Este documento presenta un cuestionario de 8 preguntas de selección múltiple diseñado para indagar sobre la configuración de posibles comunidades de práctica dentro de instituciones educativas interesadas en integrar las TIC en sus prácticas educativas. El cuestionario explora temas como los procesos de planeación curricular, espacios de intercambio docente, recursos para la integración de TIC y evolución de tareas diseñadas.