Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo requerido para la presentación de documentos escritos de acuerdo con las normas de la American Psychological Association (APA) en la Universidad Adventista UNAC. Incluye detalles sobre el tipo de letra, espaciado, numeración de páginas, citas, referencias y uso de encabezados para organizar la información. El objetivo es ubicar las publicaciones de la universidad dentro de una cultura internacional de presentación académica.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo APA que deben seguirse para la realización de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Universidad Adventista UNAC. Incluye detalles sobre el uso de encabezados, citas, referencias y otros aspectos formales. El objetivo es ubicar las publicaciones de la institución dentro de las normas internacionales para presentación de trabajos.
Se presenta un resumen y unas pocas adaptaciones del Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (APA) adaptado para el español, segunda edición, por Editorial el Manual Moderno
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego resume brevemente el manual de estilo APA adaptado al español y proporciona orientaciones sobre formato, citas, referencias y otros aspectos formales de los documentos.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la elaboración de documentos escritos. Se destaca la necesidad de una guía práctica para docentes, estudiantes y otros usuarios. Luego, se resume el Manual de Estilo APA adaptado al español y se explican brevemente algunas normas como el formato de páginas, citas, referencias y uso de encabezados.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la realización de documentos escritos en la Universidad Adventista UNAC. Explica que se adoptaron estas normas internacionales para ubicar las publicaciones institucionales en un marco cultural internacional. Además, proporciona orientaciones sobre el formato, estilo, citas y referencias bibliográficas que deben seguirse para la elaboración de manuscritos acorde a las normas APA.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la realización de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Universidad Adventista UNAC. Explica que el objetivo de adoptar el estilo APA es ubicar las publicaciones institucionales en el marco de una cultura internacional de presentación de trabajos. Luego proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de la presentación de documentos siguiendo las normas APA.
Este documento presenta las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de documentos escritos. Describe los requisitos de formato como el tipo y tamaño de letra, espaciado, márgenes, numeración de páginas, citas y referencias. Incluye ejemplos de cómo utilizar títulos, subtítulos, citas textuales, paráfrasis y formato de lista de referencias bibliográficas.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la realización de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Corporación Universitaria Remington. Incluye información sobre formato, citas, referencias y elementos estructurales como títulos, párrafos y sangrados. El objetivo es proveer una guía práctica para la elaboración y presentación de manuscritos siguiendo el estilo APA.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo APA que deben seguirse para la realización de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Universidad Adventista UNAC. Incluye detalles sobre el uso de encabezados, citas, referencias y otros aspectos formales. El objetivo es ubicar las publicaciones de la institución dentro de las normas internacionales para presentación de trabajos.
Se presenta un resumen y unas pocas adaptaciones del Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (APA) adaptado para el español, segunda edición, por Editorial el Manual Moderno
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego resume brevemente el manual de estilo APA adaptado al español y proporciona orientaciones sobre formato, citas, referencias y otros aspectos formales de los documentos.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la elaboración de documentos escritos. Se destaca la necesidad de una guía práctica para docentes, estudiantes y otros usuarios. Luego, se resume el Manual de Estilo APA adaptado al español y se explican brevemente algunas normas como el formato de páginas, citas, referencias y uso de encabezados.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la realización de documentos escritos en la Universidad Adventista UNAC. Explica que se adoptaron estas normas internacionales para ubicar las publicaciones institucionales en un marco cultural internacional. Además, proporciona orientaciones sobre el formato, estilo, citas y referencias bibliográficas que deben seguirse para la elaboración de manuscritos acorde a las normas APA.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la realización de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Universidad Adventista UNAC. Explica que el objetivo de adoptar el estilo APA es ubicar las publicaciones institucionales en el marco de una cultura internacional de presentación de trabajos. Luego proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de la presentación de documentos siguiendo las normas APA.
Este documento presenta las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de documentos escritos. Describe los requisitos de formato como el tipo y tamaño de letra, espaciado, márgenes, numeración de páginas, citas y referencias. Incluye ejemplos de cómo utilizar títulos, subtítulos, citas textuales, paráfrasis y formato de lista de referencias bibliográficas.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la realización de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Corporación Universitaria Remington. Incluye información sobre formato, citas, referencias y elementos estructurales como títulos, párrafos y sangrados. El objetivo es proveer una guía práctica para la elaboración y presentación de manuscritos siguiendo el estilo APA.
Este documento presenta las normas APA adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos. Explica brevemente el Manual de Estilo APA y las adaptaciones realizadas para la UNAC. Además, proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de la presentación de documentos siguiendo las normas APA.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos según la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Explica las normas para el papel, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, puntuación, citas y referencias que deben seguirse para la elaboración de trabajos siguiendo el formato APA.
Este documento presenta un resumen sobre las Normas APA. Explica que la Universidad Adventista UNAC adoptó estas normas para documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado. Describe los requisitos de formato para el papel, tipografía, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, citas y referencias. También cubre la presentación de tablas, gráficas y figuras, así como el estilo de escritura requerido.
Este documento proporciona información sobre las normas APA (American Psychological Association) para citas y referencias. Explica que el Manual de Publicaciones APA estandariza los escritos académicos y científicos. También describe cómo elaborar documentos siguiendo el formato APA e incluye ejemplos de citas, referencias bibliográficas y niveles de titulación.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la elaboración y presentación de manuscritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Describe aspectos formales como el tipo de letra, espaciado, márgenes, citas, referencias y otros elementos que deben seguirse para la correcta redacción de documentos académicos siguiendo el estilo APA.
El documento presenta las normas APA para la presentación de documentos académicos. Establece pautas sobre el uso de papel, márgenes, espaciados y sangrados. Además, detalla el orden de las partes de un documento como portada, resumen, texto, referencias y anexos. Explica la numeración de páginas y la organización de secciones como bibliografía, anexos y citas. Por último, proporciona lineamientos sobre la presentación de tablas, figuras y cuadros.
Este documento proporciona información sobre cómo elaborar citas y referencias bibliográficas siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA). Explica los conceptos clave, cambios en la sexta edición de las normas APA, normas generales de estilo, uso de títulos y subtítulos, tipos de citas, formatos de documentos y referencias bibliográficas. El objetivo es ayudar a los lectores a organizar y presentar trabajos de investigación de manera uniforme y coherente.
Este documento proporciona una guía para citar y referenciar fuentes de investigación en formato APA 6. Explica que las citas son ideas extraídas de otros documentos de manera textual o parafraseada que sirven de fundamentación al trabajo. Las referencias bibliográficas deben incluir detalles suficientes para identificar la fuente como el autor, título, editorial y fecha. También describe los diferentes tipos de citas como citas textuales, cortas o largas, y cómo organizar la lista de referencias alfabéticamente al final del documento.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego, resume el Manual de Estilo APA adaptado al español y proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de la presentación de documentos bajo este estilo.
Las Normas APA son un conjunto de lineamientos metodológicos para la presentación de trabajos escritos que se remontan a 1929. Establecen parámetros de formato, estilo y diseño para la producción escrita, incluyendo el uso de Times New Roman o Arial tamaño 12, márgenes de 3-4 cm, sangría de 5 espacios y numeración de páginas en arábigos a partir de la introducción.
Este documento fornece diretrizes pedagógicas para o Ensino Fundamental I em 2012. Ele descreve rotinas diárias como leitura compartilhada e diário de bordo, além de momentos de relaxamento, brincadeiras, contação de histórias e trabalho com projetos interdisciplinares. O foco é promover o desenvolvimento integral das crianças por meio de atividades lúdicas e leituras.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios mediante la melodía, armonía y ritmo. Aunque su concepto ha evolucionado desde la antigua Grecia, recientemente se ha vuelto más complejo al expandir compositores los límites del arte. La música es un producto cultural que busca suscitar experiencias estéticas en el oyente y expresar sentimientos a través de estímulos sonoros que afectan la percepción.
La apendicitis aguda se presenta más comúnmente entre los 12 y 30 años y puede causar dolor abdominal repentino si no se trata. La cirugía de apendicectomía es el tratamiento estándar y debe realizarse lo antes posible para evitar complicaciones como la perforación del apéndice.
España es una monarquía constitucional democrática donde el poder reside en el pueblo. La democracia se basa en tres pilares: el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial, que están separados según la Constitución. El jefe de Estado es el rey y el jefe de gobierno es el presidente del gobierno.
O documento discute o potencial do biogás na política ambiental brasileira. Ele fornece estatísticas sobre a geração de resíduos sólidos no Brasil e o potencial de geração de energia a partir do biogás desses resíduos. Também descreve os planos nacionais de resíduos sólidos e mudanças climáticas, que estabelecem metas para aumentar a reciclagem e o aproveitamento energético do metano de aterros sanitários.
OpenOffice es una suite de ofimática gratuita y de código abierto que incluye programas como un procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones y bases de datos. Funciona en múltiples sistemas operativos y es compatible con formatos de Microsoft Office. El procesador de textos se llama Writer y cuenta con barras de menús, funciones y objetos para realizar tareas. OpenOffice ofrece ventajas como ser multiplataforma, gratuito, contar con extensiones, requerir menos recursos y permitir exportar a formato PDF.
La agricultura urbana produce alimentos dentro o cerca de las ciudades para aumentar la seguridad alimentaria de los residentes urbanos. Produce una variedad de cultivos usando pequeñas parcelas de tierra privada o pública. Contribuye a objetivos de sostenibilidad al reducir la distancia entre la producción y el consumo de alimentos.
Akshat P. Mahadik's resume summarizes their education and experience. They completed 10th standard in 2012 at S.V. Joshi High School with 62.6% and 12th standard in 2014 at E.B. Madhavi Junior College with 54.62%. Their objective is to devote their strengths and knowledge for betterment of the organization. Currently they are interning at MKCL and have experience with marketing, supply chain management, customer service, presentations, data analysis, and quality checking.
This document provides information about a capacity building concept in energy engineering presented by Souheil El Alimi in Barcelona, Spain on June 19-20, 2014. It includes details about El Alimi's background and qualifications, an overview of Tunisia's energy context and statistics, descriptions of the National Engineering School of Monastir where El Alimi teaches, and curriculum details of the Energy Engineering Department.
Este documento describe los pasos para procesar una imagen y clasificar los pixeles en tonos de gris oscuros y claros usando una red neuronal. La imagen original se carga y los pesos de la red se inicializan. Cada pixel se analiza para obtener sus componentes RGB y tono, y dependiendo si el tono está entre 150-270, los datos RGB se usan para entrenar la red neuronal y el pixel se asigna un valor u otro en la imagen copia. Al final, las imágenes original e imagen copia se muestran.
Este documento presenta las normas APA adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos. Explica brevemente el Manual de Estilo APA y las adaptaciones realizadas para la UNAC. Además, proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de la presentación de documentos siguiendo las normas APA.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos según la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Explica las normas para el papel, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, puntuación, citas y referencias que deben seguirse para la elaboración de trabajos siguiendo el formato APA.
Este documento presenta un resumen sobre las Normas APA. Explica que la Universidad Adventista UNAC adoptó estas normas para documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos de grado. Describe los requisitos de formato para el papel, tipografía, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, citas y referencias. También cubre la presentación de tablas, gráficas y figuras, así como el estilo de escritura requerido.
Este documento proporciona información sobre las normas APA (American Psychological Association) para citas y referencias. Explica que el Manual de Publicaciones APA estandariza los escritos académicos y científicos. También describe cómo elaborar documentos siguiendo el formato APA e incluye ejemplos de citas, referencias bibliográficas y niveles de titulación.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la elaboración y presentación de manuscritos, proyectos de investigación y trabajos de grado en la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Describe aspectos formales como el tipo de letra, espaciado, márgenes, citas, referencias y otros elementos que deben seguirse para la correcta redacción de documentos académicos siguiendo el estilo APA.
El documento presenta las normas APA para la presentación de documentos académicos. Establece pautas sobre el uso de papel, márgenes, espaciados y sangrados. Además, detalla el orden de las partes de un documento como portada, resumen, texto, referencias y anexos. Explica la numeración de páginas y la organización de secciones como bibliografía, anexos y citas. Por último, proporciona lineamientos sobre la presentación de tablas, figuras y cuadros.
Este documento proporciona información sobre cómo elaborar citas y referencias bibliográficas siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA). Explica los conceptos clave, cambios en la sexta edición de las normas APA, normas generales de estilo, uso de títulos y subtítulos, tipos de citas, formatos de documentos y referencias bibliográficas. El objetivo es ayudar a los lectores a organizar y presentar trabajos de investigación de manera uniforme y coherente.
Este documento proporciona una guía para citar y referenciar fuentes de investigación en formato APA 6. Explica que las citas son ideas extraídas de otros documentos de manera textual o parafraseada que sirven de fundamentación al trabajo. Las referencias bibliográficas deben incluir detalles suficientes para identificar la fuente como el autor, título, editorial y fecha. También describe los diferentes tipos de citas como citas textuales, cortas o largas, y cómo organizar la lista de referencias alfabéticamente al final del documento.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego, resume el Manual de Estilo APA adaptado al español y proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de la presentación de documentos bajo este estilo.
Las Normas APA son un conjunto de lineamientos metodológicos para la presentación de trabajos escritos que se remontan a 1929. Establecen parámetros de formato, estilo y diseño para la producción escrita, incluyendo el uso de Times New Roman o Arial tamaño 12, márgenes de 3-4 cm, sangría de 5 espacios y numeración de páginas en arábigos a partir de la introducción.
Este documento fornece diretrizes pedagógicas para o Ensino Fundamental I em 2012. Ele descreve rotinas diárias como leitura compartilhada e diário de bordo, além de momentos de relaxamento, brincadeiras, contação de histórias e trabalho com projetos interdisciplinares. O foco é promover o desenvolvimento integral das crianças por meio de atividades lúdicas e leituras.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios mediante la melodía, armonía y ritmo. Aunque su concepto ha evolucionado desde la antigua Grecia, recientemente se ha vuelto más complejo al expandir compositores los límites del arte. La música es un producto cultural que busca suscitar experiencias estéticas en el oyente y expresar sentimientos a través de estímulos sonoros que afectan la percepción.
La apendicitis aguda se presenta más comúnmente entre los 12 y 30 años y puede causar dolor abdominal repentino si no se trata. La cirugía de apendicectomía es el tratamiento estándar y debe realizarse lo antes posible para evitar complicaciones como la perforación del apéndice.
España es una monarquía constitucional democrática donde el poder reside en el pueblo. La democracia se basa en tres pilares: el poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial, que están separados según la Constitución. El jefe de Estado es el rey y el jefe de gobierno es el presidente del gobierno.
O documento discute o potencial do biogás na política ambiental brasileira. Ele fornece estatísticas sobre a geração de resíduos sólidos no Brasil e o potencial de geração de energia a partir do biogás desses resíduos. Também descreve os planos nacionais de resíduos sólidos e mudanças climáticas, que estabelecem metas para aumentar a reciclagem e o aproveitamento energético do metano de aterros sanitários.
OpenOffice es una suite de ofimática gratuita y de código abierto que incluye programas como un procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones y bases de datos. Funciona en múltiples sistemas operativos y es compatible con formatos de Microsoft Office. El procesador de textos se llama Writer y cuenta con barras de menús, funciones y objetos para realizar tareas. OpenOffice ofrece ventajas como ser multiplataforma, gratuito, contar con extensiones, requerir menos recursos y permitir exportar a formato PDF.
La agricultura urbana produce alimentos dentro o cerca de las ciudades para aumentar la seguridad alimentaria de los residentes urbanos. Produce una variedad de cultivos usando pequeñas parcelas de tierra privada o pública. Contribuye a objetivos de sostenibilidad al reducir la distancia entre la producción y el consumo de alimentos.
Akshat P. Mahadik's resume summarizes their education and experience. They completed 10th standard in 2012 at S.V. Joshi High School with 62.6% and 12th standard in 2014 at E.B. Madhavi Junior College with 54.62%. Their objective is to devote their strengths and knowledge for betterment of the organization. Currently they are interning at MKCL and have experience with marketing, supply chain management, customer service, presentations, data analysis, and quality checking.
This document provides information about a capacity building concept in energy engineering presented by Souheil El Alimi in Barcelona, Spain on June 19-20, 2014. It includes details about El Alimi's background and qualifications, an overview of Tunisia's energy context and statistics, descriptions of the National Engineering School of Monastir where El Alimi teaches, and curriculum details of the Energy Engineering Department.
Este documento describe los pasos para procesar una imagen y clasificar los pixeles en tonos de gris oscuros y claros usando una red neuronal. La imagen original se carga y los pesos de la red se inicializan. Cada pixel se analiza para obtener sus componentes RGB y tono, y dependiendo si el tono está entre 150-270, los datos RGB se usan para entrenar la red neuronal y el pixel se asigna un valor u otro en la imagen copia. Al final, las imágenes original e imagen copia se muestran.
Este documento describe la importancia de las competencias informacionales en la sociedad del conocimiento. Explica que las personas necesitan saber cómo acceder y usar diferentes fuentes de información en varios formatos. También destaca que una sociedad informacional no puede permitirse ciudadanos que no sepan manejar la información de manera efectiva.
O cliente queria ampliar a divulgação do método de emagrecimento MetaReal através do boca-a-boca de seus alunos. Eles lançaram um alarme de geladeira que postava automaticamente nas redes sociais quando a geladeira era aberta fora do horário, gerando muita mídia espontânea. Isso aumentou o número de novos alunos em 900% comparado ao ano anterior.
El documento resume las diferentes pruebas de atletismo, dividiéndolas en pruebas de campo y pruebas de pista. Entre las pruebas de campo se encuentran saltos como el salto de altura, salto con garrocha, salto de longitud y triple salto, así como lanzamientos de bala, disco, martillo y jabalina. Las pruebas de pista incluyen carreras de velocidad como los 100m, 200m y 400m, así como el relevo 4x400m.
I. O documento propõe uma lei para regulamentar a atividade de tutoria na educação a distância.
II. A lei define tutoria na educação a distância e estabelece requisitos de habilitação e certificação para tutores.
III. Também define as atribuições e objetivos dos tutores na educação a distância.
Este documento trata sobre el plagio y los derechos de autor. Explica que el plagio es presentar el trabajo de otra persona como propio, lo cual viola los derechos morales del autor. Además, discute diferentes perspectivas sobre el uso de contenido ajeno en Internet, incluyendo puntos de vista de jóvenes, riesgos legales y la importancia de respetar las licencias.
Diccionario de la belleza. alejandra monica silveraLorenaSalazar11
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la belleza y el cuidado de la piel y el cabello. Explica conceptos como abrasión, aceite del árbol del té, ácido hialurónico, arcilla, artemia, bisabolol, cafeína, ceramidas, decolorar y enzima, entre otros, describiendo sus usos y propiedades en productos cosméticos y de cuidado personal.
Cómo peinarme para ir a la oficina.pptx alejandra monica silveraLorenaSalazar11
Este documento ofrece sugerencias sobre peinados sobrios y profesionales para la oficina. Recomienda peinados como recogidos totales, cabello corto y liso, cola de caballo, semi-recogidos adelante y trenzas, que luzcan serios, sobrios y transmitan experiencia. Además, enfatiza la importancia de peinarse adecuadamente para cada ambiente y ocasión.
Este cuestionario explora las actitudes de Ana María Arboleda sobre lo que le ha molestado, sorprendido, parecido lento, sucio y caro. Algunas cosas que le molestaron incluyen la forma de trato de algunas personas, mientras que lo que más le sorprendió fue la manera en que desarrollan las ideas de negocio. Ella también encontró que las ganas de aprender cosas nuevas parecían lentas y que la forma en que la gente discrimina y humilla a los demás parecía sucia. Finalmente, consideró que los alimentos se
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos y trabajos de grado. Explica la necesidad de una guía práctica para la elaboración de manuscritos siguiendo el estilo APA. Luego detalla aspectos formales como el tipo de letra, espaciado, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse en la presentación de documentos. Finalmente, ofrece instrucciones sobre cómo realizar citas textuales y parafraseadas siguiendo el
Este documento presenta las normas de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) para la elaboración y presentación de trabajos escritos. Las normas APA se publicaron originalmente en 1929 y han tenido cinco ediciones, la más reciente de 440 páginas. El documento describe los requerimientos de formato para citas, referencias, títulos, márgenes y otros elementos de acuerdo a las normas APA.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos según la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Explica los requisitos para el formato, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, citas, referencias y otras especificaciones para asegurar que los trabajos se ajusten a las normas internacionales APA.
Este documento presenta las normas APA adoptadas por la Universidad Adventista UNAC para la realización de documentos escritos. Explica brevemente el Manual de Estilo de Publicaciones de la APA y señala que el sitio web de la APA proporciona actualizaciones. Luego procede a detallar las normas sobre formato, citas, referencias y otros aspectos para la presentación de trabajos siguiendo el estilo APA.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos. Describe los requisitos para el formato, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, citas y referencias bibliográficas que deben seguirse para documentos académicos de acuerdo con las normas APA.
Este documento presenta las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de documentos escritos. Describe los requisitos de formato como el tipo y tamaño de letra, espaciado, márgenes, numeración de páginas, citas y referencias. Incluye ejemplos de cómo utilizar títulos, subtítulos, citas textuales cortas y largas, y cómo organizar la lista de referencias al final del documento.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos. Describe las especificaciones para el formato, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, citas y referencias bibliográficas que deben seguirse para documentos académicos de acuerdo con las normas APA.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la elaboración de documentos escritos en la Escuela Técnica Robinsoniana “Rómulo Gallegos”. Describe los requisitos de formato, citas, referencias y lista de referencias que deben seguir los docentes, estudiantes y demás usuarios en la realización de proyectos de investigación y manuscritos.
Este documento proporciona orientaciones sobre cómo evitar el plagio y cómo citar correctamente fuentes siguiendo las normas APA. Explica que el plagio implica presentar el trabajo de otros como propio, e incluye ejemplos como no citar adecuadamente las fuentes o parafrasear sin mencionar la fuente. Además, describe cómo realizar citas textuales cortas y largas siguiendo el formato APA, y cómo organizar la lista de referencias al final del documento.
Este documento presenta un resumen de las normas APA para la presentación de trabajos escritos, incluyendo el formato para el papel, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, citas y referencias.
El documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la presentación de trabajos. Explica que el uso de estas normas busca ubicar las publicaciones institucionales en un marco internacional. Señala que las normas APA no son fijas y que en el sitio web de APA se pueden encontrar actualizaciones e información sobre cambios recientes en el estilo. Proporciona detalles sobre formato, citas, referencias y otros aspectos de presentación de acuerdo con las normas APA.
El documento proporciona instrucciones detalladas sobre la forma correcta de escribir un manuscrito académico, incluyendo el uso de hojas blancas, tipo de letra Arial de 12 puntos, doble espaciado, cinco niveles de encabezados, márgenes, citas y referencias siguiendo el estilo APA.
El documento presenta las normas y lineamientos para la presentación de trabajos académicos siguiendo el estilo APA. Describe los requerimientos para el formato, tipo y tamaño de letra, espaciado, encabezados, citas y referencias bibliográficas. Se especifican cinco niveles de encabezados y cómo deben aparecer en el texto.
Este documento presenta una guía práctica para la presentación de documentos escritos siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA). Explica los requisitos de formato para el papel, tipografía, márgenes, párrafos, citas, referencias y más. El objetivo es ayudar a estudiantes y académicos de la Corporación Universitaria Adventista UNAC a publicar manuscritos siguiendo las normas APA internacionales.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre el formato y estilo de citas y referencias requerido por las normas APA. Incluye detalles sobre la presentación de títulos, párrafos, citas, referencias bibliográficas y tablas. El objetivo es guiar a estudiantes y académicos en la elaboración de manuscritos usando el estilo APA de manera correcta y consistente.
Este documento proporciona una guía sobre las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de documentos escritos. Explica los requisitos de formato como el tipo de letra, márgenes, citas y referencias bibliográficas. También cubre temas como la numeración de páginas, títulos, sangrados y cómo citar diferentes fuentes como libros, revistas, páginas web y más. El objetivo es ayudar a estudiantes y académicos a seguir las normas APA en la elaboración y presentación de manuscrit
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos. Explica las normas para el formato, citas, referencias, tablas, figuras y estilo de escritura. Entre otras cosas, indica que se debe usar tipo de letra Arial 12, doble espaciado, números romanos para páginas preliminares, y listas de referencias alfabéticas al final del documento.
Este documento presenta las normas APA para la elaboración de documentos escritos. Explica las normas para el formato, citas, referencias, tablas, figuras y estilo de escritura. Entre otras cosas, indica que se debe usar hojas blancas de 21.5 x 28 cm, tipo de letra Arial 12, doble espaciado, y números romanos para las páginas preliminares. Además, proporciona detalles sobre cómo numerar encabezados, realizar citas textuales y de referencias, y presentar tablas y figuras
Guía práctica para la presentación de documentos escritos APA 2008Eduardo Avila
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos. Describe los requisitos de formato como el tipo y tamaño de papel, tipo de letra, espaciado, márgenes y numeración de páginas. También explica el formato para diferentes elementos como títulos, subtítulos, párrafos, citas y referencias bibliográficas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Siendo que la Corporación Universitaria Adventista
UNAC decidió adoptar las normas internacionales de la
American Psychological Association (APA) para la realización
de documentos escritos, proyectos de investigación y trabajos
de grado, se percibe la gran necesidad de que tanto docentes
como estudiantes y otros usuarios cuenten con una guía
práctica para la elaboración y presentación de manuscritos.
3. A continuación se presenta un resumen y unas pocas
adaptaciones para la UNAC del Manual de Estilo de
Publicaciones de la American Psychological Association
(APA) adaptado para el español, segunda edición, por
Editorial el Manual Moderno
Al utilizar los criterios del sistema de presentación de
trabajos con normas APA, se pretende ubicar las
publicaciones institucionales en el marco de una cultura
internacional en lo referente al modelo de presentación.
4. Siendo que las normas APA no son fijas sino dinámicas,
el sitio Web de la APA proporciona actualizaciones, así
como la información más reciente sobre los cambios en el
estilo y en las políticas y procedimientos de la APA que
influirán en los autores al momento de preparar sus
originales. Por consiguiente, para ver qué hay de nuevo en
el estilo de la APA, visite el sitio Web del Manual de Estilo
de Publicaciones de la APA: www.apastyle.org
5. Utilice hojas de papel bond blanco de alto
gramaje y de tamaño estándar (21.5 x 28 cm).
Utilice tipo de letra Arial de 12 puntos.
6. Efectúe el doble espaciado entre todas las líneas del
manuscrito. Hágalo después de cada título,
encabezado, las citas, las referencias, notas al pie de la
página, los pies de figuras y todas las partes de las
tablas.
Sólo van dos dobles espacios antes de un subtítulo.
7. A continuación se dan las características que
tienen los artículos que requieren cinco niveles de
encabezados, y la forma como deben aparecer en el
texto:
LOS TÍTULOS DE QUINTO NIVEL VAN EN
MAYÚSCULAS (CAJA ALTA) Y CENTRADOS
8. Los subtítulos de primer nivel van centrados y en
minúsculas (caja baja) excepto la primera letra
Los subtítulos de segundo nivel van
centrados, en minúsculas excepto
la primera letra, y en cursivas
Los subtítulos de tercer nivel van alineados a la
izquierda, en minúsculas excepto la primera letra, y
en cursivas
9. Los subtítulos de cuarto nivel van alineados a la
izquierda con sangría de párrafo, en minúsculas excepto
la primera letra, en cursivas y con punto al final.
Veamos en la siguiente diapositiva un ejemplo de
título y subtítulos
10. CAPÍTULO TRES – METODOLOGÍA
Experimento
Método
Procedimiento
Etapa inicial.
11. Orientaciones generales sobre los títulos o subtítulos
Ni los títulos ni los subtítulos van en negrilla.
Un título o subtítulo no debe exceder de 48
espacios o caracteres.
Todos los subtítulos van en minúscula excepto la
letra inicial del subtítulo o de un nombre propio.
Antes de un subtítulo van dos espacios dobles.
Después de un subtítulo sigue un doble espacio
normal.
12. Un subtítulo no debe colocarse en la última línea
de una página. Después de un subtítulo debe haber
por lo menos dos líneas de contenido.
Para artículos con dos niveles de encabezados,
utilice los niveles 1 y 3.
Para artículos con tres niveles de encabezados,
utilice los niveles 1, 3 y 4
Para artículos con cuatro niveles de encabezados,
utilice los niveles 1, 2, 3 y 4.
13. Deje un margen al lado izquierdo de 3 cm. Los
márgenes de la parte superior, inferior y derecha de
cada página deben llevar un margen de 2.5 cm, excepto
el margen superior de la página inicial de un capítulo
que debe ser de 5 cm.
Utilice el estilo de alineación al lado izquierdo y deje
el margen derecho desigual o dentado.
14. Sangre con cinco espacios desde el margen izquierdo
la primera línea de cada párrafo y las notas de pie de
página. Las únicas excepciones a este requerimiento
son: el resumen, las citas en bloque, los títulos y
encabezados, los títulos de las tablas y pies de figuras.
La última línea de un párrafo no debe ser la primera
de una página.
15. Numere en forma consecutiva todas las páginas del
manuscrito en la esquina superior derecha con números
arábigos, y comenzando con la página que inicia con el
contenido.
Las páginas preliminares que son la portada, la página
aprobatoria, la página de reconocimientos, la tabla de
contenido con la lista de tablas y figuras, el resumen, llevan
números romanos de caja baja (minúsculas).
16. Dé un espacio después de toda marca de
puntuación como sigue:
1. después de comas, dos puntos y punto y coma;
2. después de las marcas de puntuación que
finalizan las oraciones;
17. 3. después de puntos que separan la cita de una
referencia; y
4. después de los puntos de las iniciales en los
nombres de personas (ejemplo: J. R. Zhang).
18. Para indicar la seriación dentro de un párrafo u
oración, utilice letras minúsculas con un paréntesis de
cierre.
Para denotar la seriación de párrafos separados, como
por ejemplo los pasos sucesivos de un procedimiento,
numere cada párrafo con un número arábigo, seguido por
un punto, pero no encerrado o seguido por un paréntesis.
No utilice viñetas.
19. A continuación se describe la forma como se transcriben
citas textuales cortas y largas.
Citas cortas de menos de 40 palabras
Las citas textuales de menos de 40 palabras deben
incorporarse dentro del texto y encerrarse entre comillas
dobles. En el texto sólo se registra el apellido del autor, la
fecha de publicación del libro y el número de la página.
20. Los datos del apellido del autor, el año de publicación
y el número de la página, se pueden poner al comenzar o
al terminar la cita, o también se pueden escribir algunos
datos al comienzo y otros al final . Ejemplos:
Lavin (1986) observó que “la televisión sirve como
sustituto de padres para algunos jóvenes adultos” (p.
28).
“Se han encontrado diferencias individuales en cuanto a
la inteligencia emocional” (Goleman, 2003, p. 122).
Tampoco es necesario encerrar en paréntesis todas las
veces el año de publicación del libro. Ejemplo:
21. En 1988, Scarano y Walker encontraron que “las
mujeres andróginas responden de manera diferente a los
dilemas relacionados con la propia valía que las mujeres
estereotípicas” (p. 37).
Cuando un mismo autor se repite dos veces en un
mismo párrafo, no se necesita repetir el año de
publicación. Ejemplo: Milgram (1963) se interesó en el
grado en el que las personas obedecerían a una
autoridad. Un porcentaje mucho más alto de los
participantes en el experimento de Milgram “obedeció a
la autoridad con respecto a lo que predijeron varios
grupos de jueces” (p. 5).
22. Las citas textuales de 40 o más palabras se
comienzan en una nueva línea o renglón, en un bloque
independiente, en la misma posición como un nuevo
párrafo (cinco espacios desde el margen izquierdo en
todos los renglones de la cita), a doble espacio y sin
comillas. Ejemplo:
23. White (1955), declara:
Cristo fue tratado como nosotros merecemos a fin de
que nosotros pudiéramos ser tratados como él merece.
Fue condenado por nuestros pecados, en los que no
había participado, a fin de que nosotros pudiésemos
ser justificados por su justicia en la cual no habíamos
participado. Él sufrió la muerte nuestra, a fin de que
nosotros pudiésemos recibir la vida suya (p. 16).
24. Si hay más párrafos dentro de la cita, sangre la
primera línea del segundo, tercer párrafo, etc. a
partir del margen de la cita. Ej. White (1955, p. 16 )
afirma:
Cristo fue tratado como nosotros merecemos a
fin de que nosotros pudiéramos ser tratados
como él merece.
Él sufrió la muerte nuestra, a fin de que
nosotros pudiésemos recibir la vida suya.
25. Knight (2002) afirma que “los maestros cristianos
son agentes de reconciliación” (p. 217).
Tome en cuenta que al terminar la cita no debe
colocar punto sino hasta después de cerrar el
paréntesis que contiene el número de la página.
26. Además entre el cierre de las comillas y el
paréntesis debe ir un espacio.
Después del punto de la sigla de la palabra
página, es decir “p”. y el número de la página,
debe haber un espacio.
27. Siempre cite los apellidos paternos cada vez que se
presente la referencia dentro del texto.
Pérez y Torres (1998) opinan que “la actual situación
del mundo es un reflejo de la condición en que se
encuentran la mayoría de los hogares hoy” (p. 48)
28. Cite el apellido de todos los autores la primera vez que se
presente la referencia; y en las citas subsecuentes, incluya
únicamente el apellido del primer autor, seguido de et al.
Ejemplo:
Primera vez que se cita en el texto
Hernández, Fernández y Baptista (1998), consideran que
la “investigación correlacional tiene, en alguna medida, un
valor explicativo aunque parcial” (p. 65).
29. Después que se citaron una vez:
Hernández et al. (1988), determinaron que “la investigación no
experimental es la que se realiza sin manipular deliberadamente
las variables” (p. 184).
Cómo citar un autor que publica varios libros el mismo
año:
Cuando se tienen diferentes citas de un autor que publicó
varios libros o trabajos en un mismo año, se ordenan
alfabéticamente usando las letras del alfabeto luego del año.
En la lista de referencias debe aparecer también el año junto
con la letra del alfabeto. Ejemplos:
30. White (1979a) muestra que “cada ser humano, creado
a la imagen de Dios, está dotado de una facultad
semejante a la del Creador: la individualidad, la facultad
de pensar y hacer ” (p. 17).
White (1979b) admite que “debido a que esta obra es
descuidada, muchos jóvenes no pasan nunca más allá
del mero alfabeto de la experiencia cristiana” (p. 432).
31. Ejemplo de cómo citar a un autor que es citado por otro
escritor:
White (citada en Grajales, 1997) afirma que “no se debe
inculcar por la fuerza la instrucción en una mente que no está
lista para recibirla” (p. 9).
En la lista de referencias se hace la entrada bibliográfica
del autor que cita a otro autor. En el ejemplo anterior se haría
la referencia de Grajales y no de White.
32. Las citas parafraseadas requieren que se escriba en el
texto sólo el apellido y el año de publicación del libro.
Por no ser una cita textual, no lleva comillas ni número
de página.
Según Knight (2005), la muerte de Cristo no invalidó
o anuló la Ley Moral.
33. Simplemente identifique dentro de la
primera cita en el texto la versión que utiliza
en el manuscrito. Ejemplo: 1 Cor. 13:1
(Nueva Versión Internacional).
No se requiere entrada en las referencias
para la Biblia.
34. La lista de referencias es el conjunto de fuentes citadas
en un manuscrito y su objetivo es permitirle al lector
ubicar y utilizar dichas fuentes. Únicamente contiene los
documentos que se citaron en el texto; y debe ir al final del
documento.
Las referencias que se citan en el texto deben aparecer
en la lista de referencias; y viceversa.
35. La diferencia entre una lista de referencias y una
bibliografía, es que esta última cita trabajos o libros que
sirvieron de fundamento para la realización del trabajo
aunque no hayan sido citados en el texto, o que son
útiles para una lectura posterior. El estilo de la APA
requiere de la lista de referencias, no bibliográfica.
Una referencia de un libro debe contener las
siguientes informaciones:
36. 1. Apellido y nombre del autor. Luego un punto seguido.
2. Año de la publicación (debe ir entre paréntesis). Luego un
punto seguido.
3. Título del libro (en letra cursiva). Luego un punto seguido.
4. Lugar de publicación (ciudad y país si no es muy conocida la
ciudad). Luego dos puntos.
5. Nombre de la casa editora o publicadora. Se termina con un
punto final.
La lista de referencias se escribe en orden alfabético por el
apellido paterno del autor o del primer autor si son varios.
37. Toda la lista de referencias va a doble espacio, y cada
entrada debe tener una sangría francesa de cinco
espacios. Es decir, el primer renglón va al margen
izquierdo, y el segundo, tercer o cuarto renglón de una
misma referencia debe llevar dicha sangría.
Una entrada bibliográfica no debe dividirse por
cambio de página.
38. Los números de volumen o tomos de libros y revistas
aunque se proporcionen en números romanos (ejemplo:
Mensajes Selectos tomo III), en la lista de referencias se
escribe el número del volumen o tomo en número arábigo
(ejemplo: Mensajes selectos vol. 3).
Si el título del libro es en español, sólo va la primera letra
en mayúscula, a menos que haya un nombre propio. En el
caso de revistas en inglés, las primeras letras de cada palabra
importante del título van en mayúsculas.
39. Cuando en la lista de referencias hay varias
publicaciones de un autor, se ordenan por el año de
publicación, primero el más antiguo. Ejemplo:
White, Elena G. (1989). Consejos sobre la salud e
instrucciones para los obreros, médicos y misioneros.
Miami: Publicaciones Interamericanas.
White, Elena G. (1991). Mente, carácter y personalidad.
Buenos Aires: Casa Editora Sudamericana.
40. Referencia de un libro
Van Pelt, Nancy. (2001). Secretos de la dicha conyugal.
Santa Fe de Bogotá: Asociación Publicadora
Interamericana.
41. Holanhan, C. J., & Moos, R. H. (1994). Life stressors and
mental health: Advenles in conceptualizing stress
resistance. En W.R. Avision, & I. H. Gotlib (Eds.).
Stress and mental health: Cotemporary issues and
prospects for the future (pp. 250 – 290). New York,
NY. EE.UU.: Plenum.
42. Freud, S. (1993). El olvido de los nombres propios. En J.
Strachey (Ed.) y J.L. Etcheverry y L. Wolfson (Trads.)
Obras completas (Vol. 6 pp. 9 – 22). Buenos Aires,
Argentina: Amorrortu (Trabajo original publicado en
1991).
43. El orden y la forma en que deben ir los datos de
una publicación seriada es de la siguiente manera:
Autor. (Fecha de publicación). Título del artículo sin
comillas ni cursivas. Título de la revista o diario en
cursiva y el número del volumen, si lo hay.
Finalmente se escribe en forma normal el número
de la página sin la sigla p. En el caso de revistas
electrónicas hay que agregarle al final lo siguiente:
Recuperado día, mes y año de la fuente.
44. Grajales, Tevni. (2002). Hábitos de estudio y factores
relacionados en alumnos de la Universidad de
Montemorelos. Revista internacional de estudios en
educación, 2, 115-134.
Medina, C. (2002, 8 de febrero). Montoya cambiará de
canal. El Tiempo, 4A.
45. Berfmann, P. G. (1993). Relatividad. Nueva enciclopedia
Británica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago, EE. UU.:
Enciclopedia Británica.
Nota: Si una enciclopedia no tiene crédito, comience
la referencia con el título de la obra en la posición del
autor. Cuando el autor es corporativo, comience con el
nombre de la entidad.
46. Almeida, Gabriel. (2007). Disfuncionalidad de las
familias con padres alcohólicos en el barrio San Javier
de Medellín. Tesis de maestría no publicada. Fundación
Universitaria Luis Amigó, Medellín, Colombia.
Ribero, Luis Enrique. (2004). Actitudes y
comportamientos sexuales de jóvenes adventistas de
Colombia. Disertación doctoral no publicada,
Universidad Peruana Unión, Lima, Perú.
47. La red contiene documentos de diferentes tipos que
se estructuran y presentan de maneras variadas. Se
pueden encontrar artículos de revistas que se publican
en línea, documentos que se pusieron en la red o páginas
Web, entre otras. Es importante tener en cuenta dos
aspectos para utilizar y citar los documentos de esta
fuente :
48. Dirigir a los lectores lo más cerca posible a la
información que está siendo citada y proporcionar
direcciones correctas.
Como mínimo una referencia de Internet debe tener
lo siguiente:
1. Título o descripción del documento.
2. Fecha (puede ser la de publicación, actualización o
de cuando se recuperó).
49. 3. Dirección electrónica completa. Ej.
http://apa.org/monitor/oct00/workplace.htm
4. Si es posible, deben identificarse los autores.
50. Fredrickson, B. L. (2004, 7 de marzo). Cultivando emociones
positivas para tener una mejor salud. Prevención y Tratamiento,
3. Recuperado el 20 de noviembre de 2007 de
http://www.journal/prevencion/volumen3//salud.a004tn. html
Páez, Alberto. (2008, 15 de febrer0). Cuide sus emociones. El
tiempo. Recuperado el 22 de febrero de 2008, de
http:www.eltiempo.com
51. Eid, M., y Langeheine, R. (1999). A new model
and its application to the measurement of
affect. Psycological Methods, 4, 100 – 116.
Recuperado el 19 de noviembre de 2006 de
la base de datos PsycARTICLES.
52. Ruiz, Hiram. (1999). Proyecto Afirmación. Montemorelos:
documento sin publicar.
White, Elena. (1998). El camino a Cristo. Libros del
Espíritu de Profecía. Montemorelos: [CD-ROM].
Biblioteca Electrónica. APIA.
53. REFERENCIA DE UN DOCUMENTO
ELECTRÓNICO SIN FECHA
Jorgemax. (s/f). La inteligencia emocional. [documento
de www]. URL
http:usuarios.intercom.es/educador/emoción.htm
54. Comunicaciones personales (correo electrónico,
grupos de discusión, conversaciones telefónicas,
carteleras, etc.) Se citan si son muy importantes, y se
registran sólo en el texto, no se escriben en la lista de
referencias.
Ejemplo: García, Carlos. (comunicación personal, 27
de abril del 2000).
55. Las tablas se numeran de manera consecutiva, en el orden
en el que se mencionan por primera vez dentro del texto, y se
identifican por la palabra Tabla y su número arábigo alineados
a la izquierda, en la parte superior de la misma. De un doble
espacio y comience el título de la tabla alineado a la izquierda
anotando con mayúsculas las letras iniciales de las palabras
importantes, y anote el título en cursivas.
56. El título de las tablas debe ser breve, claro y
explicativo. Dé un espacio doble a todas las notas
ubicadas al final de la tabla y alinéelas a la izquierda.
Respecto a la citación de las tablas en el texto,
refiérase a estas por sus números. Ejemplo: como se
muestra en la tabla 8. No se refiera a la tabla por su
ubicación. Ejemplos:
57. “Según los datos de la tabla que se muestra arriba o
abajo”. Tampoco: “como lo muestran los resultados de la
tabla en la página 32”.
Las tablas deben ajustarse al tamaño de la hoja, no se
deben partir a menos que se necesite más de una página,
y cuando digite la tabla no las escriba a espacio sencillo
ni reduzca el tamaño del tipo.
58. TABLAS DE OTRAS FUENTES
Cualquier tabla o figura reproducida debe
acompañarse de una nota al final de la tabla
reimpresa, donde se dé crédito al autor
original y al poseedor de la propiedad
literaria.
59. Las gráficas muestran relaciones—comparaciones y
distribuciones—en un conjunto de datos y pueden exhibir,
por ejemplo, valores absolutos, porcentajes o índices—
Conserve las líneas claras y sencillas y elimine los detalles
ajenos. La presentación de información en los ejes horizontal
y vertical debe ser ordenada (ejemplo, de menor a mayor) y
consistente (en unidades de medida comparables).
60. Las gráficas de línea, se utilizan para mostrar la
relación entre dos variables cuantitativas. La variable
independiente se grafica en el eje horizontal y la variable
dependiente se grafica en el eje vertical.
Las gráficas de barra se utilizan cuando la variable
independiente es categórica. Cada barra sólida
horizontal o vertical representa un tipo de dato.
61. Las gráficas circulares (o de pastel), o gráficas de
100% se utilizan para mostrar porcentajes y
proporciones. Ordene los segmentos de mayor a menor,
comenzando con el segmento más amplio a partir de las
12, como si fuera un reloj. Una buena manera de destacar
las diferencias consiste en sombrear los segmentos de
claro a oscuro, haciendo que el segmento más pequeño
sea el más oscuro.
62. Utilice diseños de líneas y puntos para sombrear los
segmentos.
Las notas en las gráficas comienzan alineadas al
margen izquierdo, es decir sin sangría de párrafo, en una
nueva línea debajo de la figura y a doble espacio.
63. En las normas APA, cualquier tipo de ilustración
distinta a una tabla se denomina figura.
Una figura puede ser un diagrama, gráfica, fotografía,
dibujo u otro tipo de representación.
Las normas para las buenas figuras son sencillez,
claridad y continuidad. Una buena figura:
64. Enriquece el texto, en vez de duplicarlo.
Comunica sólo hechos esenciales.
Omite los detalles visualmente distractores.
Es fácil leer— sus elementos (tipo, líneas, rótulos,
símbolos, etc.) tienen el tamaño suficiente como para
facilitar su lectura en la forma impresa.
65. Es fácil de comprender—su propósito es evidente.
Es consistente y está preparada en el mismo estilo que
figuras similares dentro del mismo artículo; es decir los
letreros son del mismo tamaño y tipo, las líneas son de
igual peso, etc.
66. Numere todas las figuras de manera consecutiva, con
números arábigos a lo largo de todo el texto, en el orden
en el que se mencionen primero en el texto.
Dentro del texto, refiérase a las figuras por sus
números. Ejemplo: Como se muestra en la figura 2.
67. Escriba el documento utilizando un lenguaje
impersonal; por lo tanto no use palabras tales como “yo”,
“nuestro”, “nosotros”. Ejemplo: Los investigadores harán
una descripción de la Iglesia Adventista. Evite estilos que
no son académicos. Ejemplo: “La salvación de las almas”.
Escriba mejor: “La salvación de las personas”.
68. La portada fundamentalmente lleva el nombre de la
institución, el nombre de la facultad, el nombre del
programa, el logo de la institución, el título del trabajo,
el nombre del autor, la ciudad y el año (ver ejemplo en la
siguiente diapositiva).