HISTORIA

1. EL DOMINIO EUROPEOEL DOMINIO EUROPEO
DEL MUNDODEL MUNDO
(1870-1914)(1870-1914)
“LA ERA DEL“LA ERA DEL
IMPERIALISMO”IMPERIALISMO”

2. OBJETIVO DE LA CLASEOBJETIVO DE LA CLASE
COMPRENDERCOMPRENDER::
- CONCEPTOS; IMPERIO, IMPERIALISMO- CONCEPTOS; IMPERIO, IMPERIALISMO
Y COLONIALISMO.Y COLONIALISMO.
• LAS CAUSAS DEL IMPERIALISMO.LAS CAUSAS DEL IMPERIALISMO.
• LAS VIAS DE COLONIZACION.LAS VIAS DE COLONIZACION.
• LA FORMACION DE IMPERIOS.LA FORMACION DE IMPERIOS.
• LAS CONSECUENCIAS DELLAS CONSECUENCIAS DEL
IMPERIALISMO.IMPERIALISMO.

3. Contexto del siglo XIX europeo
 Consolidación de la industrialización y el
capitalismo.
En lo económico
 Triunfo del liberalismo y la monarquía
parlamentaria.
En lo político
 Ascenso y consolidación de la burguesía.En lo social
 Idea del progreso indefinido y rol civilizador
europeo.
En lo cultural

4. 1. Imperialismo europeo
Definición de conceptos
 Colonialismo: Proceso de
expansión donde una
potencia domina territorial y
políticamente a otras zonas.
 Imperialismo: Forma más
compleja de expansión, no
es necesariamente
territorial, puede ser
económica.

5. VIDEOVIDEO
IMPERIALISMOIMPERIALISMO

6. ““La colonia produce lo queLa colonia produce lo que
necesita la metrópoli; lanecesita la metrópoli; la
metrópoli produce lo quemetrópoli produce lo que
necesita la colonia. Lanecesita la colonia. La
metrópoli y la colonia son,metrópoli y la colonia son,
por tanto, los mejorespor tanto, los mejores
clientes el uno para el otro.”clientes el uno para el otro.”
E. G. Wakefield (1796-1862).E. G. Wakefield (1796-1862).
Colonizador británico de NuevaColonizador británico de Nueva
Zelanda.Zelanda.

7. CAUSAS DELCAUSAS DEL
IMPERIALISMOIMPERIALISMO

8.  REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
 SISTEMA ECONÓMICO CAPITALISTA.SISTEMA ECONÓMICO CAPITALISTA.
 BÚSQUEDA DE NUEVOS MERCADOS YBÚSQUEDA DE NUEVOS MERCADOS Y
FUENTES DE MATERIAS PRIMAS.FUENTES DE MATERIAS PRIMAS.
CAUSAS ECONÓMICAS

9. ANÁLISIS DE VIDEO
1.1. Ubicación temporal y Espacial de la revoluciónUbicación temporal y Espacial de la revolución
industrial.industrial.
2.2. Características:Características:
3.3. Etapas:Etapas:
4.4. ¿Qué cambio se produjo en cuanto a la¿Qué cambio se produjo en cuanto a la
producción comparado con la edad media?.producción comparado con la edad media?.
5.5. ¿Qué consecuencias trajo el aumento de la¿Qué consecuencias trajo el aumento de la
producción en los países industrializados?.producción en los países industrializados?.
Económicas Sociales Tecnológicas
Revolución Industrial:

10. VIDEO REVOLUCIÓNVIDEO REVOLUCIÓN
INDUSTRIALINDUSTRIAL

11. EJEMPLO COTIDIANOEJEMPLO COTIDIANO
CURSO:
I° ¿?
CURSO:
I°
VENTA DE
¿?

12. Pregunta oficial PSU
Durante el siglo XIX, grandes imperios como Gran Bretaña y Francia
tuvieron un extraordinario proceso de expansión a nivel mundial, logrando
posiciones hegemónicas (liderazgo) que antes habían tenido países como
España y Portugal. Este fenómeno se explica, en parte, porque en Francia
y Gran Bretaña se habían
A) desarrollado economías industrializadas.
B) controlado las tasas de crecimiento de la población.
C) concedido derechos políticos plenos a las poblaciones nativas.
D) aplicado sistemas económicos estatistas.
E) establecido limitaciones al desarrollo económico de la burguesía.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2011.

13. Período de prosperidad económica que
vivieron las grandes potencias
imperialistas y a partir del cual sus
habitantes desarrollaron un estilo de
vida lleno de privilegios.
Belle
Époque

15. CAUSAS POLÍTICASCAUSAS POLÍTICAS
 EXALTACIÓN DELEXALTACIÓN DEL
*NACIONALISMO.*NACIONALISMO.
 BÚSQUEDA DEL PRESTIGIOBÚSQUEDA DEL PRESTIGIO
INTERNACIONAL.INTERNACIONAL.
 INTERESES ESTRATÉGICOS.INTERESES ESTRATÉGICOS.

16. *Nacionalismo:*Nacionalismo:
“Nivel superior de“Nivel superior de
conciencia econciencia e
identificación con laidentificación con la
realidad e historia derealidad e historia de
una nación”.una nación”.

19. CAUSAS IDEOLÓGICASCAUSAS IDEOLÓGICAS
 MISIÓN CIVILIZADORA YMISIÓN CIVILIZADORA Y
EVANGELIZADORA.EVANGELIZADORA.
 EUROCENTRISMO.EUROCENTRISMO.
 DARWINISMO SOCIAL.DARWINISMO SOCIAL.

20. ACTIVIDADES:ACTIVIDADES:
N° 1 Completación cuadro comparativoN° 1 Completación cuadro comparativo
CATEGORÍAS ÉPOCA MODERNA
(1492-1789)
ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
(1789-Actualidad)
SIST. ECONÓMICO
SIST. POLÍTICO

21. N°2: ELABORACIÓN DEN°2: ELABORACIÓN DE
SECUENCIASECUENCIA
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
IMPERIALISMO
RELACIÓN
CAUSA-EFECTO

22. EjemploEjemplo
Humanismo Mercantilismo Cambio de
pensamiento
Monarquías
absolutas
Nuevas rutas
para llegar a la
india
Cristóbal
Colón
Peninsulares,
criollos,
mestizos,
indígenas y
esclavos
Ilustración Antropocentris
mo

23. CARACTERÍSTICAS/RASGOS
(Identificación-descripción)
1.
2.
3.
INTERPRETACIÓN:
(Análisis)
COMENTARIO PERSONAL
(Reflexión)
N° 3: FICHA DE ANÁLISIS DE MATERIAL ICONOGRÁFICO
Reconoce a qué tipo de causa del Imperialismo corresponden
las siguientes imágenes.

27. LAS VIAS DELAS VIAS DE
COLONIZACIONCOLONIZACION

28.  EXPLORACIONES CIENTIFICAS.EXPLORACIONES CIENTIFICAS.
 LAS ACTIVIDADES MISIONERAS.LAS ACTIVIDADES MISIONERAS.
 LAS INICIATIVAS PRIVADAS.LAS INICIATIVAS PRIVADAS.
VÍAS DE COLONIZACION

29. FORMACIÓN DE IMPERIOSFORMACIÓN DE IMPERIOS

30. Imperialismo europeo
Construcción de imperios
 Las potencias europeas se
reúnen en la Conferencia de
Berlín (1884 – 1885) para repartirse
las áreas de ocupación.
 Se reparten casi la totalidad de
África y se establecen ciertas
condiciones de ocupación de
territorios.
 Los imperios inglés y francés
son los más extensos del período.
El imperialismo europeo en África

32. EJEMPLO APLICADO EN ELEJEMPLO APLICADO EN EL
COLEGIOCOLEGIO
I°A I°B

34. CONSECUENCIASCONSECUENCIAS
DELDEL
IMPERIALISMOIMPERIALISMO

35. POLÍTICASPOLÍTICAS
 GENERÓ RIVALIDADESGENERÓ RIVALIDADES
INTERNACIONALES.INTERNACIONALES.
 GENERÓ UN CAOS HASTA EL DÍAGENERÓ UN CAOS HASTA EL DÍA
DE HOY AL CREAR FRONTERASDE HOY AL CREAR FRONTERAS
ARTIFICIALES EN LOSARTIFICIALES EN LOS
TERRITORIOS COLONIZADOSTERRITORIOS COLONIZADOS
(GUERRAS CIVILES).(GUERRAS CIVILES).

37. SOCIO-ECONÓMICASSOCIO-ECONÓMICAS
 ESTABLECIMIENTOS DE FORMAS DEESTABLECIMIENTOS DE FORMAS DE
DOMINACIÓN Y EXPLOTACIÓNDOMINACIÓN Y EXPLOTACIÓN
DESIGUALES.DESIGUALES.
 RESISTENCIA DE LAS SOCIEDADESRESISTENCIA DE LAS SOCIEDADES
COLONIZADAS Y *ACULTURACIÓN.COLONIZADAS Y *ACULTURACIÓN.
 DIVISIÓN DEL MUNDO EN ZONASDIVISIÓN DEL MUNDO EN ZONAS
DESARROLLADAS YDESARROLLADAS Y
SUBDESARROLLADAS.SUBDESARROLLADAS.

40. MILITARES
1.1. DESARROLLO DE LA *PAZ ARMADA.DESARROLLO DE LA *PAZ ARMADA.
2. DESENCADENÓ LA PRIMERA
GUERRA MUNDIAL.

41. ¿?

42. * PAZ ARMADA (1870-1914)
PROCESO EN EL CUAL LAS GRANDES
POTENCIAS IMPERIALISTAS
COMIENZAN A ABASTECERSE DE
MATERIAL BÉLICO (GUERRA) PARA
ESTAR PREPARADOS PARA
ENFRENTAR UNA POTENCIAL
GUERRA.

43. DEBATE:DEBATE:
“EL IMPERIALISMO VISTO“EL IMPERIALISMO VISTO
DESDE DOS REALIDADESDESDE DOS REALIDADES
DISTINTAS”DISTINTAS”

44. INDICACIONES:INDICACIONES:
 EN GRUPOS DE 5 PERSONAS ANALIZAN TEXTOSEN GRUPOS DE 5 PERSONAS ANALIZAN TEXTOS
Y RESPONDEN PREGUNTAS. (15 MINUTOS)Y RESPONDEN PREGUNTAS. (15 MINUTOS)
 EL CURSO SE DIVIDE EN DOS GRUPOS: LOSEL CURSO SE DIVIDE EN DOS GRUPOS: LOS
COLONIZADORES Y LOS COLONIZADOS.COLONIZADORES Y LOS COLONIZADOS.
(1MINUTO)(1MINUTO)
 CADA GRUPO SELECCIONA LOS ARGUMENTOSCADA GRUPO SELECCIONA LOS ARGUMENTOS
MÁS IMPORTANTES PARA SER EXPUESTOS ENMÁS IMPORTANTES PARA SER EXPUESTOS EN
EL DEBATE. ( 10 MINUTOS)EL DEBATE. ( 10 MINUTOS)
 FINALMENTE CADA GRUPO ELEGIRÁ 3FINALMENTE CADA GRUPO ELEGIRÁ 3
REPRESENTANTES PARA EL DEBATE EN EL CUALREPRESENTANTES PARA EL DEBATE EN EL CUAL
EXPONDRÁN SUS ARGUMENTOS.EXPONDRÁN SUS ARGUMENTOS.
 (5 MINUTOS C/U)(5 MINUTOS C/U)

45. COLONIZADORESCOLONIZADORES COLONIZADOSCOLONIZADOS

46. SÍNTESIS IMPERIALISMOSÍNTESIS IMPERIALISMO
ASPECTOS POSITIVOSASPECTOS POSITIVOS
1.1.
2.2.
3.3.
ASPECTOS NEGATIVOSASPECTOS NEGATIVOS
1.1.
2.2.
3.3.

47. CARACTERÍSTICAS/RASGOS
(Identificación-descripción)
1.
2.
3.
INTERPRETACIÓN:
(Análisis)
COMENTARIO PERSONAL
(Reflexión)
FICHA DE ANÁLISIS DE
MATERIAL ICONOGRÁFICO

48. 1
2
3

49. Video:
Imperialismo como
antecedente IGM
Practicopedia
1:50

50. Realiza una reflexión personal sobre
el impacto del Imperialismo en los
pueblos colonizados (económica,
política y social) y las repercusiones
que tienen hasta hoy en día.
Actividad: Carta al director

51. VOCABULARIOVOCABULARIO
1. IMPERIALISMO.
2. COLONIALISMO.
3. SISTEMA CAPITALISTA.
4. BELLA ÉPOCA.
5. NACIONALISMO.
6. ACULTURACIÓN.
7. PAZ ARMADA.
8. CONFERENCIA DE BERLÍN.

52. CUADROS RESUMENCUADROS RESUMEN

55. Problemáticas