1.  PRESENTADO POR:
ZULMA CAICEDO 1120361414
MARBELIS RAMIREZ 11118817380
PAULA HURTADO 1120354617
GRUPO: 100101_745
PRESENTADO A :
GERMAN CARVAJAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
EPISTEMOLOGIA
2013

2. MODERNIDAD
GENERALIDADES
En términos cronológico empezó entre los siglos XVII y XVIII tuvo mayor auge en los
siglos XVIIII y xix. Asume como compromisos los rasgos del positivismo, convierte en
modelo los logros y éxitos de la física Newconeana busca la renovación de las formas
tradicionales del arte y la cultura, el pensamiento y la vida social.
CARACTERISTICAS CIENTIFICAS
 La modernidad funciona de una forma mecánica
 La ciencia es determinística
 La ciencia debe reducir y simplificar lo complejo
PRESUPUESTO EPISTEMOLOGICO
 Problema de la fundamentación: permite al conocimiento articularse a partir de
un punto estático privilegiado y absoluto. fundamentación fuerte de la ciencia
punto de Arquímedes.
 Problema de la representación: el conocimiento de la ciencia es un reflejo del
mundo sobre el espejo de la mente. La percepción recibe la impresión del mundo y
envía la información a la mente a través de la cual las personas toman un retrato
de la realidad. Superación de la mente _ cuerpo_ sujeto_objeto.
 Visión del desarrollo del conocimiento: la ciencia tiene una evolución lineal
acumulativa y progresiva. Lograra explicar la totalidad de la realidad, hasta
llegar al conocimiento perfecto.
CONCLUSION
El enfoque epistemológico que predomino fue el positivismo: primero el positivismo
científico y luego el positivismo lógico. Uno de los puntos importantes en la
modernidad fue la creencia de una realidad esencias predeterminada que se podía
desentrañar a través de la ciencia y la creencia, la posibilidad de la ciencia de dar
cuenta a esa realidad a través del conocimiento empírico, ordenado por el método
científico.

4. Los cambios de la
epistemología
contemporánea
transforman las
comprensiones en
la vida cotidiana.
La
epistemología
moderna: el
conocimiento
se basa en tres
condiciones:
creencias, verd
aderas, justifica
da:
conocimiento.

5. Conocimiento:
Certeza es una
propiedad
definición de
ideas de los seres
humanos.
Wittgenstein dice:
pueden haber
Certezas absolutas
como también
Certezas de una
duda posible .

6. La Certeza se define
como un estado
mental,
psicológicamente
indudable.
Descartes , intento
atraer el método
orientador por la
duda de fundar un
conocimiento
infalible, basado en
la certeza absoluta
con la pretensión
de liquidar
escepticismos .

7. La duda da un
inicio al:
Escepticismo,
negocio de la
posibilidad de
conocimiento como
creencias,
justificables,
verdaderas y
ciertas.
Moore : hay
certeza en
aspectos
cotidianos ,
sentido
común .
Wittgeinstein
: hay certeza
en aspectos
cotidianos,
sentido
común .

8. Sentido común:
los seres humanos
podemos
comprender
diversas ideas la
filosofía moderna
cuestiona en lo
que somos y
nuestros
propósitos.
Teoría del
conocimiento,
saberes o ideas se
tienen sin es cierto
o no, la
epistemología su
objeto es el
estudio,
conocimiento y
ciencia.

9. El conocimiento
se adquiere al
aprender
adquirir una
habilidad,
acciones e imitar
es que es copiar.
Aprendemos
imitando acciones,
gestos, repitiendo
palabras, jugando,
interpretando el
mundo.

10.  Juan Carlos Moreno Ortiz ,Modulo
Epistemología, unidad dos, Universidad
Nacional Abierta y Distancia-UNAD.
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