Este proyecto propone la creación de un "juego de reglas en ángulos" que permita a los estudiantes de arquitectura medir ángulos con mayor precisión para el dibujo técnico. El instrumento consistiría en dos tablas de madera unidas por un transportador, permitiendo girar una de las tablas para medir el ángulo deseado. Los autores esperan que esto reduzca los instrumentos necesarios y mejore la precisión en asignaturas que requieren el uso de ángulos. Proponen validar el interés del producto entre los

1. UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO
PÁEZ.
ESCUELA DE ARQUITECTURA.
CREATIVIDAD E INVENTIVA.
SECCION 20212.
PROYECTO
INNOVADOR

2. JUEGO DE REGLA EN ÁNGULOS
AUTORES:
Sebastián Medina.
Efrain Arellano.
Juan Araque.
Bryan Barrios.

3. OBJETIVOS:
•Objetivo General:
Crear un instrumento (juego de reglas en ángulos) que pueda satisfacer
las necesidades de los estudiantes en el campo de dibujo.
•Objetivos específicos:
Diseñar un plan estratégico para conocer las personas que se
beneficiaran con este producto.
Realizar mediante videos y presentaciones el funcionamiento del
producto y su utilización.
Estimar de forma cuantitativa un plan económico de comparación de
precios similares a otros productos, esto es al momento de materializarse
el juego de reglas de ángulos.
Dar publicidad al producto en toda la Escuela de Arquitectura de la
Universidad José Antonio Páez, para conocer los intereses de esta
población estudiantil sobre este innovador equipo.

4. MATERIALES UTILIZADOS:
Los recursos usados fueron materiales como madera, cinta
métrica, clavos, tornillos, tuercas, regla T, Transportador y
herramientas (martillo, segueta, cuchillas, destornilladores, alicates).
ELABORACION:
Cortamos dos tablas de madera que tengan la similitud de
ancho y profundidad de una regla convencional, el largo si puede
variar, nosotros usamos 55cm de largo, estas 2 tablas deben ser
simétricas, una la usamos como nuestra regla te y la otra como
nuestra regla de rotación, entre regla y regla implantamos un
transportador que dirá que ángulo tengo cada vez que rote la regla,
cabe destacar que al tener mi ángulo fijo, puedo apretar con una
tuerca ajustable para mayor precisión.

5. FUNCIONAMIENTO:
Funciona colocando nuestra regla T en la base de la mesa de
dibujo, desajustamos la tuerca que permite apretar las 2 reglas dando
inmovilidad y por lo tanto precisión, ya al desajustarla tenemos la libertad
de mover nuestra regla al ángulo deseado, ya al tener dicho ángulo
volvemos a apretar para dar inmovilidad, trazamos, y ya tendríamos
nuestro ángulo.
UTILIDAD:
Seria muy útil, ya que, permite mayor precisión al dibujante, además de
esto, reduce el número de instrumentos utilizados en nuestra mesa de
trabajo. La inspiración a escoger este proyecto es por la necesidad que se
puede observar en nuestra escuela de arquitectura, en materias como:
Geometría Descriptiva, Diseño o Taller de Expresión, en donde es
fundamental el uso de Ángulos para elaborar planos.
La verdad una mejora que le haríamos al proyecto, seria incluir en el una
escuadra, para hacerlo aun mas llamativo y preciso, ya que, muchas
personas ya se acostumbraron a la idea de usar escuadras para precisión
y pienso que esto seria de provecho para el producto.