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Cuento educativo
- 1. Cuento educativo “La escuelade animales”
- 2. Érase una vez… Ungrupo de animales que quería abrir una escuela en el bosque. Se reunieron y decidieron elegir las disciplinas que se impartirían en ella.
- 3. El Pájaro “Creo quesería una buena idea que la escuela tuviera un curso de vuelo”
- 4. El Pez “Opino quela natación debe estar también incluida en el currículo”
- 5. La Ardilla “Yo creoque la enseñanza de subir en perpendicular a los árboles es fundamental”
- 6. El Conejo “Considero quela carrera es también importante para añadirla en el programa de disciplinas de la escuela”
- 7. Entonces… Todas las sugerenciasfueron consideradas y aprobadas. ¡¡Era obligatorio que todos los animales practicasen TODAS las disciplinas!!
- 8. Al día siguiente… Seempezó a poner en práctica el programa de estudios y…
- 9. El conejo quedóprimero en la carrera, nadie corría como él. Los problemas llegaron a la hora de aprender a volar. Le dijeron que subiera a la rama de un árbol y que saltara para poder volar. El conejo saltó y el golpe fue tan fuerte que se rompió las dos patas de atrás. CONSECUENCIA: Quedó herido y ya no podía correr como antes.
- 10. El pájaro alzabael vuelo hasta las nubes, nadie alcanzaba tan lejos como él. Los problemas llegaron cuando quiso aprender a nadar. Le dijeron que se lanzara al río y que agitara sus alas. El pájaro saltó al agua y al mojarse sus plumas no pudo alzar el vuelo de nuevo. CONSECUENCIA: Mojó sus plumas y ya no era tan ligero como antes.
- 11. La ardilla tardaba1’3 segundos en subir a la copa del árbol más alto del bosque, nadie trepaba como ella. Los problemas llegaron cuando quiso correr grandes distancias a la velocidad del conejo. Le dijeron que debía correr desde el principio del bosque, siguiendo el camino del río, hasta llegar a la gran montaña. La ardilla echó a correr, pero sus patas eran tan cortas que, a mitad de camino, tuvo que parar porque le sangraban. CONSECUENCIA: Quedó herida y ya no podía trepar a los árboles como antes.
- 12. El pez, nuncamejor dicho, se movía en su ambiente “como pez en el agua”, era el que mejor dominaba este medio. Los problemas llegaron cuando quiso trepar a lo alto de un árbol. Le dijeron que debía dar un gran salto desde el río y llegar lo más alto que pudiera a la copa de un árbol. El pez cogió impulso y saltó lo más alto que pudo pero, cuando estaba fuera, se dio cuenta de que no podía respirar y sin querer rozó su delicada piel con el tronco de un árbol. CONSECUENCIA: En el exterior no podía respirar y también dañó su piel escamosa.
- 13. Al final… Todos losanimales resultaron heridos y la escuela tuvo que cerrar sus puertas.
- 14. PARA REFLEXIONAR 1. ¿Quévalores crees que quiere enseñarnos la historia? 2. ¿Cuáles piensas que han sido los errores que han cometido los animales con las disciplinas elegidas para la escuela? 3. ¿Qué crees que sucedería si todos los animales hubiesen logrado dominar todas las disciplinas? 4. ¿Piensas que es algo positivo que cada persona destaque en algún ámbito más que otras personas? 5. Por último, ¿cómo podrías actuar tú frente a estos problemas sociales?
- 15. CONCLUSIÓN Todos somosdiferentes, cada uno con sus virtudes y debilidades. No podemos obligar a que los demás sean, piensen y hagan las mismas cosas que nosotros. Debemos respetar las opiniones de los demás, así como sus capacidades y limitaciones. SI ALGUIEN ES DISTINTO A NOSOTROS, NO QUIERE DECIR QUE SEA MEJOR NI PEOR, ES SÓLO ALGUIEN DIFERENTE AL CUAL DEBEMOS RESPETAR
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