Cuando un proyectil (una roca del espacio, digamos) golpea la superf.pdf
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Cuando un proyectil (una roca del espacio, digamos) golpea la superficie de la Luna, cul de los siguientes NO obtenemos? un crter una manta de eyeccin crteres secundarios una plataforma accidentada (o pendiente) montaosa de material expulsado un chorro de mucha agua que se haba congelado dentro del suelo en la Luna fra, pero se calienta brevemente por el impacto PREGUNTA 24 Cul de los ocho planetas tiene una masa menor que Mercurio? Tierra Venus Jpiter Neptuno No me puedes engaar, Mercurio tiene la masa ms pequea de los ocho planetas. 3 puntos PREGUNTA 25 Cul de los siguientes est hecho del material ms denso? Mercurio la luna la tierra todos los anteriores tienen la misma densidad no lo sabemos, porque no hemos medido la densidad de ningn otro planeta excepto la Tierra un crter una manta de eyeccin crteres secundarios una plataforma accidentada (o pendiente) montaosa de material expulsado un chorro de mucha agua que se haba congelado dentro del suelo en la Luna fra, pero se calienta brevemente por el impacto.
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Los planetas german
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y ha sido el único cuerpo celeste en el que los seres humanos han realizado un descenso tripulado. El Sol es 1.300 millones de veces mayor que la Tierra y ha estado activo durante 4.600 millones de años. Plutón ya no se considera un planeta sino un planeta enano y es el único cuerpo del Sistema Solar que aún no ha sido visitado por una nave espacial terrestre.
Agujeros Negros Sj Y Ig
Este documento define y explica los agujeros negros, incluyendo su formación a partir del colapso de estrellas masivas, los diferentes tipos como los primordiales, supermasivos y de masa estelar, cómo se pueden detectar a través de su efecto gravitatorio sobre estrellas vecinas, y menciona el agujero negro supermasivo más grande conocido en el centro de la galaxia M87. También introduce brevemente los agujeros de gusano y sus posibles usos como conectar diferentes posiciones o universos.
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Ana Maikel Luna
La luna es el satélite natural de la Tierra y ha sido visitada por doce astronautas. Tiene influencia en los ciclos biológicos y mareas en la Tierra, y su atracción gravitatoria ha ido alargando lentamente la duración del día terrestre. La luna presenta diferentes fases a lo largo del mes debido a la iluminación solar de su superficie.
Sistema solar
Este documento presenta información sobre la formación y evolución del sistema solar. Explica que el sistema solar se formó hace aproximadamente 4600 millones de años a partir del colapso gravitacional de una nube molecular. La mayor parte de la masa se concentró en el centro formando el Sol, mientras que el resto formó un disco que dio origen a los planetas, lunas, asteroides y otros cuerpos. También describe brevemente cómo se forman los planetas, estrellas y agujeros negros, e incluye videos que ilustran estos procesos
Los Agujeros Negros MCG Y ASG
Un agujero negro es una región del espacio-tiempo causada por una gran concentración de masa que provoca un campo gravitatorio tan fuerte que ni siquiera la luz puede escapar. Se forman cuando estrellas masivas mueren y colapsan bajo su propia gravedad. Los agujeros negros pueden ser estelares o súper masivos y se detectan mediante su emisión de rayos X y su efecto gravitatorio sobre objetos cercanos.
Sistema solar
Este documento resume las características principales del Sistema Solar, incluyendo su ubicación en la Vía Láctea, su composición de una estrella central llamada Sol y ocho planetas principales más planetas enanos y otros objetos como asteroides y cometas, y explica la ley de gravitación universal de Isaac Newton que gobierna la atracción entre los objetos en el sistema debido a su masa.
Los planetas de german
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el único cuerpo celeste en el que los humanos han realizado un alunizaje. El Sol es 1,300 millones de veces más grande que la Tierra y ha estado activo durante 4,600 millones de años. Plutón ya no se considera un planeta sino un planeta enano, y es el único cuerpo del sistema solar que aún no ha sido visitado por una nave espacial terrestre.
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La luna
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Se formó hace miles de millones de años, posiblemente como resultado de un impacto entre la Tierra y un planetoide. Mide 3.476 km de diámetro y tiene una gravedad seis veces menor que la de la Tierra. Presenta fases cíclicas debido a la iluminación solar y eclipses cuando la Tierra bloquea la luz del Sol. Fue visitada por astronautas del programa Apolo entre 1969 y 1972, que dejaron instrumentos e investigaron su superficie rocosa llena de cráter
Tema 1
El documento resume los principales conceptos sobre el universo, el sistema solar y la Tierra. Explica que el universo se originó hace aproximadamente 13,800 millones de años a partir del Big Bang. Nuestro sistema solar está formado por el Sol y los planetas que giran a su alrededor, incluyendo la Tierra. La Tierra es un planeta rocoso que puede sustentar vida gracias a su distancia y posición respecto al Sol, y contiene una atmósfera, hidrosfera, litosfera, manto y núcleo.
Fisica_Tema_07_Gravedad y Universo_Repaso
Presentación realizada en clase para repaso del tema previo a examen. Dedicada a mis alumnos de 2 ESO del Colegio Virgen Reina de Gijón.
Planetas pdf
Este documento describe los planetas del Sistema Solar, incluyendo su clasificación, características y descubrimientos. Explica que los planetas interiores como Mercurio y Venus se ven desde la Tierra dentro de un ángulo fijo del Sol debido a sus órbitas internas, mientras que los planetas exteriores como Marte, Júpiter y Saturno se mueven a cualquier distancia angular del Sol. También destaca el papel importante de los aficionados en realizar observaciones visuales que han llevado a descubrimientos sobre los planetas.
Todo sobre los planetas
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El sistema solar
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Tema 1 sociales
Este documento describe el universo, el sistema solar y la Tierra. Explica que el universo se formó hace aproximadamente 13,800 millones de años durante el Big Bang. Nuestro sistema solar está compuesto por el Sol y los ocho planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo la Tierra. La Tierra es el único planeta que puede sustentar vida debido a su distancia del Sol y composición con agua. La Tierra tiene una atmósfera, litosfera, hidrosfera y otros componentes internos que permiten la vida.
EL SISTEMA SOLAR
El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los ocho planetas que giran a su alrededor. De los ocho planetas, uno es donde vivimos
agujeros negros
Este documento describe los descubrimientos recientes sobre agujeros negros, incluyendo la detección del agujero negro supermasivo más grande jamás medido, con 18 mil millones de veces la masa del Sol. Explica que los agujeros negros se forman al final de la vida de estrellas masivas, cuando la gravedad colapsa la estrella en un radio menor que su velocidad de escape, atrapando toda la materia y luz. Finalmente, distingue entre agujeros negros de alta densidad y baja masa, versus agujeros negros de
Exoplanetas2
Este documento describe varios métodos para detectar planetas extrasolares, incluyendo:
1) El efecto Doppler que mide las variaciones en la velocidad radial de una estrella debido a la gravedad de un planeta.
2) Los tránsitos planetarios que observan la disminución periódica en el brillo de una estrella cuando un planeta pasa frente a ella.
3) La observación directa en el infrarrojo que intenta captar la débil luz emitida por planetas cercanos a sus estrellas.
Catálogo.pptx
Este documento proporciona una visión general de los planetas del Sistema Solar, comparando las características de los planetas terrestres y jovianos. Explica que los planetas jovianos son mucho más grandes debido a sus composiciones gaseosas y fuertes campos gravitacionales. También describe brevemente las características y composiciones atmosféricas de los planetas individuales como Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Pluton mehdi
El documento discute el debate sobre si Plutón debería considerarse un planeta. Los astrónomos comenzaron a dudar debido a que Plutón es mucho más pequeño que los otros planetas, tiene una órbita inclinada y cruza la órbita de Neptuno. Para resolver el dilema de cuántos planetas habría si otros objetos similares también se consideraran planetas, la Unión Astronómica Internacional estableció una nueva definición de planeta que requiere que un cuerpo celeste limpie su vecindad orbital, lo que
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The planets
El documento define los ocho planetas tradicionales del sistema solar, así como Plutón y otros objetos como planetas enanos. Explica que desde los años 70 ha habido un debate sobre la definición de planeta a la luz del descubrimiento de nuevos cuerpos celestes.
Universo Nico Y Fede
El documento resume las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la Teoría del Big Bang y la teoría inflacionaria de Alan Guth. Explica que hace aproximadamente 13,800 millones de años, toda la materia del universo estaba concentrada en un punto que explotó, expandiéndose rápidamente. La teoría inflacionaria intenta explicar los primeros instantes después del Big Bang.
El universo
El documento describe la evolución de las estrellas masivas desde su formación hasta su muerte. Explica que las estrellas pueden colapsar bajo su propia gravedad y formar estrellas de neutrones u objetos aún más densos como agujeros negros si la compresión supera la resistencia de los neutrones. También describe cómo algunas estrellas mueren en explosiones brillantes conocidas como novas y supernovas, liberando material al espacio.
Viajando por el Universo
El documento proporciona una introducción al universo, el sistema solar y los cuerpos celestes que lo componen. Explica que el universo contiene cientos de miles de galaxias, incluida la Vía Láctea que contiene 300.000 millones de estrellas, entre ellas el Sol. Luego describe los planetas, lunas y otros objetos del sistema solar, incluidos sus tamaños, características y movimientos alrededor del Sol. Finalmente, brinda detalles adicionales sobre planetas específicos como la Tierra
Culturas de mercado A) Empoderar a los empleados para que asuman .pdf
Culturas de mercado tienden a empoderar a empleados para asumir riesgos, conducir hacia la productividad, ganancias y satisfacción del cliente, y dedicar recursos a contratar y desarrollar empleados, aunque a veces son ineficaces. Se evalúa la efectividad con medidas como eficiencia, puntualidad, calidad, seguridad y confiabilidad.
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cultura y diversidad 1. Paralenguaje se refiere a a. Contacto vi.pdf
cultura y diversidad
1. Paralenguaje se refiere a
a. Contacto visual
b. Conmovedor
C. Rellenos y entonacin
d. Silencio
2. El volumen, el tono y la entonacin se denominan
a. Vocalizacin
b. Rellenos
C. Cualidades no verbales
d. calificadores vocales
3. En la cultura japonesa, el contacto visual intenso es
a. Un signo de honestidad
b. Un signo de inestabilidad y falta de confianza.
C. Una invasin de la privacidad
4. En cul de las siguientes culturas es ms probable que los hombres muestren su ira a travs de
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a. Arabia Saudita
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5. Cul de los siguientes no ayuda a examinar el momento de los intercambios hablados?
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7. El tamao y la ubicacin de la oficina son smbolos de estatus y poder. Esta afirmacin es ms
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C. Los Estados Unidos
d. Egipto
8. El acuerdo de oficina abierta en Japn enfatiza
a. La importancia del grupo.
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C. La jerarqua en la organizacin.
d. El papel del individuo
9. Quin de los siguientes se sentira ms cmodo con el silencio durante una conversacin? un
gerente de
a. Los Estados Unidos
b. Alemania
C. Gran Bretaa
d. Japn
10. Seales de comunicacin no verbal
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con una empresa que los compense bien. Pero esto no significa que vayan ms all para lograr sus
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aquellos elementos que empujan a un empleado de un dron de trabajo a un miembro activo y
comprometido de un equipo de trabajo que promueve los objetivos de la organizacin. Las
recompensas y el reconocimiento son un ejemplo de un elemento de compromiso. Cuando un
empleado es reconocido por sus contribuciones frente a sus compaeros, por ejemplo, su nivel de
compromiso aumenta. Otros elementos del compromiso incluyen la responsabilidad/propiedad
de los empleados, el liderazgo, la cultura, la visin de la empresa y la responsabilidad corporativa.
Mensaje de debate Seleccione un elemento de compromiso de la siguiente lista:
recompensas/reconocimiento responsabilidad de los empleados/propiedad liderazgo cultura visin
de la empresa responsabilidad corporativa Encuentre una empresa que est ejerciendo bien el
elemento de compromiso elegido. Haga una redaccin rpida de esa empresa y cmo mantienen a
sus empleados comprometidos con ese elemento..
Cuenta Saldo 31122013 Saldo 31122014 Depreciaci�n acumulada $2.pdf
Cuenta Saldo 31/12/2013 Saldo 31/12/2014
Depreciacin acumulada $2,019 $2,669
Cuentas por pagar $1,799 $2,067
Cuentas por cobrar $2,489 $2,689
Efectivo $1,302 $1,087
Acciones comunes $4,986 $4,986
Inventario $5,796 $6,040
Deuda a largo plazo $7,809 $8,207
Planta, propiedad y equipo $8,409 $9,206
Utilidades retenidas $1,383 $1,093
a. Construya un balance general para 2013 y 2014.
b. enumere todas las cuentas de capital de trabajo.
C. Encuentre el capital de trabajo neto para los aos que terminaron en 2013 y 2014.
d. calcule el cambio en el capital de trabajo neto para el ao 2014.
a. Construya un balance general para 2013 y 2014.
Complete el balance general de 2013 a continuacin: (Redondee al dlar ms cercano).
Corporacin romana
Balance General al 31 de diciembre de 2013 y 31 de diciembre de 2014
ACTIVOS
2013
2014
PASIVO
2013
2014
Activos circulantes
Pasivo circulante
ps
ps
ps
Total pasivos corrientes
ps
ps
ps
Total de activos corrientes
ps
Responsabilidad total
ps
Activos fijos
CAPITAL DEL PROPIETARIO
ps
ps
ps
ps
ps
Patrimonio total de los propietarios
ps
PASIVOS TOTALES Y
LOS ACTIVOS TOTALES
ps
CAPITAL DEL PROPIETARIO
ps
Complete el balance general de 2014 a continuacin: (Redondee al dlar ms cercano).
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2014
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Pasivo circulante
ps
ps
ps
Total pasivos corrientes
ps
ps
ps
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ps
Responsabilidad total
ps
Activos fijos
CAPITAL DEL PROPIETARIO
ps
ps
ps
ps
ps
Patrimonio total de los propietarios
ps
PASIVOS TOTALES Y
LOS ACTIVOS TOTALES
ps
CAPITAL DEL PROPIETARIO
ps
b. enumere todas las cuentas de capital de trabajo. (Seleccione la mejor respuesta).
A.
Las cuentas de capital de trabajo son los activos circulantes y los activos fijos de la empresa.
B.
Las cuentas de capital de trabajo son los activos corrientes y los pasivos corrientes de la
empresa.
C.
Las cuentas de capital de trabajo son los activos corrientes y los pasivos a largo plazo de la
empresa.
D.
Las cuentas de capital de trabajo son el activo circulante y el pasivo total de la empresa.
C. Encuentre el capital de trabajo neto para los aos que terminaron en 2013 y 2014.
El capital de trabajo neto para el ao que finaliza en 2013 es
$ nada.
(Redondee al dlar ms cercano). El capital de trabajo neto para el ao que finaliza en 2014 es
$ nada.
(Redondear al dlar ms cercano).
d. calcule el cambio en el capital de trabajo neto para el ao 2014.
El cambio en el capital de trabajo neto para el ao 2014 es
$ nada.
(Redondear al dlar ms cercano).
Corporacin romana
Balance General al 31 de diciembre de 2013 y 31 de diciembre de 2014
ACTIVOS
2013
2014
PASIVO
2013
2014
Activos circulantes
Pasivo circulante
ps
ps
ps
Total pasivos corrientes
ps
ps
ps
Total de activos corrientes
ps
Responsabilidad total
ps
Activos fijos
CAPITAL DEL PROPIETARIO
ps
ps
ps
ps
ps
Patrimonio total de los propietarios
ps
PASIVOS TOTALES Y
LOS ACTIVOS TOTALES
ps
CAPITAL DEL PROPIET.
Cuando una empresa instala filiales que producen algunos de los insu.pdf
Cuando una empresa instala filiales que producen algunos de los insumos utilizados en la
produccin, qu estrategia de diversificacin est ejecutando?
diversificacin no relacionada
diversificacin de conglomerados
integracin vertical hacia atrs
integracin vertical hacia adelante
diversificacin no relacionada
diversificacin de conglomerados
integracin vertical hacia atrs
integracin vertical hacia adelante.
Cuando un proceso no est� bajo control que significa No est� haci.pdf
Cuando un proceso no est bajo control que significa?
No est haciendo lo que siempre ha hecho. Slo est presente la variacin de causa comn. es estable
es predecible Todo lo anterior..
Cuando se trata de evaluaciones de desempe�o, los supervisores y los.pdf
Cuando se trata de evaluaciones de desempeo, los supervisores y los titulares a menudo ven el
proceso desde diferentes perspectivas. Cul de los siguientes factores suele verse desde la
perspectiva del supervisor? (Esta es una pregunta de gestin de recursos humanos)
La capacidad del empleado
Falta de cooperacin de otros compaeros de trabajo.
Falta de apoyo al empleado.
Problemas con la maquinaria.
Cuando los lobos regresaron por primera vez a Yellowstone, las pobla.pdf
Cuando los lobos regresaron por primera vez a Yellowstone, las poblaciones de coyotes se
redujeron en casi un 50 %. Qu impacto crees que habra tenido la reduccin de los coyotes en los
zorros? Pista: tanto los zorros como los coyotes comen pequeos mamferos (roedores, conejos,
etc.).
Seleccione uno:
a. Los zorros seran llevados a la extincin.
b. La poblacin de zorros permanecera sin cambios, ya que los lobos estaban matando coyotes,
no zorros.
C. La poblacin de zorros aumentara debido a la menor competencia del coyote por los pequeos
mamferos.
d. Su poblacin se reducira de manera similar a la de los coyotes..
Cuando Joe maximiza la utilidad, encuentra que su MRS de X por Y (o .pdf
Joe encuentra que su tasa marginal de sustitución entre los bienes X e Y es mayor que la tasa de intercambio entre los precios de esos bienes, lo que significa que probablemente no esté consumiendo el bien Y.
Cuando el suministro es de inter�s p�blico Roche y Tamiflu El caso .pdf
Cuando el suministro es de inters pblico: Roche y Tamiflu El caso se centra en los desafos de
Roche para mantener una red de suministro para una iniciativa mundial de respuesta a la
pandemia de influenza basada en su medicamento antiviral Tamiflu. El grupo Roche es una
empresa de 40 mil millones de francos suizos que consta de una divisin farmacutica y una divisin
de diagnstico. El frmaco antiviral de la compaa, Tamiflu, domina el mercado para la prevencin y
el tratamiento de la influenza estacional (gripe). Sin embargo, Tamiflu tambin podra desempear
un papel importante en la respuesta a la primera ola de una pandemia causada por una cepa
particularmente daina del virus de la influenza A. Tamiflu fue diseado para ser efectivo contra
cualquier cepa de influenza tipo A o B. Por lo tanto, exista la posibilidad de establecer un plan de
preparacin basado en la creacin de una reserva de la droga junto con un plan adecuado para la
distribucin a la poblacin afectada. El uso de Tamiflu en tal crisis permitira al mundo responder
de inmediato, en lugar de tener que esperar el desarrollo de una vacuna que tena limitaciones en
su efectividad y el medicamento haba sido respaldado por la OMS como primera lnea de
defensa. El caso se centra en los desafos de Roche para mantener una red de suministro para una
iniciativa global de respuesta a una pandemia. Administrar el suministro es particularmente
desafiante por tres razones. En primer lugar, la demanda de cantidades almacenadas es irregular
e incierta, y los gobiernos que realizan pedidos esperan que los plazos de entrega sean breves. En
segundo lugar, los plazos de entrega para aumentar la capacidad son largos, al igual que los
plazos de entrega para la produccin y encapsulacin de frmacos. Por ltimo, la cobertura de los
medios y los comunicados de prensa realizados por los gobiernos y otras partes interesadas
aumentan las apuestas, ya que la cobertura negativa de los medios puede daar la reputacin de
Roche entre los consumidores, lo que lleva a niveles de ventas ms bajos para sus productos.
Preguntas de tarea:
4. Cmo puede Roche mantener viva su red de suministro? Deberia?
5. Si pudiera cambiar el comportamiento de una de las partes interesadas en el caso, quin sera?
Cmo podra cambiar el comportamiento y con qu efecto pretendido?.
Cuando escuchas la palabra liderazgo, �qu� te viene a la mente Co.pdf
Cuando escuchas la palabra liderazgo, qu te viene a la mente?
Comparta dos palabras que asocie con el liderazgo. Ingrese cada palabra/respuesta en los
cuadros de entrada de texto provistos.
Sus dos palabras pueden ser cualquier parte del discurso (sustantivos, adjetivos, verbos).
Introduzca sus dos palabras por separado. NO ingrese oraciones completas.
Reflexin: Qu es el liderazgo? (Nube de palabras).
Cuando el fago lambda de tipo salvaje se sembra en placas en un c�sp.pdf
Cuando el fago lambda de tipo salvaje se sembra en placas en un csped de Escherichia coli de
tipo salvaje susceptible, se forman placas grandes con apariencia de huevo frito.
Sorprendentemente, el cultivo en placa de un mutante de lambda con doble delecin gam+red en
el csped bacteriano produce generalmente muy pocas y pequeas placas. Por el contrario, se
forman ms placas y ms grandes cuando el mutante por delecin gam+red alberga una mutacin
(chi)- adicional.
i) Cul cree que es la(s) razn(es) de la formacin de las placas de "huevo frito" cuando el fago
lambda de tipo salvaje se coloca en placa sobre E. coli susceptible? Por qu las placas no son
claras como las de T7? [4]
ii) Por qu supone que surgen pocas y pequeas placas despus de sembrar el mutante de doble
delecin gam+red del fago lambda en el csped, mientras que se forman placas cada vez ms
grandes cuando se sembra el mutante de delecin del fago, que lleva una mutacin chi adicional?
Proporcione una explicacin detallada de su respuesta refirindose a todos los procesos
moleculares y protenas involucrados. [diecisis].
Cualquier ayuda es bienvenida. Jayne Butterfield, una madre solter.pdf
Cualquier ayuda es bienvenida.
Jayne Butterfield, una madre soltera con tres hijos, viva en Sacramento, California. Sarah
Huckleberry tambin vivi en California hasta que se mud a la ciudad de Nueva York para abrir y
operar una galera de arte. Huckleberry le pidi a Butterfield que administrara la galera bajo un
contrato de un ao por un salario anual de $90,000. Para comenzar a trabajar, Butterfield se mud a
Nueva York. Como parte de la mudanza, Butterfield transfiri la custodia de sus hijos a su esposo,
quien viva en Londres, Inglaterra. Al aceptar el trabajo, Butterfield tambin perdi los pagos de
pensin alimenticia y manutencin de los hijos de su esposo, incluidos montos impagos de casi
$45,000. Antes de que Butterfield comenzara a trabajar, Huckleberry repudi el contrato. Al no
poder encontrar empleo por ms de un salario anual de $30,000, Butterfield se mud a Londres
para estar cerca de sus hijos. Present una demanda en un tribunal estatal de California contra
Huckleberry, en busca de daos y perjuicios por incumplimiento de contrato. Debera el tribunal
sostener, como argument Huckleberry, que Butterfield no tom medidas razonables para mitigar
sus daos? Por qu o por qu no?.
CS520 Computer Architecture Project 2 � Spring 2023 Due date 0326.pdf
CS520 Computer Architecture Project 2 Spring 2023 Due date: 03/26/2023 1. RULES (1) You
are allowed to work in a group of not more than two students per group, where both members
must have an important role in making sure all members are working together. (2) All groups
must work separately. Cooperation between groups is not allowed. (3) Sharing of code between
groups is considered cheating and will receive appropriate action in accordance with University
policy. The TAs will scan source code through various tools available to us for detecting
cheating. Source code that is flagged by these tools will be dealt with severely. (4) You must do
all your work in C/C++. (5) Your code must be compiled on remote.cs.binghamton.edu or the
machines in the EB-G7 and EB-Q22. This is the platform where the TAs will compile and test
your simulator. They all have the same software environment. 2. Project Description In this
project, you will construct a simple pipeline with an instruction decoder. 3. Pipeline Fetch (IF)
Decode (ID) Instruction Analyze (IA) Memory (Mem2) EX1 Multiplier (Mul) Memory (Mem1)
Writeback (WB) Register Read (RR) Branch (BR) Adder (Add) Register File Divider (Div)
Forwarding Memory Instruction fetch Data load/store Model simple pipeline with the following
three stages. 1 stage for fetch (IF): fetch an instruction from memory 1 stage for decode (ID):
decode an instruction 1 stage for instruction analyze (IA): analyze an instructions dependency 1
stage for register read (RR): access the register file to read registers 1 stage for adder (Add):
Adder operates on the operands if needed 1 stage for multiplier (Mul): Multiplier operates on the
operands if needed 1 stage for divider (Div): Divider operates on the operands if needed 1 stage
for branch (BR): PC is replaced with the branch destination address if needed 2 stages for
memory (Mem1, Mem2): Access memory if needed 1 stage for register writeback (WB): Write
the result into the register file The pipeline supports 4B fixed-length instructions, which have 1B
for opcode, 1B for destination, and 2B for two operands. The destination and the left operand are
always registers. The right operand can be either register or an immediate value. Opcode (1B)
Destination (1B) Left Operand (1B) Right Operand (1B) Opcode (1B) Destination (1B) Operand
(2B) Opcode (1B) None (3B) Instruction: The supported instructions have 14 different types, as
listed in the following table. Note that arithmetic operations, add, sub, mul, and div, now require
at least 1 register operand. The pipeline only supports integer arithmetic operations with 16
integer registers (R0 R15), each is 4B. All numbers between 0 and 1 are discarded (floor). The
load/store instructions read/write 4B from/to the specified address in the memory map file.
Mnemonic Description Destination (1B) Left Operand (1B) Right Operand (1B) Operand (1B)
Immediate value (2B) set set Rx, #Imm (Set an immediate value to register Rx) Register Rx
Immediate .
Cross-cultural industrial and organizational psychology. Citation Tr.pdf
Cross-cultural industrial and organizational psychology. Citation Triandis, H. C. (1994). Cross-
cultural industrial and organizational psychology. In H. C. Triandis, M. D. Dunnette, & L. M.
Hough (Eds.), Handbook of industrial and organizational psychology (pp. 103172). Consulting
Psychologists Press. Critique this article by explaining following terms: Summary:Research
problem Research goal Hypothesis Research Questions Research Method (briefly explain)
Sample (participants) Tools (instruments, tests, surveys) Main findings (brief summary of the
results) Conclusion Critique: Is the research important? Why? what methods and procedures
were used? Evaluate the methods and procedures. Evaluate the sampling method and the sample
used in this study. What type of research is this? Explain. How was the data analyzed? What is
(are) the major finding(s)? Are these findings important? Do you agree or disagree with the
findings? How does the findings/research compare to what we have been learning in class?
Provide examples of workplace applicability. If you determine that the article cannot be applied
effectively to the workplace, explain why or why not. What impact has this article had on your
thinking?.
Cryptography is designed to turn information into a format that is d.pdf
Cryptography is designed to turn information into a format that is difficult to understand in an
effort to keep information confidential. Cryptography has been used for centuries, with one
cipher being associated with Julius Caesar. Especially over the last few decades, the use and
complexity of cryptography has evolved significantly. As cryptography became a digital security
tool, how has its techniques and complexity changed over the last few decades? Conversely, how
have cryptographic attacks evolved? How do you think cryptography will evolve in the future?.
Croce, Incorporated, is investigating an investment in equipment tha.pdf
Croce, Incorporated, is investigating an investment in equipment that would have a useful life of
12 years. The company uses a discount rate of 17% in its capital budgeting. The net present
value of the investment, excluding the salvage value, is $579,387. (Ignore income taxes.)
How large would the salvage value of the equipment have to be to make the investment in the
equipment financially attractive?.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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