Lorena Villalobos Melgoza
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Contar por escrito cosas sucedidas,
acordadas o pensadas con
anterioridad.

Al redactar debemos cuidar tanto los
aspectos formales, es decir, detalles
físicos de presentación, como los
aspectos de contenido del escrito.
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Márgenes
Sangrías y otros espacios
Limpieza
Legibilidad
Ortografía
Puntuación distribución de las ideas en
párrafos
Estructura adecuada del texto


Los márgenes o espacios que se deben dejar
alrededor del escrito pueden tener estas
medidas:




A) la primera cuartilla del prefacio o de cada
capítulo se iniciará con “un colgado”, es decir,
con un espacio en blanco de seis centímetros
a partir del tope superior de la página.
B) Con excepción de la primera, las páginas
restantes se numerarán, de preferencia al
centro inferior, en la esquina inferior derecha
o en el ángulo superior derecho.




C) El primer párrafo de cada capítulo irá junto
al margen, sin sangría; pero los párrafos
restantes dejarán en el primer renglón una
sangría de cinco o siete espacioso golpes de
máquina. Ésta es la norma universitaria más
frecuente.
D) entre un párrafo y otro se dejarán dos
espacios o renglones.
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

La limpieza y los espacios agregan virtudes
estéticas al aspecto formal del texto y facilita
su lectura.
Legibilidad: una letra estilizada o rara en
exceso y un acomodo demasiado compacto
de las letras podrán denunciar un estilo muy
personal del autor, pero al lector sólo le
provocarán confusión y con todo derecho
puede rechazar un escrito ilegible.
 Las

hormigas son grandes
 Las hormigas son grandes
 Las hormigas son grandes
 Las hormigas son grandes
 Las hormigas son grandes
 Las hormigas son grandes


Observar las reglas ortográficas preserva la
unidad y belleza de nuestra lengua y facilita
el entendimiento entre quienes la usan.
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

Sirva este ejemplo para observar la importancia de
la puntuación en los escritos:
Durante la Revolución Mexicana, un telegrama mal
redactado decidió la muerte de un hombre. El
telegrama en cuestión debía decir:




“Fusilarlo no, indultarlo”

El mensaje llegó así:


“Fusilarlo, no indultarlo”
 y que disparan






“Un párrafo para cada idea y una idea en cada
párrafo”
El párrafo bien construido contiene oraciones
que relacionan con una idea central y
conforma una unidad de pensamiento que se
separa de la siguiente por un punto y aparte.
Entre un párrafo y otro se debe dejar dos
espacios con un fin estético y de mayor
claridad.
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

La estructura general de cualquier escrito es:
INTRODUCCIÓN---DESARROLLO---FINAL
Entrada-nudo –desenlace clímax

introducción
Descripción
Narración

Argumentación

Cualidades de una redacción2

  • 1.
  • 2.
      Contar por escritocosas sucedidas, acordadas o pensadas con anterioridad. Al redactar debemos cuidar tanto los aspectos formales, es decir, detalles físicos de presentación, como los aspectos de contenido del escrito.
  • 3.
           Márgenes Sangrías y otrosespacios Limpieza Legibilidad Ortografía Puntuación distribución de las ideas en párrafos Estructura adecuada del texto
  • 4.
     Los márgenes oespacios que se deben dejar alrededor del escrito pueden tener estas medidas:
  • 5.
      A) la primeracuartilla del prefacio o de cada capítulo se iniciará con “un colgado”, es decir, con un espacio en blanco de seis centímetros a partir del tope superior de la página. B) Con excepción de la primera, las páginas restantes se numerarán, de preferencia al centro inferior, en la esquina inferior derecha o en el ángulo superior derecho.
  • 6.
      C) El primerpárrafo de cada capítulo irá junto al margen, sin sangría; pero los párrafos restantes dejarán en el primer renglón una sangría de cinco o siete espacioso golpes de máquina. Ésta es la norma universitaria más frecuente. D) entre un párrafo y otro se dejarán dos espacios o renglones.
  • 7.
      La limpieza ylos espacios agregan virtudes estéticas al aspecto formal del texto y facilita su lectura. Legibilidad: una letra estilizada o rara en exceso y un acomodo demasiado compacto de las letras podrán denunciar un estilo muy personal del autor, pero al lector sólo le provocarán confusión y con todo derecho puede rechazar un escrito ilegible.
  • 8.
     Las hormigas songrandes  Las hormigas son grandes  Las hormigas son grandes  Las hormigas son grandes  Las hormigas son grandes  Las hormigas son grandes
  • 9.
     Observar las reglasortográficas preserva la unidad y belleza de nuestra lengua y facilita el entendimiento entre quienes la usan.
  • 10.
      Sirva este ejemplopara observar la importancia de la puntuación en los escritos: Durante la Revolución Mexicana, un telegrama mal redactado decidió la muerte de un hombre. El telegrama en cuestión debía decir:   “Fusilarlo no, indultarlo” El mensaje llegó así:  “Fusilarlo, no indultarlo”  y que disparan
  • 11.
       “Un párrafo paracada idea y una idea en cada párrafo” El párrafo bien construido contiene oraciones que relacionan con una idea central y conforma una unidad de pensamiento que se separa de la siguiente por un punto y aparte. Entre un párrafo y otro se debe dejar dos espacios con un fin estético y de mayor claridad.
  • 12.
       La estructura generalde cualquier escrito es: INTRODUCCIÓN---DESARROLLO---FINAL Entrada-nudo –desenlace clímax introducción
  • 13.