Cuantitativo revistas
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•533 vistas
Este documento discute la importancia de incorporar la educación inclusiva y la discapacidad en la formación profesional de la educación superior. Analiza cómo cuatro autores exploran este tema y proponen mejorar la preparación de los futuros profesores para apoyar a estudiantes con discapacidad. Otro artículo describe una escala para medir la orientación hacia la sustentabilidad en niños de sexto grado de educación básica desarrollada por cuatro autores.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Enfoque de los artículos
El documento lista 3 artículos escritos por alumnas para diferentes revistas, incluyendo los nombres de las alumnas, las revistas a las que enviaron sus artículos y el enfoque de cada artículo, ya sea cualitativo o cuantitativo.
articulos
El primer documento habla sobre la importancia del derecho a la educación en México y cómo promueve una cultura de respeto a los derechos humanos. El segundo documento analiza la percepción de actores educativos sobre el impacto de un programa de inclusión para niños con discapacidad dirigido por terapeutas ocupacionales. El tercer documento describe la adaptación de una escala para medir la orientación hacia la sustentabilidad en niños de sexto grado.
Diseeño de la investigación
Este documento presenta los diferentes propósitos y tipos de investigación social, incluyendo la exploración para satisfacer la curiosidad del investigador, probar la viabilidad de un estudio mayor o desarrollar métodos para estudios futuros. También describe la investigación descriptiva para observar y describir fenómenos, y la investigación explicativa para explicar diferencias. Finalmente, detalla las unidades de análisis como individuos, grupos u organizaciones que son el foco de la investigación, y los elementos clave de una propuesta de investigación como el problema, revisión bibli
Diseño de la investigación
El documento describe una metodología de 4 pasos para realizar proyectos de investigación. Primero, se debe elegir un tema de investigación basado en un problema de la realidad social y expresar la idea por escrito. Segundo, replantear preguntas sobre el propósito y método de la investigación. Tercero, determinar el alcance y posibilidades del proyecto. Cuarto, trabajar en equipo para ordenar ideas y tomar mejores decisiones. La metodología ayuda a desarrollar el proyecto de investigación desde una idea inicial hasta un objet
Elementos de un artic.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del artículo "Educación inclusiva y discapacidad: su incorporación en la formación profesional de la educación superior" escrito por Andrea Yupanqui Concha y otros. El artículo describe una investigación realizada por estudiantes de terapia ocupacional en Chile sobre la percepción de actores educativos respecto a la inclusión de estudiantes con discapacidad. Los resultados mostraron que la comunidad educativa valoró positivamente la inclusión de terapeutas ocupacionales y reconoció su importante
Diseño de la investigación Babbi
Este documento describe los diferentes tipos de diseños de investigación, incluyendo exploración, descripción y explicación. También discute conceptos como unidades de análisis, falacias ecológicas y la dimensión temporal. Finalmente, proporciona una guía sobre cómo diseñar un proyecto de investigación, desde la preparación hasta la revisión.
CAPITULO LECTURA BABBIE
Este documento describe los propósitos fundamentales de la investigación social como la exploración, descripción y explicación. Explica que la exploración ocurre cuando se examina un nuevo tema de interés, la descripción implica observar y describir lo observado, y la explicación busca entender las causas de las cosas. También define las unidades de análisis comunes como individuos, grupos, organizaciones y productos sociales.
Elementos de un artic.
Este documento presenta un resumen de un artículo académico sobre la paradoja del sistema educativo mexicano. El artículo analiza cómo el sistema educativo es inclusivo por ley pero termina siendo excluyente debido a su estructura y procesos de selección. El resumen destaca la problemática planteada, los objetivos y métodos de investigación, y las conclusiones del artículo sobre cómo la exclusión estimula al sistema a promover estrategias que garanticen el derecho a la educación.
Recomendados
Enfoque de los artículos
El documento lista 3 artículos escritos por alumnas para diferentes revistas, incluyendo los nombres de las alumnas, las revistas a las que enviaron sus artículos y el enfoque de cada artículo, ya sea cualitativo o cuantitativo.
articulos
El primer documento habla sobre la importancia del derecho a la educación en México y cómo promueve una cultura de respeto a los derechos humanos. El segundo documento analiza la percepción de actores educativos sobre el impacto de un programa de inclusión para niños con discapacidad dirigido por terapeutas ocupacionales. El tercer documento describe la adaptación de una escala para medir la orientación hacia la sustentabilidad en niños de sexto grado.
Diseeño de la investigación
Este documento presenta los diferentes propósitos y tipos de investigación social, incluyendo la exploración para satisfacer la curiosidad del investigador, probar la viabilidad de un estudio mayor o desarrollar métodos para estudios futuros. También describe la investigación descriptiva para observar y describir fenómenos, y la investigación explicativa para explicar diferencias. Finalmente, detalla las unidades de análisis como individuos, grupos u organizaciones que son el foco de la investigación, y los elementos clave de una propuesta de investigación como el problema, revisión bibli
Diseño de la investigación
El documento describe una metodología de 4 pasos para realizar proyectos de investigación. Primero, se debe elegir un tema de investigación basado en un problema de la realidad social y expresar la idea por escrito. Segundo, replantear preguntas sobre el propósito y método de la investigación. Tercero, determinar el alcance y posibilidades del proyecto. Cuarto, trabajar en equipo para ordenar ideas y tomar mejores decisiones. La metodología ayuda a desarrollar el proyecto de investigación desde una idea inicial hasta un objet
Elementos de un artic.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del artículo "Educación inclusiva y discapacidad: su incorporación en la formación profesional de la educación superior" escrito por Andrea Yupanqui Concha y otros. El artículo describe una investigación realizada por estudiantes de terapia ocupacional en Chile sobre la percepción de actores educativos respecto a la inclusión de estudiantes con discapacidad. Los resultados mostraron que la comunidad educativa valoró positivamente la inclusión de terapeutas ocupacionales y reconoció su importante
Diseño de la investigación Babbi
Este documento describe los diferentes tipos de diseños de investigación, incluyendo exploración, descripción y explicación. También discute conceptos como unidades de análisis, falacias ecológicas y la dimensión temporal. Finalmente, proporciona una guía sobre cómo diseñar un proyecto de investigación, desde la preparación hasta la revisión.
CAPITULO LECTURA BABBIE
Este documento describe los propósitos fundamentales de la investigación social como la exploración, descripción y explicación. Explica que la exploración ocurre cuando se examina un nuevo tema de interés, la descripción implica observar y describir lo observado, y la explicación busca entender las causas de las cosas. También define las unidades de análisis comunes como individuos, grupos, organizaciones y productos sociales.
Elementos de un artic.
Este documento presenta un resumen de un artículo académico sobre la paradoja del sistema educativo mexicano. El artículo analiza cómo el sistema educativo es inclusivo por ley pero termina siendo excluyente debido a su estructura y procesos de selección. El resumen destaca la problemática planteada, los objetivos y métodos de investigación, y las conclusiones del artículo sobre cómo la exclusión estimula al sistema a promover estrategias que garanticen el derecho a la educación.
DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Este documento trata sobre el diseño de investigación. Explica que el diseño de investigación implica planear estudios científicos definiendo claramente el objetivo de investigación y determinando la mejor manera de lograrlo. Describe los propósitos comunes de la investigación como explorar, describir y explicar, y las unidades de análisis como individuos, grupos u organizaciones. También cubre los diferentes tipos de diseños como estudios transversales, longitudinales y longitudinales aproximados.
Diseño de la investigación
Este documento describe los diferentes componentes del diseño de una investigación. Explica que una investigación comienza con la conceptualización del tema de estudio y la elección de unidades de análisis como individuos, grupos u organizaciones. Luego, el investigador debe seleccionar un método de investigación, definir cómo medirá los conceptos clave, determinar la población y muestra, y recopilar datos a través de observaciones. Finalmente, el investigador procesa los datos, los analiza para llegar a conclusiones, y aplica y revisa los resultados de la investig
Cuadro sinoptico
El documento describe las etapas clave para diseñar un proyecto de investigación: 1) conceptualización del tema y propósito, 2) elección del método de investigación apropiado, y 3) determinación de la población y método de muestreo. También cubre cómo recopilar y analizar datos, y concluir el estudio para aplicar los resultados. El diseño de investigación implica tomar decisiones sobre el tema, población, métodos y objetivo del estudio.
Elementos básicos a considerar en la construcción de proyectos de investigación.
El documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación implica planificar actividades interrelacionadas para resolver un problema inicial mediante el estudio de un tema. Los elementos clave incluyen la identificación de un problema de estudio, revisión de literatura previa, selección de sujetos de estudio, definición y medición de variables, métodos para recopilar datos, y análisis de los resultados.
Mapa la propuesta de investigacón
Este documento presenta los elementos clave que deben incluirse en un plan de investigación, incluyendo la declaración del problema o objetivo de estudio, una revisión de la literatura existente, la identificación de las variables y sujetos de estudio, los métodos de medición y recopilación de datos, el análisis planificado de los datos y un calendario tentativo. El propósito es proporcionar detalles suficientes sobre el diseño del estudio para que otros puedan revisar y aprobar el plan de investigación propuesto.
Cuadro sipnotico de Babie
Este documento resume los principales diseños de investigación científica, incluyendo la exploración, descripción y explicación. Explica que la investigación requiere un plan para determinar qué observar y analizar, y por qué y cómo hacerlo. Luego describe las posibles unidades de análisis como individuos, grupos, organizaciones y productos sociales. Finalmente, menciona estudios longitudinales diseñados para observaciones a largo plazo.
Mapa semántico DE INVESTIGACIÓN
El documento describe los diferentes tipos de investigación científica e investigación social. La investigación científica involucra observaciones cuidadosas e interpretaciones de lo observado. La investigación social se realiza para explorar un tema o cuestión de manera inicial. Dentro de la investigación social, la investigación exploratoria se lleva a cabo mediante grupos focales o discusiones guiadas de pequeños grupos con el propósito de explorar, describir y explicar.
Equipo.gm.2. investigación educativa 1.1.4 1.1.5
Este documento discute cómo articular los enfoques metodológicos cualitativos y cuantitativos en la investigación. Propone que en lugar de una dicotomía, se puede lograr una complementariedad a través de la "triangulación" u observación del fenómeno desde diferentes perspectivas y métodos. Explica varios tipos de triangulación y concluye que cada enfoque tiene sus propias características que deben respetarse al integrarlos.
Cuadro sinoptico cukis
Este documento propone un método en 13 pasos para desarrollar proyectos de investigación educativa. Estos incluyen identificar un tema de investigación, realizar una revisión de literatura, formular hipótesis, diseñar un método para probar las hipótesis, elaborar un proyecto de investigación y comunicar los resultados. El propósito general es explorar, describir y explicar temas educativos a nivel de individuos, grupos, organizaciones o productos sociales.
Cuadro sinoptico
Este documento presenta los elementos clave de una propuesta de investigación, incluyendo la declaración del problema de investigación, una revisión de la literatura existente, la descripción de los sujetos y métodos de estudio, el plan de recopilación y análisis de datos, y un calendario y presupuesto propuestos. La propuesta busca establecer la viabilidad y valor del estudio propuesto.
Características de los enfoques cuantitativo y cualitativo
Este documento presenta una discusión sobre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Describe las características del enfoque cuantitativo, incluyendo el uso de estadísticas, pruebas de hipótesis y análisis de causa-efecto. También presenta las cinco fases del proceso de investigación cuantitativo y cualitativo. Finalmente, discute las similitudes y diferencias entre la realidad objetiva y subjetiva en el contexto de la investigación cuantitativa y cualitativa.
Elementos de los tres artículos analizados
Los artículos deben de cumplir con ciertos elementos para que sean aceptados en las revistas de investigación.
Cuadro sinóptico (diseño de la investigación)
El documento describe las etapas clave para diseñar un proyecto de investigación. Estas incluyen conceptualizar el tema de estudio, elegir el método de investigación apropiado, definir la población y muestra, recopilar y procesar datos, analizar los resultados e implementar conclusiones. El propósito general es identificar un problema de investigación, revisar literatura previa, medir variables clave, recopilar datos de manera sistemática, y comunicar hallazgos de forma útil.
Cuadro sinoptico: Cómo diseñar un proyecto de Investigación
El documento describe las 10 etapas del proceso de investigación: 1) preparación, 2) conceptuación, 3) elección del método de investigación, 4) operalización, 5) población y muestreo, 6) observaciones y datos empíricos, 7) procesamiento de datos, 8) análisis, 9) aplicación, y 10) revisión. Estas etapas incluyen clarificar el propósito, revisar literatura, elegir un método como observación o encuestas, decidir la población a estudiar, recopilar y analizar datos
Características del enfoque cuantitativo
Presentación de las características generales del Enfoque Cuantitativo para la identificación del mismo dentro de un proyecto de investigación.
Roberto Hernández Sampieri
Datos cuantitativos mapa conceptual
Este documento presenta una mirada a las técnicas e instrumentos de recolección de datos cuantitativos, incluyendo la observación, los cuestionarios, las escalas de medición, los análisis de contenido y las pruebas e inventarios estandarizados. Explica los tipos, estructuras y usos de cada técnica, como la observación participante y no participante, los cuestionarios autoadministrados o por entrevista, y las escalas de medición como la escala de Likert. El objetivo es definir los procedimientos propios de cada
TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
Este documento describe diferentes técnicas para la recolección de datos, incluyendo entrevistas, cuestionarios, observación y encuestas. Explica que las entrevistas pueden ser cualitativas o cuantitativas, los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados, y la observación puede ser de actitudes u operaciones. También cubre consideraciones éticas para la confidencialidad e integridad de los datos, y el uso de diagramas de flujo y diccionarios de datos para describir procesos y datos.
Diseños metodológicos de la investigación
El documento describe diferentes métodos de investigación, incluyendo la investigación cualitativa, cuantitativa, pragmática, analítica y descriptiva. La investigación cualitativa se enfoca en comprender comportamientos humanos a través de observaciones y entrevistas, mientras que la investigación cuantitativa usa datos numéricos y estadísticas. La investigación pragmática guía una investigación de manera práctica y efectiva. La investigación analítica separa un problema en partes para comprenderlo, y la investigación descriptiva describe situaciones y variables.
Tipo Y Diseño De La Investigacion
El documento describe diferentes metodologías y técnicas de investigación, incluyendo los tipos de investigación (cualitativa y cuantitativa), diseños (experimentales y no experimentales), métodos (observación, experimentación), y análisis (exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo). También discute conceptos como prospectivo, retrospectivo, transversal, y longitudinal en relación al periodo de recolección de datos e influencia del investigador.
Más contenido relacionado
Destacado
DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Este documento trata sobre el diseño de investigación. Explica que el diseño de investigación implica planear estudios científicos definiendo claramente el objetivo de investigación y determinando la mejor manera de lograrlo. Describe los propósitos comunes de la investigación como explorar, describir y explicar, y las unidades de análisis como individuos, grupos u organizaciones. También cubre los diferentes tipos de diseños como estudios transversales, longitudinales y longitudinales aproximados.
Diseño de la investigación
Este documento describe los diferentes componentes del diseño de una investigación. Explica que una investigación comienza con la conceptualización del tema de estudio y la elección de unidades de análisis como individuos, grupos u organizaciones. Luego, el investigador debe seleccionar un método de investigación, definir cómo medirá los conceptos clave, determinar la población y muestra, y recopilar datos a través de observaciones. Finalmente, el investigador procesa los datos, los analiza para llegar a conclusiones, y aplica y revisa los resultados de la investig
Cuadro sinoptico
El documento describe las etapas clave para diseñar un proyecto de investigación: 1) conceptualización del tema y propósito, 2) elección del método de investigación apropiado, y 3) determinación de la población y método de muestreo. También cubre cómo recopilar y analizar datos, y concluir el estudio para aplicar los resultados. El diseño de investigación implica tomar decisiones sobre el tema, población, métodos y objetivo del estudio.
Elementos básicos a considerar en la construcción de proyectos de investigación.
El documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación implica planificar actividades interrelacionadas para resolver un problema inicial mediante el estudio de un tema. Los elementos clave incluyen la identificación de un problema de estudio, revisión de literatura previa, selección de sujetos de estudio, definición y medición de variables, métodos para recopilar datos, y análisis de los resultados.
Mapa la propuesta de investigacón
Este documento presenta los elementos clave que deben incluirse en un plan de investigación, incluyendo la declaración del problema o objetivo de estudio, una revisión de la literatura existente, la identificación de las variables y sujetos de estudio, los métodos de medición y recopilación de datos, el análisis planificado de los datos y un calendario tentativo. El propósito es proporcionar detalles suficientes sobre el diseño del estudio para que otros puedan revisar y aprobar el plan de investigación propuesto.
Cuadro sipnotico de Babie
Este documento resume los principales diseños de investigación científica, incluyendo la exploración, descripción y explicación. Explica que la investigación requiere un plan para determinar qué observar y analizar, y por qué y cómo hacerlo. Luego describe las posibles unidades de análisis como individuos, grupos, organizaciones y productos sociales. Finalmente, menciona estudios longitudinales diseñados para observaciones a largo plazo.
Mapa semántico DE INVESTIGACIÓN
El documento describe los diferentes tipos de investigación científica e investigación social. La investigación científica involucra observaciones cuidadosas e interpretaciones de lo observado. La investigación social se realiza para explorar un tema o cuestión de manera inicial. Dentro de la investigación social, la investigación exploratoria se lleva a cabo mediante grupos focales o discusiones guiadas de pequeños grupos con el propósito de explorar, describir y explicar.
Equipo.gm.2. investigación educativa 1.1.4 1.1.5
Este documento discute cómo articular los enfoques metodológicos cualitativos y cuantitativos en la investigación. Propone que en lugar de una dicotomía, se puede lograr una complementariedad a través de la "triangulación" u observación del fenómeno desde diferentes perspectivas y métodos. Explica varios tipos de triangulación y concluye que cada enfoque tiene sus propias características que deben respetarse al integrarlos.
Cuadro sinoptico cukis
Este documento propone un método en 13 pasos para desarrollar proyectos de investigación educativa. Estos incluyen identificar un tema de investigación, realizar una revisión de literatura, formular hipótesis, diseñar un método para probar las hipótesis, elaborar un proyecto de investigación y comunicar los resultados. El propósito general es explorar, describir y explicar temas educativos a nivel de individuos, grupos, organizaciones o productos sociales.
Cuadro sinoptico
Este documento presenta los elementos clave de una propuesta de investigación, incluyendo la declaración del problema de investigación, una revisión de la literatura existente, la descripción de los sujetos y métodos de estudio, el plan de recopilación y análisis de datos, y un calendario y presupuesto propuestos. La propuesta busca establecer la viabilidad y valor del estudio propuesto.
Características de los enfoques cuantitativo y cualitativo
Este documento presenta una discusión sobre los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Describe las características del enfoque cuantitativo, incluyendo el uso de estadísticas, pruebas de hipótesis y análisis de causa-efecto. También presenta las cinco fases del proceso de investigación cuantitativo y cualitativo. Finalmente, discute las similitudes y diferencias entre la realidad objetiva y subjetiva en el contexto de la investigación cuantitativa y cualitativa.
Elementos de los tres artículos analizados
Los artículos deben de cumplir con ciertos elementos para que sean aceptados en las revistas de investigación.
Cuadro sinóptico (diseño de la investigación)
El documento describe las etapas clave para diseñar un proyecto de investigación. Estas incluyen conceptualizar el tema de estudio, elegir el método de investigación apropiado, definir la población y muestra, recopilar y procesar datos, analizar los resultados e implementar conclusiones. El propósito general es identificar un problema de investigación, revisar literatura previa, medir variables clave, recopilar datos de manera sistemática, y comunicar hallazgos de forma útil.
Cuadro sinoptico: Cómo diseñar un proyecto de Investigación
El documento describe las 10 etapas del proceso de investigación: 1) preparación, 2) conceptuación, 3) elección del método de investigación, 4) operalización, 5) población y muestreo, 6) observaciones y datos empíricos, 7) procesamiento de datos, 8) análisis, 9) aplicación, y 10) revisión. Estas etapas incluyen clarificar el propósito, revisar literatura, elegir un método como observación o encuestas, decidir la población a estudiar, recopilar y analizar datos
Características del enfoque cuantitativo
Presentación de las características generales del Enfoque Cuantitativo para la identificación del mismo dentro de un proyecto de investigación.
Roberto Hernández Sampieri
Datos cuantitativos mapa conceptual
Este documento presenta una mirada a las técnicas e instrumentos de recolección de datos cuantitativos, incluyendo la observación, los cuestionarios, las escalas de medición, los análisis de contenido y las pruebas e inventarios estandarizados. Explica los tipos, estructuras y usos de cada técnica, como la observación participante y no participante, los cuestionarios autoadministrados o por entrevista, y las escalas de medición como la escala de Likert. El objetivo es definir los procedimientos propios de cada
TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
Este documento describe diferentes técnicas para la recolección de datos, incluyendo entrevistas, cuestionarios, observación y encuestas. Explica que las entrevistas pueden ser cualitativas o cuantitativas, los cuestionarios pueden ser abiertos o cerrados, y la observación puede ser de actitudes u operaciones. También cubre consideraciones éticas para la confidencialidad e integridad de los datos, y el uso de diagramas de flujo y diccionarios de datos para describir procesos y datos.
Diseños metodológicos de la investigación
El documento describe diferentes métodos de investigación, incluyendo la investigación cualitativa, cuantitativa, pragmática, analítica y descriptiva. La investigación cualitativa se enfoca en comprender comportamientos humanos a través de observaciones y entrevistas, mientras que la investigación cuantitativa usa datos numéricos y estadísticas. La investigación pragmática guía una investigación de manera práctica y efectiva. La investigación analítica separa un problema en partes para comprenderlo, y la investigación descriptiva describe situaciones y variables.
Tipo Y Diseño De La Investigacion
El documento describe diferentes metodologías y técnicas de investigación, incluyendo los tipos de investigación (cualitativa y cuantitativa), diseños (experimentales y no experimentales), métodos (observación, experimentación), y análisis (exploratorio, descriptivo, correlacional, explicativo). También discute conceptos como prospectivo, retrospectivo, transversal, y longitudinal en relación al periodo de recolección de datos e influencia del investigador.
Destacado (19)
Elementos básicos a considerar en la construcción de proyectos de investigación.
Elementos básicos a considerar en la construcción de proyectos de investigación.
Características de los enfoques cuantitativo y cualitativo
Características de los enfoques cuantitativo y cualitativo
Cuadro sinoptico: Cómo diseñar un proyecto de Investigación
Cuadro sinoptico: Cómo diseñar un proyecto de Investigación
Cuantitativo revistas
- 1. Educación inclusiva y discapacidad: su incorporación en la formación profesional de la educación superior Andrea Yupanqui Concha**, Cristian A. Aranda Farías***, Carolina A.Vásquez Oyarzun****, Wilson A. Verdugo Huenumán***** Es una revista con un enfoque cuantitativo Adaptación y prueba de una escala de orientación hacia la sustentabilidad en niños de sexto año de educación básica blanca Silvia Fraijo Sing / Víctor Corral Verdugo / César Tapia Fonllem / Fernanda García Vázquez. Es una revista con un enfoque cuantitativo Estudiante: Rut Nuevo Hernández