
Formación líder: mercados logistica y
tecnologias de la
informacion
1.3 Nombre del SISTEMATIZACIÓN DE LAS OPERACIONES LOGÍSTICAS EN LA CADENA D
proyecto: ABASTECIMIENTO ( PROYECTO PARA ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA)
1.4 Programa (s) de
Formación al que da DESARROLLO DE OPERACIONES LOGÍSTICA EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO
respuesta
1.5 Tiempo estimado
de ejecución del 24 Meses
proyecto (meses):
1.7 Empresas o
instituciones que
participan en su
formulación o
financiación: (si existe)
Número total de Número de resultados
resultados de de aprendizaje que se
aprendizaje del 52 alcanzan con el 52
programa de proyecto
formación
Palabras claves de Sistemas, Abastecimiento, Información, Procesos, Almacenamiento.
búsqueda
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Como aplicar procedimientos en el desarrollo de las operacione logsiicas apoyado en losa ances de la
sitemaftizacion y tecnificacion de las operacioens logisticas relacioandas con del flujo de informacion, energia,
dinero y materiales en las diferentes actividades de la cadena de abastecimiento?
2.2 Justificación
La sistematización de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, e implementación de las
diferentes herramientas tecnológicas brindan respuesta a la necesidades del sector productivo de la region ,
desarrollando alternativas que promueven la competividad del sector empresarial
2.3 Objetivo general
Aplicar procedimientos en el desarrollo de las operacione logsiicas apoyado en los avances de la sitemaftizacion
tecnificacion de las operaciones logisticas relacionadas con el flujo de informacion, energia, dinero y materiales en
las diferentes actividades de la cadena de abastecimiento, procedimientos.
2.4 Objetivos específicos:
1. Analizar el contexto de la logística en el desarrollo económico de la región y los avances de la tecnología
relacionada con los procesos logísticos de la cadena de abastecimiento.
2. 2. Definir las alternativas de sistematización de los procesos logísticos.
3. Implementar las estategais de sistematizacion de las diferentes operaciones logisticas en la cadena de
abastecimiento..
4. Elaborar informes relacionados con la sistematización de los procesos logísticos en la cadena de
abastecimiento.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios 30 aprendices del programa Técnico en Desarrollo de Operaciones Logísticas en La Caden
del proyecto de Abastecimiento para la Integracion con la Media Tecnica.
2.5.2 Impacto Social: Aprendices formados con capacidad de insertarse en el mund
laboral global
Económico: Creación de Unidades de negocio, como parte de su proyecto d
vida.
Ambiental: Afecta la disposicion y uso adecuado de los recursos naturales
Tecnológico: Desarrollar procesos que ajusten a las tendencias actuales de
logistica a nivel mundial.
Mejoramiento del la productividad y competitividad de las empresa
del sector.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Restricciones asociadas con la legislacion. Ambiental
Recursos financieros suficientes
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
1. Diagnostico de las tendencias tecnológicas para el desarrollo de las operaciones logísticas en la cadena de abas
2. Elaboracion de propuestas de sistematización de los procesos logísticos en la cadena de abastecimiento regiona
3. Informe sobre el resultado del proceso de implementación de la propuesta aplicada.
4. Presentación de documento técnico sobre la evaluación de la ejecución del proyecto desarrollado.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio S/N
3. Planeación
3.1 FASES DEL 3.2 ACTIVIDADES DEL 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del
PROYECTO PROYECTO: programa de formación)
3. 24020150010 Reconocer el rol de los participantes
Contextualización de la en el proceso formativo, el papel de los ambientes
tecnología aplicada a los de aprendizaje y la metodología de formación, de
procesos logísticos, acuerdo con la dinámica organizacional del SENA
relacionados con los
flujos de materiales,
información, costos y de
energía en la cadena de
abastecimiento asociado
a los diferentes sectores
económicos regionales.
Contextualizar el 24020150011. Asumir los deberes y derechos con
proceso formativo con su base en las leyes y la normativa institucional en el
proyecto de vida de marco de su proyecto de vida.
acuerdo con el contexto
social y productivo. 24020150012. Gestionar la información de
acuerdo con los procedimientos establecidos y
con las tecnologías de la información y la
comunicación disponibles.
24020150013. Identificar las oportunidades que el
Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e
internacional.
24020150014. Concertar alternativas y acciones
de formación para el desarrollo de las
competencias del programa formación, con base
en la política institucional.
24020150105 Encontrar vocabulario y
expresiones de inglés técnico en
anuncios, folletos, páginas web, etc.
Caracterizar los
procesos logísticos en 21010101301. Alistar los instrumentos para la
Colombia y los soportes recolección de la información de acuerdo con los
tecnológicos empleados parámetros establecidos por la empresa
en la cadena de 21010101302. Clasificar la información
abastecimiento en los recolectada de las requisiciones de las áreas o
diferentes sectores unidades de negocio de acuerdo con los procesos
económicos de cada una logísticos de la empresa.
de las regiones. 24020150009 Desarrollar permanentemente las
habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.
Elaboración de las
propuestas para la
implementación 24020150004 Redimensionar permanentemente
tecnológica en la su Proyecto de Vida de acuerdo con las
sistematización de los circunstancias del contexto y con visión
procesos logísticos prospectiva.
aplicados a la cadena de
abastecimiento.
24020150104 Encontrar información
específica y predecible en escritos
sencillos y cotidianos
24020150006 Asumir responsablemente los
criterios de preservación y conservación del Medio
Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el
Definir y determinar las ejercicio de su desempeño laboral y social.
operaciones logísticas ,
requerimientos y
soportes tecnológicos en
los diferentes sectores
económicos de las
operaciones que
componen la cadena de
abastecimiento
4. Definir y determinar las
operaciones logísticas , 21010101001. Seleccionar los empaques y
requerimientos y embalajes de acuerdo con la naturaleza de la
soportes tecnológicos en carga y los procesos logísticos.
los diferentes sectores 21010103201. Alistar los recursos necesarios para
económicos de las el almacenamiento de los objetos de acuerdo con
operaciones que la normatividad de higiene y seguridad industrial.
componen la cadena de
abastecimiento 21010100901. Alistar materiales de apoyo y
recursos necesarios para el recibo y despacho de
objetos de acuerdo con los protocolos
empresariales
21010101101. Preparar los equipos, materiales de
apoyo requeridos para los procesos de cargue y
descargue de los objetos de acuerdo con las
normas técnicas establecidas por la organización
21010102201. Identificar los recursos necesarios
para el desarrollo de operaciones logística de
transporte de carga d acuerdo con los protocolos
de la empresa.
21010101201. Seleccionar los equipos y medios
de transporte según el plan de operaciones.
Aplicación de las 24020150001 Interactuar en los contextos
tecnologías en el Productivos y Sociales en función de los
desarrollo de los Principios y Valores Universales.
procesos logísticos de la
cadena de
abastecimiento.
24020150005 Desarrollar procesos comunicativos
eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el
establecimiento de acuerdos, la construcción
colectiva del conocimiento y la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
24020150103 Leer textos muy breves y
sencillos en inglés general y técnico..
24020150101 Comprender frases y
vocabulario habitual sobre temas de
interés personal y temas técnicos.
24020150102 Comprender la idea
principal en avisos y mensajes breves,
claros y sencillos en inglés técnico
21010101202 Verificar los equipos y medios de
transporte de acuerdo con las normas básicas de
mantenimiento, normas de seguridad e higiene,
documentación, permisos legales, dotación y
capacidad del medio.
21010101002 Colocar las unidades en el empaque
mediante las diferentes técnicas y métodos a
través de equipos y tecnologías teniendo en
cuenta las características, naturaleza de la
mercancía y normas de seguridad e higiene
5. 24020150007 Generar hábitos saludables en su
estilo de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeño
laboral.
21010101003. Agrupar envases primarios o
secundarios para el transporte o distribución
comercial de acuerdo a los métodos o técnicas
establecidas y normas señalados por la empresa
y organismos internacionales.
21010101004. Identificar los productos a través de
impresión directo, rótulos adhesivos, stickers o
caligrafía manual en el proceso de rotulado y
marcado, en lugar asignado, apoyados con
tecnologías y las normas ISO.
24020150008 Aplicar técnicas de cultura física
para el mejoramiento de su expresión corporal,
desempeño laboral según la naturaleza y
complejidad del área ocupacional.
Desarrollar las diferentes 21010103202. Organizar los objetos en los
operaciones de los espacios, posiciones y localizaciones dentro del
procesos logísticos proceso de ubicación teniendo en cuenta la
dentro de la naturaleza, normas de seguridad e higiene.
organización. 21010100902. Controlar las entradas y salidas de
los objetos a través de técnicas de verificación
apoyados con equipos y tecnologías de la
información en el desarrollo del proceso de recibo
y despacho
21010103203. Mantener los objetos almacenados
y en tránsito de acuerdo con normas y política de
la empresa
21010100904 Preparar los pedidos aplicando los
diferentes métodos de extracción con el fin de dar
respuesta en los tiempos establecidos y
solicitudes de los clientes.
24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y
habituales que requieren un intercambio simple y
directo de información cotidiana y técnica
21010101005. Agrupar la carga en una unidad de
acuerdo a las técnicas, métodos establecidos y
normas internacionales
21010102203. Hacer uso de las medidas de
seguridad en el proceso de transporte de la carga
de acuerdo con las normas de higiene, normas
internacionales y las políticas de distribución.
21010101203. Utilizar los equipos para los
procesos de movimiento de la carga teniendo en
cuenta el manual del fabricante, las normas de
seguridad, señalizaciones, zonas acordes a los
volúmenes y tipos de carga.
21010101102. Ubicar los tipos de carga en los
medios de transporte en el proceso de cargue
según las técnicas de distribución, centro de
gravedad, normas de seguridad e higiene.
6. 21010101204. Conducir los medios de transporte
siguiendo las instrucciones del fabricante, normas
de tránsito nacionales e internacionales, tiempos
establecidos, rutas, plan de navegación.
21010102202. Realizar la recolección y entrega
de mercancías en las rutas y tiempos
establecidos, cumpliendo con los niveles de
servicio establecido y con las políticas de
distribución.
21010101103. Bajar la carga de los medios de
transporte aplicando las técnicas de manipulación
y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el plan
de entrega y los documentos y el servicio
acordado entre los clientes.
21010101006. Sacar la mercancía de una unidad
de carga de acuerdo a las técnicas y métodos
establecidos y normas internacionales.
21010100903. Devolver los objetos que no
cumplan con los requisitos y las buenas prácticas
de manufactura a través de los procedimientos
establecidos apoyados con herramientas de
comunicación, las políticas y estrategias de recibo
y despacho.
21010103204. Efectuar el conteo físico de los
inventarios de acuerdo con las normas de
seguridad e higiene y protocolos administrativos
de la empresa.
21010102204. Revisar las operaciones logísticas
relacionadas con la movilización de la carga de
acuerdo con las políticas de la empresa.
Preparar la información
relacionada con los 21010101303. Realizar la consolidación de la
procesos logísticos información según los diferentes procesos
logísticos, los indicadores y presupuestos
establecidos por la organización.
21010101304. Presentar informes del
comportamiento de los procesos logísticos para la
toma de decisiones teniendo en cuenta las formas
de presentación, los tipos de informes e
instrumentos establecidos por la organización.
Valoración del impacto 24020150107 Realizar intercambios
Proponer la
tecnológico en el sociales y prácticos muy breves, con un
sistematización de los
desarrollo de las
operaciones logísticas
procesos logísticos de la vocabulario suficiente para hacer una
cadena de exposición o mantener una conversación
en la cadena de
abastecimiento.
abastecimiento. sencilla sobre temas técnicos.
21010101104. Verificar la calidad de las
instalaciones y de la preparaciones una vez
realizadas las operaciones de cargue y descargue
de los objetos de acuerdo con la política de la
organización.
24020150003 Generar procesos autónomos y de
trabajo colaborativo permanentes,fortaleciendo el
Evaluar las propuestas equilibrio de los componentes racionales y
de las diferentes emocionales orientados hacia el Desarrollo
alterativas utilizadas en Humano Integral.
la sistematización de los
procesos logísticos en la 24020150002 Asumir actitudes críticas ,
cadena de argumentativas y propositivas en función de la
abastecimiento. resolución de problemas de carácter productivo y
social.
7. alterativas utilizadas en
la sistematización de los
procesos logísticos en la
cadena de
abastecimiento.
APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES
DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE
AUTOGESTIÓN
8. e SENA
ORMACIÓN
cio)
bogota
TICAS EN LA CADENA DE
CON LA MEDIA TECNICA)
ADENA DE ABASTECIMIENTO
52
amiento.
o en losa ances de la
flujo de informacion, energia,
?
e implementación de las
or productivo de la region ,
avances de la sitemaftizacion y
energia, dinero y materiales en
avances de la tecnología
9. sticas en la cadena de
s en la cadena de
aciones Logísticas en La Cadena
.
dad de insertarse en el mundo
, como parte de su proyecto de
o de los recursos naturales
a las tendencias actuales de la
y competitividad de las empresas
logísticas en la cadena de abastecimiento a nivel regional.
adena de abastecimiento regionales
ecto desarrollado.
SI
SI
SI
SI
SI
si
MEDIA
3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a
partir del programa de formación)
10. 240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva total 9
210101013. Procesar la información
de acuerdo a las requisiciones y
parámetros establecidos
210101013. Procesar la información
de acuerdo a las requisiciones y
parámetros establecidos por la
empresa.
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
11. 210101010 Prepara la carga de
acuerdo con su naturaleza medio de
transporte y destino.
210101032 Almacenar los objetos
aplicando las técnicas y normas de
seguridad e higiene establecidas.
9 ra
210101009 Efectuar los recibos y
despachos de los objetos según
requisiciones y documentos que
soportan la actividad.
210101011 Realizar el cargue y
descargue de los objetos según
normas y técnicas establecidas por la
organización.
210101022 Movilizar la carga según
plan de rutas y normas de seguridad.
210101012 Manejar los equipos y
medios de transporte según normas y
plan de operación.
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva
210101012 Manejar los equipos y
medios de transporte según normas y
plan de operación.
210101010 Prepara la carga de
acuerdo con su naturaleza medio de
transporte y destino.
12. 240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
210101010 Prepara la carga de
acuerdo con su naturaleza medio de
transporte y destino.
210101010 Prepara la carga de
acuerdo con su naturaleza medio de
transporte y destino
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
210101032 Almacenar los objetos
aplicando las técnicas y normas de
seguridad e higiene establecidas.
210101009 Efectuar los recibos y
despachos de los objetos según
requisiciones y documentos que
soportan la actividad.
210101032 Almacenar los objetos
aplicando las técnicas y normas de
seguridad e higiene establecidas.
210101009 Efectuar los recibos y
despachos de los objetos según
requisiciones y documentos que
soportan la actividad.
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva
210101010 Prepara la carga de
acuerdo con su naturaleza medio de
transporte y destino.
210101022 Movilizar la carga según
plan de rutas y normas de seguridad.
26 ra
210101012 Manejar los equipos y
medios de transporte según normas y
plan de operación.
210101011 Realizar el cargue y
descargue de los objetos según
normas y técnicas establecidas por la
organización.
13. 210101012 Manejar los equipos y
medios de transporte según normas y
plan de operación.
210101022 Movilizar la carga según
plan de rutas y normas de seguridad.
210101011 Realizar el cargue y
descargue de los objetos según
normas y técnicas establecidas por la
organización
210101010 Prepara la carga de
acuerdo con su naturaleza medio de
transporte y destino.
210101009 Efectuar los recibos y
despachos de los objetos según
requisiciones y documentos que
soportan la actividad.
210101032 Almacenar los objetos
aplicando las técnicas y normas de
seguridad e higiene establecidas.
4
210101022 Movilizar la carga según
plan de rutas y normas de seguridad.
210101013. Procesar la información
de acuerdo a las requisiciones y
parámetros establecidos por la
empresa
210101013. Procesar la información
de acuerdo a las requisiciones y
parámetros establecidos por la
empresa.
240201501 Comprender textos en
inglés en forma escrita y auditiva
ok
210101011 Realizar el cargue y
descargue de los objetos según
normas y técnicas establecidas por la
organización.
4
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
240201500 Promover la interacción
idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos
laboral y social