0 - 2 años
14%
2 - 5 años
15%
5 - 10 años
25%
10 - 15 años
29%
15 - 17 años
17%
GastoEn Alimentacion
0 - 2 años
2 - 5 años
5 - 10 años
10 - 15 años
15 - 17 años
18480 19801
33840
39240
23700
0
10000
20000
30000
40000
50000
0 - 2 años 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años
Gasto En Alimentacion
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
(GRAFICOS DE BARRAS Y CIRCULAR)
AREA DE ALIMENTACION
Fuente:
Mayor gasto: se ve en la etapa de 10 – 15 años (29%)
Menor gasto: se ve en la etapa de 2 – 5 años (29%)
ÁREA DE EDUCACIÓN
Mayor gasto: se ve en la etapa de primaria (49%)
Menor gasto: se ve en la etapa preuniversitaria (20%)
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
primaria seccundaria preunivercitario
Inversion En Educacion
primaria
49%
seccundaria
31%
preunivercitario
20%
GASTO
primaria
seccundaria
preunivercitario
ÁREA DE VESTIDO
Mayor gasto: se ve en la etapa de 0 – 1 año (3%)
Menor gasto: se ve en la etapa de 10 - 15 (47%)
1 año
3%
2 - 5 años
6%
5 - 10 años
27%
10 - 15 años
47%
15 - 17 años
17%
ÁREA DE VESTIDO
1 año
2 - 5 años
5 - 10 años
10 - 15 años
15 - 17 años
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
1 año 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años
ÁREA DE VESTIDO
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
ÁREA DE ALIMENTACIÓN
Bueno como podemosapreciar el mayor porcentaje de alimentación se
da 10 – 15 años (29%) ya que como fui creciendo mi alimentación
también haciendo más grande ya que ya no comíacomo antes, se da a
notar bastante ya en el lapso de 15 – 17 años tengo un 17% de inversión
en tan solo 2 años.
0 - 2 años
14%
2 - 5 años
15%
5 - 10 años
25%
10 - 15 años
29%
15 - 17 años
17%
Inversión
0 - 2 años 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años
ÁREA DE EDUCACIÓN
Bueno acá el mayor porcentaje lo tenemos en primaria (49%) donde se
tenía que comprar muchos útiles escolares lo no me ocurre en
secundaria y las pensiones no me variaron mucho ya que estaba con
media beca en mis colegios que estudiaba.
primaria
49%
seccundaria
31%
preunivercitario
20%
ÁREA DE EDUCACIÓN
primaria seccundaria preunivercitario
ÁREA DE VESTIDO
Bueno en este grafico nos damos cuentaque donde miinversiónes más
fuerte es en el lapso de 10 – 15 años ya que yo fui creciendo y mi ropa
fue subiendo de precio y mis gustos también en la temporada de 15 –
17 no se ve mucho ya que yo también trabajaba y no me gustaba que
mis padres me compren todo.
1 año
3%
2 - 5 años
6%
5 - 10 años
27%
10 - 15 años
47%
15 - 17 años
17%
ÁREA DE VESTIDO
1 año 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD Abril Mayo Junio Julio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
La Lic. Carola deja
como tarea el
proyecto de vida.
La Lic. Carola revisa
y da indicaciones
sobre el primer
capitulo
La Lic. Carola revisa
crecimiento y
desarrollo
La Lic. Carola revisa
el marco periódico
La Lic. Carola se
revisa el cuadro de
gastos
La Lic. Carola reviso
la discusión de los
resultados
La Lic. Carola
revisión
La Lic. Carola revisa
todo el trabajo
ESTRATEGIAS
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Esta información ha sido recaudada mediante entrevistas, lo cual nos da una
información introspectiva de las personas entrevistadas, que en este caso serían
mis padres, esta crónica nos da como información verídica de la vida personal de
mis padres y yo.
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
El Autorreportaje
Esta técnica lo estoy utilizando en el capítulo 2 y 3 para describirme como
soy física e internamente, lo cual esta técnica me ayuda a conocerme
mejor y también me ayuda a reflexionar de todos mis actos.
La Entrevista
Esta técnica lo utilizo para escribir el capítulo 3. Para describir a mis padres,
esta técnica es muy beneficiosa yaqué ayuda a conocer a mis padres de
una forma muy verídica.
Esta técnica me permite obtener varias respuestas de la vida de mis padres
que yo no sabía, lo cual esta información recolectada me permite para
armar mi proyecto de vida con un alto grado de veracidad.
la observación
Esta técnica se utiliza en el capítulo 2 y 3 para describir características
físicas de mis padres, esta técnica me permite describir con detalle todas
las características de alguien que en este caso serían las mis padres.
 PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN :
 ÁREA DE EDUCACIÓN
GASTOS EN EDUCACION PRIMARIA
Grados Gatos en
uniformes
Gasto en
útiles
escolares
Gastos en
pasajes
Gastos totales
Primer grado S/150 S/7500 0 S/1650
Segundo grado S/150 S/7500 0 S/1650
Tercer grado S/150 S/7500 0 S/1650
Cuarto grado S/150 S/7500 0 S/1650
Quinto grado S/150 S/7500 0 S/1650
Sexto grado S/150 S/7500 0 S/1650
CUADROS DE ÚTILES ESCOLARES
Producto Costo por
unidad
Cantidad total Costos totales
Tijera S/2 2 4
Lápiz S/1 4 4
Plastilina S/3 2 6
Cartulina S/5 4 20
Papel dúplex S/8 4 32
Cuadernos S/5 8 40
Mochila S/80 2 160
Libros S/15 3 45
Agujas S/1 2 2
Contador S/5 2 10
Caja de Colores S/12 2 24
Cajas de Plumones S/20 2 40
Cajas de Lapiceros de
colores
S/15 2 30
Borrador S/1,5 2 3
Millares Papel bon S/ 12 4
Crayolas S/6 4 24
temperas S/ 1 12 12
Apos S/2 12 24
reglas S/8 2 16
GASTOS EN EDUCACION SECUNDARIA
Grados Gatos en
uniformes
Gasto en
útiles
escolares
Gastos en
pasajes
Gastos totales
Primer grado S/150 S/500 0 S/650
Segundo
grado
S/150 S/500 0 S/650
Tercer grado S/150 S/500 0 S/650
Cuarto grado S/150 S/500 0 S/650
Quinto grado S/150 S/500 0 S/650
GASTOS EN AFIANZAMIENTOS
academias Pasajes Pensión Gastos totales
Joseph la
Grande
0 S/500 S/500
Kepler S/900 S/100 S/1000
CEPUNT S/2000 S/2425 S/4425
 ÁREA DE ALIMENTACIÓN
GASTOS EN VESTIDO PARA EL PRIMER AÑO DE
NACIDO
Producto Cantidad del
producto total
Costo por
unidad
Gastos totales
Zapatillas 5 S/30 S/150
Medias 8 S/2 S/16
Polos 5 S/30 S/150
Chompas 4 S/35 S/140
Gorros 2 S/10 S/20
Casacas 3 S/40 S/120
Zandallas 1 S/10 S/10
zapatos 3 S/45 S/135
GASTOS EN ALIMENTACION DESDE 0-2 AÑOS
Alimentos Costos por mes Costos por
año
Costos totales
Leche S/240 S/2880 S/5600
Variedad de
comidas
hechas en
casa
s/450 S/12600 S/2500
Fruta S/40 S/60 S/100
Variedad de
comidas
hechas en
restaurant
0 0 0
Alimentación desde 2-5 años
Alimentos Costo por mes Costos totales
comidas
hechas en
casa
S/ 450 S/16200
Fruta S/40 S/480
comidas
hechas en
restaurant
S/40 S/480
Agua S/10 S/120
Luz S/10 S/120
GASTOS EN ALIMENTACION DEDE 5-10
Alimentos Costo por mes Costo totales
Agua S/10 S/600
Luz S/10 S/600
Variedad de
comidas
hechas en
casa
S/ 450 S/2700
Fruta S/40 S/2400
Variedad de
Hechas fuera
S/40 S/2400
Gaseosas S/8 S/4800
Galleas S/8 S/4800
Yogurt S/8 S/4800
GASTOS EN ALIMENTACION DEDE 10-15
Alimentos Costo por mes Costo totales
Agua S/10 S/600
Luz S/10 S/600
Variedad de
comidas
hechas en
casa
S/ 450 S/2000
Fruta S/40 S/2400
Variedad de
comidas
Hechas fuera
S/40 S/2400
Gaseosas S/8 S/480
Galleas S/8 S/480
Yogurt S/8 S/480
GASTOS EN ALIMENTACION DEDE 15-20
Alimentos Costo por mes Costo totales
Agua S/10 S/600
Luz S/20 S/1200
Variedad de
comidas
hechas en
casa
S/ 450 S/2700
Fruta S/40 S/2400
Acomidas
fuera de casa
S/40 S/2400
Gaseosas S/8 S/4800
Galleas S/8 S/4800
 Área salud
Gastos en salud 0-5 años
Producto Costo por unidad Total del
producto
Costo total
Pastillas s/ 2 50 s/ 100
Ampollas S/20 10 s/ 200
otros S/5 40 s/ 400
Gastos en salud 5-10 años
Producto Costo por unidad Total del
producto
Costo total
Pastillas s/ 5 60 s/ 100
Ampollas S/20 10 s/ 200
otros S/5 40 s/ 400
 ÁREA DE VESTIDO
GASTOS EN VESTIDO DESDE 2-5 AÑOS
Producto Cantidad del
producto total
Costo por
unidad
Gastos totales
Zapatillas 15 S/35 S/525
Medias 40 S/2 S/80
Polos 18 S/15 S/270
Chompas 14 S/20 S/280
Gorros 5 S/5 S/25
Casacas 10 S/25 S/250
Zandallas 7 S/5 S/35
zapatos 10 S/25 S/250
GASTOS EN VESTIDO DESDE 5-10
Producto Cantidad total del
producto
Costo por
unidad
Gastos totales
Zapatillas 27 S/60 S/720
Medias 35 S/2 S/70
Polos 32 S/25 S/800
Chompas 15 S/30 S/450
Gorros 2 S/10 S/20
Casacas 15 S/50 S/750
Zandallas 8 S/8 S/64
zapatos 12 S/35 S/420
bivirís 15 S/10 S/150
Ropa interior 22 S/5 S/110
Shorts 15 S/45 S/675
GASTOS EN VESTIDO DESDE 10-15 años
Producto Cantidad total del
producto
Costo por
unidad
Gastos totales
Zapatillas 26 S/50 S/1300
Medias 32 S/2 S/64
Polos 30 S/45 S/1350
Chompas 15 S/35 S/675
Gorros 2 S/10 S/20
Casacas 15 S/50 S/750
Zandallas 10 S/10 S/100
zapatos 12 S/45 S/540
bivirís 15 S/15 S/225
Ropa interior 22 S/5 S/110
Shorts 15 S/45 S/675
5809
GASTOS EN VESTIDO DESDE 10-15 años
Producto Cantidad total del
producto
Costo por
unidad
Gastos totales
Zapatillas 26 S/60 S/1560
Medias 60 S/2 S/120
Polos 30 S/45 S/1350
Chompas 15 S/45 S/675
Gorros 2 S/10 S/20
Casacas 15 S/50 S/7500
Zandallas 10 S/10 S/100
zapatos 12 S/50 S/600
bivirís 15 S/15 S/225
Ropa interior 22 S/5 S/110
Shorts 15 S/45 S/675
12935
 ÁREA DE RECREACIÓN
GASTOS EN VIAJES
LIMA Gastos en
pasajes
Gastos en
hospedaje
Gastos en
comida
Gastos totales
CHICLAYO S/100 S/400 S/200 S/700
TUBES S/150 S/360 S/240 S/750
Piura S/80 S/500 S/300 S/880
Lambayeque S/70 S/340 S/200 S/1100
Promoción
primaria
S/200 S/600 S/300 S/900
Promoción
secundaria
S/500 S/800 S/400 S/1700
 GASTOS PERSONALES U OTROS
Gastos de viaje de promoción 6ºto
de primaria
Bus s/ 200
Hotel s/300
Comida s/ 600
cosas que se
compraron
s/ 400
Gastos totales s/ 1500
Gastos de viaje de promoción de
5ºto de secundaria
Bus s/ 500
Hotel s/500
Comida s/ 600
cosas que se
compraron
s/ 400
Gastos totales s/ 2000
Gastos personales
Productos de
aseo
personal
Costo por
unidad
Cantidad
del
producto
por mes
Cantidad
del
producto al
año
Cantidaddel
producto
durante 5
años
Costo del
producto en
5 años
Pasta dental s/3 1 4 20 s/60
Cepillo s/0,5 1 12 60 s/30
Jabon para
manos
s/ 8 1 2 10 s/80
Champú s/4 1 5 25 s/100
Cortes de
pelo
s/5 1 12 60 s/300
Talco s/5 1 2 10 s/50
Perfume s/80 1 2 10 s/800
Jaboncillo s/4 1 4 20 s/80
Gráficos
Área de educación
En este grafico se puede apreciar lo siguiente:
 En la etapa de primaria se gastó más en útiles.
 En primaria y en secundaria no se hizo gastos en pasajes porque vivía cerca
al colegio que estudiaba.
 Tanto en la universidad como no se hace uso de uniformes
primaria secundaria preuniversitaria universidad afianzamientos
utiles 4500 2500 50 3000 500
pasajes 0 0 450 200 2900
uniformes 900 750 0 0 0
pension 0 0 2400 360 1200
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000
GASTOS DE EDUCCION
En el grafico se puede apreciar
 En primaria se hizo los gastos más fuertes debido a que los profesores
trabajan con el niño con bastantes materiales.
 En la universidad el único gasto más elevado seria los libros y la laptop.
 En la universidad se hace más gastos debido a los libros que se va
adquiriendo para estudiar
23%
23%
21%
21%
12%
Educacion
primaria secundaria afianzamientos pre universitario universidad
 ÁREA ALIMENTACIÓN
En cuadro se puede observar lo siguiente:
 Durante la infancia solo se comió lo que había en casa, esto se debe a muchos
factores como: el infante a esta edad aun no puede ingerir comida pesada.
 Durante la etapa de la juventud se observa que hay un gran porcentaje de haber
comido en restaurant, esto se debe a que mi casa se encuentra un poco lejos de la
universidad, por lo que tengo que optar por almorzar en las afueras de la
universidad.
 También se observa que a medida que voy teniendo mayor edad voy
disminuyendo, de comer en casa.
infancia niñez adolescencia juventud
casa 2000 2700 2000 2500
restaurant 0 100 150 200
otros 100 105 120 5
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
Gastos en alimentacion
En el grafico se puede apreciar
 En la adolescencia se hizo más gastos en alimentación debido a que en
esta edad yo consumo comida en la calle y en mi casa.
 Otro punto muy importante es que en la infancia tengo tambien buen
porcentaje de gastos debido a la leche y a las viaminas que ingiere un
bebe.
 Lo que euiero aclarar es de que en alimentación yo estoy sacando todos los
costos de cada plato de comida que me dan gratis mis padres.
infancia
30%
ninez
23%
adolecencia
47%
Alimentacion
infancia ninez adolecencia
 ÁREA SALUD
En el grafico se puede observar lo siguiente:
 En este grafico se puede observar que cuando era niño arroja los
más altos gastos, esto se debía a que estaba más propenso a tener
enfermedades.
 En la adolescencia tiene los más bajos gastos esto debido a que en
esta edad soy más consiente de mi cuerpo, también se debe a que
estoy en una de las mejores etapas de mi vida.
 En niñez y adolescencia tienen casi los mismos costos.
infancia niñez adolescencia juventud
visitas al doctor 200 150 120 100
pastillas 100 100 150 100
ampollas 200 200 100 100
otros 400 400 180 150
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
gastos en salud
En este esquema se observa lo siguiente:
 En el área de salud los gastos están concentrados en las pastillas, debido a que casi
no sufro enfermo.
 Hay más porcentajes en el ámbito de pastillas debido a las gripes que sufro algunas
veces.
21%
49%
21%
9%
visitas al doctor pastillas inyecciones otros
 ÁREA DE VESTIMENTA
En el grafico se puede observar lo siguiente:
 Los gastos en la adolescencia son los más altos debido a que la vestimenta es un
poco más grande y también unos poco más caros.
 También se puede observar que los precios casi coinciden, esto se debe a que en
todas las etapas vividas casi siempre me han comprado la misma cantidad de ropa.
 En la etapa prenatal hay cero en todo porque aun él bebe no necesita ninguno de
los requisitos establecidos en el cuadro.
prenatal infancia niñes adolescencia
polos 0 270 800 1350
chompas 0 280 450 675
shorts 0 240 675 675
ropa interior 0 100 110 110
gorros 0 25 20 20
casacas 0 250 750 750
zapatillas 0 525 725 1560
zapatos 0 250 420 600
otros 0 250 300 300
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
vestimenta
En este grafico se observa lo siguiente
 En la edad de 15 a 20 años hay más porcentaje de gastos, esto se debe a que estoy
un poco más grande y la ropa es un poco más cara, comparado cuando era niño
 También se puede observar de que a medida que voy obteniendo más edad voy
haciendo más gastos, esto debido a las modas en ropa
 También se puede observar que en ropa hay un gran porcentaje de costos debido
a las ofertas en ropa.
14%
20%
21%
22%
23%
VESTIDO
0-2 años 2-5 años 5-10 años 10-15 años 15-20 años
 ÁREA DE VIAJES
En el grafico se puede observar lo siguiente:
 La comida en ecuador es más cara que en os otros lugares que he visitado.
 Lambayeque tiene los costos más bajos de gastos debido a que se
encuentra un poco más cerca de Trujillo.
 Hay en ecuador grandes gastos debido a que enste lugar la comida es
cara.
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Chiclayo Piura Tumbes Lambayeq
ue
Cajamarca Ecuador mancora
comida 200 300 240 200 300 400 300
pasaje 100 80 150 140 200 500 160
hospedaje 400 500 360 340 600 800 500
Gastos en viajes
En el grafico se puede apreciar:
 Se puede observar que durante el viaje a ecuador se hizo los más altos
costos, debido a que en estos lugares la comida es cara
3, 20%
2.5, 16%
2.5, 17%
4, 27%
3, 20%
viajes
chiclayo piura tumbes cajamarca
viaje de promocion fiesta de promocion aseo persona
primaria 2000 0 2000
secundaria 2500 0 2500
superior 0 0 1500
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
otos gastos
En la gráfica se puede observar:
 En aseo personal hay más gastos, esto se debe a que cada día tengo que
hacer mi higiene.
 En fiestas de promoción no hay gastos, debido a que no me gustan las
fiestas.
 En viajes de promoción hay buena cantidad de costos, esto s debe a que lo
lugares que visite se ubican lejos de aquí.
En el grafico se puede observar:
 Se observa que en aseo personal hay más porcentaje de gastos esto
debido a que a diario hago mi higiene.
 En viajes también hay buen porcentaje de gastos esto se debe, a que soy
muy entusiasta para salir algún lugar.
fiestas de promocion
0%
viajes de promocion
43%
aseo peronal
57%
Otros gastos
fiestas de promocion viajes de promocion aseo peronal
 GRÁFICO DE BARRAS
Grafica de todos los gastos totales
100%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
LEYENDA
Alimentación
Educación
Vestido
Viajes
Otros

Cuestionario

  • 1.
    0 - 2años 14% 2 - 5 años 15% 5 - 10 años 25% 10 - 15 años 29% 15 - 17 años 17% GastoEn Alimentacion 0 - 2 años 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años 18480 19801 33840 39240 23700 0 10000 20000 30000 40000 50000 0 - 2 años 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años Gasto En Alimentacion PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN (GRAFICOS DE BARRAS Y CIRCULAR) AREA DE ALIMENTACION Fuente: Mayor gasto: se ve en la etapa de 10 – 15 años (29%) Menor gasto: se ve en la etapa de 2 – 5 años (29%)
  • 2.
    ÁREA DE EDUCACIÓN Mayorgasto: se ve en la etapa de primaria (49%) Menor gasto: se ve en la etapa preuniversitaria (20%) 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 primaria seccundaria preunivercitario Inversion En Educacion primaria 49% seccundaria 31% preunivercitario 20% GASTO primaria seccundaria preunivercitario
  • 3.
    ÁREA DE VESTIDO Mayorgasto: se ve en la etapa de 0 – 1 año (3%) Menor gasto: se ve en la etapa de 10 - 15 (47%) 1 año 3% 2 - 5 años 6% 5 - 10 años 27% 10 - 15 años 47% 15 - 17 años 17% ÁREA DE VESTIDO 1 año 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años 0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 1 año 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años ÁREA DE VESTIDO
  • 4.
    DISCUSIÓN DE RESULTADOS ÁREADE ALIMENTACIÓN Bueno como podemosapreciar el mayor porcentaje de alimentación se da 10 – 15 años (29%) ya que como fui creciendo mi alimentación también haciendo más grande ya que ya no comíacomo antes, se da a notar bastante ya en el lapso de 15 – 17 años tengo un 17% de inversión en tan solo 2 años. 0 - 2 años 14% 2 - 5 años 15% 5 - 10 años 25% 10 - 15 años 29% 15 - 17 años 17% Inversión 0 - 2 años 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años
  • 5.
    ÁREA DE EDUCACIÓN Buenoacá el mayor porcentaje lo tenemos en primaria (49%) donde se tenía que comprar muchos útiles escolares lo no me ocurre en secundaria y las pensiones no me variaron mucho ya que estaba con media beca en mis colegios que estudiaba. primaria 49% seccundaria 31% preunivercitario 20% ÁREA DE EDUCACIÓN primaria seccundaria preunivercitario
  • 6.
    ÁREA DE VESTIDO Buenoen este grafico nos damos cuentaque donde miinversiónes más fuerte es en el lapso de 10 – 15 años ya que yo fui creciendo y mi ropa fue subiendo de precio y mis gustos también en la temporada de 15 – 17 no se ve mucho ya que yo también trabajaba y no me gustaba que mis padres me compren todo. 1 año 3% 2 - 5 años 6% 5 - 10 años 27% 10 - 15 años 47% 15 - 17 años 17% ÁREA DE VESTIDO 1 año 2 - 5 años 5 - 10 años 10 - 15 años 15 - 17 años
  • 7.
    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADAbril Mayo Junio Julio 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 La Lic. Carola deja como tarea el proyecto de vida. La Lic. Carola revisa y da indicaciones sobre el primer capitulo La Lic. Carola revisa crecimiento y desarrollo La Lic. Carola revisa el marco periódico La Lic. Carola se revisa el cuadro de gastos La Lic. Carola reviso la discusión de los resultados La Lic. Carola revisión La Lic. Carola revisa todo el trabajo
  • 8.
    ESTRATEGIAS RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Estainformación ha sido recaudada mediante entrevistas, lo cual nos da una información introspectiva de las personas entrevistadas, que en este caso serían mis padres, esta crónica nos da como información verídica de la vida personal de mis padres y yo. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN El Autorreportaje Esta técnica lo estoy utilizando en el capítulo 2 y 3 para describirme como soy física e internamente, lo cual esta técnica me ayuda a conocerme mejor y también me ayuda a reflexionar de todos mis actos. La Entrevista Esta técnica lo utilizo para escribir el capítulo 3. Para describir a mis padres, esta técnica es muy beneficiosa yaqué ayuda a conocer a mis padres de una forma muy verídica. Esta técnica me permite obtener varias respuestas de la vida de mis padres que yo no sabía, lo cual esta información recolectada me permite para armar mi proyecto de vida con un alto grado de veracidad. la observación Esta técnica se utiliza en el capítulo 2 y 3 para describir características físicas de mis padres, esta técnica me permite describir con detalle todas las características de alguien que en este caso serían las mis padres.
  • 9.
     PROCESAMIENTO DELA INFORMACIÓN :  ÁREA DE EDUCACIÓN GASTOS EN EDUCACION PRIMARIA Grados Gatos en uniformes Gasto en útiles escolares Gastos en pasajes Gastos totales Primer grado S/150 S/7500 0 S/1650 Segundo grado S/150 S/7500 0 S/1650 Tercer grado S/150 S/7500 0 S/1650 Cuarto grado S/150 S/7500 0 S/1650 Quinto grado S/150 S/7500 0 S/1650 Sexto grado S/150 S/7500 0 S/1650 CUADROS DE ÚTILES ESCOLARES
  • 10.
    Producto Costo por unidad Cantidadtotal Costos totales Tijera S/2 2 4 Lápiz S/1 4 4 Plastilina S/3 2 6 Cartulina S/5 4 20 Papel dúplex S/8 4 32 Cuadernos S/5 8 40 Mochila S/80 2 160 Libros S/15 3 45 Agujas S/1 2 2 Contador S/5 2 10 Caja de Colores S/12 2 24 Cajas de Plumones S/20 2 40 Cajas de Lapiceros de colores S/15 2 30 Borrador S/1,5 2 3 Millares Papel bon S/ 12 4 Crayolas S/6 4 24 temperas S/ 1 12 12 Apos S/2 12 24 reglas S/8 2 16
  • 11.
    GASTOS EN EDUCACIONSECUNDARIA Grados Gatos en uniformes Gasto en útiles escolares Gastos en pasajes Gastos totales Primer grado S/150 S/500 0 S/650 Segundo grado S/150 S/500 0 S/650 Tercer grado S/150 S/500 0 S/650 Cuarto grado S/150 S/500 0 S/650 Quinto grado S/150 S/500 0 S/650 GASTOS EN AFIANZAMIENTOS academias Pasajes Pensión Gastos totales Joseph la Grande 0 S/500 S/500 Kepler S/900 S/100 S/1000 CEPUNT S/2000 S/2425 S/4425  ÁREA DE ALIMENTACIÓN
  • 12.
    GASTOS EN VESTIDOPARA EL PRIMER AÑO DE NACIDO Producto Cantidad del producto total Costo por unidad Gastos totales Zapatillas 5 S/30 S/150 Medias 8 S/2 S/16 Polos 5 S/30 S/150 Chompas 4 S/35 S/140 Gorros 2 S/10 S/20 Casacas 3 S/40 S/120 Zandallas 1 S/10 S/10 zapatos 3 S/45 S/135 GASTOS EN ALIMENTACION DESDE 0-2 AÑOS
  • 13.
    Alimentos Costos pormes Costos por año Costos totales Leche S/240 S/2880 S/5600 Variedad de comidas hechas en casa s/450 S/12600 S/2500 Fruta S/40 S/60 S/100 Variedad de comidas hechas en restaurant 0 0 0 Alimentación desde 2-5 años Alimentos Costo por mes Costos totales comidas hechas en casa S/ 450 S/16200 Fruta S/40 S/480 comidas hechas en restaurant S/40 S/480 Agua S/10 S/120 Luz S/10 S/120
  • 14.
    GASTOS EN ALIMENTACIONDEDE 5-10 Alimentos Costo por mes Costo totales Agua S/10 S/600 Luz S/10 S/600 Variedad de comidas hechas en casa S/ 450 S/2700 Fruta S/40 S/2400 Variedad de Hechas fuera S/40 S/2400 Gaseosas S/8 S/4800 Galleas S/8 S/4800 Yogurt S/8 S/4800 GASTOS EN ALIMENTACION DEDE 10-15
  • 15.
    Alimentos Costo pormes Costo totales Agua S/10 S/600 Luz S/10 S/600 Variedad de comidas hechas en casa S/ 450 S/2000 Fruta S/40 S/2400 Variedad de comidas Hechas fuera S/40 S/2400 Gaseosas S/8 S/480 Galleas S/8 S/480 Yogurt S/8 S/480 GASTOS EN ALIMENTACION DEDE 15-20
  • 16.
    Alimentos Costo pormes Costo totales Agua S/10 S/600 Luz S/20 S/1200 Variedad de comidas hechas en casa S/ 450 S/2700 Fruta S/40 S/2400 Acomidas fuera de casa S/40 S/2400 Gaseosas S/8 S/4800 Galleas S/8 S/4800  Área salud
  • 17.
    Gastos en salud0-5 años Producto Costo por unidad Total del producto Costo total Pastillas s/ 2 50 s/ 100 Ampollas S/20 10 s/ 200 otros S/5 40 s/ 400 Gastos en salud 5-10 años Producto Costo por unidad Total del producto Costo total Pastillas s/ 5 60 s/ 100 Ampollas S/20 10 s/ 200 otros S/5 40 s/ 400  ÁREA DE VESTIDO
  • 18.
    GASTOS EN VESTIDODESDE 2-5 AÑOS Producto Cantidad del producto total Costo por unidad Gastos totales Zapatillas 15 S/35 S/525 Medias 40 S/2 S/80 Polos 18 S/15 S/270 Chompas 14 S/20 S/280 Gorros 5 S/5 S/25 Casacas 10 S/25 S/250 Zandallas 7 S/5 S/35 zapatos 10 S/25 S/250 GASTOS EN VESTIDO DESDE 5-10
  • 19.
    Producto Cantidad totaldel producto Costo por unidad Gastos totales Zapatillas 27 S/60 S/720 Medias 35 S/2 S/70 Polos 32 S/25 S/800 Chompas 15 S/30 S/450 Gorros 2 S/10 S/20 Casacas 15 S/50 S/750 Zandallas 8 S/8 S/64 zapatos 12 S/35 S/420 bivirís 15 S/10 S/150 Ropa interior 22 S/5 S/110 Shorts 15 S/45 S/675 GASTOS EN VESTIDO DESDE 10-15 años
  • 20.
    Producto Cantidad totaldel producto Costo por unidad Gastos totales Zapatillas 26 S/50 S/1300 Medias 32 S/2 S/64 Polos 30 S/45 S/1350 Chompas 15 S/35 S/675 Gorros 2 S/10 S/20 Casacas 15 S/50 S/750 Zandallas 10 S/10 S/100 zapatos 12 S/45 S/540 bivirís 15 S/15 S/225 Ropa interior 22 S/5 S/110 Shorts 15 S/45 S/675 5809 GASTOS EN VESTIDO DESDE 10-15 años
  • 21.
    Producto Cantidad totaldel producto Costo por unidad Gastos totales Zapatillas 26 S/60 S/1560 Medias 60 S/2 S/120 Polos 30 S/45 S/1350 Chompas 15 S/45 S/675 Gorros 2 S/10 S/20 Casacas 15 S/50 S/7500 Zandallas 10 S/10 S/100 zapatos 12 S/50 S/600 bivirís 15 S/15 S/225 Ropa interior 22 S/5 S/110 Shorts 15 S/45 S/675 12935  ÁREA DE RECREACIÓN
  • 22.
    GASTOS EN VIAJES LIMAGastos en pasajes Gastos en hospedaje Gastos en comida Gastos totales CHICLAYO S/100 S/400 S/200 S/700 TUBES S/150 S/360 S/240 S/750 Piura S/80 S/500 S/300 S/880 Lambayeque S/70 S/340 S/200 S/1100 Promoción primaria S/200 S/600 S/300 S/900 Promoción secundaria S/500 S/800 S/400 S/1700
  • 23.
     GASTOS PERSONALESU OTROS Gastos de viaje de promoción 6ºto de primaria Bus s/ 200 Hotel s/300 Comida s/ 600 cosas que se compraron s/ 400 Gastos totales s/ 1500 Gastos de viaje de promoción de 5ºto de secundaria Bus s/ 500 Hotel s/500 Comida s/ 600 cosas que se compraron s/ 400 Gastos totales s/ 2000
  • 24.
    Gastos personales Productos de aseo personal Costopor unidad Cantidad del producto por mes Cantidad del producto al año Cantidaddel producto durante 5 años Costo del producto en 5 años Pasta dental s/3 1 4 20 s/60 Cepillo s/0,5 1 12 60 s/30 Jabon para manos s/ 8 1 2 10 s/80 Champú s/4 1 5 25 s/100 Cortes de pelo s/5 1 12 60 s/300 Talco s/5 1 2 10 s/50 Perfume s/80 1 2 10 s/800 Jaboncillo s/4 1 4 20 s/80
  • 25.
    Gráficos Área de educación Eneste grafico se puede apreciar lo siguiente:  En la etapa de primaria se gastó más en útiles.  En primaria y en secundaria no se hizo gastos en pasajes porque vivía cerca al colegio que estudiaba.  Tanto en la universidad como no se hace uso de uniformes primaria secundaria preuniversitaria universidad afianzamientos utiles 4500 2500 50 3000 500 pasajes 0 0 450 200 2900 uniformes 900 750 0 0 0 pension 0 0 2400 360 1200 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 GASTOS DE EDUCCION
  • 26.
    En el graficose puede apreciar  En primaria se hizo los gastos más fuertes debido a que los profesores trabajan con el niño con bastantes materiales.  En la universidad el único gasto más elevado seria los libros y la laptop.  En la universidad se hace más gastos debido a los libros que se va adquiriendo para estudiar 23% 23% 21% 21% 12% Educacion primaria secundaria afianzamientos pre universitario universidad
  • 27.
     ÁREA ALIMENTACIÓN Encuadro se puede observar lo siguiente:  Durante la infancia solo se comió lo que había en casa, esto se debe a muchos factores como: el infante a esta edad aun no puede ingerir comida pesada.  Durante la etapa de la juventud se observa que hay un gran porcentaje de haber comido en restaurant, esto se debe a que mi casa se encuentra un poco lejos de la universidad, por lo que tengo que optar por almorzar en las afueras de la universidad.  También se observa que a medida que voy teniendo mayor edad voy disminuyendo, de comer en casa. infancia niñez adolescencia juventud casa 2000 2700 2000 2500 restaurant 0 100 150 200 otros 100 105 120 5 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 Gastos en alimentacion
  • 28.
    En el graficose puede apreciar  En la adolescencia se hizo más gastos en alimentación debido a que en esta edad yo consumo comida en la calle y en mi casa.  Otro punto muy importante es que en la infancia tengo tambien buen porcentaje de gastos debido a la leche y a las viaminas que ingiere un bebe.  Lo que euiero aclarar es de que en alimentación yo estoy sacando todos los costos de cada plato de comida que me dan gratis mis padres. infancia 30% ninez 23% adolecencia 47% Alimentacion infancia ninez adolecencia
  • 29.
     ÁREA SALUD Enel grafico se puede observar lo siguiente:  En este grafico se puede observar que cuando era niño arroja los más altos gastos, esto se debía a que estaba más propenso a tener enfermedades.  En la adolescencia tiene los más bajos gastos esto debido a que en esta edad soy más consiente de mi cuerpo, también se debe a que estoy en una de las mejores etapas de mi vida.  En niñez y adolescencia tienen casi los mismos costos. infancia niñez adolescencia juventud visitas al doctor 200 150 120 100 pastillas 100 100 150 100 ampollas 200 200 100 100 otros 400 400 180 150 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 gastos en salud
  • 30.
    En este esquemase observa lo siguiente:  En el área de salud los gastos están concentrados en las pastillas, debido a que casi no sufro enfermo.  Hay más porcentajes en el ámbito de pastillas debido a las gripes que sufro algunas veces. 21% 49% 21% 9% visitas al doctor pastillas inyecciones otros
  • 31.
     ÁREA DEVESTIMENTA En el grafico se puede observar lo siguiente:  Los gastos en la adolescencia son los más altos debido a que la vestimenta es un poco más grande y también unos poco más caros.  También se puede observar que los precios casi coinciden, esto se debe a que en todas las etapas vividas casi siempre me han comprado la misma cantidad de ropa.  En la etapa prenatal hay cero en todo porque aun él bebe no necesita ninguno de los requisitos establecidos en el cuadro. prenatal infancia niñes adolescencia polos 0 270 800 1350 chompas 0 280 450 675 shorts 0 240 675 675 ropa interior 0 100 110 110 gorros 0 25 20 20 casacas 0 250 750 750 zapatillas 0 525 725 1560 zapatos 0 250 420 600 otros 0 250 300 300 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 vestimenta
  • 32.
    En este graficose observa lo siguiente  En la edad de 15 a 20 años hay más porcentaje de gastos, esto se debe a que estoy un poco más grande y la ropa es un poco más cara, comparado cuando era niño  También se puede observar de que a medida que voy obteniendo más edad voy haciendo más gastos, esto debido a las modas en ropa  También se puede observar que en ropa hay un gran porcentaje de costos debido a las ofertas en ropa. 14% 20% 21% 22% 23% VESTIDO 0-2 años 2-5 años 5-10 años 10-15 años 15-20 años
  • 33.
     ÁREA DEVIAJES En el grafico se puede observar lo siguiente:  La comida en ecuador es más cara que en os otros lugares que he visitado.  Lambayeque tiene los costos más bajos de gastos debido a que se encuentra un poco más cerca de Trujillo.  Hay en ecuador grandes gastos debido a que enste lugar la comida es cara. 0 100 200 300 400 500 600 700 800 Chiclayo Piura Tumbes Lambayeq ue Cajamarca Ecuador mancora comida 200 300 240 200 300 400 300 pasaje 100 80 150 140 200 500 160 hospedaje 400 500 360 340 600 800 500 Gastos en viajes
  • 34.
    En el graficose puede apreciar:  Se puede observar que durante el viaje a ecuador se hizo los más altos costos, debido a que en estos lugares la comida es cara 3, 20% 2.5, 16% 2.5, 17% 4, 27% 3, 20% viajes chiclayo piura tumbes cajamarca viaje de promocion fiesta de promocion aseo persona primaria 2000 0 2000 secundaria 2500 0 2500 superior 0 0 1500 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 otos gastos
  • 35.
    En la gráficase puede observar:  En aseo personal hay más gastos, esto se debe a que cada día tengo que hacer mi higiene.  En fiestas de promoción no hay gastos, debido a que no me gustan las fiestas.  En viajes de promoción hay buena cantidad de costos, esto s debe a que lo lugares que visite se ubican lejos de aquí. En el grafico se puede observar:  Se observa que en aseo personal hay más porcentaje de gastos esto debido a que a diario hago mi higiene.  En viajes también hay buen porcentaje de gastos esto se debe, a que soy muy entusiasta para salir algún lugar. fiestas de promocion 0% viajes de promocion 43% aseo peronal 57% Otros gastos fiestas de promocion viajes de promocion aseo peronal
  • 36.
     GRÁFICO DEBARRAS Grafica de todos los gastos totales 100% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% LEYENDA Alimentación Educación Vestido Viajes Otros