La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento presenta una serie de palabras y oraciones cortas. Menciona que Cuca tiene comida y catarro, que la tía de alguien lee una carta, y que Carmen lee una carta. También incluye una lista de palabras sueltas y oraciones cortas para completar ejercicios de lectura y escritura.
Este documento presenta una serie de palabras divididas en sílabas con instrucciones de completar las palabras faltantes. Contiene varios párrafos con palabras relacionadas al tema indicado al inicio de cada uno, como "mamá", "sol", "tomate", etc. El objetivo es identificar la sílaba faltante para formar palabras completas.
Este documento contiene varias páginas con actividades para niños que involucran la letra p, incluyendo colorear, unir letras con dibujos, completar palabras con la letra p, y crucigramas y frases con palabras que comienzan con p. El objetivo es que los niños practiquen el reconocimiento y escritura de palabras que comienzan con la letra p.
El documento presenta varias actividades educativas para niños en edades tempranas. Incluye ejercicios de identificación, emparejamiento y escritura de palabras como "nido", "pino" y "luna", así como completar frases y dibujos relacionados. También contiene un crucigrama y ejercicios de ordenar palabras y frases. El objetivo general es practicar el reconocimiento y escritura de letras y palabras simples.
Este documento contiene varias páginas con ejercicios relacionados con la letra "d" para niños en edad escolar. Incluye actividades como colorear, unir letras con dibujos, rodear letras, completar palabras, emparejar dibujos con nombres y resolver crucigramas y frases, todo enfocado en palabras que comienzan con la letra "d".
El documento instruye al lector a dibujar puntos dentro de las nubes según la cantidad indicada, ayudar a una mamá dinosaurio a llegar a su bebé, y contar y colorear.
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdfrosa14510
El documento presenta una serie de palabras y oraciones cortas relacionadas con temas como la comida, la lectura y el transporte. Se incluyen dibujos y actividades para trabajar con sílabas y construir palabras y oraciones.
El documento presenta una serie de palabras y oraciones cortas. Menciona que Cuca tiene comida y catarro, que la tía de alguien lee una carta, y que Carmen lee una carta. También incluye una lista de palabras sueltas y oraciones cortas para completar ejercicios de lectura y escritura.
Este documento presenta una serie de palabras divididas en sílabas con instrucciones de completar las palabras faltantes. Contiene varios párrafos con palabras relacionadas al tema indicado al inicio de cada uno, como "mamá", "sol", "tomate", etc. El objetivo es identificar la sílaba faltante para formar palabras completas.
Este documento contiene varias páginas con actividades para niños que involucran la letra p, incluyendo colorear, unir letras con dibujos, completar palabras con la letra p, y crucigramas y frases con palabras que comienzan con p. El objetivo es que los niños practiquen el reconocimiento y escritura de palabras que comienzan con la letra p.
El documento presenta varias actividades educativas para niños en edades tempranas. Incluye ejercicios de identificación, emparejamiento y escritura de palabras como "nido", "pino" y "luna", así como completar frases y dibujos relacionados. También contiene un crucigrama y ejercicios de ordenar palabras y frases. El objetivo general es practicar el reconocimiento y escritura de letras y palabras simples.
Este documento contiene varias páginas con ejercicios relacionados con la letra "d" para niños en edad escolar. Incluye actividades como colorear, unir letras con dibujos, rodear letras, completar palabras, emparejar dibujos con nombres y resolver crucigramas y frases, todo enfocado en palabras que comienzan con la letra "d".
El documento instruye al lector a dibujar puntos dentro de las nubes según la cantidad indicada, ayudar a una mamá dinosaurio a llegar a su bebé, y contar y colorear.
Aprendiendo a leer 11 ca co cu copia (1).pdfrosa14510
El documento presenta una serie de palabras y oraciones cortas relacionadas con temas como la comida, la lectura y el transporte. Se incluyen dibujos y actividades para trabajar con sílabas y construir palabras y oraciones.
Cuadernillo de las sílabas trabadas (2).pdfgabriela585339
1. El documento presenta varias oraciones con palabras construidas a partir de sílabas.
2. Se pide al lector que coloree los círculos que contienen las sílabas de diferentes colores.
3. El propósito es practicar la construcción y reconocimiento de palabras a través de sus sílabas.
1. El documento presenta varias oraciones con palabras construidas a partir de sílabas.
2. Se pide al lector que coloree los círculos que contienen las sílabas de diferentes colores.
3. El propósito es practicar la construcción y reconocimiento de palabras a través de sus sílabas.
El documento presenta una serie de palabras con letras omitidas y pide completarlas utilizando diferentes consonantes especificadas en cada sección. Las secciones incluyen: 1) completar palabras usando b y v, 2) completar palabras usando g y j, 3) completar palabras usando c, s o z, 4) completar palabras usando ll o y. El objetivo es practicar la ortografía mediante el reconocimiento y uso adecuado de consonantes.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta una serie de enunciados y oraciones cortas que contienen palabras con diferentes sonidos de la letra F. Los enunciados van desde "Fátima sopla la flauta" hasta "El mofle huele fe" e incluyen palabras como falda, flor, fantasma, fauna, flaco, foca, foto y más, con el objetivo de practicar la lectura y reconocimiento de sonidos de la letra F.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes aprendan las sílabas coloreando los espacios donde se encuentran las sílabas de diferentes colores según la indicación dada. Contiene varias páginas con diferentes combinaciones de sílabas para colorear.
El documento contiene varias actividades para niños relacionadas con la letra f, incluyendo rodear, unir, completar palabras y oraciones con la letra f, y realizar crucigramas y otras tareas con palabras que comienzan con f.
Este documento es una guía de estudio para el primer grado sobre el sonido ge-gi en palabras del castellano. La guía incluye 18 actividades como colorear dibujos, encontrar palabras en una sopa de letras, completar oraciones y escribir un texto con palabras que contengan dicho sonido. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y producir palabras con los sonidos ge-gi a través de diferentes ejercicios prácticos.
El documento presenta una serie de actividades de lenguaje centradas en las vocales a, e, i, o, u. Incluye instrucciones para encerrar vocales, transcribir palabras manuscritas, colorear letras, unir dibujos con letras iniciales, buscar letras en palabras y completar nombres con vocales faltantes.
La guía instruye al estudiante a copiar la letra M, repasar su trazo, completar una familia de la M coloreando dibujos, encerrar imágenes que comiencen con sílabas de la M con una cuerda, colorear sílabas, colorear siguiendo pistas de colores de sílabas, y recortar y pegar una palabra y imagen con sílabas de la M.
Este documento es una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer año básico. Contiene 5 ejercicios que evalúan habilidades como identificar palabras y sílabas, escribir en letra manuscrita, copiar oraciones y dibujar. El estudiante debe completar cada ejercicio y anotar su puntaje total de 25 puntos.
Este documento contiene 11 fichas de comprensión lectora con cuentos cortos y preguntas sobre los mismos. Cada ficha presenta un cuento, preguntas sobre el cuento y una sección para evaluar la comprensión lectora. Los cuentos utilizan palabras que riman y se centran en temas como animales, familias y actividades cotidianas.
Este documento presenta una actividad didáctica sobre las sílabas "ar", "er", "ir", "or" y "ur". Los estudiantes deben identificar estas sílabas en dibujos y palabras, completar palabras con las sílabas correctas, y formar oraciones con palabras que corresponden a dibujos.
Libro de-matematicas-para-niños-de-3-4-y-5-años-kinder-jardin-preescolar-y-pa...1022miguelangel
El documento presenta varias actividades para niños sobre conceptos básicos de matemáticas y geometría. Incluye instrucciones para dibujar y colorear líneas, figuras geométricas y posiciones, así como realizar agrupaciones, ordenar números, comparar cantidades, sumar y trabajar con el sistema de numeración. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades tempranas de razonamiento lógico-matemático a través de ejercicios prácticos.
Este documento es una evaluación sumativa de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer año. El objetivo es identificar y reproducir vocales en diferentes contextos. La evaluación contiene 7 preguntas que piden a los estudiantes reconocer, dibujar, emparejar y escribir vocales y combinaciones de vocales.
El documento proporciona una serie de instrucciones para dibujar y colorear diferentes objetos en una hoja. Se enumeran entre 1 y 11 pasos que incluyen dibujar formas geométricas, objetos cotidianos y elementos naturales en posiciones específicas de la hoja, así como colorear algunos de ellos con diferentes colores.
El documento presenta varias palabras y oraciones que incluyen la letra r. Se muestran ejercicios de dictado, unión de sílabas y letras para formar palabras, completado de oraciones y dibujos.
Este documento es una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer grado. Contiene 4 secciones que evalúan habilidades como identificar palabras que comienzan con las letras M, P y L, nombrar dibujos, copiar oraciones y escribir dictados. El puntaje ideal total es de 36 puntos.
Este documento presenta un auxiliar didáctico para la enseñanza de la lectoescritura. Fue elaborado por maestros de una zona escolar en México para fortalecer el rendimiento docente y ayudar a los alumnos a adquirir la lectura y escritura en primer grado. Incluye diferentes métodos de enseñanza y sugiere que los maestros usen su creatividad para aplicarlo de manera efectiva.
Este documento presenta un ejercicio de identificación de sílabas en palabras divididas en sílabas trabadas. Se pide al estudiante que observe las sílabas y las coloree de acuerdo a un código de colores provisto. Se muestra la palabra "MATERIALDIDÁCTICORAYITAS" dividida en sílabas y se provee un código de colores para cada sílaba. Luego, se presentan varias tablas con más palabras divididas en sílabas para que el estudiante las coloree según el código.
Cuadernillo de las sílabas trabadas (2).pdfgabriela585339
1. El documento presenta varias oraciones con palabras construidas a partir de sílabas.
2. Se pide al lector que coloree los círculos que contienen las sílabas de diferentes colores.
3. El propósito es practicar la construcción y reconocimiento de palabras a través de sus sílabas.
1. El documento presenta varias oraciones con palabras construidas a partir de sílabas.
2. Se pide al lector que coloree los círculos que contienen las sílabas de diferentes colores.
3. El propósito es practicar la construcción y reconocimiento de palabras a través de sus sílabas.
El documento presenta una serie de palabras con letras omitidas y pide completarlas utilizando diferentes consonantes especificadas en cada sección. Las secciones incluyen: 1) completar palabras usando b y v, 2) completar palabras usando g y j, 3) completar palabras usando c, s o z, 4) completar palabras usando ll o y. El objetivo es practicar la ortografía mediante el reconocimiento y uso adecuado de consonantes.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta una serie de enunciados y oraciones cortas que contienen palabras con diferentes sonidos de la letra F. Los enunciados van desde "Fátima sopla la flauta" hasta "El mofle huele fe" e incluyen palabras como falda, flor, fantasma, fauna, flaco, foca, foto y más, con el objetivo de practicar la lectura y reconocimiento de sonidos de la letra F.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes aprendan las sílabas coloreando los espacios donde se encuentran las sílabas de diferentes colores según la indicación dada. Contiene varias páginas con diferentes combinaciones de sílabas para colorear.
El documento contiene varias actividades para niños relacionadas con la letra f, incluyendo rodear, unir, completar palabras y oraciones con la letra f, y realizar crucigramas y otras tareas con palabras que comienzan con f.
Este documento es una guía de estudio para el primer grado sobre el sonido ge-gi en palabras del castellano. La guía incluye 18 actividades como colorear dibujos, encontrar palabras en una sopa de letras, completar oraciones y escribir un texto con palabras que contengan dicho sonido. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y producir palabras con los sonidos ge-gi a través de diferentes ejercicios prácticos.
El documento presenta una serie de actividades de lenguaje centradas en las vocales a, e, i, o, u. Incluye instrucciones para encerrar vocales, transcribir palabras manuscritas, colorear letras, unir dibujos con letras iniciales, buscar letras en palabras y completar nombres con vocales faltantes.
La guía instruye al estudiante a copiar la letra M, repasar su trazo, completar una familia de la M coloreando dibujos, encerrar imágenes que comiencen con sílabas de la M con una cuerda, colorear sílabas, colorear siguiendo pistas de colores de sílabas, y recortar y pegar una palabra y imagen con sílabas de la M.
Este documento es una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer año básico. Contiene 5 ejercicios que evalúan habilidades como identificar palabras y sílabas, escribir en letra manuscrita, copiar oraciones y dibujar. El estudiante debe completar cada ejercicio y anotar su puntaje total de 25 puntos.
Este documento contiene 11 fichas de comprensión lectora con cuentos cortos y preguntas sobre los mismos. Cada ficha presenta un cuento, preguntas sobre el cuento y una sección para evaluar la comprensión lectora. Los cuentos utilizan palabras que riman y se centran en temas como animales, familias y actividades cotidianas.
Este documento presenta una actividad didáctica sobre las sílabas "ar", "er", "ir", "or" y "ur". Los estudiantes deben identificar estas sílabas en dibujos y palabras, completar palabras con las sílabas correctas, y formar oraciones con palabras que corresponden a dibujos.
Libro de-matematicas-para-niños-de-3-4-y-5-años-kinder-jardin-preescolar-y-pa...1022miguelangel
El documento presenta varias actividades para niños sobre conceptos básicos de matemáticas y geometría. Incluye instrucciones para dibujar y colorear líneas, figuras geométricas y posiciones, así como realizar agrupaciones, ordenar números, comparar cantidades, sumar y trabajar con el sistema de numeración. El objetivo es que los niños desarrollen habilidades tempranas de razonamiento lógico-matemático a través de ejercicios prácticos.
Este documento es una evaluación sumativa de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer año. El objetivo es identificar y reproducir vocales en diferentes contextos. La evaluación contiene 7 preguntas que piden a los estudiantes reconocer, dibujar, emparejar y escribir vocales y combinaciones de vocales.
El documento proporciona una serie de instrucciones para dibujar y colorear diferentes objetos en una hoja. Se enumeran entre 1 y 11 pasos que incluyen dibujar formas geométricas, objetos cotidianos y elementos naturales en posiciones específicas de la hoja, así como colorear algunos de ellos con diferentes colores.
El documento presenta varias palabras y oraciones que incluyen la letra r. Se muestran ejercicios de dictado, unión de sílabas y letras para formar palabras, completado de oraciones y dibujos.
Este documento es una prueba de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer grado. Contiene 4 secciones que evalúan habilidades como identificar palabras que comienzan con las letras M, P y L, nombrar dibujos, copiar oraciones y escribir dictados. El puntaje ideal total es de 36 puntos.
Este documento presenta un auxiliar didáctico para la enseñanza de la lectoescritura. Fue elaborado por maestros de una zona escolar en México para fortalecer el rendimiento docente y ayudar a los alumnos a adquirir la lectura y escritura en primer grado. Incluye diferentes métodos de enseñanza y sugiere que los maestros usen su creatividad para aplicarlo de manera efectiva.
Este documento presenta un ejercicio de identificación de sílabas en palabras divididas en sílabas trabadas. Se pide al estudiante que observe las sílabas y las coloree de acuerdo a un código de colores provisto. Se muestra la palabra "MATERIALDIDÁCTICORAYITAS" dividida en sílabas y se provee un código de colores para cada sílaba. Luego, se presentan varias tablas con más palabras divididas en sílabas para que el estudiante las coloree según el código.
Este documento presenta un juego de trivial para reforzar el vocabulario y la semántica en alumnos de primaria. El juego consiste en tarjetas con preguntas sobre palabras que los estudiantes deben adivinar. Algunas tarjetas incluyen pictogramas como apoyo visual. Los estudiantes ganan estrellas de colores por cada palabra correcta. El objetivo es conseguir una estrella de cada color.
Este documento presenta instrucciones y materiales para dos juegos educativos: Memorama del cuerpo y Juego de letras. Memorama del cuerpo es un juego de memoria que utiliza tarjetas con partes del cuerpo e imágenes para que los niños las emparejen. Juego de letras es un juego de palabras en el que los jugadores forman palabras en un tablero utilizando fichas con letras. También presenta una variante del juego llamada Lotería festiva, el cual es similar a la lotería tradicional pero con temática de fiesta.
Cuaderno de silabas trabadas para aprender a leer, especial para niños con problemas de lectoescritura.
Con este cuadernillo el niño aprenderá rápido a leer.
Cuadernillo de las vocales - DIGITAL.pdfVaniaAlarcon4
Este documento presenta materiales educativos para maestros sobre las vocales Aa, Ee, Ii, Oo y Uu. Incluye actividades como colorear, trazar y encontrar las vocales en círculos. También presenta ejemplos de palabras que comienzan con cada vocal y actividades para que los estudiantes dibujen cosas cuyos nombres comienzan con cada vocal.
23 Cuadernillo Para Enseñar a Leer y escribir .pdfIvannaLpez11
El documento presenta una serie de actividades didácticas para trabajar las vocales a, e, i, o, u en niños de educación primaria. Incluye instrucciones para colorear, trazar y encontrar las letras vocálicas en círculos, así como reconocer palabras que comienzan con cada vocal.
El documento contiene actividades para trabajar sílabas simples divididas en varias secciones. Incluye recortar y pegar sílabas iniciales de dibujos, construir palabras uniendo sílabas, identificar sílabas en círculos de colores y trabajar con sílabas iniciales de palabras. El objetivo es reforzar el reconocimiento y producción de sílabas simples a través de diferentes ejercicios prácticos.
El documento contiene actividades para trabajar sílabas simples divididas en varias secciones. Incluye recortar y pegar sílabas iniciales de dibujos, construir palabras uniendo sílabas, identificar sílabas en círculos de colores y trabajar con sílabas de palabras específicas. El objetivo es reforzar el reconocimiento y producción de sílabas en estudiantes de primaria.
El documento presenta una serie de actividades para trabajar el aprendizaje de letras y sonidos en niños de educación primaria. Incluye instrucciones para colorear, trazar líneas, encontrar palabras, completar oraciones, y realizar dictados y lecturas complementarias enfocadas en el abecedario, silabas, rimas, y vocabulario básico. El objetivo es reforzar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes de manera lúdica y práctica.
Aprendiendo a leer 14 cha che chi cho chu.pdfatlanxochitl10
El documento presenta una serie de palabras y oraciones en español que incluyen sílabas con la letra "ch". Incluye listas de palabras, oraciones, actividades como dictados y completar palabras y oraciones. El contenido parece ser material didáctico para la enseñanza del español centrado en el sonido de la "ch".
Este documento contiene varios ejercicios de ortografía en español para practicar palabras con diferentes grafías como c/z, g/j, ll/ñ, y/ll, gue/gui, pr/pl, entre otras. Los ejercicios incluyen completar palabras con las letras apropiadas, formar palabras a partir de letras sueltas, y escribir frases cortas usando las palabras dadas.
El documento consiste principalmente en una serie de páginas web de www.materialparamaestros.com que contienen actividades educativas para niños en edades preescolares. Las actividades incluyen colorear números, identificar letras y vocales, completar secuencias numéricas, y emparejar dibujos con sus nombres. El contenido parece estar destinado a ayudar a los niños a aprender conceptos básicos como números, letras, colores y vocabulario.
Este documento contiene 18 preguntas de opción múltiple sobre palabras y frases escritas correctamente o incorrectamente en español. El objetivo es identificar los errores ortográficos y seleccionar la opción correcta en cada caso.
El documento presenta una serie de actividades para enseñar a niños las letras del abecedario. Cada página se enfoca en una letra diferente, presentando su nombre, formas tipográficas y ejemplos de palabras que comienzan con esa letra. Se incluyen instrucciones para moldear la letra con plastilina y encontrar sílabas con esa letra para practicar la lectura y escritura.
El documento contiene varias palabras que comienzan con las letras "M" y "Ma". Incluye oraciones cortas sobre una mamá y su familia. También incluye una lista de sílabas que comienzan con las letras "Ma", "Me", "Mi", "Mo" y "Mu".
1. El documento contiene varias palabras que comienzan con las letras mayúsculas M, MA, MI, MO y MU repetidas varias veces.
2. También incluye oraciones cortas sobre mamá y otras palabras que comienzan con M.
3. Finalmente, presenta una lista de sílabas que comienzan con las letras MA, ME, MI, MO y MU.
Este documento presenta una serie de fichas de refuerzo y ampliación para la asignatura de Lengua Castellana. Contiene 30 fichas de refuerzo y 14 fichas de ampliación sobre diversos temas gramaticales como la oración, las mayúsculas, los sustantivos, verbos y adjetivos. Al final se incluye información sobre la obra y los autores.
El documento presenta una serie de actividades didácticas para trabajar las vocales a, e, i, o, u en el nivel de educación primaria. Incluye instrucciones para colorear, trazar y encontrar las vocales en palabras. También presenta ejercicios de escritura y correspondencia de vocales con imágenes.
Similar a Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf (20)
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
1.
2. bl blusa
bla ble bli blo blu
1. La blusa de Rosa es blanca.
2. Ramón juega con sus bloques.
3. El ombligo es pequeño.
4. El tanque gris está blindado.
5. La casa está en el establo.
6. La tabla se pintó de blanco.
blusa blanco establo tabla
ombligo bloque blindado
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4. br cabra
bra bre bri bro bru
1. El sobre es de Bruno.
2. La bruja es muy malvada.
3. Braulio trabaja en la fábrica.
4. La cabra está muy loca.
5. Pinte la pared con la brocha.
6. Puse el sombrero en mi brazo.
cabra sobre brocha bruja
alfombra brazo sombrero
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6. cl clavo
cla cle cli clo clu
1. El clavo está con el martillo.
2. Veremos el eclipse solar.
3. Clara tiene muchos chicles.
4. Mi mamá corto los claveles.
5. Tengo clases toda la semana.
6. La bicicleta está descompuesta.
chicle clavel clase ancla
eclipse bicicleta cloro
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8. cr cronómetro
cra cre cri cro cru
1. Tengo un secreto guardado.
2. Rosa pone crema a la comida.
3. Voy a viajar en crucero.
4. José escribe una carta.
5. El doctor estudia el craneo.
6. Cruz tiene pasta cruda.
crema crudo cromo cruz
crucero cristal craneo
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10. dr dragón
dra dre dri dro dru
1. La casa está hecha de ladrillo.
2. Esa señora es la madrina.
3. El cocodrilo es muy salvaje.
4. El dragón es gigantesco.
5. La lata es un cilindro.
6. Mi madre y mi padre son buenos.
padre drama ladrillo madre
cilindro cocodrilo madrina
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12. fl flores
fla fle fli flo flu
1. Flor miro un flamenco en el lago.
2. La flecha esta rota.
3. Ramiro toca la flauta.
4. El florero esta lleno de flores.
5. Juan se enseño a chiflar.
6. La flama es muy pequeñita.
flama coliflor flecha chiflar
flamenco flauta conflicto
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14. fr fresa
fra fre fri fro fru
1. Ya limpie los frijoles.
2. El frasco está lleno de monedas.
3. Las fresas están muy rosas.
4. Las frituras están crujientes.
5. El árbol no está frondoso.
6. La fruta aún está verde.
frijoles fruta frasco frotar
frondoso fresa frituras
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16. gl globo
gla gle gli glo glu
1. La regla tiene 30 centímetros.
2. El globo es color rojo.
3. La iglesia esta muy llena.
4. El esquimal vivie en un iglú.
5. La dona está glaseada.
6. María uso toda la glicerina.
regla iglú iglesia glucosa
glaciar glicerina glaceado
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18. gr cangrejo
gra gre gri gro gru
1. Omar es muy gruñón.
2. Olvede cerrar el grifo.
3. Junte las hojas con una grapa.
4. Carmen hizó varias gráficas.
5. El granjero es muy joven.
6. El cangrejo no se mueve.
grifo grapa gruñón tigre
gravedad granjero gráfica
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20. pl platano
pla ple pli plo plu
1. El plomero arregla la gotera.
2. El platano está maduro.
3. El plato tiene mucha comida.
4. Las plantas se están secando.
5. La pluma es de color azul.
6. El carro no tiene placas.
plata pluma placa plomero
plebeyos plomo plato planta
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22. pr princesa
pra pre pri pro pru
1. Isabel es una bella princesa.
2. Javier no tiene primas.
3. El carro negro tiene buen precio.
4. La primavero me gusta mucho.
5. Yo siempre cumplo mis promesas.
6. Enrique se ganó todo el premio.
prado precio prima promesa
premio primavera preso prueba
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24. tr trompeta
tra tre tri tro tru
1. Susana se peinó un trenza.
2. Diego se siente muy triste.
3. La reina tiene un nuevo trono.
4. Encontre un trebol de la suerte.
5. El trueno fue muy fuerte.
6. Ricardo se ganó el trofeo.
trenza tren triste trono
trabajo avestruz trebol tractor
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38. tr
¡A buscar las sílabas!
Encuentra los círculos con las sílabas
y colorealos con diferentes colores.
tra tre tri tro tru
tra ma be tri tru ca ve tri ya zu
cra ta bra
fe tro tre ga fi tra tu ze ge tro
tre ha bo
tri he ba tru ca tro co da tre tri
ye bo tre
to wo ji tro fe tri go gu ju tro
tru hu po
ye tra tu mu ro tra go bo tri fi
tru hi tro
ki tro tre je ca tri jo tro mo tu
tru gi ra
bo bla lo tla ko re go tru fo tri
tre blo blu
dre tre mi clo tru di tro fle fri tri
si glo tra
ble ra tro fa dru va tri tru fro blo
go tra tre
tro do na tre gru so tri tru tro fre
gle tra ru
cle pa tri fo we glo zo tre do tru
wi tro tra
tre fro tru tra su sa tro tri ro pa
plo tre tru
39. dr
¡A buscar las sílabas!
Encuentra los círculos con las sílabas
y colorealos con diferentes colores.
dra dre dri dro dru
tra dro be tri dru ca dro tri dre zu
cra dri dra
dru tro dri ga dra dro tu dre ge tro
tre ha bo
tri dre ba dri ca dro co dra tre dru
dro bo tre
to dri ji dro fe dri go gu ju dro
dru hu po
ye dra tu mu dra dra go dru tri dri
tru hi dro
dru tro dre je ca tri jo dro mo dru
dra gi dri
dro bla lo dra ko re dro dru fo dri
dre blo dru
dre tre mi dro dra di dro dru fri dri
si glo dra
ble dra tro fa dru va dri tru dro dra
go dro tre
dro do na dre gru so dri tru dro dre
cle dra ru
cle dre dri fo we glo zo dre do dru
dru tro dra
dre dro tru dra su sa dro tri ro dra
plo dre tru
40. cr ¡A buscar las sílabas!
Encuentra los círculos con las sílabas
y colorealos con diferentes colores.
cra cre cri cro cru
tra cro be cri dru ca dro cri dre cru
cra dri cro
cru cro dri ga cra dro tu cre ge cro
tre ha cro
cri dre ba cri ca dro co cra cre cru
cro bo cre
to cri ji cro fe cri go gu ju cro
cru hu po
cre dra tu cru dra dra cro cru tri cri
cru hi cro
cru tro cre je cra cri jo cro mo cru
dra cri dri
dro cra lo cra ko cre dro cru fo cri
cre cro dru
cre tre cri cro dra di cro dru cri cri
si cro ca
ble cra tro fa cru va cri cru dro cra
go cro cre
cro do cra dre gru cro cri tru cro cre
cre cra ru
cle cre cri fo cre glo zo cre do cru
dru cro cra
cre dro cru dra su sa cro cri ro cra
cro dre cru
41. cl
¡A buscar las sílabas!
Encuentra los círculos con las sílabas
y colorealos con diferentes colores.
cla cle cli clo clu
tra cro cle cri clu cla dro cli dre clu
cra cli cro
clu cro dri cla cra clo tu cle ge clo
tre cla cro
cli dre cla cri ca dro clo cra cle cru
clo bo cle
clo cri ji clo fe cli go cla ju cle
clu hu po
ce cla tu me dra da cro clu tri cli
clu hi clo
cla tro cre je cle cli jo co mo clu
dra cle dri
cli ca lo cla ko cre de cru clo cli
cle cro clu
cre cle cri clo dra cli cro clu cri cli
si me ca
ble cla tro cle cu va cli clu dro cla
go clo cre
clo do cla dre clu clo cri clu cro cle
cre cla ru
cle cre cri clo cre cli zo cre do cru
dru clu cra
cre dro clu dra su sa clo cri ro cla
clo dre cru
42. bl
¡A buscar las sílabas!
Encuentra los círculos con las sílabas
y colorealos con diferentes colores.
bla ble bli blo blu
bla cro cle bli clu cla dro bli dre blu
cra cli blo
clu blo dri bla cra blo tu cle ble clo
ble cla cro
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43. br
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Encuentra los círculos con las sílabas
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44. fl
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45. fr
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46. gl ¡A buscar las sílabas!
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gla gle gli glo glu
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gra gre gri gro gru
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