Este documento proporciona información sobre actividades educativas y de interpretación ambiental relacionadas con el agua y los recursos hídricos. Incluye preguntas para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre temas como los pantanos que suministran agua, los estados del agua, las causas de contaminación de ríos, y hábitos para ahorrar agua. También recomienda sitios web adicionales sobre estos temas.
Departamento General de Irrigación. Dirección General de Escuelas. Mendoza. Cronología del agua. “Hidrología mendocina” de Galileo Vitali. ¿Qué es contaminar? Consejos para cuidar el agua.
Departamento General de Irrigación. Dirección General de Escuelas. Mendoza. Línea del tiempo: Otro siglo finaliza con grandes obras. ¿Qué son las aguas termales? Zonas termales en Mendoza. Aguas Subterráneas. ¿Cómo se extrae el agua subterránea?
Material para trabajar en el aula y reflexionar sobre el Día de la Memoria, l...Daniela Virgili
Algunos de los temas abordados en este material: Educación y Derechos Humanos, Derecho a la Identidad, Derecho a la participación, Memoria histórica, el pasado reciente y su superación, Historia de la conquista de los Derechos Humanos, etc.
Material Elaborado por: Rosi Muñoz Directora Escuela 1-675 “San Francisco de Asís”. Godoy Cruz. Mendoza.
Departamento General de Irrigación. Dirección General de Escuelas. Mendoza. Cronología del agua. “Hidrología mendocina” de Galileo Vitali. ¿Qué es contaminar? Consejos para cuidar el agua.
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Material para trabajar en el aula y reflexionar sobre el Día de la Memoria, l...Daniela Virgili
Algunos de los temas abordados en este material: Educación y Derechos Humanos, Derecho a la Identidad, Derecho a la participación, Memoria histórica, el pasado reciente y su superación, Historia de la conquista de los Derechos Humanos, etc.
Material Elaborado por: Rosi Muñoz Directora Escuela 1-675 “San Francisco de Asís”. Godoy Cruz. Mendoza.
Esta presentación multimedia está dirigida a niños de segundo ciclo de Primaria que quieran descubrir diferentes cosas sobre el agua, así como para educadores que deseen hacer uso de este recurso
1. Servicios periféricos de Agricultura de Guadalajara
Servicio de Calidad y Sostenibilidad Ambiental
Para terminar, vamos a comprobar que somos verdaderos
guardianes del agua. Contesta a las siguientes preguntas. Apunta un
punto por cada acierto y súmalos a los obtenidos en las actividades del
¿Qué pantano suministra agua a tu casa?
cuadernillo.
¿Por qué se produce la evaporación del agua?
Actividades de
(1punto)
Educación e Interpretación
¿Cuáles son los diferentes estados del agua?
(1 punto)
Ambiental.
2011.
Escribe alguna de las causas por las que se contaminan los ríos.
(1 punto)
Escribe 3 hábitos o acciones que podemos hacer para ahorrar agua.
(1 punto) EDUCACIÓN PRIMARIA.
Ahora suma todos los puntos de las actividades haber en que zona te
quedas.
CUADERNILLO
AGUA Y
Desierto. De 1 a 4 puntos.
Pradera. De 5 a 9 puntos.
Bosque. De 10 a 13 puntos.
Busca más información en las siguientes páginas WEB.
RECURSOS HÍDRICOS
1.
http://www.educaplus.org
http://www.astromia.com
http://www.portalciencia.net
http://www.embalses.net/
GUADALAJARA.
- 15 -
2. “Hola soy la GOTA MARGARITA y voy a ser tu guía. Seguro que
me has visto llegar toda rodeada de vapor, me encanta esta parte Tu también puedes ayudar a reducir el consumo de agua.
de mi viaje, eso de volar me vuelve „gota‟. Lo primero que vamos a Observa las siguientes afirmaciones e indica cuales son
ver es el ciclo del agua”. verdaderas y cuales son falsas.
1. Un sistema empleado para reducir el consumo de
“EL CICLO DEL AGUA” agua es introducir botellas de agua en la
cisterna del WC.
“El agua del MAR al calentarse se EVAPORA formando el vapor de agua de
V F
las nubes. Este calor también provoca el movimiento del aire, generando el
VIENTO necesario para mover esas nubes hasta llegar a las montañas,
donde el aire se enfría provocando la NIEVE y la LLUVIA. Parte de la lluvia
2. Al bañarte ahorras más agua que dándote una
pasa a los RÍOS que llegan al mar y parte se FILTRA para unirse a las
ducha.
AGUAS SUBTERRÁNEAS”.
V F
V_ _ N _ O
3. Regando las plantas a mediodía ahorras más
N_ _E_ _ agua, ya que reduces las pérdidas de agua
EV_P_R _ IÓN producidas por la evaporación.
EV_P_R _ IÓN
V F
LL_V_A
4. Una manera de reducir el consumo de agua es
utilizando la lavadora y el lavavajillas solamente
F_L_ _A_ IÓN _Í_
M_ _ cuando están llenos (pudiendo hasta 3.700 litros
S
A_ _ _ al mes).
S_ B_ _RR_N _ _ _.
V F
-1- - 14 -
3. Ayuda a Margarita a limpiar la contaminación que se vierte en los ríos. ¿Por dónde pasarías si fueras una gota de agua del mar? Ordena las
Lleva una botella de vidrio y otra de plástico al contenedor fotografías según por donde vaya pasando la gota Margarita de las fases
correspondiente a través del laberinto. Si lo consigues apúntate 2 puntos. del ciclo del agua.
Si los colocas adecuadamente apúntate 2 puntos.
1º
- 13 - -2-
4. Como has podido ver el agua puede encontrarse en diferentes Busca las 5 diferencias en este vertido de desechos en un
estados. La mayoría está en estado líquido, pero también podemos lago. ¿Qué opinas de esta acción?, ¿te darías un baño en este lago?
encontrarla en estado sólido (hielo) o en estado gaseoso (vapor). Imagina ¿Crees que los peces podrían vivir en el?
que toda el agua de la tierra se encontrara en un barril, piensa y relaciona
con flechas como se distribuiría.
OCEANOS
97,1%
RÍOS
0,0001%
AGUA
SUBTERRÁNEA
0,61%
LAGOS
0,016%
HUMEDAD
ATMOSFÉRICA
0,001%
GLACIARES Y
CASQUETES
POLARES
2,24%
- 12 -
-3-
5. La primera fase del ciclo del agua es la evaporación:
Margarita esta muy enfadada porque los hombres han contaminado
el agua. Empareja cada frase de la izquierda con la respuesta “El calor hace que la gotas de agua pasen de estado liquido en
correcta de la derecha. los ríos, lagos, mares, etc. a estado gaseoso formando vapor
de agua”.
Une las gotitas de vapor de agua y descubre el animal acuático
que están formando.
El agua de ríos y lagos se como los detergentes
contamina principalmente y los aceites
por industriales.
Existen muchas sustancias,
que son tóxicas para los el agua de lluvia
seres vivos, porque no son arrastra parte de
biodegradables, esta basura hacia el
agua subterránea.
Entre las industrias que mas los vertidos de las
contaminan el agua están industrias y de las
ciudades.
El agua también puede
contaminarse de manera
las fabricas de papel,
indirecta. Cuando algunas
azúcar y plástico.
basuras se depositan en el
suelo, y
- 11 - -4-
6. La segunda fase del ciclo del agua es la condensación, ¿te
imaginas cómo ocurre?. El agua también es imprescindible para el hombre. Por eso
modifica su trayectoria, la embalsa y la trata para que sea
“El vapor se eleva en el aire, donde las temperaturas
potable. Una vez consumida en nuestros hogares llega a la red de
más frías hacen que se condense formando las nubes”.
saneamiento, a esta agua se le llaman “aguas sucias” por su gran
La gota Margarita lo ha visto muy de cerca y ahora quiere que lo cantidad de contaminates . Antes de echarla de nuevo al río, el
conozcas con unos ejemplos más cercanos. Observa las siguientes agua se depura en la EDAR (estación depuradora de aguas
imágenes y haz el crucigrama. residuales). Coloca cada palabra marcada en color en su
correspondiente casilla.
V
C O N D E N S A C I Ó N
-5- - 10 -
7. Como has podido ver el ciclo del agua está presente en todas las
La tercera fase del ciclo del agua es la precipitación:
partes del planeta siendo un elemento fundamental para la
existencia de flora y fauna. Resuelve el siguiente crucigrama, “Es cualquier tipo de agua que cae sobre la superficie de la
busca 10 palabras referentes a animales y plantas relacionadas Tierra. Las diferentes formas de precipitación incluyen llovizna,
con el agua. Si los colocas adecuadamente apúntate 2 puntos. lluvia, nieve y granizo”.
Para saber cuánta cantidad de agua cae y cuanta llevan los ríos se
L A L I R I O E P G
utilizan los siguientes aparatos:
T I H I A G J L H C
1 Pluviómetros. Mide la cantidad de agua lluvia.
R Ñ B R N R U P I A 2 Nivómetros. Mide la cantidad de nieve que cae.
U O P E A Q R R C N 3 Aforos. Mide la cantidad de agua que tiene un río.
4 Termómetros. Mide la temperatura.
C G S W L Z T Z H G
Colócalos en su sitio. Si los
H R A O X U S T O R colocas adecuadamente apúntate 2
puntos.
A L U R N E L N P E
O P C Y Z W S A O J
J K E T G A X Z L O
U H J U N C O L A R
SOLUCIÓN: RANA, TRUCHA, CANGREJO, SAUCE, GARZA, NUTRIA, LIBÉLULA, CHOPO, LIRIO Y JUNCO.
-9-
-6-
8. La cuarta fase del ciclo del agua es la infiltración: La quinta fase del ciclo del agua es la escorrentía:
“El agua que alcanza el suelo, penetra a través de sus grietas “Este término se refiere al agua de lluvia que discurre por la
hasta llegar a los acuíferos.” superficie del terreno formando arroyos, lagos y ríos, hasta
- 9 - desembocar en el mar”.
¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde con la infiltración
del agua? Observa la imagen y completa las distintas partes que recorre
superficialmente el agua hasta llegar al mar.
V F A____O
L_G_
R_O
V F
M _ _ND_ _
V F
V_G_
D__________R_
-7- -8-