Este libro trata sobre Oliver, un niño que tiene deficiencias auditivas y dificultades para oír. El libro describe cómo Oliver visita al médico y es diagnosticado con una pérdida auditiva en ambos oídos. Luego, Oliver recibe audífonos de la audióloga, los cuales le permiten oír mejor y participar más en la escuela y con sus amigos. El libro busca educar a los niños, padres y maestros sobre las dificultades de la pérdida auditiva y los beneficios de usar audífonos.
Este documento narra la historia de Javier, un niño de 10 años que tiene una hermana menor llamada Lola que tiene una discapacidad intelectual. Javier inicialmente no entendía muy bien la condición de su hermana y sentía curiosidad y preocupación. Con el tiempo, Javier aprendió que la discapacidad intelectual no es una enfermedad, sino que se refiere a dificultades en áreas como la comprensión, comunicación y aprendizaje. Aunque Lola tiene necesidades de apoyo, también tiene capacidades. Javier ahora comprende mejor a
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Cuadernillo para practicar la lectura.pdfgypsySoul4
Este documento contiene varias oraciones incompletas con dibujos que deben completarse. Cada párrafo presenta una situación diferente con personajes y objetos que deben identificarse y relacionarse con las oraciones. El propósito es que los estudiantes completen las oraciones basándose en los dibujos provistos.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento presenta el método HABLA-M para la enseñanza de la lectoescritura. El método se basa en el estilo de aprendizaje de un alumno en particular y utiliza frases con imágenes para trabajar letras de manera globalizada e individualizada. Explica 10 pasos secuenciales que van de frases orales a escritura de sílabas y palabras. El objetivo es que los niños dominen un paso antes de pasar al siguiente a su propio ritmo.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Cuadernillo para practicar la lectura.pdfgypsySoul4
Este documento contiene varias oraciones incompletas con dibujos que deben completarse. Cada párrafo presenta una situación diferente con personajes y objetos que deben identificarse y relacionarse con las oraciones. El propósito es que los estudiantes completen las oraciones basándose en los dibujos provistos.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
El documento presenta el método HABLA-M para la enseñanza de la lectoescritura. El método se basa en el estilo de aprendizaje de un alumno en particular y utiliza frases con imágenes para trabajar letras de manera globalizada e individualizada. Explica 10 pasos secuenciales que van de frases orales a escritura de sílabas y palabras. El objetivo es que los niños dominen un paso antes de pasar al siguiente a su propio ritmo.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
Este cuento es uno de los textos que conforman la colección semilla que llegó a nuestra institución por lo que tiene por propósito motivar a los estudiantes a que visiten la biblioteca y los lean. Este texto fue descargado de http://www.zona33preescolar.com/cuentos-en-powerpoint/; sitio donde igualmente encontrarás recursos útiles para ser llevados al aula de clases.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
El poema describe una serie de besos y abrazos que salieron a pasear y causaron diversos efectos en personas y situaciones. Los besos y abrazos lavan las mejillas de un niño, acunan a una anciana, pintan una boquita en la frente de una viejita, envuelven a un bebé entre cascabeles y dan la bienvenida a Blancanieves. Un abrazo hace reír a un tendero y sus clientes, asusta a una campesina haciendo brotar zanahorias, convierte a una niña en mariposa
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
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Este documento presenta una lista de 13 dífonos consonánticos comunes en español, cada uno con su propia sección que incluye ejercicios fonéticos y trabajengas relacionados con pronunciar correctamente ese dífono. Los dífonos cubiertos son /PL/, /BL/, /FL/, /TL/, /GL/, /CL/, /PR/, /BR/, /FR/, /TR/, /DR/, /GR/ y /CR/. El objetivo es mejorar la pronunciación de estos dífonos a través de actividades lúdicas.
El informe psicopedagógico evalúa a Laura, de 10 años, debido a su bajo rendimiento escolar. Las pruebas muestran que tiene un nivel intelectual promedio, con fortalezas en razonamiento secuencial y simultáneo. Sin embargo, presenta dificultades específicas en lectura y escritura, como dislexia visoespacial, lo que afecta su comprensión lectora. El informe concluye con recomendaciones para mejorar sus habilidades lingüísticas y de aprendizaje.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta la propuesta de la Fundación Educacional Arauco para evaluar el dominio lector en estudiantes de enseñanza básica. La propuesta incluye pruebas estandarizadas para medir la calidad y velocidad de lectura oral, así como la comprensión, a lo largo de los cursos entre 2o y 8o básico. Se recomienda aplicar las pruebas anualmente al inicio del año escolar para realizar un diagnóstico y orientar las acciones pedagógicas.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Aunque el embargo afectará significativamente a la economía rusa, también aumentará los precios mundiales del petróleo y planteará desafíos logísticos a los estados miembros de la UE.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Este documento describe la Prueba Exploratoria de Escritura Cursiva (P.E.E.C.), la cual evalúa el desarrollo de la escritura cursiva en términos de rapidez y calidad de copia. La prueba consta de tres subtests: velocidad normal, velocidad rápida y calidad de copia. Proporciona información sobre las habilidades básicas de escritura y permite identificar deficiencias para guiar el desarrollo o rehabilitación. Se aplica a estudiantes de primer a cuarto gra
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar las habilidades fonológicas y la lectoescritura mediante actividades de segmentación de sílabas, fonemas y palabras. Los ejercicios se enfocan en la estructura silábica, las vocales, las sílabas y los fonemas consonánticos.
El documento describe el proceso de evaluación de la velocidad y calidad lectora de los estudiantes entre 2° y 8° básico. La evaluación mide la cantidad de palabras que los estudiantes pueden leer en un minuto usando textos apropiados para su nivel. Los resultados permiten clasificar a los estudiantes en categorías de velocidad lectora y calidad lectora. La evaluación se aplica tres veces al año y los resultados se usan para tomar medidas de apoyo a estudiantes con bajo rendimiento.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. Oliver se siente triste y solo porque no puede oír bien y entender a sus amigos y maestra. Después de varias visitas al médico, Oliver es diagnosticado con una pérdida auditiva en ambos oídos. La audióloga le receta audífonos a Oliver, los cuales le ayudan a oír mejor y sentirse más feliz y capaz de interactuar con los demás.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. Oliver se siente triste y solo porque no puede oír bien y entender a sus amigos y maestra. Después de varias visitas al médico, Oliver es diagnosticado con una pérdida auditiva en ambos oídos. La audióloga le receta audífonos a Oliver, los cuales le ayudan a oír mejor y sentirse más feliz y capaz de interactuar con los demás.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
Este cuento es uno de los textos que conforman la colección semilla que llegó a nuestra institución por lo que tiene por propósito motivar a los estudiantes a que visiten la biblioteca y los lean. Este texto fue descargado de http://www.zona33preescolar.com/cuentos-en-powerpoint/; sitio donde igualmente encontrarás recursos útiles para ser llevados al aula de clases.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
El poema describe una serie de besos y abrazos que salieron a pasear y causaron diversos efectos en personas y situaciones. Los besos y abrazos lavan las mejillas de un niño, acunan a una anciana, pintan una boquita en la frente de una viejita, envuelven a un bebé entre cascabeles y dan la bienvenida a Blancanieves. Un abrazo hace reír a un tendero y sus clientes, asusta a una campesina haciendo brotar zanahorias, convierte a una niña en mariposa
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Este documento presenta una lista de 13 dífonos consonánticos comunes en español, cada uno con su propia sección que incluye ejercicios fonéticos y trabajengas relacionados con pronunciar correctamente ese dífono. Los dífonos cubiertos son /PL/, /BL/, /FL/, /TL/, /GL/, /CL/, /PR/, /BR/, /FR/, /TR/, /DR/, /GR/ y /CR/. El objetivo es mejorar la pronunciación de estos dífonos a través de actividades lúdicas.
El informe psicopedagógico evalúa a Laura, de 10 años, debido a su bajo rendimiento escolar. Las pruebas muestran que tiene un nivel intelectual promedio, con fortalezas en razonamiento secuencial y simultáneo. Sin embargo, presenta dificultades específicas en lectura y escritura, como dislexia visoespacial, lo que afecta su comprensión lectora. El informe concluye con recomendaciones para mejorar sus habilidades lingüísticas y de aprendizaje.
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Aunque el embargo afectará significativamente a la economía rusa, también aumentará los precios mundiales del petróleo y planteará desafíos logísticos a los estados miembros de la UE.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas ofrecen esperanza de una recuperación económica en 2021, el panorama a corto plazo sigue siendo incierto dado el resurgimiento de casos en algunas partes del mundo.
Este documento describe la Prueba Exploratoria de Escritura Cursiva (P.E.E.C.), la cual evalúa el desarrollo de la escritura cursiva en términos de rapidez y calidad de copia. La prueba consta de tres subtests: velocidad normal, velocidad rápida y calidad de copia. Proporciona información sobre las habilidades básicas de escritura y permite identificar deficiencias para guiar el desarrollo o rehabilitación. Se aplica a estudiantes de primer a cuarto gra
Este documento presenta una serie de ejercicios para trabajar las habilidades fonológicas y la lectoescritura mediante actividades de segmentación de sílabas, fonemas y palabras. Los ejercicios se enfocan en la estructura silábica, las vocales, las sílabas y los fonemas consonánticos.
El documento describe el proceso de evaluación de la velocidad y calidad lectora de los estudiantes entre 2° y 8° básico. La evaluación mide la cantidad de palabras que los estudiantes pueden leer en un minuto usando textos apropiados para su nivel. Los resultados permiten clasificar a los estudiantes en categorías de velocidad lectora y calidad lectora. La evaluación se aplica tres veces al año y los resultados se usan para tomar medidas de apoyo a estudiantes con bajo rendimiento.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. Oliver se siente triste y solo porque no puede oír bien y entender a sus amigos y maestra. Después de varias visitas al médico, Oliver es diagnosticado con una pérdida auditiva en ambos oídos. La audióloga le receta audífonos a Oliver, los cuales le ayudan a oír mejor y sentirse más feliz y capaz de interactuar con los demás.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. Oliver se siente triste y solo porque no puede oír bien y entender a sus amigos y maestra. Después de varias visitas al médico, Oliver es diagnosticado con una pérdida auditiva en ambos oídos. La audióloga le receta audífonos a Oliver, los cuales le ayudan a oír mejor y sentirse más feliz y capaz de interactuar con los demás.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene una deficiencia auditiva. Oliver tiene problemas para oír a sus amigos y maestra, lo que le causa tristeza y dificultades en la escuela. Después de varias visitas al médico, Oliver recibe audífonos que le ayudan a oír mejor y participar plenamente con los demás. El libro busca crear conciencia sobre las dificultades de los niños con problemas de audición.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene una deficiencia auditiva. Oliver tiene problemas para oír a sus amigos y maestra, lo que le causa tristeza y dificultades en la escuela. Después de varias visitas al médico, Oliver recibe audífonos que le ayudan a oír mejor y participar plenamente con los demás. El libro busca crear conciencia sobre las dificultades de los niños con problemas de audición.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene una deficiencia auditiva. Oliver tiene problemas para oír a sus amigos y maestra, lo que le causa tristeza y dificultades en la escuela. Después de varias visitas al médico, Oliver recibe audífonos que le ayudan a oír mejor y participar plenamente con los demás. El libro busca crear conciencia sobre las dificultades de los niños con problemas de audición.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene una deficiencia auditiva. Oliver tiene problemas para oír a sus amigos y maestra, lo que le causa tristeza y dificultades en la escuela. Después de varias visitas al médico, Oliver recibe audífonos que le ayudan a oír mejor y participar plenamente con los demás. El libro busca crear conciencia sobre las dificultades de los niños con problemas de audición.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene una deficiencia auditiva. Oliver tiene problemas para oír a sus amigos y maestra, lo que le causa tristeza y dificultades en la escuela. Después de varias visitas al médico, Oliver recibe audífonos que le ayudan a oír mejor y participar plenamente con los demás. El libro busca crear conciencia sobre las dificultades de los niños con problemas de audición.
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca educar a padres, maestros y niños sobre la evaluación y rehabilitación de la audición.
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca reducir la ansiedad de los niños con problemas de audición y promover una mejor comprensión de los desafíos relacionados con
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca reducir la ansiedad de los niños con problemas de audición y promover una mejor comprensión de los desafíos relacionados con
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca educar a padres, maestros y niños sobre la evaluación y rehabilitación de la audición.
El documento habla sobre un libro llamado "Oliver y sus audífonos" que fue escrito para crear conciencia sobre las deficiencias auditivas en los niños. El libro cuenta la historia de Oliver, un niño que tiene problemas para oír y no puede entender a sus amigos o maestros. Después de varias pruebas médicas, Oliver recibe audífonos que mejoran significativamente su audición. El libro busca educar a padres, maestros y niños sobre la evaluación y rehabilitación de la audición.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. Explica su diagnóstico de pérdida auditiva y cómo los audífonos le ayudan a oír mejor en la escuela y con sus amigos. También destaca la importancia de identificar problemas de audición en los niños de manera temprana.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. A Oliver le cuesta oír a sus amigos y maestra, lo que le causa tristeza y dificultades en la escuela. Después de varias pruebas, Oliver es diagnosticado con una pérdida auditiva en ambos oídos. La audióloga le receta audífonos a Oliver, los cuales le ayudan a oír mejor y participar plenamente con los demás.
Este libro trata sobre un niño llamado Oliver que tiene problemas de audición. A Oliver le cuesta oír a sus amigos y maestra en la escuela. Después de varias pruebas, un audiólogo determina que Oliver tiene una pérdida auditiva en ambos oídos y necesita usar audífonos. Oliver aprende a usar sus nuevos audífonos y puede oír y participar mejor.
El documento discute varios temas relacionados con la discapacidad auditiva en niños. En primer lugar, explica que la sordera no es patológica para un niño sordo y que es importante comprenderlo desde su perspectiva. Luego, destaca la importancia de detectar la pérdida auditiva tempranamente y proveer intervención especializada, así como integrar a los niños sordos en ambientes regulares con apoyo. Por último, enfatiza que la educación de niños sordos requiere un enfoque sistemático y colaborativo entre prof
Este documento presenta el libro Ku-Ku, el cual fue creado por el Ayuntamiento u Organización Municipal con el objetivo de ayudar a los padres que han decidido educar a sus hijos en un entorno plurilingüe. El libro contiene información sobre el desarrollo lingüístico infantil, un diccionario vasco-castellano, consejos para hablar con los niños, juegos y canciones. También explica que los niños pueden aprender múltiples idiomas fácilmente en casa o en la escuela a través de
Este documento presenta el libro Ku-Ku, el cual fue creado por el Ayuntamiento u otras instituciones para ayudar a los padres que desean educar a sus hijos en un entorno plurilingüe. El libro contiene información sobre el desarrollo lingüístico infantil, un diccionario, consejos para hablar con los niños, juegos y canciones. También explica que los niños pueden aprender múltiples idiomas fácilmente interactuando con sus padres y en la escuela.
Este documento presenta el libro Ku-Ku, el cual fue creado por el Ayuntamiento u otras instituciones para ayudar a los padres que desean educar a sus hijos en un entorno plurilingüe. El libro contiene información sobre el desarrollo lingüístico infantil, un diccionario, consejos para hablar con los niños, juegos y canciones. También explica que los niños pueden aprender múltiples idiomas fácilmente interactuando con sus padres y en la escuela.
Enseñar es aprender dos veces. Joseph Joubert señala que el proceso de enseñanza beneficia tanto al maestro como al estudiante, pues ambos aprenden y se enriquecen a través de la interacción educativa.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. «OLIVER Y SUS AUDÍFONOS» está dedicado a mi hermano, Patrick, que padece
deficiencias auditivas, y a mi familia, amigos y todos los profesionales que le
han ayudado. Fueron los médicos de Patrick, especialistas en audición y lenguaje,
quienes me animaron a hacer mi carrera de audiología-pediátrica.
Este libro es para niños. Sé por experiencia la necesidad de atención y com-prensión
que se debe de mostrar, no sólo con niños con pérdidas auditivas, sino
también con sus amigos. Además espero que este libro reduzca la ansiedad en
los niños que se les diagnostican deficiencias auditivas y que llevan audífonos.
Maureen Cassidy Riski, M.Ed.
Sabiendo que la educación es la clave para entender, creo que la publicación
de este libro, promoverá una mejor comprensión de los retos e importancia de
identificar y tratar los niños con deficiencias auditivas. Hemos escrito sobre
«Oliver» para crear una fuente de información para los padres, profesores y
niños que necesitan aprender sobre el proceso de evaluación de la audición y
su rehabilitación.
Nikolas Klakow, M.S.
Los autores quieren agradecer al Dr. Rick Pillsbury, a la Dra. Amelia Drake, y a todo el
personal del Departamento de Otorrinolaringología de la Universidad de Carolina del Norte
por todas las facilidades y la ayuda que nos han prestado.
4. Todos los niños estaban
jugando y pasándolo bien
menos Oliver.
Oliver estaba triste porque
no podía entender
lo que sus amigos cantaban.
5.
6.
7. En la escuela,
como Oliver
no podía oír bien
a su profesora,
frecuentemente
él no comprendía
las explicaciones
que ella daba.
8. ¡La hora del recreo!
Oliver intentaba jugar
con los otros niños,
pero no siempre oía lo que
le decían. Por lo que
Oliver se apartaba y se
quedaba solo.
9.
10.
11. Una vez más, la Sra. Brown,
profesora de Oliver, le había
dado una nota para su madre.
Cuando Oliver llegó a casa, le
dió la nota a su madre y se fue
a ver la televisión.
12. Le gustaba
ver la televisión.
Era una de las
pocas cosas que podía entender,
pues subía el volumen
de la televisión hasta
entenderla.
¡Sus hermanos
pensaban que
el volumen
de la televisión
estaba demasiado
fuerte!
13.
14. «¿A quién debo pedir
ayuda?» la Sra. Elefanta
preguntó al Dr. Young,
el médico de la familia.
«Oliver necesita ir a
un medico especialista
en oídos» contestó
el Dr. Young.
15.
16.
17. Al día siguiente
los padres de
Oliver le reco-gieron
temprano
de la escuela y
lo llevaron al
médico de los
oídos.
18.
19. ¡La sala de espera del
doctor estaba llena!
Allí estaban, Tony que
tenía la garganta
irritada y Samantha
con dolor de oído.
20. «Oliver» dijo la enfermera.
Era su turno para ver al doctor.
«Vamos a ver que tenemos aquí»
dijo el Dr. Perro mientras
examinaba el oído de Oliver.
Oliver era muy valiente y dejó
que el doctor mirara dentro
de su oreja.
«Necesitas que un audió1ogo
compruebe tu oído» dijo el Dr. Perro.
21.
22. «Hola» dijo la audióloga mientras
Oliver entraba en la cabina;
«Voy a comprobar tu audición.»
«¿Estás listo para participar en
mi juego auditivo?» Es un juego
fácil, pensó Oliver, mientras
tiraba un dado dentro de un cubo
cada vez que oía un «BIP».
«Buen oído Oliver» – mira todos
estos dados!
23.
24.
25. «Aquí están los resultados»,
la audióloga explicó a los
padres de Oliver.
«Oliver tiene una pérdida
auditiva en ambos oídos;
esta es la razón por
la cual Oliver ha tenido
tantos problemas
de audición.»
«Oliver necesita
audífonos y así podrá
oír claramente», dijo
la audióloga.
26.
27. «Necesitaremos hacerle
unos moldes para
adaptar los audífonos a
sus orejas.»
CARAMBA…
el material frío que
la audióloga le ha puesto
en la oreja se está
secando rápidamente.
28. Un par
de semanas
más tarde Oliver
volvió al
consultorio
de la audióloga
para probarse
sus nuevos
audífonos.
¡Qué gran día!
29. «¡Ya no necesitareis gritar!»
dijo a sus padres
cuando le preguntaron
si le gustaban los
audífonos.
30.
31. ¡Oliver se
sorprendió con
los cantos
de los pájaros,
y de los coches
ruidosos!
Había mucho por oír.
32. No tardó en
acostumbrarse
a los nuevos
audífonos.
Le gustaba
poder oír mejor.
33.
34. Cantar era
lo que le gustaba
más y la clase
de música resultó
ser su favorita.
35.
36.
37. «Ahí va la pelota», gritó
Bjorn el conejo mientras pasaba
la pelota a Oliver.
«Gran tiro», gritaron todos
cuando Oliver marcó un gol.
38.
39. Oliver era cuidadoso
con sus audífonos.
Aprendió como cambiar
las pilas y por noche
los ponía en su estuche
especial. Los cuidaba
muy bien para
que le durarán mucho,
mucho tiempo.
40. Oliver era feliz porqué podía oír mejor.
En la noche, acostado en la cama mientras
dormía, soñaba. Su próximo cumpleaños
sería el mejor de todos.
41.
42. Pruebas de lenguaje y audicion
Estás pruebas indican los comportamientos que se podrían esperar de los niños a diferentes edades. Si el niño
no responde a las sugerencias de está lista de pruebas, puede padecer algún problema, necesitarían realizarle
una mejor comprobación a través de su médico.
3–6 meses
Los niños se despiertan o tranquilizan con las voces
de sus padres. Normalmente, los niños giran los
ojos y la cabeza hacia el ruido.
7–10 meses
Los niños giran la cabeza y los hombros en direc-ción
hacia los sonidos familiares, aunque no pue-dan
ver lo que está pasando. Los ruidos no tienen
que ser fuertes para que ellos respondan.
11–15 meses
Los niños muestran su comprensión de algunas pa-labras
con determinados comportamientos. Por
ejemplo, señalan o miran los objetos familiares al
llamarlo. Balbucean en respuesta a una voz,
gritan cuando oyen un trueno, o fruncen las cejas
cuando les riñen.
1 año y medio
Algunos niños empiezan a identificar algunas
partes del cuerpo. Son capaces de señalar sus ojos
o dedos y usar pocas palabras. Éstas no son com-pletas
o perfectamente pronunciadas pero son
claramente identificables.
2 años
Los niños deberían poder ejecutar unas simples ór-denes
sin tener que gesticular. Deben usar una
variedad de palabras cotidianas que oyen en casa.
Se tienen que divertir cuando les leen y cuando
les enseñan simples fotografías de un libro, y las
señalarán cuando pregunten algo sobre éstas.
2 años y medio
Bastantes niños dicen o cantan cortos ritmos o
canciones y se divierten escuchando cassettes
o cantando. Si los niños tienen buena audición y
estás cosas les gustan, reaccionan al ruido corriendo
a mirar o explicando a alguien lo que oyen.
3 años
Son capaces de entender y usar algunos verbos
simples, preposiciones, adjetivos y pronombres
como: ir, en, grande y yo. Son capaces de localizar
el origen del ruido. Algunas veces usaran frases
completas.
4 años
Los niños son capaces de hacer explicaciones
coherentes de experiencias recientes. Pueden llevar
a cabo una secuencia de dos direcciones simples.
5 años
El lenguaje del niño debe ser inteligible, aunque
algunos sonidos pueden estar aún mal pronuncia-dos.
La mayoría de los niños a está edad pueden
mantener una conversación si el vocabulario está
dentro de su experiencia. Usan correctamente los
pronombres.