Este documento contiene información sobre una prueba de inglés de Saber 11, incluyendo dos exámenes de ejemplo con preguntas y respuestas. El documento explica que los exámenes Saber evalúan competencias a través de situaciones en las que se debe aplicar conocimientos. También incluye términos y condiciones de uso de los materiales del Icfes.
El documento presenta las instrucciones y términos y condiciones para el uso de publicaciones y obras propiedad del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo, citando siempre la fuente. El Icfes protege sus derechos de autor y marcas registradas y perseguirá cualquier violación a sus políticas.
Cuadernillo de-pruebas-saber-11 con solucionretomania
El documento presenta una prueba de matemáticas para el grado 11 que contiene preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre diferentes temas matemáticos como probabilidad, geometría, álgebra y funciones. La prueba evalúa las habilidades y conocimientos matemáticos de los estudiantes.
This document contains an English language exam with multiple choice questions testing reading comprehension. It includes 6 parts with various types of questions:
1) Questions 1-5 ask about locations based on short descriptions.
2) Questions 6-10 ask about matching words to descriptions.
3) Questions 11-15 ask about completing short conversations.
4) Questions 16-23 ask about choosing the correct word to fill in blanks in a passage about coffee.
5) Questions 24-30 ask about a passage with biographies of three cousins, testing comprehension of details.
The exam tests a variety of English language skills including reading for main ideas, details, vocabulary, and short conversations. It contains
El documento presenta los términos y condiciones de uso de las publicaciones y obras del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo. El Icfes protege sus derechos de autor y propiedad intelectual y perseguirá cualquier violación a sus políticas.
El documento presenta un ejemplo de preguntas de pruebas aplicadas por el ICFES para el grado 11. Incluye información sobre la construcción rigurosa de las preguntas por equipos de expertos y su validación, así como una lista de los funcionarios involucrados en el proceso. Finalmente, muestra algunas preguntas de muestras de las áreas de matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales, sociales e inglés.
Vilma, Paula, and Carol are sisters who now live in different countries and have different lives. Vilma lives in London and works as a nurse. She has two sons but wants to move back to Jamaica. Paula lives in New York where she owns a clothing shop. She has one child. Carol lives in Jamaica and is currently unemployed as she prepares to have her first baby. She would like to move elsewhere for a change.
Este documento presenta instrucciones para responder preguntas sobre un examen de habilidades del idioma español. Incluye secciones sobre construcción de oraciones, párrafos, interpretación de gráficas y comprensión de textos. También presenta un ejemplo que pide al estudiante emparejar descripciones en una columna con palabras en otra columna. Luego enumera 6-10 descripciones más para que el estudiante las empareje con letras A-H.
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Cuadernillo de-pruebas-saber-11 con solucionretomania
El documento presenta una prueba de matemáticas para el grado 11 que contiene preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre diferentes temas matemáticos como probabilidad, geometría, álgebra y funciones. La prueba evalúa las habilidades y conocimientos matemáticos de los estudiantes.
This document contains an English language exam with multiple choice questions testing reading comprehension. It includes 6 parts with various types of questions:
1) Questions 1-5 ask about locations based on short descriptions.
2) Questions 6-10 ask about matching words to descriptions.
3) Questions 11-15 ask about completing short conversations.
4) Questions 16-23 ask about choosing the correct word to fill in blanks in a passage about coffee.
5) Questions 24-30 ask about a passage with biographies of three cousins, testing comprehension of details.
The exam tests a variety of English language skills including reading for main ideas, details, vocabulary, and short conversations. It contains
El documento presenta los términos y condiciones de uso de las publicaciones y obras del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo. El Icfes protege sus derechos de autor y propiedad intelectual y perseguirá cualquier violación a sus políticas.
El documento presenta un ejemplo de preguntas de pruebas aplicadas por el ICFES para el grado 11. Incluye información sobre la construcción rigurosa de las preguntas por equipos de expertos y su validación, así como una lista de los funcionarios involucrados en el proceso. Finalmente, muestra algunas preguntas de muestras de las áreas de matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales, sociales e inglés.
Vilma, Paula, and Carol are sisters who now live in different countries and have different lives. Vilma lives in London and works as a nurse. She has two sons but wants to move back to Jamaica. Paula lives in New York where she owns a clothing shop. She has one child. Carol lives in Jamaica and is currently unemployed as she prepares to have her first baby. She would like to move elsewhere for a change.
Este documento presenta instrucciones para responder preguntas sobre un examen de habilidades del idioma español. Incluye secciones sobre construcción de oraciones, párrafos, interpretación de gráficas y comprensión de textos. También presenta un ejemplo que pide al estudiante emparejar descripciones en una columna con palabras en otra columna. Luego enumera 6-10 descripciones más para que el estudiante las empareje con letras A-H.
Este documento presenta el cuadernillo de preguntas de la prueba Saber 11 de 2012. Incluye preguntas de diferentes áreas como inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química y física. Explica que las preguntas son elaboradas por expertos en medición y evaluación siguiendo procesos técnicos para garantizar su calidad y pertinencia.
Ruth Black is a singing teacher who believes singing together can help bring communities together and promote peace. She thinks everyone is able to sing with practice. Ruth started her own popular singing classes after enjoying attending a class herself. The classes are held twice a month for singers of all experience levels.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas para la prueba Saber 11 que incluye pruebas de inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química, física y filosofía. El cuadernillo contiene instrucciones para los estudiantes y las respuestas correctas al final.
Cuadernillo de preguntas saber 11 - sociales y ciudadanasalvaro gómez
Este documento presenta información sobre una prueba de Sociales y Ciudadanas para grado 11 en Colombia. Incluye detalles sobre los funcionarios gubernamentales involucrados, los términos y condiciones de uso del documento, y una breve introducción sobre el contenido del cuadernillo de preguntas.
David Russell works as a book editor. His job involves finding new writers, editing books, and promoting his company through public speaking and writing articles. He arrives at the office around 9am each weekday and works until 6pm, sometimes later. He receives over 100 emails and 15-25 phone calls daily. The most rewarding part of his job is seeing how an author's idea develops into a finished book. However, due to always editing books, David finds it hard to relax and enjoy reading for pleasure like he used to. This weekend, instead of social activities with friends, David plans to try cooking at home.
Icfes ejemplo de preguntas lenguaje 2010INDEIPCO LTDA
Este documento presenta ejemplos de preguntas de selección múltiple para una prueba de lenguaje. Incluye dos pasajes de texto, el primero es una carta de Marcel Proust y el segundo un extracto de la Odisea de Homero. Luego proporciona 13 preguntas relacionadas con estos dos textos para que el lector escoja la respuesta correcta. Finalmente, presenta otro pasaje sobre la diferencia entre la épica y la novela según Georg Lukács y comienza a hablar sobre la consolidación del capitalismo, aunque se
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas para la prueba Saber 11 que incluye pruebas de inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química, física y filosofía. El cuadernillo contiene instrucciones para los estudiantes y las respuestas correctas al final.
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestasFenbgroup Enterprise
Cuadernillo de Entrenamiento para el examen de Estado ICFES Colombia Saber 9º - 2013.
Preguntas y Respuestas. Cartilla Guía.
PARA DESCARGAR: "Oprimir el apartado SAVE = DESCARGAR, en la parte superior, escrito en negrillas en este cuadernillo.
Visítanos en http://elocutoriumdefenb.blogspot.com/
Este documento presenta varios ejemplos de preguntas de matemáticas con opciones múltiples de respuesta sobre temas como gráficas de movimiento, velocidad, triángulos y figuras geométricas. Incluye información como definiciones de teoremas, datos numéricos y gráficas para resolver los problemas planteados.
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014 (3)Edwin Garcia A
El documento presenta información sobre una prueba de evaluación para grado 11 que incluye ejemplos de preguntas de matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales, sociales y ciudadanas e inglés. Además, proporciona detalles sobre la construcción y validación de las pruebas del ICFES.
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas con diferentes temas como ángulos, estadística, probabilidad y geometría. Los problemas incluyen cálculos, tablas, gráficas y figuras para resolverlos.
TEST DE APROVECHAMIENTO DE QUIMICA APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA IECA. AQUI LOS ESTUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
El niño intenta justificar el alto precio de 15 dólares por un vaso de limonada usando argumentos económicos absurdos como que él solo demanda grandes beneficios como único accionista y presidente de la empresa, y que tiene altos costos y gastos a pesar de solo usar un limón y agua del grifo. Cuando el cliente cuestiona la falta de demanda real, el niño dice que él mismo demanda ganancias exorbitantes.
The passage discusses the Great Pyramid of Giza, which is located in Egypt. It provides key details about the pyramid, including that it was built around 2560 BC, took 20 years and tens of thousands of workers to construct out of over 2 million stone blocks. The pyramid was the tallest structure in the world for over 4,000 years and was commissioned by King Khufu, with his friend Hemon serving as the architect.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de ciencias naturales para 9° grado desarrollado por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Incluye información sobre los autores, editores y revisores del documento, así como los términos y condiciones de uso. El cuadernillo contiene 6 preguntas con sus respectivas gráficas o información para responder.
The document is the exam booklet for the Saber 11 exam in Colombia. It contains information about the exam sections including English, Math, Language, Social Sciences, Biology, Chemistry, Physics and Philosophy. It lists the government officials and exam administrators. The booklet contains the exam questions and sections for each subject that will be tested. It provides some instructions and guidelines for taking the exam.
Este documento presenta tres grupos de preguntas que se incluyen en las pruebas de biología: celular, organísmico y ecosistémico. Describe brevemente los conceptos cubiertos en cada grupo, como síntesis de proteínas, reproducción y ciclos biogeoquímicos. Además, incluye varias preguntas de biología sobre visión, sistema inmune, hormonas y adaptaciones de plantas, con información relevante para responder cada una.
This document contains an English language exam with multiple choice questions testing reading comprehension. It includes 6 parts with various types of questions:
1) Questions 1-5 ask about locations based on short descriptions.
2) Questions 6-10 ask about matching words to descriptions.
3) Questions 11-15 ask about completing short conversations.
4) Questions 16-23 ask about choosing the correct word to fill in blanks in a passage about coffee.
5) Questions 24-30 ask about a passage with biographies of three cousins, testing comprehension of details.
The exam tests a variety of English language skills including reading for main ideas, details, vocabulary, and short conversations. It contains
Este documento resume las diferencias entre la épica y la novela. La épica, como la Ilíada y la Odisea, se caracteriza por la comunión entre dioses y hombres y por la predeterminación del destino de los héroes. La novela surge en la modernidad, donde el individuo reemplaza a Dios como fundamento y el hombre se siente desamparado trascendentalmente. Mientras la épica trata de aventuras externas, la novela explora la psiquis humana en busca de sentido y de identidad.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre un experimento social que ocurrió en el siglo XIX en Oneida, Nueva York, donde 300 personas vivieron juntas compartiendo todo en una gran casa. Actualmente, el lugar es un museo histórico donde los visitantes pueden ver el edificio y aprender sobre la comunidad, y también hay opciones para hospedarse.
Este documento presenta el cuadernillo de preguntas de la prueba Saber 11 de 2012. Incluye preguntas de diferentes áreas como inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química y física. Explica que las preguntas son elaboradas por expertos en medición y evaluación siguiendo procesos técnicos para garantizar su calidad y pertinencia.
Ruth Black is a singing teacher who believes singing together can help bring communities together and promote peace. She thinks everyone is able to sing with practice. Ruth started her own popular singing classes after enjoying attending a class herself. The classes are held twice a month for singers of all experience levels.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas para la prueba Saber 11 que incluye pruebas de inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química, física y filosofía. El cuadernillo contiene instrucciones para los estudiantes y las respuestas correctas al final.
Cuadernillo de preguntas saber 11 - sociales y ciudadanasalvaro gómez
Este documento presenta información sobre una prueba de Sociales y Ciudadanas para grado 11 en Colombia. Incluye detalles sobre los funcionarios gubernamentales involucrados, los términos y condiciones de uso del documento, y una breve introducción sobre el contenido del cuadernillo de preguntas.
David Russell works as a book editor. His job involves finding new writers, editing books, and promoting his company through public speaking and writing articles. He arrives at the office around 9am each weekday and works until 6pm, sometimes later. He receives over 100 emails and 15-25 phone calls daily. The most rewarding part of his job is seeing how an author's idea develops into a finished book. However, due to always editing books, David finds it hard to relax and enjoy reading for pleasure like he used to. This weekend, instead of social activities with friends, David plans to try cooking at home.
Icfes ejemplo de preguntas lenguaje 2010INDEIPCO LTDA
Este documento presenta ejemplos de preguntas de selección múltiple para una prueba de lenguaje. Incluye dos pasajes de texto, el primero es una carta de Marcel Proust y el segundo un extracto de la Odisea de Homero. Luego proporciona 13 preguntas relacionadas con estos dos textos para que el lector escoja la respuesta correcta. Finalmente, presenta otro pasaje sobre la diferencia entre la épica y la novela según Georg Lukács y comienza a hablar sobre la consolidación del capitalismo, aunque se
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas para la prueba Saber 11 que incluye pruebas de inglés, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, biología, química, física y filosofía. El cuadernillo contiene instrucciones para los estudiantes y las respuestas correctas al final.
Cuadernillo de entrenamiento ICFES saber 9º - 2013 preguntas y respuestasFenbgroup Enterprise
Cuadernillo de Entrenamiento para el examen de Estado ICFES Colombia Saber 9º - 2013.
Preguntas y Respuestas. Cartilla Guía.
PARA DESCARGAR: "Oprimir el apartado SAVE = DESCARGAR, en la parte superior, escrito en negrillas en este cuadernillo.
Visítanos en http://elocutoriumdefenb.blogspot.com/
Este documento presenta varios ejemplos de preguntas de matemáticas con opciones múltiples de respuesta sobre temas como gráficas de movimiento, velocidad, triángulos y figuras geométricas. Incluye información como definiciones de teoremas, datos numéricos y gráficas para resolver los problemas planteados.
Cuadernillo de preguntas saber 11 2014 (3)Edwin Garcia A
El documento presenta información sobre una prueba de evaluación para grado 11 que incluye ejemplos de preguntas de matemáticas, lectura crítica, ciencias naturales, sociales y ciudadanas e inglés. Además, proporciona detalles sobre la construcción y validación de las pruebas del ICFES.
Este documento presenta 10 problemas de matemáticas con diferentes temas como ángulos, estadística, probabilidad y geometría. Los problemas incluyen cálculos, tablas, gráficas y figuras para resolverlos.
TEST DE APROVECHAMIENTO DE QUIMICA APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA IECA. AQUI LOS ESTUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
El niño intenta justificar el alto precio de 15 dólares por un vaso de limonada usando argumentos económicos absurdos como que él solo demanda grandes beneficios como único accionista y presidente de la empresa, y que tiene altos costos y gastos a pesar de solo usar un limón y agua del grifo. Cuando el cliente cuestiona la falta de demanda real, el niño dice que él mismo demanda ganancias exorbitantes.
The passage discusses the Great Pyramid of Giza, which is located in Egypt. It provides key details about the pyramid, including that it was built around 2560 BC, took 20 years and tens of thousands of workers to construct out of over 2 million stone blocks. The pyramid was the tallest structure in the world for over 4,000 years and was commissioned by King Khufu, with his friend Hemon serving as the architect.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de ciencias naturales para 9° grado desarrollado por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Incluye información sobre los autores, editores y revisores del documento, así como los términos y condiciones de uso. El cuadernillo contiene 6 preguntas con sus respectivas gráficas o información para responder.
The document is the exam booklet for the Saber 11 exam in Colombia. It contains information about the exam sections including English, Math, Language, Social Sciences, Biology, Chemistry, Physics and Philosophy. It lists the government officials and exam administrators. The booklet contains the exam questions and sections for each subject that will be tested. It provides some instructions and guidelines for taking the exam.
Este documento presenta tres grupos de preguntas que se incluyen en las pruebas de biología: celular, organísmico y ecosistémico. Describe brevemente los conceptos cubiertos en cada grupo, como síntesis de proteínas, reproducción y ciclos biogeoquímicos. Además, incluye varias preguntas de biología sobre visión, sistema inmune, hormonas y adaptaciones de plantas, con información relevante para responder cada una.
This document contains an English language exam with multiple choice questions testing reading comprehension. It includes 6 parts with various types of questions:
1) Questions 1-5 ask about locations based on short descriptions.
2) Questions 6-10 ask about matching words to descriptions.
3) Questions 11-15 ask about completing short conversations.
4) Questions 16-23 ask about choosing the correct word to fill in blanks in a passage about coffee.
5) Questions 24-30 ask about a passage with biographies of three cousins, testing comprehension of details.
The exam tests a variety of English language skills including reading for main ideas, details, vocabulary, and short conversations. It contains
Este documento resume las diferencias entre la épica y la novela. La épica, como la Ilíada y la Odisea, se caracteriza por la comunión entre dioses y hombres y por la predeterminación del destino de los héroes. La novela surge en la modernidad, donde el individuo reemplaza a Dios como fundamento y el hombre se siente desamparado trascendentalmente. Mientras la épica trata de aventuras externas, la novela explora la psiquis humana en busca de sentido y de identidad.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre un experimento social que ocurrió en el siglo XIX en Oneida, Nueva York, donde 300 personas vivieron juntas compartiendo todo en una gran casa. Actualmente, el lugar es un museo histórico donde los visitantes pueden ver el edificio y aprender sobre la comunidad, y también hay opciones para hospedarse.
1. El documento presenta un cuadernillo de preguntas de pruebas Saber para tercero, quinto y noveno grado con ejemplos de preguntas de ciencias naturales para noveno grado.
2. Incluye información sobre derechos de autor, términos y condiciones de uso, y detalles de la elaboración y diseño del documento.
3. El objetivo es proporcionar ejemplos de preguntas de pruebas Saber para que los estudiantes se preparen.
1. El documento presenta un cuadernillo de preguntas de pruebas Saber para diferentes grados, incluyendo ejemplos de preguntas de ciencias naturales para grado 9.
2. Incluye información sobre los derechos de autor del documento y sobre el uso permitido del mismo solo con fines académicos.
3. Presenta preguntas de ejemplo sobre temas de biología como bacterias, ranas, mariposas y características de células.
1. El documento presenta un cuadernillo de preguntas de pruebas Saber para diferentes grados, incluyendo ejemplos de preguntas de ciencias naturales para grado 9.
2. Incluye información sobre los derechos de autor del documento y sobre el uso permitido del mismo solo con fines académicos.
3. Presenta preguntas de ejemplo sobre temas de biología como bacterias, ranas, mariposas y características de células.
Este documento presenta un cuento corto que narra la historia de un hombre que construye un barco dentro de una botella. Al ver a través de una ventana del barco, descubre que hay otro hombre con un barco similar en una botella más pequeña. El primer hombre mata al segundo apretándolo con unas pinzas. Luego, una ventana de la sala se abre y un ojo enorme lo observa, para después atraparlo con unas grandes pinzas. El cuento plantea un giro fantástico donde lo pequeño se vuelve grande y viceversa.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un texto sobre el aumento de osos pardos solteros en Alaska. Indica que un equipo de biólogos ha observado un incremento en el número de osos que viven solos, pasando de 47% entre 1985 y 2005 a 69-85% desde entonces. También señala que los osos están más dispersos y que el investigador Bill Leacock sospecha que el cambio climático podría estar contribuyendo a alteraciones en el comportamiento de los osos, reduciendo su apareamiento.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un texto sobre el aumento de osos pardos solteros en Alaska. Indica que un equipo de biólogos ha observado un incremento en el número de osos que viven solos, pasando de 47% entre 1985 y 2005 a 69-85% desde entonces. También señala que los osos están más dispersos y que el investigador Bill Leacock sospecha que el cambio climático podría estar contribuyendo a alteraciones en el comportamiento de los osos, reduciendo su apareamiento.
Este documento establece los términos y condiciones de uso para las publicaciones y obras del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo. Siempre que se utilicen los contenidos del ICFES, se debe citar la fuente. Los logotipos del ICFES son marcas registradas y su uso requiere autorización. El ICFES realizará acciones legales por cualquier violación a estas políticas.
Este documento establece los términos y condiciones de uso para las publicaciones y obras del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo. Siempre que se utilicen los contenidos del ICFES, se debe citar la fuente. Los logotipos del ICFES son marcas registradas y su uso requiere autorización. El ICFES realizará acciones legales por cualquier violación a estas políticas.
Este documento establece los términos y condiciones de uso para las publicaciones y obras del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo. Siempre que se utilicen los contenidos del ICFES, se debe citar la fuente. Los logotipos del ICFES son marcas registradas y su uso requiere autorización. El ICFES realizará acciones legales por violaciones a estas políticas.
Este documento establece los términos y condiciones de uso para las publicaciones y obras del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Se prohíbe el uso con fines de lucro y solo se permite el uso académico e investigativo. Siempre que se utilicen los contenidos del ICFES, se debe citar la fuente. El ICFES se reserva el derecho a realizar cambios periódicos a estos términos y adelantará acciones legales por violaciones.
Este documento presenta un ejemplo de preguntas de una prueba Saber para estudiantes de quinto grado. Incluye 10 preguntas de matemáticas con figuras y gráficas, y ofrece cuatro opciones de respuesta para cada pregunta. Además, presenta información sobre la entidad que diseñó la prueba, como objetivos, términos de uso y créditos de los autores.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de pruebas Saber para grados 3°, 5° y 9° con el propósito de evaluar el conocimiento de los estudiantes. Incluye ejemplos de preguntas de matemáticas para grado 5° con gráficas e ilustraciones, así como información sobre los derechos de autor y condiciones de uso del material.
Este documento presenta un cuadernillo de preguntas de pruebas Saber para grados 3°, 5° y 9° con el propósito de evaluar el conocimiento de los estudiantes. Incluye ejemplos de preguntas de matemáticas para grado 5° con gráficas e ilustraciones, así como información sobre los derechos de autor y condiciones de uso del material.
Este documento presenta un ejemplo de preguntas de matemáticas para el examen Saber 5 que realiza el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Contiene 10 preguntas de matemáticas con sus respectivas opciones de respuesta. Además, incluye información sobre los organismos y personas involucradas en la elaboración y aplicación de la prueba.
Este documento presenta un cuadernillo de ejemplos de preguntas para una prueba de matemáticas de quinto grado. Incluye 9 preguntas de opción múltiple sobre temas como operaciones aritméticas, geometría, gráficas y estadística. Además, presenta información sobre la entidad que diseñó la prueba y los términos de uso de los documentos.
Este documento presenta un ejemplo de preguntas de una prueba Saber para estudiantes de quinto grado de primaria en Colombia. Incluye 10 preguntas de matemáticas con diferentes gráficas y tablas. También presenta información sobre la entidad que diseña y aplica la prueba Saber en Colombia.
Este documento presenta un ejemplo de preguntas de una prueba Saber para estudiantes de quinto grado de primaria en Colombia. Incluye 10 preguntas de matemáticas con figuras o tablas que respaldan cada pregunta. El documento también incluye información sobre los autores, el año y la entidad responsable de la prueba.
Guia de orientacion modulo de ingles saber pro 2016 2ENSUMOR
El documento presenta las políticas y términos de uso de los materiales publicados en el portal del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES). Se especifica que los materiales están disponibles de forma gratuita pero están protegidos por derechos de autor. Se prohíbe usarlos con fines de lucro y se requiere citar al ICFES como fuente. El ICFES se reserva el derecho a hacer cambios y perseguir violaciones legales.
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3. TÉRMINOS Y CONDICIONES DE USO PARA PUBLICACIONES
Y OBRAS DE PROPIEDAD DEL ICFES
El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) pone a la disposición de la
comunidad educativa y del público en general, DE FORMA GRATUITA Y LIBRE DE CUALQUIER
CARGO, un conjunto de publicaciones a través de su portal www.icfes.gov.co. Dichos materiales
y documentos están normados por la presente política y están protegidos por derechos de
propiedad intelectual y derechos de autor a favor del Icfes. Si tiene conocimiento de alguna
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Queda prohibido el uso o publicación total o parcial de este material con fines de lucro. Únicamente
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Esta publicación cuenta con el registro ISSN (International Standard Book Number, o Número
Normalizado Internacional para Libros) que facilita la identificación no solo de cada título, sino de
la autoría, la edición, el editor y el país en donde se edita.
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sean tantos y seguidos que razonadamente puedan considerarse como una reproducción simulada
y sustancial, que redunde en perjuicio del Icfes.
Asimismo, los logotipos institucionales son marcas registradas y de propiedad exclusiva del Icfes. Por
tanto, los terceros no podrán usar las marcas de propiedad del Icfes con signos idénticos o similares
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infracción de estos derechos se perseguirá civil y, en su caso, penalmente, de acuerdo con las leyes
nacionales y tratados internacionales aplicables.
El Icfes realizará cambios o revisiones periódicas a los presentes términos de uso, y los actualizará
en esta publicación.
El Icfes adelantará las acciones legales pertinentes por cualquier violación a estas
políticas y condiciones de uso.
* La transformación es la modificación de la obra a través de la creación de adaptaciones, traducciones, compilaciones, actualizaciones,
revisiones y, en general, cualquier modificación que de la obra se pueda realizar, de modo que la nueva obra resultante se constituya
en una obra derivada protegida por el derecho de autor, con la única diferencia respecto de las obras originales de que aquellas
requieren para su realización de la autorización expresa del autor o propietario para adaptar, traducir, compilar, etcétera. En este caso,
el Icfes prohíbe la transformación de esta publicación.
4. 4
¿Qué contiene este cuadernillo?
Este es un cuadernillo con preguntas de la prueba de inglés
de Saber 11.° que fueron utilizadas en exámenes anteriores.
Vas a poder acceder a 2 exámenes de ejemplo. Estas serán
útiles para familiarizarte y conocer aún más la prueba. Al
final del documento encontrarás la respuesta correcta de
cada una de las preguntas.
¡Recuerda!
Los exámenes Saber evalúan
competencias, por tanto,
en las preguntas encontrarás una
situación (que debes tratar de
entender) en la que tendrás que
aplicar tus conocimientos para
tomar decisiones y elegir la
mejor respuesta.
5. 5Prueba de inglés
PRUEBA DE INGLÉS
Examen 1
Respuesta: 0. A B HGFEDC
PARTE 1
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
Lea las descripciones de la columna de la izquierda (1 - 5). ¿Cuál palabra de la columna de la derecha
(A - G) concuerda con cada descripción?
La opción H se usa para el ejemplo. Sobran dos opciones más.
En las preguntas 1 - 5, marque la letra correcta A - G en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
0. When you wear this, people can’t see your hair very well.
1. A woman carries her things in one of these. A. glasses
B. handbags
C. pajamas
D. scarf
E. skirt
F. socks
G. watch
H. hat
2. Many girls wear this when they don't want to wear trousers.
3. With this, your neck won't be cold.
4. When people can't see well, they need them.
5. These are for your feet.
Clothes and accessories
6. 6
PARTE 2
RESPONDA LA PREGUNTA 6 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
¿Dónde puede ver estos avisos?
En la pregunta 6, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
A. in a school
B. in a clothes shop
C. in a toy store
0.
A. on a rug
B. on a test
C. on a bookcase
6.
Respuesta: 0. A B C
Draw a line to complete
the snake and color it
Please, put the
books on the
correct desk
7. 7Prueba de inglés
PARTE 3
RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
Complete las cinco conversaciones.
En las preguntas 7 - 8, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
7. Grandma, shall I hold those bags for you? A. I'm not afraid!
B. What's the matter?
C. That's fine.
8. How much is that umbrella? A. Anything else?
B. 50 dollars.
C. Cash only!
Can I use your printer?
A. Just a minute.
B. Do it this way.
C. Think about it.
Respuesta: 0. A B C
8. 8
PARTE 4
RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 A 16 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.
En las preguntas 9 - 16, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
0. A. Over B. By C. Across
A. much B. more C. most
A. during B. until C. since
A. when B. which C. who
A. among B. about C. along
A. describe B. described C. describes
A. drink B. drinking C. drunk
A. mustn’t B. couldn’t C. wouldn’t
A. while B. if C. because
Respuesta: 0. A B C
Ejemplo:
Coffee is popular around the world. (0)_____ the
past centuries, few subjects have been as carefully
studied as coffee. Its (9)_____ important component
is caffeine and it has lots of benefits.
Coffee has been well-known (10)_____ the beginning
of the 14 th
century, (11)_____ Sufi Yemenis started
using coffee to stay alert during special activities. It became a popular
medicine (12)_____ Europeans in the 1600s.
Caffeine was first (13)_____ in the 1800s by Ferdinand Runge, a doctor
that found out some effects that coffee has on people.
Some people say (14)_____ coffee isn’t good, but doctors say you (15)_____
believe this. Thanks to caffeine you don’t get hungry. Coffee can also reduce
headaches and blood problems. (16)_____ many people believe coffee is
bad, studies show it is good for your heart.
COFFEE
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
9. 9Prueba de inglés
PARTE 5
RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 A 23 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y responda las preguntas.
En las preguntas 17 - 23, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
JAMES SALTER’S DAYS IN FILM
James Salter was a pilot in the United States Air Force. He abandoned
the military profession in 1957 after the publication of his first novel,
The Hunters. He is best known as a novelist, but during the sixties and
seventies, he worked in film making. Salter made documentaries, wrote
texts for films, and even was the director of a film called Three, starring
Charlotte Rampling and Sam Waterston.
In Passionate Falsehoods, which was adapted from Salter’s book Burning
the Days, published in The New Yorker in 1997, Salter tells the story of his
life in film.
Salter’s time in the film world is both good and bad. In Rome, he met
directors and stars. In New York, he explored the city with Robert
Redford and enjoyed being famous. Deborah Treisman and Michael
Agger have talked about Salter. Nick Paumgarten in The Last Book,
describes Salter’s opinion about his film career:
“Of sixteen texts for movies, only four were popular. There was money,
attractive women, and entrance into rooms where there were stories more
for the dinner table than for the page.” Salter thought he was wasting
his time.
Perhaps he wasted his time in a larger artistic way, but it still makes
for attractive reading. The Last Book is available to everyone in online
stores.
10. 10
Respuesta: 0. A B C
Ejemplo:
0. James Salter is famous for A. his books.
B. his movies.
C. his plays.
17. James Salter played an important part
in the making of movies from
A. 1960 to 1979.
B. 1960 to 1970.
C. 1960 to 1985.
18. Passionate Falsehoods is A. a newspaper.
B. a play.
C. a movie.
19. Salter had nice and difficult times in his A. acting years.
B. big screen work.
C. visit to one city.
20. The Last Book was written by A. James Salter.
B. Deborah Treisman.
C. Nick Paumgarten.
21. James Salter thinks that his work in the
cinema business was
A. not useful.
B. not hard.
C. not usual.
22. Reading about James Salter's years in
the cinema could be
A. clever enough.
B. just fair.
C. quite interesting.
23. The Last Book can be found A. in museums.
B. at a café.
C. on the web.
11. 11Prueba de inglés
PARTE 6
RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 Y 25 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y responda las preguntas.
En las preguntas 24 - 25, marque A, B, C o D en su hoja de respuestas.
Swift Pizza and Sandwich House
Today we have the pleasure of showing you the best letter written by
our customer Mark. He wins £25 for writing about us this week. He is
so happy with the orders at Swift Pizza and Sandwich House that he
wants to declare a holiday to celebrate his experience here: “Happy
burgerday and Merry Sandwichmas to everyone!” he wrote.
Wednesday May 18, 2011.
One typical day I was too tired after working all day long to cook for
myself, and I was very hungry. I really wanted something to eat, so
I decided to find a burger.
I ordered a half-pound burger and a lamb and chicken sandwich. I also
made some special orders for extra cheese and vegetables.
Food arrived very fast (less than twenty minutes) and was hot and fresh.
The burger was delicious, and left me wanting more - fortunately I had
the sandwich left. It felt as if it had been cut just a minute before I opened
it - juicy, fresh, and great.
Every single special request I made was completely satisfied, 100%!
And the best thing was that all of the above and some drinks cost me
ONLY 10 dollars! If that doesn't say value for money, I don't know
what does.
It certainly feels great to find new excellent food delivery companies for
whenever you don't feel like cooking yourself. I recently had a sad
experience with my usual take away restaurant, so I decided to change
to something else - and on my first try I got what I wanted!
Order now from Swift Pizza and Sandwich House.
Mark
12. 12
24. According to the text, the customer
A. left a £25 tip to the waiters who work there.
B. celebrated Christmas and New Year at this restaurant.
C. found this great restaurant after many attempts.
D. posted an excellent review about this restaurant.
25. It can be inferred from the text that Mark
A. does not like cooking food for himself.
B. almost always eats hamburgers.
C. enjoys eating fast food sometimes.
D. is tired of going to restaurants.
13. 13Prueba de inglés
Examen 2
Respuesta: 0. A B HGFEDC
PARTE 1
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
Lea las descripciones de la columna de la izquierda (1 - 3). ¿Cuál palabra de la columna de la derecha
(A - G) concuerda con cada descripción?
La opción H se usa para el ejemplo. Sobran dos opciones más.
En las preguntas 1 - 3, marque la letra correcta A - G en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
0. You often learn to ride it when you are a child.
1. People drive it on a road and it carries big things.
2. People pay to take this public transport by road.
3. Many people fly on it to go to a place.
A. ambulance
B. boat
C. bus
D. motorbike
E. plane
F. truck
G. train
H. bike
Transportation
14. 14
PARTE 2
RESPONDA LA PREGUNTA 4 A 6 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
¿Dónde puede ver estos avisos?
En la preguntas 4 - 6, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
0.
4.
5.
6.
Respuesta: 0. A B C
A. at a school
B. on a street
C. in a flat
A. on a plane
B. on a bus
C. on a boat
A. in a house
B. in a shop
C. in a zoo
A. on a board
B. on a computer
C. on a bookcase
Please, take the one
you want to read
15. 15Prueba de inglés
PARTE 3
RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 9 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO
Complete las cinco conversaciones.
En las preguntas 7 - 9, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
7. I can’t eat a cold sandwich. It is horrible!
8. I am going on vacation to Vancouver!
9. It rained a lot last night!
I think I am getting sick.
A. I am sorry.
B. I can too.
C. I need it.
Respuesta: 0. A B C
A. I hope so.
B. I agree.
C. I am not.
A. That’s great!
B. I like swimming!
C. You are first!
A. Did you accept?
B. Did you understand?
C. Did you sleep?
16. 16
PARTE 4
RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 A 14 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.
En las preguntas 10 - 14, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Respuesta: 0. A B C
Ejemplo:
10.
11.
12.
13.
14.
A. saying
A. its
A. This
A. larger
A. in
B. said
B. his
B. That
B. largest
B. along
C. say
C. your
C. These
C. large
C. on
0. A. which B. where C. who
17. 17Prueba de inglés
PARTE 5
RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 A 19 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y responda las preguntas.
En las preguntas 15 - 19, marque A, B o C en su hoja de respuestas.
Ejemplo:
Respuesta: 0. A B C
0. When she was seven, she slept A. for some hours.
B. very well.
C. a lot.
15. Where was the painter from? A. Ireland
B. Spain
C. France
16. She was mostly excited by the A. painter’s ability.
B. painter’s voice.
C. painter’s show.
17. How often did she watch the show? A. three times a week
B. once a week
C. twice a week
18. She could not get oil paints because she A. didn’t speak Spanish.
B. was too young.
C. always watched TV.
19. Stopping painting was A. the painter’s idea.
B. her mother’s order.
C. her own decision.
18. 18
PARTE 6
RESPONDA LAS PREGUNTAS 20 Y 21 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y responda las preguntas.
En las preguntas 20 - 21, marque A, B, C o D en su hoja de respuestas.
20. What is the writer trying to do in this article?
A. convince people to buy a Colombian coffee farm
B. tell readers to run a coffee business in Colombia
C. invite tourists to write about places they visit in Colombia
D. encourage tourists to visit Colombia
21. What can a reader find out from this text?
A. which activities tourists prefer to do at the farm
B. when the best time is to visit the farm
C. what the accommodation price includes
D. how to grow coffee on the farm
-
19. 19Prueba de inglés
PARTE 7
RESPONDA LAS PREGUNTAS 22 A 25 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO
Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio.
En las preguntas 22 - 25, marque A, B, C o D en su hoja de respuestas.
Respuesta: 0. A B C
Ejemplo:
0. A. happens B. appears C. shows D. passes
22.
23.
24.
25.
A. where B. why C. when D. what
A. essays B. stories C. reports D. letters
A. off B. in C. at D. out
A. almost B. only C. hardly D. just
20. 20
Examen 1
Posición Dificultad
Respuesta
correcta
1 Pre A1 B
2 Pre A1 E
3 A1 D
4 Pre A1 A
5 A1 F
6 Pre A1 B
7 A1 C
8 A1 B
9 A1 C
10 A2 C
11 A1 A
12 A2 A
13 A1 B
14 A1 B
15 A2 A
16 A2 A
17 A2 A
18 A2 C
19 A2 B
20 A2 C
21 A2 A
22 A2 C
23 A2 C
24 B1 D
25 B1 C
Examen 2
Posición Dificultad
Respuesta
correcta
1 A1 F
2 A1 C
3 A1 E
4 Pre A1 B
5 Pre A1 B
6 Pre A1 C
7 A1 B
8 A1 A
9 A1 C
10 A2 B
11 A2 A
12 A2 C
13 A2 B
14 A2 A
15 A2 C
16 A2 A
17 A2 B
18 A2 B
19 A2 B
20 B1 D
21 B1 C
22 B1 B
23 B1 B
24 B1 D
25 B1 A
Información de cada pregunta