1. Unidad II:Unidad II:
CrecimientoCrecimiento yy DesarrolloDesarrollo

2. Contenidos:Contenidos:
 Conceptos de crecimiento económico yConceptos de crecimiento económico y
desarrollo.desarrollo.
Aprendizajes esperados:Aprendizajes esperados:
 Distinguen entre crecimiento económico yDistinguen entre crecimiento económico y
desarrollo.desarrollo.

3.  Crecimiento económicoCrecimiento económico: Aumento en la: Aumento en la
producción de bienes y servicios en laproducción de bienes y servicios en la
economía de un país. Puede medirse aeconomía de un país. Puede medirse a
través del PIB.través del PIB.
Crecimiento y desarrolloCrecimiento y desarrollo
económicoeconómico

4. Sectores de la economíaSectores de la economía
 Sector PrimarioSector Primario: Explotación de materias: Explotación de materias
primas.primas.
 Sector SecundarioSector Secundario: Industrias.: Industrias.
 Sector TerciarioSector Terciario: Servicios.: Servicios.

5. Crecimiento económicoCrecimiento económico

6. Concepto deConcepto de desarrollodesarrollo
 Concepto que alude a laConcepto que alude a la calidad de vidacalidad de vida
del conjunto de la población.del conjunto de la población.
 Para medir el desarrollo humano existe elPara medir el desarrollo humano existe el
IDHIDH y su importancia radica eny su importancia radica en
dimensiones sociales, educacióndimensiones sociales, educación
(alfabetización), salud(esperanza de vida),(alfabetización), salud(esperanza de vida),
nivel de vida digno (PIB)nivel de vida digno (PIB)

7. 1. ¿Cual es la diferencia entre ambos Conceptos?
2. ¿Es Chile un país con gran Crecimiento
Económico?
3. ¿Se puede decir que Chile es un país
Desarrollado?

8. ANÁLISIS DE MATERIALANÁLISIS DE MATERIAL
AUDIOVISUALAUDIOVISUAL
PAISES
DESARROLLADOS
PAISES
SUBDESARROLLADOS

9. • Han llevado a cabo sus procesos de
industrialización y de modernización
económica, poseen una agricultura
innovadora y un sector servicios muy
desarrollado.
• Desde el punto de vista social, disponen de
una renta per cápita elevada y el porcentaje
de ciudadanos que vive en la pobreza es muy
reducido. Sus servicios sociales son
avanzados y prestan servicios sanitarios,
educativos y de asistencia a una gran parte
de la población.

10.  La dotación de infraestructuras
(carreteras, ferrocarril, aeropuertos, etc.)
es muy abundante y moderna.
 En estos países se encuentran los
principales centros de decisión política,
militar, financiera, etc.

11.  No son países industriales y su
agricultura es atrasada. Su sector
terciario es antiguo y no realiza
actividades avanzadas.
 La renta de sus habitantes es baja,
presentando fortísimas desigualdades
sociales entre ricos y pobres, y teniendo
un elevado porcentaje de población en
una situación de pobreza. Sus servicios
sociales son escasísimos, encomendando
estas funciones a las iglesias o a
sociedades benéficas.

16. LA DESIGUAL DISTRIBUCIÓN DE LA RIQUEZA
NORTE
SUR

17. PAÍSES DEL SUR
ÁFRICA ASIA AMÉRICA LATINA

18. PAÍSES DEL NORTE
Estados Unidos y Canadá La Unión Europea
Australia Japón

20. Desarrollo Alto
Desarrollo Medio
Subdesarrollados
Desarrollo Bajo
ASIAEUROPA
ÁFRICA
AMÉRICA
DEL NORTE
AMÉRICA
CENTRAL
AMÉRICA
DEL SUR
OCEANÍA
Pacífico
Pacífico
Atlántico
Índico

21. PAÍSES CON DESARROLLO HUMANO ALTO PAÍSES CON DESARROLLO HUMANO BAJO
Esperanza de vida 77,4 años 52,9 años
Alfabetismo adulto 99% 49,7%
Mortalidad infantil 6 de cada mil 161 de cada mil
Índice de escolaridad 96% 46%
PIB por habitante 24 973 dólares / año 1 251 dólares / año

22. En miles de
dólares

23. En miles de
dólares

25. Identificar a través de un análisis de
caso la perdida de soberanía de los
estados y las personas en favor de
las transnacionales, en el contexto
del crecimiento y desarrollo
económico.

26. INTERESES DE LAS CORPORACIONES
INTERESES DE LOS ACTIVISTAS/MOVIMIENTOS
SOCIALES
CONFLICTO ENTRE LAS CORPORACIONES &
DEMOCRACIA
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE LA CIUDADANIA

27. Quién gobierna hoy en día:
Corporatocracia v/s democracia

28. “Ciclos productivos y
procesos económicos,
Chile siglo XIX y XX”

31. 1.) Siglo XIX-1930: Modelo de crecimiento hacia
fuera.
2) 1930 a 1973: Modelo de Crecimiento hacia
dentro
 Estado empresario;
 Con una fuerte influencia del Estado en el
desarrollo
 Económico.
 Industrialización por Sustitución de
Importaciones (ISI).
3) A partir de 1973 modelo económico neoliberal,
estrategia centrada en la desregulación.

32. • Economía Chilena vinculada a los recursos
naturales. (más del 80% de las exportaciones son
recursos naturales).

33. – Alta tasa de depredación de recursos
naturales.
– Alta contaminación ambiental
especialmente en centros urbanos.
– Gran desigualdad.

34.  ¿Qué importancia tiene el crecimiento
Económico?
 ¿Qué relaciones pueden existir entre crecimiento
económico y desarrollo humano?
 ¿Qué problemas presenta el modelo basado en la
explotación de recursos naturales?.
 ¿Qué modelo de desarrollo debería seguir Chile?.

35.  Propuesta de modelo de crecimiento y desarrollo
para Chile.
 Creación de decálogo grupal.
 Qué pasos debería seguir la economía chilena
para lograr el desarrollo económico

36.  Crecimiento económico.
 Desarrollo económico.
 Características de las zonas
Desarrolladas/Subdesarrolladas.
 Índice de desarrollo humano.
 Problemáticas del crecimiento
económico.
 Pobreza-división del mundo zonas
desarrolladas y subdesarrolladas-
conflictos ambientales-perdida de
soberanía de los estados en detrimento
de las trasnacionales.