Durante la era glacial,
  muchos animales
morían por causa del
       frío.
Los puercoespines, percibiendo
esta situación, acordaron vivir en
 grupos; así se daban abrigo y se
     protegían mutuamente.
Pero las espinas de cada uno herían a los
  vecinos más próximos, justamente a
    aquellos que le brindaban calor.
 Y por eso, se separaban unos de otros.
Pero volvieron a sentir frío y tuvieron
     que tomar una DECISIÓN:
o desaparecían de la faz de la tierra.
o aceptaban las espinas de sus
          vecinos.
Con sabiduría, decidieron volver a
          vivir juntos.
APRENDIERON así
   a vivir con las
 pequeñas heridas
  que una relación
  muy cercana les
  podía ocasionar,
      porque lo
     realmente
 importante era el
   calor del otro.
        Y así
  sobrevivieron.
La mejor relación no es aquella que une a
 personas perfectas, es aquella donde cada
uno acepta los defectos del otro y consigue
       perdón para lo suyos propios.
      Donde el respeto es fundamental
… y ahora tú
• ¿Crees que esta historia se puede
  presentar en los humanos?


• Reflexiona…
… y ahora tú
• Hay algunas palabras del texto que están
  resaltadas en otro color ¿Cuáles? ¿Por
  qué?

    DECISIÓN


                     APRENDIERON
… y ahora tú
• Qué otras palabras resaltarías …
                      .

                      Déjalas en tus
                          comentarios
… y ahora tú
• La convivencia es importante en la
  institución, porque …
conclusión
• La educación es un acto comunicativo:
  – Encuentro        Aprender a convivir

  – Comunicación       Aprender a escuchar

  – Finalidad      Construir personas
                   Transformar el mundo
¿Te gustó?
• ¿Será que en el aula de clases o en la
  institución hay erizos y todavía no han
  aprendido a convivir en comunidad?


• ¿Qué se puede hacer para que aprendan
  a convivir armónicamente?

Cuentoerizos

  • 2.
    Durante la eraglacial, muchos animales morían por causa del frío.
  • 3.
    Los puercoespines, percibiendo estasituación, acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente.
  • 4.
    Pero las espinasde cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.
  • 5.
    Pero volvieron asentir frío y tuvieron que tomar una DECISIÓN:
  • 6.
    o desaparecían dela faz de la tierra.
  • 7.
    o aceptaban lasespinas de sus vecinos.
  • 8.
    Con sabiduría, decidieronvolver a vivir juntos.
  • 9.
    APRENDIERON así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro. Y así sobrevivieron.
  • 10.
    La mejor relaciónno es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para lo suyos propios. Donde el respeto es fundamental
  • 11.
    … y ahoratú • ¿Crees que esta historia se puede presentar en los humanos? • Reflexiona…
  • 12.
    … y ahoratú • Hay algunas palabras del texto que están resaltadas en otro color ¿Cuáles? ¿Por qué? DECISIÓN APRENDIERON
  • 13.
    … y ahoratú • Qué otras palabras resaltarías … . Déjalas en tus comentarios
  • 14.
    … y ahoratú • La convivencia es importante en la institución, porque …
  • 15.
    conclusión • La educaciónes un acto comunicativo: – Encuentro Aprender a convivir – Comunicación Aprender a escuchar – Finalidad Construir personas Transformar el mundo
  • 16.
    ¿Te gustó? • ¿Seráque en el aula de clases o en la institución hay erizos y todavía no han aprendido a convivir en comunidad? • ¿Qué se puede hacer para que aprendan a convivir armónicamente?