2. El internet es uno de los criterios que ofrece a las personas posibilidades de accesos a
distintas redes, en los cuales pueden obtener información variada . La información
que se encuentra en internet es heterogénea , pero a partir de esto el internet exige a
sus usuarios una competencia comunicativa capas de interpretar mensajes simbólicos
e iconos y de realizar operaciones interactivas.
3. Los sitios web deben ser fáciles de usar y auto explicativos para que los usuarios utilicen las
páginas sin dificultad y realicen su propósito de búsqueda de información. En cada
momento el usuario debería conocer el sitio web donde se encuentra y tener la posibilidad
de moverse según sus preferencias.
El atractivo de un sitio web depende en gran manera de su entorno comunicado como por
ejemplo:
Diseño general claro y atractivo , sin acceso de texto.
Calidad técnica y estética en sus elementos: títulos
Elementos multimedia :gráficos, fotografía, videos, música.
Además la información debe ser correcta y actual, no deben tener falta de ortografías y la
construcción de frases deben ser correcta, asimismo no hay discriminación en los mensajes
y contenidos.
4. En millones de paginas y sitios web pueden encontrarse datos de diferentes origen , es
imprescindible el análisis , la selección y categorización de los sitios .Cuando se busca
información en internet se obtiene largos listados de sitios dado el crecimiento de las bases
de datos de los buscadores, en su gran mayoría páginas con contenido no significativos y
mal diseñados.
5. El sistema de navegación y la forma de gestionar las interacciones con los
usuarios determinaran su facilidad de uso ,como por ejemplo:
Mapa de navegación : buena estructuración de sitio web que permite acceder
bien a los contenidos.
Sistema de navegación :entorno transparente que permite que el usuario
tenga el control eficaz. El sitio web debe abrir canales comunicativos mediante
enlaces a otros sitios web, direcciones de correo electrónico.
6. Otros aspectos interesantes para tener en cuenta acerca de
los sitios web :
Pueden cambiar su dirección imprevistamente.
Pueden dejar de ser de libre acceso y convertirse en servicios pagos .
Pueden solicitar el registro del navegante como usuario de la página.
Son susceptibles de ser alteradas de forma occidental o deliberada.
7. En relación a los interés educativos podemos mencionar que los sitios web educativos
son eficaces ya que pueden utilizarse como por ejemplo recursos didácticos para
facilitar al usuario el acceso a la información y la realización de buenos aprendizajes.
Además potencian el desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje autónomo de los
usuarios proporcionando herramientas cognitivas para que los estudiantes hagan el
máximo uso de su potencial de aprendizaje.
8. El internet es una importante fuente de información para utilizar con los alumnos pero
generalmente los chicos no tienen en cuenta que en internet pueden encontrar
información no veraz, por esta razón el docente debe realizar un monitoreo continuo de
sus alumnos cuando navegan en la web , transmitiéndole que deben ser usuarios
responsables y críticos.
9. A modo de conclusión podemos decir que existen sitios que presenten información
significativa para desarrollar en el aula, pero con errores ortográficos y
gramaticales, ESTA ES LA REALIDAD DEL INTERNET y se refleja de este modo, frente a
esto el docente debe de ignorar el sitio ya que los alumnos deben ser usuarios
críticos de internet conociendo y reconociendo este inconveniente de la web .
Esta modalidad facilita el aprender y les enseña a valorizar sus propias reflexiones.