Curriculum
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El documento presenta el curriculum vitae de David García Herrero. Detalla su formación académica, incluyendo la educación infantil, primaria, secundaria y un grado superior en arquitectura. Actualmente cursa un grado en ciencias de la actividad física y del deporte. Su curriculum deportivo incluye experiencia en balonmano, fútbol y otros deportes.
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Este documento presenta la importancia del reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece los deberes y derechos de los estudiantes, docentes y personal para garantizar un buen funcionamiento de la institución. También describe algunas definiciones clave de reglamento institucional y ventajas de conocer y aplicar el reglamento, como saber los procesos a seguir en situaciones como solicitar un cambio de carrera, hacer trampa en un examen, agredir a alguien físicamente, y más
Pmar 2º 3º
Este documento describe el Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento (PMAR) para alumnos de 2o y 3o de la Educación Secundaria Obligatoria que tienen dificultades en el aprendizaje. El PMAR ofrece una metodología específica con contenidos y actividades prácticas diferentes para ayudar a estos alumnos a cursar con éxito 2o y 3o. El documento explica los perfiles de alumnos, las condiciones, los tipos de programas, la evaluación, promoción y el profesor
Propuesta para las clases de Educación Física en las escuelas secundarias
Propuesta para las clases de Educación Física en las escuelas secundariasDirección General de Escuelas Mendoza
La propuesta de educación física para el nivel secundario 2018-2019 tiene como visión lograr una población integralmente saludable a través de hábitos de actividad física. Sus objetivos son lograr el hábito sistemático de la actividad física en los adolescentes, propiciar condiciones adecuadas para el disfrute de la educación física, y estimular la continuidad de la práctica física luego de la escuela. Propone dos modelos pedagógicos con diferentes actividades físicas para diferentes años.Presentacion po 2013 eape
El plan operativo de la Escuela de Enfermería contiene ocho ejes estratégicos que abarcan la planificación, organización, dirección y control, el posicionamiento institucional, la enseñanza-aprendizaje, la investigación, la extensión universitaria y proyección social, el docente, la infraestructura y equipamiento, y los grupos de interés. Las actividades incluyen la difusión de la cultura organizacional, talleres de actualización, supervisión docente, campañas de promoción, evaluación del perfil del ing
Prueba programa
Este documento presenta la asignatura optativa de Ocio, Recreación y Turismo impartida en la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Murcia. La asignatura se ofrece en tercer curso de la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, en el segundo cuatrimestre, y tiene un valor de 4.5 créditos teóricos y prácticos. El objetivo de la asignatura es dominar el concepto de ocio y recreación vinculado al turismo.
MEDICINA HUMANA
Aqui se especifica el programa académico la universidad de ciencias aplicadas y ambientales.
su misión visión y informacion del programa academico
Medidasdeatencinaladiversidad
Este documento describe las medidas de atención a la diversidad dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. Incluye adaptaciones curriculares significativas y no significativas, programas de refuerzo de habilidades básicas y recuperación de aprendizajes, y apoyo dentro del aula a través de un horario flexible, agrupamiento flexible y desdobles para estudiantes repetidores o con asignaturas pendientes.
Katherine Bejarano
Este documento presenta información sobre adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las adaptaciones curriculares son estrategias desarrolladas por la pedagogía para disminuir las barreras de aprendizaje. Luego describe los principios, tipos y grados de adaptaciones curriculares, así como los pasos para realizar una adaptación curricular. Finalmente, brinda definiciones de discapacidad intelectual y discapacidad físico-motora.
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Adaptacion curricular y estrategias metodologicas y su aplicación en las nec...
Adaptacion curricular y estrategias metodologicas y su aplicación en las nec...Yessi Sanchez Sanchez
El documento habla sobre las adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las adaptaciones curriculares se basan en objetivos realistas, ecológicos y de participación, y en la organización del tiempo de aprendizaje. Además, menciona que existen tres niveles de adaptación curricular: del centro, del aula e individualizadas. Finalmente, señala algunas condiciones para realizar las adaptaciones como cambiar aptitudes, dedicar tiempo, hacer evaluaciones permanentes, concretar objetivos y hacer seguimientoGuerra revelo john mario microsoft_power_point
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El documento presenta la información sobre el programa de medicina de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A., incluyendo su misión, visión, objetivos, nivel de formación, título, duración, código SNIES, registro calificado, sede, dirección, teléfonos, decano y correo electrónico de contacto.
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El documento presenta información sobre el programa de Medicina de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA. Detalla que es un programa de pregrado de doce semestres para obtener el título de Médico Cirujano. Presenta la misión, visión y objetivo del programa, enfocándose en la formación de profesionales con énfasis en la atención primaria de la salud y el desarrollo humano y ambiental sostenible.
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Este documento presenta la información básica sobre el perfil profesional y académico de un profesional en Ciencias del Deporte y la Recreación. Detalla que este profesional puede desempeñarse en actividades relacionadas con la planeación, ejecución y evaluación de procesos deportivos y recreativos, así como en la administración deportiva, investigación e impartición de educación formal y no formal en estas áreas. Además, enumera algunas de las universidades en Antioquia donde se puede cursar esta carrera y resume los objetivos y requ
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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