Curso de bibliotecas 2.0 para auxiliares de bibliotecas en Zaragoza. Día 2. Aplicaciones 2.0

1. Curso de Bibliotecas 2.0 Daniel Monleón Escribano Zaragoza, 5 al 8 de julio de 2010

2. Día 1 . Introducción teórica: historia de la web 1.0 a la web 2.0 Aplicación de los conceptos de la web 2.0 a la biblioteca 2.0 La revolución del blog Prácticas: creación de un blog con Blogger Día 2 Tecnologías de la web 2.0 Sindicación de contenidos. El OPAC social u Opac 2.0: características, pros y contras, ejemplos Prácticas: creación de canal en twitter, wiki, RSS, flickr… Práctica: Creación de una biblioteca 2.0 con blogger Sumario del curso Programa del curso

3. Día 3: Redes sociales Bookmarking social Agregación de contenidos: mashups Cloud computing Prácticas: netvibes, facebook, zotero, delicious, Día 4: Análisis y conocimiento del usuario Test de usuarios, card sorting, web analytics, search analytics SEO, SMO y Marketing de servicios de información web. Integración y homogeneización de acciones de publicidad en entornos de web social Prácticas: Google analytics, comandos en Google y Yahoo, Google trends, Google Keywords Tool, card sorting. Sumario del curso Programa del curso

4. Aplicaciones web 2.0 1. Blogs 2. Twitter 3. RSS 4. Google Maps 5. Youtube 6. Slideshare El OPAC Social 1. Carácterísticas 2. Pros y contras 3. Uso de Librarything Sumario día 1 Programa día 2

5. Sumario día 1 1. Blogs Ejemplo de blogs bibliotecario con blogger http://bibliotecasdospuntocero.blogspot.com/ Práctica - Revisión estado blogs de los alumnos - Añade todos los blogs de tus compañeros a tu blogroll http://sites.google.com/site/cursobiblioteca20/inicio/blogs-alumnos -

6. Sumario día 1 2. Twitter Twitter es una red social de microbloggin’ que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados "tweets”.

8. Sumario día 1 2.2. Escribir para Twitter Twitter cuenta con un vocabulario “propio” y una serie de normas de conducta: Follower : Personas que te siguen Following: Personas a las que sigues Tweet: Cada uno de los mensajes. En castellano se utiliza tuitear para indicar que se escribe un mensaje Retweet (RT): Reenviar un mensaje de otro usuario Hashtag (#): Etiquetas de tema Respuestas (@): Respuestas al mensaje de otro usuario Direct Message (DM): Mensaje directo

11. Sumario día 1 3. RSS RSS es un formato para la sindicación de contenidos de páginas web. Sus siglas responden a Really Simple Syndication . Es una forma de facilitar contenidos desde cualquier sitio en la red para su inserción en una página web o en un lector de RSS o “feeds” de tu escritorio

12. Sumario día 1 3.1. Qué es el RSS

13. Sumario día 1 3.2. Lectura de RSS Los lectores de RSS o feeds son aplicaciones que permiten la lectura de los contenidos que hayamos sindicado. El lector de RSS más utilizado es Google Reader ( http://www.google.com/reader/)

14. Sumario día 1 3.3. Servicios de alerta La mayoría de blogs y medios de comunicación ofrecen este servicio. Pero también podemos sindicar búsquedas específicas, generando un servicio de alerta en internet sobre temas de nuestro interés

15. Sumario día 1 3.4. Sindicación de contenidos Gracias al RSS también tenemos la posibilidad de incorporar contenido de otras webs en nuestra página web. Es lo que se conoce como sindicación de contenidos.

16. Sumario día 1 4. Google Maps Google Maps es un potente servicio de aplicaciones de mapas en la web, que ofrece diferentes servicios avanzados como imágenes de vista callejera, rutas, información sobre negocios, fotografías, etc.

17. Sumario día 1 4.1. Google Maps en mi sitio Los mapas de Google se pueden integrar fácilmente en nuestra página web. Con una cuenta de Google podemos crear fácilmente mapas personalizados con información sobre rutas, lugares de interés, servicios, etc. También puede ser interesante incluir la ficha de nuestra biblioteca en Google Local

18. Sumario día 1 5. Youtube Youtube es el servicio de vídeos online lider en el mundo. Según ciertas estadíistcas, ofrece más del 50% de los vídeos que se sirven en la Red. El vídeo más visto ha alcanzado los 233 millones de visitas

26. Sumario día 1 El OPAC Social / OPAC 2.0

27. Sumario día 1 El OPAC Social / OPAC 2.0

28. Sumario día 1 El OPAC Social / OPAC 2.0 La web 2.0 está muy bien para ofrecer más y mejores servicios a nuestros usuarios pero.. ¿Se puede aplicar también esta filosofía al corazón de una biblioteca: su catálogo?

31. Sumario día 1 2. Los OPACS tradicionales Utilizan un vocabulario y estructura especializado poco usable: ¿tejuelo? ¿¿signatura? ¿CDU? La ficha ofrece escasa información y normalmente tampoco ofrece información relacionada de interés La búsqueda acaba en la localización de una ficha bibliográfica

32. Sumario día 1 3. El OPAC 2.0 Es muy fácil aumentar la información asociada a una ficha . ¿os suena la sindicación de contenidos? - Se puede recuperar información de Worldcat, Google Book Search, Amazon… (APIs, protocolos, estándares…)

33. Sumario día 1 3. El OPAC 2.0 Uso de la inteligencia colectiva para aumentar ¿y mejorar? la información Tags / Folksonomias Vs Taxonomías

34. Sumario día 1 3. El OPAC 2.0 Se debe tener en cuenta siempre la privacidad de los datos Las relaciones visibles entre los usuarios ayudan a formar comunidad Es necesario estudiar la LOPD antes de iniciar un proyecto de OPAC 2.0.

35. Sumario día 1 3. El OPAC 2.0 El OPAC 2.0 debe acabar generando una red social de usuarios - Se aumentan las relaciones entre los usuarios - Se crean grupos especializados y afines por diferentes materias - Se necesita una masa crítica importante (Ley de Zipf - 80/20)