Este documento contiene 40 preguntas sobre temas variados relacionados con la comunidad de Marinilla como espacios para el diálogo social, seguridad de estudiantes, apoyo a la comuna 13, prejuicios contra barrios y actitudes de políticos y educadores. Las preguntas también abarcan deportes, electrodomésticos, ahorro de tiempo y dinero, influencia de la tecnología, resolución de dudas e impresión de equipos y presidentes.

1. tiem
unta
Preg
inno
tecn
facti
olog
bilid
solu
cost
ccio
vaci
tota
on
po
ad
N°
o
n
¿ que espacios o
propuestas
estrategicas sobre
1 convivencia social 20 17 15 18 18 88
se pueden utilizar
para el dialogo en
marinilla?
¿ como podemos
mejorar la
2 seguridad de los 15 15 10 10 15 65
grados 9 en la
ietisd?
¿Cuántas personas
estarian dispuestas
3 10 10 5 5 5 35
a ayudar en la
comuna 13?
¿ como podemos
prevenir el
4 juzgamiento de las 15 5 5 15 15 55
personas del barrio
los rosales?
¿ que actitudes
toma una
18 18 15 17 18 86

2. ¿ que estan
dispuestos a
8 adelantar los 18 15 15 15 10 73
politicos en
marinilla?
¿ que tanta
seriedad tienen los
9 educadores ala 15 18 10 3 3 49
hora de pedir
materiales?
¿ que buscan los
10 padres al 5 18 4 3 3 33
comprender a sus
hijos?
¿ que tanta calidad
11 tiene el gobierno 5 5 3 10 2 25
para comprender a
una comunidad?
¿ que noticias se
12 ven mas en 18 18 15 18 15 84
marinilla?
¿ cuanto tiempo
estan dispuestos a

3. ¿ cuales principios
se pueden
15 3 5 10 3 10 31
demostrar ante
una empresa?
¿ desde que punto
de vista los
16 estudiantes 15 15 18 5 5 58
admiran a sus
profesores?
¿ que deporte ven
con simpleza los
17 15 10 15 10 5 55
jovenes del barrio
los rosales?
¿ que
electrodomestico
18 18 18 15 18 5 74
es grandioso para
las amas de casa?
¿ que tan
importante es
para las amas de
19 casa la escoba y 19 15 15 19 15 83
como podrian
barrer sin
esforzarse?
¿ cuanta pureza

4. ¿ como podemos
reducir los gastos
25 15 10 10 7 10 52
de las familias de
marinilla?
¿ cuando las
26 personas valoran lo 5 3 10 2 7 27
que tienen?
¿ cuantas personas
27 piden ayuda en 3 8 9 10 10 40
rionegro?
¿ como hacer para
que los jovenes
28 demuestren sus 18 15 10 3 10 56
capacidades ante
un problema?
¿ como una
29 persona puede 15 15 10 10 10 60
ahorrar tiempo?
¿ como infuye la
30 robotica en las 10 5 2 5 2 24
personas?
¿ que concluye
31 una persona al 10 5 10 3 4 32
imaginar?
¿ como podemos

5. ¿ coomo puede
36 una persona 10 15 10 5 10 50
imnovar y con
que?
37 ¿ como ayuda las 10 5 5 3 3 26
cosas veloces al
ser humano?
38 ¿ como se puede 15 10 3 2 5 35
resolver una
duda?
39 ¿ que podria 18 10 10 3 8 49
deslumbrar a un
equipo?
¿ como se puede
40 asombrar a un 10 8 3 2 2 25
presidente?