Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información y clasificación de datos.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas para el manejo de información. El cuestionario busca evaluar los conocimientos del lector sobre estos aspectos fundamentales para la gestión adecuada de la información en las organizaciones.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos, y técnicas de recolección de información como encuestas y entrevistas.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información y clasificación de datos.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de datos y técnicas de investigación. El propósito del cuestionario es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tecnologías de la información y comunicación, clasificación de información, sistemas de información y técnicas de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información, sistemas de información, indicadores de gestión y técnicas de investigación. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de rendimiento, sistemas transaccionales, clasificación de datos, entrevistas y encuestas.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. Las preguntas requieren marcar la respuesta correcta o indicar si una afirmación es verdadera o falsa.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas para el manejo de información. El cuestionario busca evaluar los conocimientos del lector sobre estos aspectos fundamentales para la gestión adecuada de la información en las organizaciones.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos, y técnicas de recolección de información como encuestas y entrevistas.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información y clasificación de datos.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de datos y técnicas de investigación. El propósito del cuestionario es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tecnologías de la información y comunicación, clasificación de información, sistemas de información y técnicas de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información, sistemas de información, indicadores de gestión y técnicas de investigación. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de rendimiento, sistemas transaccionales, clasificación de datos, entrevistas y encuestas.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. Las preguntas requieren marcar la respuesta correcta o indicar si una afirmación es verdadera o falsa.
Este documento presenta un cuestionario sobre el procesamiento de información con 28 preguntas de selección múltiple. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, sistemas de información, clasificación de información, y métodos de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. Las preguntas requieren marcar la respuesta correcta o indicar si una afirmación es verdadera o falsa.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas de software como Excel. El propósito del cuestionario es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales de la administración de información.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas tecnológicas. El cuestionario busca evaluar el conocimiento del lector sobre estos temas fundamentales para la administración efectiva de la información en una organización.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información y clasificación de información.
Este cuestionario contiene preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información, como indicadores de gestión, tipos de información, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos y técnicas de investigación. El cuestionario consta de 28 preguntas con múltiple opción para evaluar los conocimientos del estudiante sobre estos temas fundamentales de la gestión de la información.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos y técnicas de investigación. El objetivo es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este cuestionario contiene 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información, sistemas de información, indicadores de gestión y técnicas de investigación. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de rendimiento, utilización, disponibilidad y productividad; tipos de información como técnica, confidencial y comercial; herramientas TIC; sistemas transaccionales y de desarrollo; técnicas de clasificación
Este cuestionario trata sobre conceptos relacionados con la gestión de la información en empresas. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas tecnológicas utilizadas para el manejo de información. El cuestionario busca evaluar los conocimientos del estudiante sobre estos temas a través de 28 preguntas con respuestas múltiples.
Juan Pablo Perez introduces himself as a cheerful, funny, helpful, persistent, sometimes cranky, and often impulsive industrial engineering student studying at Autonomous University of Colombia in Bogotá. He describes his physical appearance and family which includes divorced parents, a sister, two brothers, and grandparents. The document also provides a brief physical description and background of Geraldine Velandia, an 18-year-old industrial engineering student at the same university in her fourth semester.
El documento describe las características fundamentales del ciberperiodismo, incluyendo la multimedialidad, el hipertexto, la interactividad y la usabilidad. Explica que el ciberperiodismo modifica los procesos básicos de investigación, producción y difusión periodística. También discute conceptos como la periodicidad, la innovación, la colaboración y la geolocalización que son claves para el discurso digital.
The document discusses different types of camera shots including wide shots, medium shots, close-ups, and cutaways. It also covers the rule of thirds and basic camera movements like pans, tilts, zooms, and tracking. Finally, it lists the seven deadly sins of camera work and provides remedies like avoiding backlighting, keeping the subject at eye level, and holding the camera steady.
Este documento presenta una introducción a la programación para Internet. Brevemente describe la historia del Internet desde su origen en la década de 1960 hasta su evolución actual. También resume los conceptos básicos de la programación en el cliente y el servidor, incluyendo lenguajes como HTML, CSS, JavaScript, Java, ASP y Perl.
This document lists various types of plant seeds, roots, stems, leaves, flowers, and fruits in both English and Spanish. It includes common seeds like peas, beans, lentils, peanuts, maize, rice, wheat, sesame; roots like radishes, beets, onions, carrots, sweet potatoes; stems such as asparagus, celery, cinnamon, sugar; leaves like lettuce, spinach, collards, cabbage, cilantro, mint; flowers including broccoli, cauliflower, chamomile, lavender, dandelion; and fruits such as apples, pineapples, bananas, mangoes, oranges, strawberries, tomatoes, kiwis, grapes, av
1. Home Edition
2. Professional Edition
3. Media Center Edition
4. Tablet PC Edition
5. 64-bit Edition
6. N Edition
7. Embedded Edition
8. Starter Edition
9. Fundamentals Edition
10. IoT Edition
1. The document discusses operating systems and defines an operating system as an interface between the user and computer hardware that provides a platform for other software applications to run.
2. It provides examples of client and network operating systems such as Windows, Linux, and Unix and describes some of the main tasks of an operating system including user interface, file management, device management, memory management
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce stress and anxiety, boost mood, and may even help prevent chronic diseases. Staying active for at least 30 minutes each day is recommended for overall health and well-being.
Este documento descreve as gerações de hardware de computadores, desde as primeiras máquinas movidas a válvulas até os PCs modernos. A primeira geração (1937-1953) usava válvulas a vácuo. A segunda geração (1954-1962) introduziu diodos e transistores. A terceira geração (1963-1972) viu o surgimento dos circuitos integrados. A quarta geração (1972-1984) popularizou os microprocessadores.
Este documento presenta un cuestionario sobre el procesamiento de información con 28 preguntas de selección múltiple. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, sistemas de información, clasificación de información, y métodos de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. Las preguntas requieren marcar la respuesta correcta o indicar si una afirmación es verdadera o falsa.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas de software como Excel. El propósito del cuestionario es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales de la administración de información.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas tecnológicas. El cuestionario busca evaluar el conocimiento del lector sobre estos temas fundamentales para la administración efectiva de la información en una organización.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y los sistemas de información. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, técnicas de redacción, sistemas de información y clasificación de información.
Este cuestionario contiene preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información, como indicadores de gestión, tipos de información, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos y técnicas de investigación. El cuestionario consta de 28 preguntas con múltiple opción para evaluar los conocimientos del estudiante sobre estos temas fundamentales de la gestión de la información.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos y técnicas de investigación. El objetivo es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este cuestionario contiene 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información, sistemas de información, indicadores de gestión y técnicas de investigación. El cuestionario incluye preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso sobre temas como indicadores de rendimiento, utilización, disponibilidad y productividad; tipos de información como técnica, confidencial y comercial; herramientas TIC; sistemas transaccionales y de desarrollo; técnicas de clasificación
Este cuestionario trata sobre conceptos relacionados con la gestión de la información en empresas. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas tecnológicas utilizadas para el manejo de información. El cuestionario busca evaluar los conocimientos del estudiante sobre estos temas a través de 28 preguntas con respuestas múltiples.
Juan Pablo Perez introduces himself as a cheerful, funny, helpful, persistent, sometimes cranky, and often impulsive industrial engineering student studying at Autonomous University of Colombia in Bogotá. He describes his physical appearance and family which includes divorced parents, a sister, two brothers, and grandparents. The document also provides a brief physical description and background of Geraldine Velandia, an 18-year-old industrial engineering student at the same university in her fourth semester.
El documento describe las características fundamentales del ciberperiodismo, incluyendo la multimedialidad, el hipertexto, la interactividad y la usabilidad. Explica que el ciberperiodismo modifica los procesos básicos de investigación, producción y difusión periodística. También discute conceptos como la periodicidad, la innovación, la colaboración y la geolocalización que son claves para el discurso digital.
The document discusses different types of camera shots including wide shots, medium shots, close-ups, and cutaways. It also covers the rule of thirds and basic camera movements like pans, tilts, zooms, and tracking. Finally, it lists the seven deadly sins of camera work and provides remedies like avoiding backlighting, keeping the subject at eye level, and holding the camera steady.
Este documento presenta una introducción a la programación para Internet. Brevemente describe la historia del Internet desde su origen en la década de 1960 hasta su evolución actual. También resume los conceptos básicos de la programación en el cliente y el servidor, incluyendo lenguajes como HTML, CSS, JavaScript, Java, ASP y Perl.
This document lists various types of plant seeds, roots, stems, leaves, flowers, and fruits in both English and Spanish. It includes common seeds like peas, beans, lentils, peanuts, maize, rice, wheat, sesame; roots like radishes, beets, onions, carrots, sweet potatoes; stems such as asparagus, celery, cinnamon, sugar; leaves like lettuce, spinach, collards, cabbage, cilantro, mint; flowers including broccoli, cauliflower, chamomile, lavender, dandelion; and fruits such as apples, pineapples, bananas, mangoes, oranges, strawberries, tomatoes, kiwis, grapes, av
1. Home Edition
2. Professional Edition
3. Media Center Edition
4. Tablet PC Edition
5. 64-bit Edition
6. N Edition
7. Embedded Edition
8. Starter Edition
9. Fundamentals Edition
10. IoT Edition
1. The document discusses operating systems and defines an operating system as an interface between the user and computer hardware that provides a platform for other software applications to run.
2. It provides examples of client and network operating systems such as Windows, Linux, and Unix and describes some of the main tasks of an operating system including user interface, file management, device management, memory management
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. Regular exercise can improve cardiovascular health, reduce stress and anxiety, boost mood, and may even help prevent chronic diseases. Staying active for at least 30 minutes each day is recommended for overall health and well-being.
Este documento descreve as gerações de hardware de computadores, desde as primeiras máquinas movidas a válvulas até os PCs modernos. A primeira geração (1937-1953) usava válvulas a vácuo. A segunda geração (1954-1962) introduziu diodos e transistores. A terceira geração (1963-1972) viu o surgimento dos circuitos integrados. A quarta geração (1972-1984) popularizou os microprocessadores.
This document contains a series of reading comprehension questions about various pictures. The questions ask about details in the pictures like colors, numbers of objects/people, names and descriptions. There are multiple pages of different pictures and questions.
La PlayStation 3 es la tercera consola de sobremesa de Sony y sucesora de la PlayStation 2. Se lanzó en 2006 en Japón y fue disponible en Norteamérica y Europa en 2006 y 2007 respectivamente. La PS3 Slim, lanzada posteriormente, es más pequeña y ligera que los modelos originales. El predecesor de la PS3 fue la PlayStation 2.
This document provides a timeline of major programming languages from 1954 to 2004. It includes over 50 languages and was originally created by Éric Lévénez, then augmented by O'Reilly authors. The timeline shows the emergence and development of new languages over the past 50 years, with O'Reilly helping developers learn and stay up to date with changing technologies through their books and online resources.
O documento discute as relações entre o Evangelho de João e os Sinóticos (Mateus, Marcos e Lucas). Ele analisa as semelhanças e diferenças entre eles, como o relato da paixão em Marcos e a ênfase no prólogo e nos sete milagres e discursos em João. O documento também descreve o conteúdo geral do Evangelho de João, incluindo o prólogo, sete milagres, sete discursos, paixão, morte e ressurreição de Jesus.
This document is a grade sheet for a student in a Data Communication course at Alitagtag College in Batangas, Philippines. It tracks the student's scores on quizzes, assignments, practical exams, major exams, and overall grade percentage for the preliminary period, midterm period, pre-final period, and final period of the semester. The instructor and college administrator signatures at the bottom verify the student's grades.
Este documento presenta un cuestionario de 28 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. Las preguntas cubren temas como indicadores de gestión, sistemas de información, clasificación de datos, técnicas de investigación y herramientas tecnológicas. El cuestionario busca evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales a través de preguntas de selección múltiple y de verdadero/falso.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, sistemas de información, clasificación de datos, y técnicas de recolección de información como entrevistas y cuestionarios.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. El objetivo es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. El objetivo es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales.
Este documento presenta un cuestionario de 27 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, herramientas tecnológicas, redacción, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación.
Este documento presenta un cuestionario de 20 preguntas sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. El cuestionario cubre temas como indicadores de gestión, tipos de información, tecnologías de la información y comunicación, sistemas de información, clasificación de información y técnicas de investigación. El objetivo es evaluar el conocimiento del lector sobre estos conceptos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este cuestionario evalúa los conocimientos sobre conceptos básicos de procesamiento de información y sistemas de información. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, clasificación de información, tipos de sistemas de información, y técnicas para la recolección de datos. El objetivo es medir el entendimiento de estas herramientas y procesos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este cuestionario evalúa los conocimientos sobre conceptos básicos de procesamiento de información y sistemas de información. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, clasificación de información, tipos de sistemas de información, y técnicas para la recolección de datos. El objetivo es medir el entendimiento de estas herramientas y procesos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este cuestionario evalúa los conocimientos sobre conceptos básicos de procesamiento de información y sistemas de información. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, clasificación de información, tipos de sistemas de información, y técnicas para la recolección de datos. El objetivo es medir el entendimiento de estas herramientas y procesos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este cuestionario evalúa los conocimientos sobre conceptos básicos de procesamiento de información y sistemas de información. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, clasificación de información, tipos de sistemas de información, y técnicas para la recolección de datos. El objetivo es medir el entendimiento de estas herramientas y procesos fundamentales para el manejo efectivo de la información en las organizaciones.
Este documento presenta un cuestionario sobre el procesamiento de información con 28 preguntas de selección múltiple. Cubre temas como indicadores de gestión, clasificación de información, sistemas de información, técnicas de investigación y herramientas tecnológicas utilizadas para el manejo de información en empresas.
Este cuestionario trata sobre conceptos relacionados con el procesamiento de información y sistemas de información. Contiene preguntas sobre indicadores de gestión, clasificación de información, tipos de sistemas de información como los transaccionales y de apoyo a las decisiones, y técnicas para la recolección de datos como encuestas y entrevistas. El objetivo es evaluar los conocimientos del estudiante sobre estos temas fundamentales para la administración de información en empresas.
Este cuestionario trata sobre conceptos y procesos relacionados con la gestión de inventarios y la logística de almacenamiento. Cubre temas como control de inventarios, requerimientos, solicitudes de compra, órdenes de compra, recepción de mercadería, gestión de depósitos, cross docking, y recomendaciones sobre alturas de unidades de carga paletizadas. El cuestionario evalúa el conocimiento sobre los diferentes términos y procesos involucrados en la planificación y ejecución eficiente del abastecimiento
1. A es responsable de investigar, planificar y recomendar opciones .pdfalimacal
1. A es responsable de investigar, planificar y recomendar opciones de software y sistemas para
cumplir con los requisitos comerciales de una organizacin. a. administrador de red B. analista de
redes c. administrador del sistema D. analista de sistemas 2. A supervisa la planificacin e
implementacin de medidas de seguridad sofisticadas para bloquear el acceso no autorizado pero
al mismo tiempo para permitir el acceso fcil y oportuno a los usuarios autorizados. a.
administrador de la base de datos b. administrador de red c. programador D. analista de sistemas
3. En la mayora de las organizaciones, el director de seguridad (CSO) informa al . a. director
administrativo (CAO) b. director de informacin (CIO) c. director de seguridad de la informacin
(CISO) d. director ejecutivo de sistemas (SEO) 4. Cul de las siguientes se considera una ventaja
estratgica del pionero? a. Alfabetizacin tecnolgica b. Marca superior c. Alto valor de mercado d.
xito garantizado a largo plazo 5. Cul de las siguientes condiciones debe existir para que un
sistema de informacin sea un sistema de informacin estratgico? a. El sistema de informacin debe
simplemente proporcionar informacin. b. La alta direccin de la organizacin debe participar
nicamente durante la etapa de implementacin. C. La unidad de sistemas de informacin de la
organizacin slo debe trabajar con gerentes de la misma unidad. d. El sistema de informacin debe
servir a un objetivo organizacional. 6. En su mayora, los sistemas de administracin de relaciones
con los clientes (CRM) admiten tres reas: ventas y servicio al cliente. a. comercializacin b.
recursos humanosc. fabricacin d. procesamiento HC1041 TI para empresas T3 2015 6 7. La
combinacin de sistemas de gestin de relaciones con los clientes (CRM) y gestin de la cadena de
suministro (SCM) se denomina _____. a. sistemas de apoyo a la toma de decisiones (DSS) b.
sistemas de planificacin de recursos empresariales (ERP) c. sistemas de inteligencia empresarial
(BI) d. sistemas de informacin geogrfica (SIG) 8. El proceso de un grupo de colegas que se renen
y trabajan en colaboracin para generar soluciones creativas y nuevas ideas se conoce como . a.
teleconferencia b. lluvia de ideas c. pensamiento de grupo d. grupo de expertos 9. La CPU y la
memoria primaria generalmente se conectan a una placa de circuito en la caja de la computadora
llamada a. placa base B. monitorear c. unidad de control d. Procesador multincleo 10. El es la
parte ms importante de cualquier computadora. a. almacenamiento externo b. unidad central de
procesamiento c. monitorear ROM 11. son las computadoras ms poderosas en un momento dado,
pero estn diseadas especialmente para tareas que requieren velocidad aritmtica. a. Computadoras
centrales b. Megaservidores c. Supercomputadoras D. Estaciones de trabajo 12. El es el nmero
mximo de bits que la unidad de control puede obtener de la memoria principal en un ciclo de
mquina. a. pxel b. byte c. palabra de datos d. lmite binario 13. La localizacin.
Este documento presenta información sobre conceptos y métodos relacionados con la recolección, procesamiento y análisis de datos para la toma de decisiones en las organizaciones. Explica temas como tipos de escalas, métodos de recolección de datos, clasificación de información, indicadores, sistemas de información y generación de informes.
Topicos selectos de computacion administrativa ti09311Maestros Online
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Se ofrece apoyo en tópicos selectos de computación y administración, así como en la solución de ejercicios. Los interesados pueden solicitar una cotización a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o visitar el sitio web www.maestronline.com para obtener más detalles sobre este servicio tutorial.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos relacionados con la recolección, procesamiento y análisis de información. Se discuten temas como escalas de medición, tipos de bases de datos, métodos estadísticos, instrumentos de recolección de datos e indicadores de gestión. El documento provee una guía sobre los principios fundamentales de la administración y procesamiento de información.
Este documento habla sobre conceptos relacionados con la recolección, procesamiento y análisis de información. Define escalas, tipos de escalas, métodos de recolección de datos como encuestas y entrevistas, y técnicas de clasificación y análisis de información como estadística descriptiva e inferencial. También cubre temas como bases de datos, indicadores, sistemas de información y tecnologías de la información.
Este documento presenta información sobre conceptos y técnicas relacionadas con la recolección, procesamiento y análisis de datos. Define diferentes tipos de escalas, métodos de recolección de datos como encuestas y observación, y técnicas de clasificación y presentación de información como tablas y gráficos. También cubre temas como indicadores de gestión, sistemas de información, informes y filosofías como Justo a Tiempo.
Este documento presenta información sobre la recolección, procesamiento y análisis de datos para la toma de decisiones en una empresa. Se definen conceptos como escalas, tipos de escalas, métodos de recolección de datos, tipos de bases de datos, estadística, tablas y gráficos. También se explican indicadores, sistemas de información y tipos de informes.
1. CUESTIONARIO # 1
NORMA “PROCESAR LA INFORMACION”
A - Marque con x la respuesta correcta
1- El cociente entre la capacidad utilizada y la capacidad disponible, es la formula matemática de
obtener un indicador de gestión que se conoce como:
a- Indicador de rendimiento
b- Indicador de utilización
c- Indicador de producción
d- Indicador de disponibilidad
2- El cociente entre los valores reales de la producción y los esperados; es la formula matemática
que se emplea para obtener el indicador de gestión conocido como:
a- Indicador de rendimiento
b- Indicador de utilización
c- Indicador de disponibilidad
d- Indicador de productividad
3- Algunos de los indicadores logísticos mas utilizados para ejercer el control en bodegas pueden
ser:
a- De abastecimiento, de inventarios, de almacenamiento, de transporte, servicio al cliente,
financieros
b- De abastecimiento, de inventarios, de productos generados, de transporte, servicio al cliente
interno, de inspecciones
c- De abastecimiento, de rendimientos, de entregas perfectamente recibidas, de nivel de
recepción oportuna, servicio al transportador
d- De abastecimiento, de exactitud de inventarios, de almacenamiento por unidad despachada, de
transporte en camión, servicio al proveedor
4- Toda aquella información que se le facilita a los clientes o usuarios con el único ánimo de
generar un negocio, se conoce como:
a- Información técnica
b Información amplia
c- Información comercial
d- Información publica
5- Toda información que es del conocimiento interno del negocio de sus puntos clave que maneja
personal de manejo y confianza. Ejemplo: Información financiera, manejo de cuentas, clientes; este
tipo de información es la:
a- Información confidencial
b- Información publica
c- Información empresarial
d- Información técnica
2. 6- Tecnología que ha adquirido gran importancia en la operación de las empresas, entre ellas están
la informática (tratamiento automático de la información), nuevas comunicaciones (inalámbricas,
satelitales, etc.), telemática (fusión de la telecomunicación y la informática) e interfases
(comunicación con la máquina); toda esta descripción hace referencia a:
a- Las paginas WEB
b- Las nuevas telefonías
c- Las comunicaciones
d- Las TIC
7- Para el manejo de la información las empresas utilizan ciertas herramientas tecnológicas que
agilizan el flujo de la información; las herramientas tecnológicas mas comunes son:
a- La intranet, la telefonía espacial, el teléfono, fax, telefonía móvil y en general todos los
medios de comunicación hablada
b- La Internet, la intranet, el teléfono, fax, telefonía móvil y en general todos los medios de
comunicación escritos.
c- La Internet, el teléfono, fax modem, la impresora y en general todos los medios de
comunicación radiales
d- La Internet, la telefonía móvil, intranet, el teléfono, fax, la fotocopiadora y en general todos
los medios de comunicación escritos.
8- A los medios que se desarrollan a partir de las TIC, como correo electrónico, página Web,
Messenger, Chat, foros virtuales, blogs, wikis, telefonía móvil, hipermedias; también se les conoce
como:
a- Negocios virtuales
b- Marketing de empresas
c- Fortalecimiento empresarial
d- Nuevos medios de comunicación
9- Entre las técnicas de redacción encontramos el orden sintáctico, el cual exige un orden riguroso
para la construcción de oraciones; el cual es el siguiente:
a- Sujeto – Verbo - Complementos
b- Sustantivo- Verbo - Sujeto
c- Verbo – Sujeto - Complementos
d- Predicado – Sujeto - Verbo
Conteste falso o verdadero según corresponda
10- La repetición comprueba que los sujetos concuerdan con los verbos en número y persona. Ten
cuidado con la confusión de yo y a mí, tú y a ti, etc.
Falso ( ) Verdadero (V)
11- En la escritura ha de evitarse la concordancia de una misma palabra. A veces la podemos
sustituir por un sinónimo o directamente suprimirla. También debe evitarse la concordancia de
algunas palabras de la misma familia
Falso ( ) Verdadero ( V )
3. 12- El dequeísmo se da cuando se sustituye hacer por otro verbo de significado más preciso:
Falso (F) Verdadero ( )
13- Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de
apoyar las actividades de una empresa o negocio. Un sistema de información realiza cuatro
actividades básicas que son:
a- Consecución, clasificación, almacenamiento, envió de información.
b- Entrada, depuración, confirmación de datos y salida de información.
c- Búsqueda, almacenamiento, recabar datos, procesamiento y salida de información.
d- Entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de información.
14- En el proceso mediante el cual el Sistema de Información toma los datos que requiere para
procesar la información. Las entradas las puede hacer de dos formas o maneras, estas son:
a- Manuales o semiautomáticas
b- Manuales o mecánicas
c- Manuales o automáticas
d- Manuales o presenciales
15- La capacidad del Sistema de Información para efectuar cálculos de acuerdo con una secuencia
de operaciones preestablecidas. Estos cálculos pueden efectuarse con datos introducidos
recientemente en el sistema o bien con datos que están almacenados. Esta característica de los
sistemas lo que permite es:
a- Salida de información
b- Procesamiento de la información
c- Almacenamiento de la información
d- Entrada de la información
16- Una de las actividades o capacidades más importantes que tiene una computadora, ya que a
través de esta propiedad el sistema puede recordar la información guardada en la sección o
proceso anterior; esta característica anteriormente relacionada lo que hace en el sistema es:
a- Almacenamiento de la información
b- Procesamiento de la información
c- Salida de información
d- Entrada de la información
17- Para el manejo de la información las empresas pueden utilizar diferentes tipos de Sistemas de
Información; entre los cuales podemos considerar:
a- Sistemas de información, sistemas de caracterización, sistemas estratégicos
b- Sistemas de desarrollo, sistemas de verificación, sistemas de organización
c- Sistemas transaccionales, sistemas de apoyo de las decisiones, sistemas
estratégicos
d- Sistemas transaccionales, sistemas de competencia, sistemas de soporte
estratégicos
4. 18- Los sistemas de Información que logran la automatización de procesos operativos dentro de
una organización, su función primordial consiste en procesar movimientos tales como pagos,
cobros, pólizas, entradas, salidas, etc.; se conocen frecuentemente como:
a- sistemas de apoyo de las decisiones
b- sistemas transaccionales
c- sistemas estratégicos
d- Sistemas de desarrollo
19- Otro tipo de sistema, de acuerdo con su uso u objetivos que cumplen, los cuales se
desarrollan en las organizaciones con el fin de lograr ventajas competitivas, a través del uso de la
tecnología de información; son los:
a- Sistemas de desarrollo
b- Sistemas transaccionales
c- Sistemas de apoyo a las decisiones
d- Sistemas estratégicos
20- Sirve para comparar el costo por unidad almacenada y así decidir si es más rentable
subcontratar el servicio de almacenamiento o tenerlo propiamente; este es el objetivo del indicador
de gestión:
a- Costo del almacenamiento por unidad
b- Costo por unidad despachada
c- Costo por metro cuadrado
d- Costos logísticos
21- Cuando se dan altos niveles en ese indicador, muestran demasiados recursos empleados en
inventarios que pueden no tener una materialización inmediata y que esta corriendo con el riesgo
de ser perdido o sufrir obsolescencia; esto se puede evitar aplicando el indicador de gestión:
a- Índice de rotación de mercancías
b- Índice de duración de Mercancías
c- Índice de ventas perdidas
d- Índice de calidad de la facturación
22- La actividad de agrupar los elementos de información de acuerdo a atributos o propiedades
comunes entre ellos, es conocida como:
a- Clasificación de la información
b- Tabulación de datos
c- Organización de atributos
d- Base de atributos
23- La clasificación alfabética, la clasificación cronológica y Clasificación geográfica, son:
e- Sistemas de clasificación comunes
f- Sistemas de clasificación exactos
g- Sistemas de clasificación de atributos
h- Sistemas de clasificación ambiguos
24- Clasificación temática o por categorías, clasificación orientada a tareas, clasificación orientada
a la audiencia y la clasificación metafórica, son:
5. a- Sistemas de clasificación exactos
b- Sistemas de clasificación de atributos
c- Sistemas de clasificación comunes
d- Sistemas de clasificación ambiguos
e- Datos
25- Técnica en la que las respuestas son formuladas verbalmente y se necesita de la presencia del
entrevistador; esta técnica se llama:
e- Censo
f- Población
g- Entrevista
h- Encuesta
26- Técnica en la que las respuestas son formuladas por escrito y no se requiere de la presencia
del investigador; esta técnica se conoce como:
a- Base de datos
b- Censo
c- Entrevista
d- Cuestionario
27- Conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el
objeto o sujeto de la investigación, se llama:
f- Técnica
g- Instrumento
h- Interrogación
28. ejercicio Excel
http://www.bufoland.cl/apuntes/excel/excel.php
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