El documento presenta los criterios de evaluación para la asignatura de Historia I. Establece tres evaluaciones parciales con un peso del 30% cada una y un examen global con un peso del 40%. Cada evaluación parcial incluye actividades como resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales y cuestionarios con un peso del 50% y un examen escrito con un peso del 50%. El examen global incluye actividades como mapas mentales, resúmenes, cuadros comparativos y ensayos con un peso del 50% y un examen es

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
COORDINACIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR Y TERMINAL
ESCUELA PREPARATORIA DE CD. SAHAGÚN
ASIGNATURA: HISTORIA l
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRUPOS: 4, 5 y 6
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
HISTORIA I
PRIMER PARCIAL 30% (Evaluación Final)
Resúmenes (Unidad I: 1.1 y 1.2) 10%
Elaborar un cuadro sinóptico (Unidad II: 2.1 y 2.2) 10%
Elaborar un mapa conceptual (Unidad II: 2.3) 10%
Elaborar un cuestionario (Unidad II: 2.4) 10%
Autoevaluación 5%
Coevaluación 5%
Glosario
Árbol genealógico
Total actividades 50%
Examen escrito 50%
SEGUNDO PARCIAL 30% (Evaluación Final)
Elaborar un cuadro comparativo (Unidad II: 2.5 - 2.6) 10%
Elaborar un Resumen (Unidad III: 3.1) 10%
Elaborar un cuadro sinóptico (Unidad III: 3.2) 10%
Elaborar un cuestionario (Unidad III: 3.3) 10%
Autoevaluación 5%
Coevaluación 5%
Glosario
Árbol Genealógico
Firmas
Total actividades 50%
Examen escrito 50%
EXAMEN GLOBAL 40% (Evaluación Final)
Elaborar un mapa mental (Unidad IV: 4.1 y 4.2) 10%
Elaborar un resumen (Unidad IV: 4.3) 10%
Elaborar un cuadro comparativo (Unidad IV: 4.4) 10%
Elaborar un ensayo (Unidad IV: 4.5) 10%
Autoevaluación 5%
Coevaluación 5%
Panorama Visual de la Historia (Equipos)
Exposición por equipos
Total actividades 50%
Examen escrito 50%
Recuperación Continua de evidencias
1. Firmas de Actividades
2. Maquetas de un Hecho Histórico